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三年級教學(xué)工作總結(jié)成績分析
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的三年級教學(xué)工作總結(jié)成績分析,歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束結(jié)束了一段時間了,結(jié)合本次考試的試卷出題知識點及學(xué)生的答卷情況,做總結(jié)分析如下:
一、試卷及學(xué)生答題情況分析
本次期末考試考試范圍主要為六年級上冊,七年級上冊,七年級下冊第一二章的內(nèi)容,如第6、26和33小題的第四個題,此次試卷的題型包括選擇題、讀圖分析題,其中選擇題25個小題,50分,非選擇題部分占50分。單項選擇題精挑細選,都比較有代表性,有一定的難度,也是學(xué)生失分的一個重災(zāi)區(qū)。選擇題部分的第1、8、16、19、20、21、24、題靈活性較強,學(xué)生失分率較高,讀圖分析29,30題難度更大,導(dǎo)致學(xué)生得分率不高。
二、成績分析
本次期末考試我校參考人數(shù)314人,有部分學(xué)生缺考。A線為74分,我校有53人,雙上線率為33人,B線為56分,我校有81人,雙上線人數(shù)為54人,A線和B線上線率居全縣平均水平,但雙上線人數(shù)較遠低于單上線人數(shù)。C線分數(shù)40分,我校有65人,上線率低于全縣平均水平,我校及格人數(shù)為119人,及格率37.90,略低于全縣42.97的平均水平,全校的平均分為47.74分,低于全縣51.70的平均水平,總成績在全縣第10名,和上次期中考試前進三個名次,其中一班第6名,二班第7名,三班第9名,四班第10名,五班第15名,六班第15名,1班、2班較好。
三、存在的問題:
。1)學(xué)生審題不清,搜集信息能力差。
(2)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,基本理解能力有待提高。
。3)學(xué)生基本讀圖和識圖分析能力差。
。4)學(xué)生的自信心不足,對某些知識點不敢下筆。
(5)學(xué)生的地圖意識和地理思維欠缺。
(6)學(xué)生書寫潦草。
。7)學(xué)生過失性失分較嚴重
四、整改措施:
(1)加強學(xué)生對基本知識的掌握,增強其記憶能力。
。2)加強學(xué)生的書寫規(guī)范,減少過失性丟分。
。3)緊扣課標(biāo)和教材,加大對基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知識的教學(xué)力度。
。4)加強地圖教學(xué),更注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的用圖、識圖、分析圖的習(xí)慣和能力。
。5)加強學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和解題方法指導(dǎo),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷地觀察、發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題,使知識得以消化在學(xué)生頭腦中作有效儲存,并能被有效利用。
(6)盡一切可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(7)注重地圖意識,地理思維的培養(yǎng)。
。8)積極學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng),努力擴展自己的知識面,并將前沿信息帶給學(xué)生。
。9)結(jié)合教材和學(xué)科特點,聯(lián)系生活實際,使地理知識回歸到生活中去。
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