七年級美術(shù)教學工作總結(jié)11篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的七年級美術(shù)教學工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，又放假了，回顧這個學期的美術(shù)教學工作，基本上我是順利地完成了教學任務(wù)。當然在工作中也有一些存在的問題�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，按照《中學美術(shù)教學大綱》的要求，制定周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
2、按照學校管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。鑒于班級里都配備有多媒體設(shè)備，我除了備好課、寫好教案外，還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，制作教學課件為我所用，充分調(diào)動學生的美術(shù)興趣。
3、根據(jù)學校安排，組織部分學生參加書法興趣小組。輔導的學生美術(shù)作品參加區(qū)、市各類比賽中獲得好成績。
4、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的`原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學之余，我不斷加強自身修養(yǎng)。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意向各位老師學習。努力學習洋思模式教學，提高自身教學能力。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中，我擔任了我校的美術(shù)課�，F(xiàn)將一個學期以來美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。認真完成了本學期的美術(shù)教學任務(wù)。
二、在教育教學中：我認真遵照《初中美術(shù)新課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學生在美術(shù)方面的各項技能。
三、在課堂教學過程中：我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。在美術(shù)教學中，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生
的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的.形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。
四、課堂之余：我除了聽課，評課，還認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學模式。
總之，本學期的教學工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我，提高教學水平。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇3
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了�；仡欉@學期所從事的七年級（1）班至（10）班的美術(shù)和寫字的教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進�，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、思想政治、師德學習情況：
根據(jù)學校的制度，本學期讀了一本書籍《中國美術(shù)史綱要》，并做好了讀書筆記，寫好了讀書心得體會。還服從領(lǐng)導的工作安排。如校團委在今年植樹節(jié)時舉辦的七年級題為“我為校園添綠”漫畫比賽，為了是漫畫比賽能夠順利完成，我重新調(diào)整教學計劃，把漫畫這一課題內(nèi)容添加上去，作為教學的一個重要課題，并如期地完成教學任務(wù)及評選出漫畫比賽的名次。但由于種種原因，學生的漫畫展沒能如期的展出。還義務(wù)擔任學校的“攝影師”，學校的任何活動我都去拍攝。
二、教學計劃貫徹情況：
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教育教學工作當中的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
三、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。為盡量豐富美術(shù)課堂教學，上網(wǎng)查找、收集一些美術(shù)作品（如地板畫、行為藝術(shù)等等）。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫小組,利用課余的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,在校內(nèi)舉辦了漫畫比賽。
3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。在美術(shù)教學中體現(xiàn)時代與民族精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 10－－20％ 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。比如，這學期我應(yīng)了教研室的要求，自編了校本教材《豐富多彩的黎族織錦》這一內(nèi)容。并得到領(lǐng)導的好評。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課、評課。我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。雖說教學任務(wù)繁重、工作繁忙，但是我還會擠出時間多看關(guān)于美術(shù)學的'書籍，多練習畫畫，寫字，提高我自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
四、經(jīng)驗和教訓：
1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4．要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
6、由于學生的文化科作業(yè)量都在加大，學生在美術(shù)課堂、寫字課堂都想方設(shè)法地做，無心參與美術(shù)課堂、寫字課堂的學習。
7、有一些學生總是空手來上美術(shù)課和寫字課，像這一類的學生無心參與美術(shù)或?qū)懽终n堂，只能要求其注意“課堂學習”——可以做其他文化課的作業(yè)或練習，只要其是課堂學習就行了。因為在畫室、寫字教室里空著手就會無所事事，會影響別人學習。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇4
時間如梭，我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又要過去了，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，以待今后的教學水平更上一層樓。
我今年2月20日調(diào)入汶南二中，那時課已分完，鮑校長讓我?guī)М厴I(yè)班的美術(shù)特長生，命令一下，我就積極籌備。在李書記及初三班主任的大力支持下，在短短3天內(nèi)美術(shù)班就成立了(20xx年2月23日下午)。經(jīng)過18個孩子與本人2個多月地努力，共18人參加專業(yè)考試17人順利過關(guān)，而且考出了第2、5、10、13、18、19的專業(yè)好名次。回想起來，既有心酸也有欣慰，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況：
起初，我認真撰寫了工作計劃及教學進度，細化到每節(jié)課干什么（有時到每一分鐘），明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀和特點，按照中考美術(shù)專業(yè)考試的要求，對學生進行了縝密地分析，包括文化課、專業(yè)素養(yǎng)、思想品德等多方面，努力做到因材施教、對癥下藥、全面提高。
二、教學工作的總結(jié)：
1．教學工作情況：
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的
新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)班更具特色，專業(yè)水平在短時間里提高上來，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，為汶南二中的特色教育貢獻自己的一份力。
平時我輔導學生時經(jīng)常與學生溝通，了解學生，創(chuàng)新教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和應(yīng)試能力，美術(shù)輔導課中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲、有感悟。總之，我以培養(yǎng)學生的能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓18個孩子專業(yè)都過關(guān)，都能順利升入高中。
2．考核成績：做到每天都考試，天天有總結(jié)，階段有大考。分階段學習了素描、水粉和人物速寫，取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高：
輔導之余，我積極參加了學校以及教研組組織的各種教研活動，積極向各級教育機構(gòu)投稿，虛心向同事學習信息技術(shù)知識，爭取在最短的時間融入到二中這個大家庭。做到取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，從而能夠更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。
四、經(jīng)驗和教訓
1、工作方法不夠靈活，與領(lǐng)導溝通的太少，與班主任交流的也太少。以后應(yīng)選文化課好點的`，爭取專業(yè)過一個就考上一個（這是我的個人想法，意見保留）。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造（前提是在充分尊重和信任的基礎(chǔ)上）。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用班班通、美術(shù)圖片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高美術(shù)教學質(zhì)量。
總之，本學期教學工作順利圓滿完成了，兩個多月地努力換來的是17個孩子的專業(yè)過關(guān)，接近完美（說實話有點遺憾）。不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，踏踏實實地工作，以待來年有一個更好的收成。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇5
本學期，初一的美術(shù)課，12個班，我負責教4個班，在日常教學中，我課前認真做好充分的準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班實際，靈活上號每一節(jié)課程，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生的作業(yè)，不同類型的課，不同年級采取不同的批改方法，使學生對美術(shù)更加有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為了以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為，初一屬于叛逆時期，我還要積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。美術(shù)課程教學中，我采取系統(tǒng)性，階段性相結(jié)合的原則，做到每課堂能讓學生有收獲�？傊还茉谡n堂教學，還是課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的`創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
考核成績，本學期是按照平時完成作用情況為主，期末理論和畫畫相結(jié)合的卷面考核，最后總結(jié)學生的成績。
本學期期末以來的工作，在細看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇6
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人；及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
二、教育教學方面
按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務(wù)。
1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。
學生，之所以忽視美術(shù)學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，并上傳到我的博客中，努力上好每一節(jié)課。
美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。
美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10－－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的`作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)獨特價值。
5、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
6、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
7、重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
總而言之，美術(shù)教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在教學中能上一個更愛的臺階。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇7
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中，我擔任了我校的美術(shù)課�，F(xiàn)將一個學期以來美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。認真完成了本學期的美術(shù)教學任務(wù)。
二、在教育教學中：
我認真遵照《初中美術(shù)新課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學生在美術(shù)方面的各項技能。
三、在課堂教學過程中：
我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的'情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。在美術(shù)教學中，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。
四、課堂之余：
我除了聽課，評課，還認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學模式。
總之，本學期的教學工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我，提高教學水平。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇8
一、教學情況概述
本期教初中一年級美術(shù)，班級管理以及學生的狀況均有不同，這就要求教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學任務(wù)。
二、教學當中的成績和經(jīng)驗
1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性
美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的`能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。
美術(shù)和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情�！边@說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。
2、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行想象、繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力，使我的美術(shù)課上得更加生動、活躍。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇9
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，寒假即將來臨,一學期又要過去了，在此作一番的工作總結(jié)，以待今后的教學水平更上一層樓。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，努力讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教七年級的美術(shù)課，一共八個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平�？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的.創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學期考核按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績，共劃分為ABCD四個等級。課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種學習，臨近期末參加了二七區(qū)美術(shù)學科教研成果交流會，倪寶誠民間藝術(shù)團進校園的活動，活動中二七區(qū)的各個中小學都展示了自己學校學生的優(yōu)秀作品，也邀請了許多倪寶誠民間藝術(shù)團的老藝術(shù)家們，他們也拿出了代表性的作品，這些作品精致有趣、生動形象，反映出河南民間傳統(tǒng)文化的特色。
本次活動深刻感受到倪寶誠老先生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)揚與傳播做出的巨大貢獻，使傳統(tǒng)民間藝術(shù)得以推廣，讓我們后輩所熟悉了解。深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的魅力，生活在當今現(xiàn)代化的世界中，缺少的就是對傳統(tǒng)文化的了解，我們當?shù)赜性S許多多優(yōu)秀的文化值得我們?nèi)グl(fā)揚傳承下去，不要在我們這代人中失傳。
總結(jié)本學期以來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新與進步。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇10
本學期我擔任學校七年級三個班的美術(shù)教學工作，順利地完成教學任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的.很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
七年級美術(shù)教學工作總結(jié) 篇11
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情況：
本期教初中一年級美術(shù)，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務(wù)。
二、教學情況：
按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時一周每班一節(jié)，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是十分關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能
上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。、在美術(shù)課教學中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動、政治業(yè)務(wù)學習外，我還注意到要自學。訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。
三、經(jīng)驗和教訓：
教師要認真貫徹教學標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的'審美情趣，提高中生的審美能力。．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式。
課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。．在教學中，注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
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