国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-05 17:42:02 偲穎 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)(精選11篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)(精選11篇)

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 1

  體育教育是我國(guó)發(fā)展新型教育模式的一種重要表現(xiàn),如今國(guó)家提倡德智體美勞全面發(fā)展。我校也響應(yīng)號(hào)召,積極開展體育運(yùn)動(dòng),這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任的是四年級(jí)的體育教程。本學(xué)期我主要的職責(zé)是維護(hù)好學(xué)校的教學(xué)用才跟培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì),通過(guò)規(guī)范化的練習(xí),讓孩子們能掌握一種鍛煉身體更發(fā)展身心跟手腦結(jié)合的鍛煉方法。如今期末將至,我做出本學(xué)期工作總結(jié)。

  一、教學(xué)工作中成功的`表現(xiàn)。

  本學(xué)期的教學(xué)是成功的,在推廣體育教學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步,也采取了一些《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),明確了鍛煉的規(guī)范。通過(guò)培養(yǎng)孩子的專業(yè)考核知識(shí),對(duì)跳遠(yuǎn)50米折返一分鐘跳繩等體育項(xiàng)目,不斷加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)以及專業(yè)技能。通過(guò)努力地鍛煉,如今孩子已經(jīng)能順數(shù)按照口令做出相應(yīng)動(dòng)作。學(xué)生對(duì)體育課的興趣也越來(lái)越濃厚,在教學(xué)中已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)中的不足。

  雖然在體育課中孩子如今越來(lái)越進(jìn)步,但也存在一些不合理的教學(xué)方法。首先是體育器材不能正常使用,學(xué)校很多教育器材都比較老舊,存在一定的安全隱患。我沒(méi)有積極地備上好體育教材,是我的過(guò)失。學(xué)校的體育教師資源也比較匱乏,四年級(jí)所有班級(jí)的體育教程都是由我來(lái)安排,所以提升自我的體育教學(xué)質(zhì)量是我如今迫切需要做的事情。

  三、采取措施

  由于發(fā)現(xiàn)存在的不足,今后我會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)體育教材不足的情況。并且在自己的體育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)提高自身的素養(yǎng),以高標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己規(guī)范自己,做好學(xué)生的榜樣。并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教程,讓孩子在體育課上能更積極地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 2

  這三個(gè)多月來(lái),我的導(dǎo)師和負(fù)責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多。這三個(gè)多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個(gè)初出茅廬的新老師學(xué)會(huì)了很多、明白了很多,我深刻明白到作為一個(gè)教師應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的素養(yǎng)、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的技能。我深深地領(lǐng)悟了“師者,傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義。

  一、自我認(rèn)識(shí)

  作為一個(gè)新的老師,我必須得重新認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)樽约阂郧耙恢碑?dāng)?shù)氖亲闱蚪叹,教學(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很的不相同。之前的自己還沒(méi)有畢業(yè),不管經(jīng)歷再多始終都還是一個(gè)學(xué)生,所以必須迅速?gòu)膶W(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師。雖然自己學(xué)當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)主席,做過(guò)學(xué)生員會(huì)員,做過(guò)黨代表,但是那畢竟在學(xué)校,所以必須放低自己的態(tài)度,虛心向老師請(qǐng)教,配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法,使自己能迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

  二、創(chuàng)造課堂氛圍,激發(fā)興趣

  體育活動(dòng)是豐富多彩的,但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行,興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中練,這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。

  三、體育游戲化

  根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),玩是人的天性,游戲才是人們的樂(lè)園。特別針對(duì)小學(xué)生,我所教的班級(jí)只要是二年級(jí)的學(xué)生,體育課上“教”與“玩”的程度,體育教師把握得很好的情況下,這堂課就是一堂成功的課,也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時(shí),學(xué)生也提高了體育課的興趣,也使課堂變得生動(dòng)多姿。

  學(xué)生的勁頭更足,動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,體育課也不為是家認(rèn)為就是什么跑!跳。∽寣W(xué)生機(jī)械的復(fù)練習(xí)了。體育活動(dòng)是豐富多彩的,體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行,興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的.結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中練,這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到體育教學(xué)目的。

  更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂。

  四、師生共同參與活動(dòng)

  小學(xué)的體育課不像其他課,體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要的多,體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容,經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng),這樣效果非常理想。體育課上,教師不參與活動(dòng),認(rèn)為體育課上只有命令和服從,這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系,這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣,那么,以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。

  五、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或或小,對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過(guò)小,對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不,對(duì)掌握體育技術(shù),技能。

  培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過(guò),則容易造成過(guò)度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

  六、全面鍛煉的原則

  現(xiàn)在家庭教育越來(lái)越不成樣子,都是生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有責(zé)任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,考試中的東西,但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,具有重要意義。

  在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運(yùn)用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)綱的精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。

  七、不斷提高自身的教學(xué)水平

  “學(xué)生怕上體育課,體育老師也怕上體育課”,我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題,一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,就可以說(shuō)教學(xué)到位了,一節(jié)體育課雖然上完了,學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。

  社會(huì)在進(jìn)步,我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡(jiǎn)單,只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使體育課正真快樂(lè)起來(lái)。

  一分耕耘,一分收獲,教學(xué)工作是一個(gè)苦樂(lè)相伴的過(guò)程,教學(xué)的享受無(wú)非是:苦中作樂(lè),樂(lè)而生歡。在今后的教育教學(xué)工作中,我一定會(huì)加倍努力不斷提升自身素養(yǎng),積極認(rèn)真,不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作,為學(xué)校更輝煌的明天而努力。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 3

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,四年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

  一、完成基本情況概述。

  他們主要來(lái)源于附近的村隊(duì),因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。

  二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

  1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

  3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

  三、取得主要成績(jī)的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的`開展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

  5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  總之,在以后的體育工作中我們會(huì)積極努力,積極探索,不斷完善各項(xiàng)工作,力求在工作中探索,在工作中進(jìn)步,使文苑的體育工作更上一層樓。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 4

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面:作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

  二、在體育工作中,在以“健康第一”為指導(dǎo)思想、盡心盡職,干好本職工作。我擔(dān)任4年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水

  平評(píng)估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育課水平。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂體育課。一學(xué)期來(lái),我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好自己的各項(xiàng)工作。

  總之,本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī),但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭(zhēng)做得更好。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 5

  20xx學(xué)年第一學(xué)期我執(zhí)教前進(jìn)小學(xué)四年級(jí)體育課,工作量是每周十八節(jié)課。

  一、本學(xué)期收獲:

  1、在體育專業(yè)上理論知識(shí)有了進(jìn)一步的增長(zhǎng),對(duì)體育有了更深一步的理解,拓展了我的知識(shí)面,進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)體育知識(shí)的求知欲。

  2、在體育技能上做到了自己會(huì)學(xué)生會(huì),示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

  3、在情感上鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。

  4、在練習(xí)粉筆字與鋼筆字的練習(xí)下我的基本功有了很大的進(jìn)步。

  5、通過(guò)學(xué)校推薦的.書籍是我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎樣教學(xué),指導(dǎo)了學(xué)生的心理狀態(tài)。

  6、通過(guò)學(xué)校組織青年教師聽課評(píng)課、師徒結(jié)對(duì),教學(xué)研討取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之長(zhǎng),進(jìn)一步提升了我的教學(xué)水平。

  7、參加崗位練兵計(jì)劃使我進(jìn)一步拓展了我的知識(shí)面。

  二、存在的不足:

  1、自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解還不夠,有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力,如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,并將事情降到最小。

  2、對(duì)學(xué)校采用的“一三五”教學(xué)模式還不夠熟悉,在課堂教學(xué)中還不能完全緊扣這些環(huán)節(jié)。

  3、基本功較差,粉筆字和鋼筆字不能達(dá)到預(yù)的水平。

  三、今后努力方向:

  1、提高自己的教學(xué)基本功

  教師的基本功訓(xùn)練,包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說(shuō)話與書面表達(dá)等。練好鋼筆字、粉筆字,努力提高書寫水平,在半年內(nèi)達(dá)到成形效果;

  2、提高教學(xué)技能,靈活掌控課堂

  以課堂教學(xué)為突破口,多講、多聽、多練。從自身特點(diǎn)出發(fā),真正提高自身教學(xué)的有效性,盡快適應(yīng)學(xué)校的一三五教學(xué)模式展開教育教學(xué)活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、專業(yè)技能提高方面:

  作為一名小學(xué)體育教師,我將不斷提高自己的教育教學(xué)水平,從“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”出發(fā),努力探求適應(yīng)新課程要求的教學(xué)模式。在體育專業(yè)技能的提高方面,我將堅(jiān)持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí),使自己作為體育教師的專業(yè)水平不斷適應(yīng)社會(huì)及學(xué)生發(fā)展的需要。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 6

  本學(xué)期的體育教學(xué)工作已告結(jié)束了,在本學(xué)期的教學(xué)工作中還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)在將本學(xué)期的體育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)期體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行小結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能復(fù)化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的煅煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)性,組織性,紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起事事半功倍的作用。

  二、兩操工作

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行基礎(chǔ)的教學(xué)。

  第一:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,自學(xué)做操,堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二:教師要正確運(yùn)用準(zhǔn)確的.示范,通過(guò)示范,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,因此要示范要求教師準(zhǔn)確規(guī)范、優(yōu)美。

  第三:講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范動(dòng)作讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

  第四:口令要清楚。

  第五:糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),另外在廣播操教學(xué)教學(xué)過(guò)程中還得靠校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持,所以廣播操的質(zhì)量,在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  三、訓(xùn)練工作

  我們采取每節(jié)體育抽一定時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,主要是以四面轉(zhuǎn)法和行走為主,通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生基本上掌握較準(zhǔn)確的動(dòng)手要領(lǐng),以培養(yǎng)學(xué)生集體相互配合的思想,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育能力。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 7

  這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,不斷地自我更新教學(xué)知識(shí)和方法,主動(dòng)請(qǐng)教各位教師忙解決在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在各位教師的助下使我成長(zhǎng)的很快。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的助和關(guān)注,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下:

  一、備課方面

  1.備教材,通讀全部教材,做到心中有數(shù)。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況,安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù),在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、組織形式、練習(xí)手段、教法指示、可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和糾正方法等。教師對(duì)教材和教學(xué)綱理解越深越透,重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn),難點(diǎn)就更容易突破,學(xué)生就容易聽懂、領(lǐng)會(huì)、練習(xí)和掌握。同時(shí)我經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識(shí),掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo),隨時(shí)注意積累資料,積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)訓(xùn)練方法,隨時(shí)收集加以保存,以備備課時(shí)可以查閱。

  2.備學(xué)生,認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情,處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來(lái)制定。根據(jù)學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì)、心理素質(zhì),思想道德水平等科學(xué)、合理、有效地安排課的內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生自學(xué),立工作能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,以及自鍛自導(dǎo)能力、交往能力、表達(dá)能力、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  3.集體備課

  我抓住每一次的集體備課,運(yùn)用集體的力量來(lái)處理自己或他人不能處理的問(wèn)題。當(dāng)然,我們也允許在教學(xué)內(nèi)容、方法、場(chǎng)地、器材等方面各持己見,鼓勵(lì)創(chuàng)新,不斷探索。暫時(shí)不能統(tǒng)一的意見,通過(guò)專門的討論研究,達(dá)成共識(shí),在此基礎(chǔ)上寫出礁。集體備課,觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段,應(yīng)積極參與。另外,教師應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練,保持和提高技能方面的能力,這樣以便建立正確的運(yùn)動(dòng)表象。

  二、教學(xué)方面

  學(xué)習(xí)興趣是指對(duì)學(xué)生活動(dòng)所具有的愛(ài)好和追求的心理傾向,它帶有鮮明的感彩。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使腦處于高度興奮,造成獲取知識(shí)、探究未知的心態(tài)?梢,學(xué)習(xí)興趣是促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的前提。如何使課堂教學(xué)興趣化呢?

  1、導(dǎo)入課堂時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  課堂導(dǎo)入,它好比一場(chǎng)戲劇的序幕,要一開始就引人入勝,激發(fā)學(xué)生的好奇心,使學(xué)生產(chǎn)生求知欲,誘發(fā)出的心理狀態(tài),做到這一點(diǎn),就需要教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情。我在導(dǎo)入課堂時(shí),無(wú)論從場(chǎng)地的布置、學(xué)生活動(dòng)的隊(duì)形、活動(dòng)的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,都根據(jù)不同類型的課時(shí)內(nèi)容,因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。

  2、新授教學(xué)時(shí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  新授教學(xué)是學(xué)生理解知識(shí)、掌握知識(shí)的重要過(guò)程。要盡可能地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與這個(gè)過(guò)程。為達(dá)到此目的,教學(xué)中一定要重視對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、引導(dǎo),使學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,正確的思維,輕松地接受新知識(shí)。

  3、安排練習(xí)時(shí)有趣

  練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的基本途徑,優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán)。單一的練習(xí)乏味,使學(xué)生厭學(xué),因此,練習(xí)設(shè)計(jì)要盡量做到多樣化,趣味化。在前滾翻練習(xí)時(shí),我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評(píng)的交替練等方法,其間教師則運(yùn)用精講示范、恰當(dāng)點(diǎn)拔、分層要求和整體提高等方法進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的練習(xí)安排既達(dá)到了鞏固知識(shí)的目的,又培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

  課堂教學(xué)不僅需要助學(xué)生“學(xué)會(huì)”知識(shí),而且要指導(dǎo)學(xué)生“會(huì)學(xué)”知識(shí),學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,就能快地獲取知識(shí),更透徹地理解知識(shí),從而可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自信心,要做到這一點(diǎn)就要求我們必須做好以下幾方面:

  1、教給學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的方法

  體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)服務(wù),更重要的是教會(huì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉的方法,只有這樣才能達(dá)到“教是為了不教”和“自練通行,自學(xué)得之”的目的。低段年級(jí)的學(xué)生應(yīng)從明意開始,會(huì)用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡(jiǎn)易的做法等。中段年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)觀圖明意,并能對(duì)文字部分做到讀中有思、思中有意;高段年級(jí)學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行立思考,經(jīng)過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難,得出結(jié)論。學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí),能促使他們?cè)谡n前去主動(dòng)了解課文知識(shí)、思考課文內(nèi)容、探討知識(shí)疑點(diǎn)等。

  2、學(xué)生練習(xí)的'方法

  體育教學(xué)間的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜,但知識(shí)間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習(xí)時(shí)既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況,又要考慮到學(xué)生自身的知識(shí)體系的差異性,同時(shí)又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式,所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時(shí),應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練;來(lái)體會(huì)動(dòng)作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)自由組合的小組練;來(lái)開拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力,達(dá)到練習(xí)的效果。

  三、課后思方面

  1.寫成功之處。教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?某些體育教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過(guò)程;教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;體育教學(xué)方法上的與創(chuàng)新等等,詳細(xì)地記錄下來(lái),供以后體育教學(xué)時(shí)參考使用,并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。

  2.寫不足之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,對(duì)它們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、梳理,并對(duì)其作深刻的思、探究和剖析,在今后教學(xué)上吸取教訓(xùn),更上一層樓。

  3.寫教學(xué)機(jī)智。課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及時(shí)利用課后思去捕捉,便會(huì)因時(shí)過(guò)境遷而煙消云散,令人遺憾不已。

  4.寫學(xué)生創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,體育教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些特的見解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對(duì)學(xué)生也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí),這些難能可貴的見解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,可以拓寬體育教師的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。因此將其記錄下來(lái),可以作為今后教學(xué)的豐富材料。

  5.寫“教學(xué)設(shè)計(jì)”。一節(jié)課下來(lái),靜心沉思,摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學(xué)方面有何新招;啟迪是否得當(dāng);訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失,并進(jìn)行必要的歸類與取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做,寫出“再教設(shè)計(jì)”,這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。

  6.寫心得體會(huì)。體育教師可以經(jīng)常閱讀報(bào)紙雜志,記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會(huì)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是靠著平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的零零碎碎的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從量變到質(zhì)變,凝成寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)思有利體育教師經(jīng)驗(yàn)的積累,善于從經(jīng)驗(yàn)思中吸取教益,不但能使新型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)化,而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展。

  四、不足之處:在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  1.備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

  2.課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),注意信息饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 8

  第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的'成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了第八套廣播體操——《雛鷹起飛》,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播體操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播體操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播體操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他老師的大力支持。所以,使我班的廣播體操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 9

  回顧本學(xué)期的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,在各位老師的無(wú)私的協(xié)助下,我勝利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù);叵脒@學(xué)期雖忙碌,但感覺(jué)收獲頗多。

  一、采用游戲激趣

  在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)一部分教學(xué)內(nèi)容應(yīng)為游戲活動(dòng),這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng),也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)競(jìng)賽中有局部學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng),常發(fā)生互相埋怨,互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況,導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競(jìng)賽。這樣一來(lái),不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行,而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī),耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲競(jìng)賽的意義,正確看待競(jìng)賽中的得失,婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素。

  二、精選教學(xué)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué),F(xiàn)有場(chǎng)地和器材缺少的`條件,從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制:一是在具體的教材內(nèi)容上,簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競(jìng)賽的內(nèi)容,例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,沒(méi)有踏板,相對(duì)空中技術(shù)教學(xué)這一過(guò)程就簡(jiǎn)化了;球類教材也做了簡(jiǎn)化,籃球的“三人制競(jìng)賽”等內(nèi)容,簡(jiǎn)化了規(guī)則,簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式,教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征,抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則,增加了一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?傊,在教學(xué)內(nèi)容方面,要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要仍是體育教學(xué)中需認(rèn)真思考的問(wèn)題。

  三、優(yōu)化教學(xué)方法

  改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系,注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,做到以學(xué)生為主體,完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,充沛調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”,確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此,選用教學(xué)方法時(shí)我重視了學(xué)生的合理要求,提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),并發(fā)明條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,勝利的滿足,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。

  四、重視教學(xué)評(píng)價(jià)

  充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性,改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)動(dòng)身,不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成果,更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià),都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自身的努力都能獲得勝利的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中,學(xué)生自選小組成員,以組為單位進(jìn)行考試,組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí),在考試中更有信心,取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測(cè)試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上,合格率100%

  總而言之,本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生露出笑聲、汗水和累的感覺(jué)。我信心十足,在今后工作中,找出更好的點(diǎn)子,認(rèn)真鉆研教材,相信看到更多的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 10

  本學(xué)期任教八班級(jí)的物理課程,使用的是人教版剛出的新教材。新的教材內(nèi)容提出了新的目標(biāo)和要求,要有新的教學(xué)理念,我在教學(xué)中,留意全面提高全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作簡(jiǎn)要小結(jié)如下:

  一、細(xì)心備教全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

  通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前,細(xì)心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來(lái)看效果較好,同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)有較大的提高。

  二、培育興趣激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性

  興趣是的老師,學(xué)習(xí)興趣的是同學(xué)學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中特殊留意同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培育,我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓同學(xué)參預(yù)課堂試驗(yàn)和課外探究,讓同學(xué)在探究中親身體驗(yàn)和感悟。其次開展課外實(shí)踐活動(dòng),如:搞課外小試驗(yàn)小制作,也聯(lián)系家長(zhǎng)開展家庭活動(dòng)。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂玩耍,教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的'學(xué)問(wèn)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  三,重探究教學(xué)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力氣

  我知道科學(xué)探究是增加同學(xué)體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)同學(xué)的思維力氣,探究能培育同學(xué)的動(dòng)手力氣,觀看力氣創(chuàng)新力氣等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為同學(xué)創(chuàng)設(shè)探究情景,若器材不足或沒(méi)有器材,我就自制或教同學(xué)自制,起初探究課很難把握課堂,感覺(jué)有些雜亂,經(jīng)一段時(shí)間懂得堅(jiān)持發(fā)覺(jué)收獲較大:同學(xué)的自學(xué)力氣明顯增加,而且學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主動(dòng)性明顯增加以后的教學(xué)中老師比較輕松而同學(xué)的學(xué)習(xí)效果較好。

  四、多給同學(xué)鼓舞和關(guān)懷培育學(xué)習(xí)自信念

  物理是八班級(jí)同學(xué)開頭接觸的一門新課,起初,同學(xué)感覺(jué)難度較大,學(xué)習(xí)信念不足有的同學(xué)成果不理想。這種狀況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),而是從進(jìn)展培育同學(xué)的星期動(dòng)身。適時(shí)給同學(xué)鼓舞,給他們信念,不搞偏難題。從多方面對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用觀賞的目光看同學(xué),認(rèn)為正確而不懷疑這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,今日不行明天行。對(duì)有困難的同學(xué)急躁的輔導(dǎo)和關(guān)懷,鼓舞他們大膽的參預(yù)課堂。很多同學(xué)由怕物理到寵愛(ài),由差到好。

  五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不僅教書而且育人

  放棄老觀念和老思想,放手讓同學(xué)學(xué)習(xí),讓他們?cè)诿裰、公正、輕松中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對(duì)同學(xué)情感態(tài)度和價(jià)值觀的訓(xùn)練,教給他們做人的到了道理,用真心和愛(ài)心對(duì)待同學(xué)。

  以上是對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作簡(jiǎn)要的小節(jié),工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系,如何培育同學(xué)的自學(xué)力氣等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,力求精益求精。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié) 11

  不知不覺(jué),擔(dān)當(dāng)高一音樂(lè)教學(xué)工作已經(jīng)半年,F(xiàn)在,我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下幾個(gè)方面,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),留意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作政教處、班級(jí)組搞好各種活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷寵愛(ài)同學(xué),做同學(xué)的好伴侶。

  二、音樂(lè)教學(xué)

  努力通過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心,留意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,爭(zhēng)辯、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在確定基礎(chǔ)上締造音樂(lè)。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使同學(xué)的力氣得到了熬煉。同時(shí),關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培育審美力氣與學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育同學(xué)的審美力氣,提高音樂(lè)鑒賞水平,從而完善人格。

  三、課堂教學(xué)

  本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊同學(xué)的文化視野。為了使同學(xué)能輕松、快樂(lè)地上好音樂(lè)課,時(shí)常接受應(yīng)用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的.批判與訂正;力求給同學(xué)一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。

  四、課外活動(dòng)

  為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣,國(guó)慶節(jié)在高一班級(jí)開展了“迎中秋頌祖國(guó)”紅歌賽;元旦以班級(jí)為單位開展綜合音樂(lè)會(huì),既呈現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng),同時(shí)也共享了藝術(shù)的愉悅。本學(xué)期組織起了高一音樂(lè)興趣班,在課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),主要以培育興趣為主,從中發(fā)掘人才。

  五、不足之處

  在教學(xué)過(guò)程中,自己感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培育,忽視了高一新同學(xué)對(duì)基本樂(lè)理學(xué)問(wèn)的把握參差不齊,只有更好地把握了樂(lè)理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

  六、其他

  我時(shí)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。在條件允許的狀況下,讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如:參預(yù)學(xué)校的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、訓(xùn)練、文化等方面的報(bào)刊、雜志;參預(yù)茂南區(qū)合唱團(tuán),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步等。

  除了音樂(lè)訓(xùn)練工作以外,我還分管了團(tuán)委宣布傳達(dá)部的工作,工作期間我盡心盡力,按時(shí)完成本職工作,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù),盡管有時(shí)候沒(méi)能做到盡善盡美,但我確定連續(xù)努力,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期做得更好。

【小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)08-13

下冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)04-30

小學(xué)體育教學(xué)體育工作總結(jié)07-28

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育說(shuō)課稿11-18

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育說(shuō)課稿[精選]03-11

小學(xué)體育教學(xué)的工作總結(jié)07-11

高二體育下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)08-01

高三體育下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)07-25

小學(xué)體育體育教學(xué)反思10-27