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上學期高二10班班主任工作總結(jié)

時間:2020-11-16 09:12:13 教學工作總結(jié) 我要投稿

上學期高二(10)班班主任工作總結(jié)

  本學期我擔任高二(10)班班主任,10班是一個新組建的文科班,首次擔任文科班班主任,我深感任務重,責任大,不敢懈怠。本班學生人數(shù)62人,其中女生 42人,男生20人。完全學文化課的學生45,藝人,術(shù)生13人,體育生4人。通過本學期的了解和實踐,對班級情況已有更深地了解,針對該班特點,主要從以下幾個方面做工作:

上學期高二(10)班班主任工作總結(jié)

  一、加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

  分班之初,學生來源比較復雜,還沒有適應新的班級。配合政教處的工作,我班積極開展了有益于學生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會,諸如行為習慣養(yǎng)成和青春期教育。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生談心,及時對學生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力營造團結(jié)向上的班集體。

  建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證學生高效學習的'前提,所以我十分重視常規(guī)工作:

  1、做好各項工作的檢查督促,在管理上嚴字當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

  2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,力爭做到了解學生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  調(diào)動學習積極性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生學習成績,是每一個班主任的首要任務。這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做梯隊生和后進生的指導工作。對成績好的梯隊內(nèi)學生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢,同時提出具體措施;對成績差的后進生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學生帶頭,后進生不甘落后,形成積極向上的學習風氣。同時利用每次考試的成績,進行個案分析,發(fā)現(xiàn)學生弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,使學習成績保持上升趨勢。

  開學初,我讓每個學生制訂好本學期的學習目標,讓學生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,采取不斷更替的辦法,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

  三、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何安排學習時間,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

  再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

  總之,下學期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的學習、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼續(xù)改進,爭取做得更好。

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