教師教育教學(xué)工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的教師教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔(dān)了xx級(jí)專業(yè)和xx級(jí)、管理及xx級(jí)與xx級(jí)的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n�！吨屑�(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。
為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的`學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了xx級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)2
回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過(guò)的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來(lái)始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的意識(shí)到習(xí)慣。通過(guò)公開(kāi)教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問(wèn)題，自主探索，合作交流，認(rèn)識(shí)升華。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時(shí)首先服從集體。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平
1、隨著教學(xué)改革，自己越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來(lái)，自己加強(qiáng)了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來(lái)做了1萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來(lái)自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的'教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動(dòng)。做到了無(wú)備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí)、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測(cè)試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對(duì)特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開(kāi)始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號(hào)題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過(guò)關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來(lái)，每上完一個(gè)單元都進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，杜絕了漏洞。對(duì)每次測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評(píng)價(jià)、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)3
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，20xx—20xx學(xué)年，物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，對(duì)上一學(xué)期的物理教學(xué)工作有得也有失，有迷惑有收獲，有不足，有驚喜�，F(xiàn)在就對(duì)這個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、按照學(xué)校總的指導(dǎo)方針進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)中，我們八年級(jí)物理教學(xué)組按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，按照學(xué)校的布置，嚴(yán)格進(jìn)行集體備課，集大家的共同智慧，提高了我們的上課效率，再進(jìn)行集體備課過(guò)程中，我們把本節(jié)課的重難點(diǎn)找出，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，有效的把重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破，是我們的課堂實(shí)現(xiàn)輕松高效!
二、小的教學(xué)改革嘗試，再不和正常教學(xué)沖突的情況下，我們八年級(jí)物理教學(xué)組進(jìn)行了小的教學(xué)改革嘗試。由于我們是農(nóng)村中學(xué)，我們的學(xué)生好多都是中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊，這給我們的'教學(xué)帶來(lái)了一定的難度，我們八年級(jí)物理教學(xué)組研究決定，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)中，不能講速度，講數(shù)量，我們要在教學(xué)中邊講知識(shí)，邊補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)短板，對(duì)一些稍有點(diǎn)難度的題目，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要求一題三做的方法，對(duì)一個(gè)題，我們先讓學(xué)生自己做，然后我們講讓學(xué)生跟著老師做，最后讓學(xué)生自己在單獨(dú)正確地完成!
三、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”，把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，我們?cè)趥湔n和課堂教學(xué)中都想著學(xué)生如何去“學(xué)”的方向努力，在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生享受獲得知識(shí)的過(guò)程和樂(lè)趣，努力把物理學(xué)科變成學(xué)生喜歡的科目，而不是難學(xué)的科目。
四、做好課堂小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我們的物理學(xué)科盡管難學(xué)，但是也有它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，每節(jié)課都有很多小實(shí)驗(yàn)可以開(kāi)發(fā)，如果做好這些小實(shí)驗(yàn)，可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，所以我們八年級(jí)物理備課組在進(jìn)行物理教學(xué)中，我們通過(guò)查找資料，制作大量可以在課上演示的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
五，不足與反思。在物理教學(xué)中有很多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關(guān)系，我們感覺(jué)到我們需要學(xué)習(xí)，我們小
需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要了解研究學(xué)生，因?yàn)槊恳粚脤W(xué)生，他們的特點(diǎn)都不相同，只有了解和研究學(xué)生，我們才可以有效地提高我們的教學(xué)。
20xx—20xx學(xué)期下學(xué)期，我們會(huì)擼起袖子加油干，越是艱辛越向前，把物理教學(xué)工作做得更好，更扎實(shí)，為白沙的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!
教師教育教學(xué)工作總結(jié)4
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中工作小結(jié)：
一、教學(xué)工作
本人在教學(xué)工作方面，能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)課堂情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展；課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。同時(shí)，本人還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。還與班主任、家長(zhǎng)密切配合，互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共商教育孩子們的方法，共同管理好學(xué)生，使學(xué)生能健康發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
二、班主任工作
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的.，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)，這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。作為科任教師，我主要協(xié)助班主任做好下面工作
1、思想教育工作常抓不懈
�。�1）發(fā)揮自身表率作用。
�。�2）建立一個(gè)良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。
（3）及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課。
（4）不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
2、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
�。�1）做學(xué)困生的知心朋友。
（2）盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。
人無(wú)完人，我也同樣如此，在協(xié)助班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們；學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，留他們?cè)谛?xiě)作業(yè)等等。雖然協(xié)助班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過(guò)的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。我雖然失去了很多，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我從事的這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。"我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人積極參與小繼教各種培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一德三新”的相關(guān)內(nèi)容，做好各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)筆記，努力提升自身素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的過(guò)程中，效果雖談不上是立竿見(jiàn)影，但是也收獲了不少�，F(xiàn)將本期學(xué)習(xí)及收獲總結(jié)如下：
一、校本研修方面
通過(guò)對(duì)《校本研修面對(duì)面》的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名現(xiàn)代的好老師，尤其是當(dāng)前課改下的好老師是一件不容易的事。如果沒(méi)有與新課程合拍的教育理論沒(méi)法教；沒(méi)有扎實(shí)的德才學(xué)識(shí)和廣博無(wú)私的胸懷教不了；沒(méi)有勤鉆研，善反思和在實(shí)踐中不斷總結(jié)的進(jìn)取精神，絕對(duì)教不好。因此，在課程改革實(shí)踐中，我們必須更新觀念，勤學(xué)理論，不斷地敢于否定自我，推陳出新，敢于丟棄我們以前長(zhǎng)期積累下來(lái)認(rèn)為行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行再創(chuàng)造再探索。課改后的課堂教學(xué)，促使我們老師具備更全面更扎實(shí)的基本功。伴隨課改的進(jìn)程，我感到要學(xué)的東西實(shí)在太多了，一不留神就會(huì)被學(xué)生勝出，一不留神在課堂上就會(huì)捉襟見(jiàn)肘。越是開(kāi)放式的'教學(xué)就越需要我們的精心設(shè)計(jì)，就越需要我們具有敏銳的觀察力，較強(qiáng)的調(diào)控能力和教育機(jī)智，因?yàn)殚_(kāi)放式不是放羊式，是遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律的，教師沒(méi)有相應(yīng)的能力和機(jī)智，教學(xué)很容易失控、走樣，就很難達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)�，F(xiàn)代教學(xué)最難的是在課堂教學(xué)行進(jìn)中，如何發(fā)揮即時(shí)即地的教學(xué)資源，調(diào)控教學(xué)策略，去實(shí)現(xiàn)教學(xué)中的生成目標(biāo)。
二、師德修養(yǎng)方面
通過(guò)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，使我明白：
作為一名教師，要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，要贏得學(xué)生的尊敬和信任。傳統(tǒng)教育中，把學(xué)生僅視為“塑造”的對(duì)象，學(xué)生完全是被動(dòng)接受，這顯然是違背客觀規(guī)律的。因此重新認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象是很有必要的。學(xué)生是能動(dòng)的人，具有主觀能動(dòng)性。學(xué)生對(duì)待教育信息是有選擇的，他們有正常的心理需要，希望別人尊重與理解，這就要求教師要盡可能為學(xué)生創(chuàng)造和諧寬松的教育氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，使每個(gè)學(xué)生都得到平等、健康、主動(dòng)的發(fā)展。
作為一名教師，我們要用教師的人格力量去感召學(xué)生�，F(xiàn)代教育提倡“以人為本”。學(xué)生受教育的過(guò)程實(shí)際上是完善人格的過(guò)程，因此，教師的首要責(zé)任就是用自己的人格力量去感召學(xué)生。
作為一名教師，我們更應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。知識(shí)的無(wú)限性和教學(xué)時(shí)間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
作為一名教師，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念�，F(xiàn)今的社會(huì)是知識(shí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)更新的速度非�？�。因此，教師要有寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生的目標(biāo)。
三、信息技術(shù)方面
本學(xué)期，我參加了信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和考試，讓我收獲甚大：
1、通過(guò)培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，更營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒(méi)有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷。
2、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。結(jié)對(duì)共享是通過(guò)電腦派位、撲克抽簽、自由組合或其他一些方法，隨機(jī)或者按一定規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)的兩兩組合，學(xué)員們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。教法研討是讓學(xué)員討論在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中將要或可能遇到的問(wèn)題、困難等。每個(gè)學(xué)員都按嚴(yán)格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾，且設(shè)置共享，并在每一模塊完成后按要求上傳到教師機(jī)指定位置。每個(gè)學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。
3、信息技術(shù)進(jìn)課堂的一些思考：如不濫用課件、不要依賴課件等。
……
總之，繼續(xù)教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育，在今后的繼續(xù)教育工作中，我將投入更大精力去學(xué)習(xí)和完成。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)6
半年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把本人工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的.思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，一年來(lái)，我上了兩次公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，。
以上是我半年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再勵(lì)，努力工作。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)7
日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、也有甜。為使以后的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能用心參加校園組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念，用心探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守校園紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě)教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
�。�1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)資料和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，用心引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)潛力的培養(yǎng)。
（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的`欲望。
三、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。
四、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改善自己的教學(xué)工作。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實(shí)校園對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改善與提高；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的潛力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
教師教育教學(xué)工作總結(jié)8
聽(tīng)著窗外小雨拍打著水花的聲音，望著樓下被雨滴親吻過(guò)的格外艷麗的芙蓉花，心緒不覺(jué)間飛進(jìn)這斷線珍珠般的雨簾的世界里。細(xì)思量，這半年來(lái)的教育教學(xué)工作，緊張忙碌但感覺(jué)很充實(shí)，工作著學(xué)習(xí)著辛苦著但感覺(jué)很快樂(lè)，曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至，封存的工作歷程激情點(diǎn)燃，盤(pán)點(diǎn)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昨日的工作旅程又現(xiàn)眼簾。
在這半年里，我愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，堅(jiān)持黨的教育方針，做到既教學(xué)生真知，又教學(xué)生學(xué)做真人。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標(biāo)準(zhǔn)恪守自己，做到學(xué)高為師，身正為范。努力做一名校長(zhǎng)放心，年部省心，學(xué)生喜歡的好老師，工作著快樂(lè)著幸福著。我的教育理念：為孩子播灑快樂(lè)的種子，把真愛(ài)種進(jìn)孩子的心田，給孩子插上自信的翅膀，讓他們滿載著激情飛翔。
在這半年里，嚴(yán)格遵循學(xué)校、年部和個(gè)人制定的教學(xué)工作計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展教學(xué)。每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)浣贪�、備教法學(xué)法、備學(xué)生，力爭(zhēng)每堂課都上得令學(xué)生開(kāi)心，享受體育運(yùn)動(dòng)帶給他們身心兩方面的愉悅。面對(duì)七年級(jí)班額大和每周3課時(shí)量的實(shí)際情況，我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級(jí)體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初，我們確立主、輔教材、課課練內(nèi)容、“2+1運(yùn)動(dòng)技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊，根據(jù)班級(jí)人數(shù)合理劃分場(chǎng)地，科學(xué)分配器材，充分利用班級(jí)體育骨干，做到小場(chǎng)地大運(yùn)動(dòng)，大班額小范圍的教學(xué)策略。課中，體委整隊(duì)看齊報(bào)數(shù)查人，樣樣準(zhǔn)確到位，缺1人必須查明原因。準(zhǔn)備熱身慢跑活動(dòng)遵循男生、女生生理差別進(jìn)行分開(kāi)跑動(dòng)，見(jiàn)習(xí)生繞場(chǎng)走�；顒�(dòng)關(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式，采取教師隨機(jī)指定指揮人的教學(xué)方法，大約每節(jié)課10人左右，每人領(lǐng)做4*8拍，不允許有重復(fù)他人動(dòng)作，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)每名同學(xué)都嘗試過(guò)做體委的感覺(jué)，培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動(dòng)作的能力，同時(shí)鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力，為將來(lái)步入社會(huì)后的社會(huì)生存能力奠定良好基礎(chǔ)。半年來(lái)學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高，特別是每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項(xiàng)或兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)身體機(jī)能也有了量的變化。
在這半年里，精心組織學(xué)校的'各項(xiàng)體育活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類體育比賽，在一次次拼搏中歷練，一次次角逐中成長(zhǎng)。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進(jìn)行了《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《體育說(shuō)課技巧》等教研活動(dòng)，組織專題研討會(huì)《如何理解新課標(biāo)》。
2、3月初參加國(guó)培計(jì)劃——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五周的時(shí)間幾乎每天按時(shí)觀看視頻講座，及時(shí)完成作業(yè)，畢業(yè)時(shí)以94。5分的成績(jī)榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。
3、5月參加全國(guó)體育教師優(yōu)秀博客評(píng)比活動(dòng)，我的新浪博客——陽(yáng)光書(shū)香，榮獲二等獎(jiǎng)。
4、6月參加中國(guó)學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動(dòng)，我撰寫(xiě)的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎(jiǎng)。
5、6月撰寫(xiě)的《體育教學(xué)中使用音樂(lè)易出現(xiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)》發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》20xx年第七期。
6、3月初組織舉行七八年級(jí)踢毽跳繩比賽。通過(guò)比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情，轟轟烈烈開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
7、4月初我校踢跳代表隊(duì)榮獲全區(qū)中小學(xué)生踢跳比賽團(tuán)體第一名的佳績(jī)。
8、5月上旬組織八年級(jí)學(xué)生舉行音樂(lè)跳繩比賽活動(dòng)，選拔參加山海廣場(chǎng)的體育藝術(shù)展演活動(dòng)。
9、歷經(jīng)一個(gè)月創(chuàng)編校園健美操——踏浪。構(gòu)思——?jiǎng)?chuàng)編——配樂(lè)——修改——實(shí)踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽，一步步走來(lái)，得到了校長(zhǎng)的鼎立支持，政教處的大力協(xié)助，各位7年級(jí)班主任的全力配合�？粗�7年部學(xué)生踏著樂(lè)曲優(yōu)美地舞動(dòng)，歡快地跳躍，所有創(chuàng)編的苦與累隨著跳動(dòng)的青春灰飛煙滅，只看見(jiàn)璀璨的生命在律動(dòng)，為教育事業(yè)盡點(diǎn)微薄之力，在忙再痛值，再苦再累無(wú)怨無(wú)悔。
10、6月底出色完成了區(qū)教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動(dòng)，得到了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大課間體育活動(dòng)落到了實(shí)處，抓的有力，30分鐘體育活動(dòng)學(xué)生充分得到了鍛煉，特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性，值得推廣和借鑒，既鍛煉了身體，又與學(xué)生的中考體育考試相掛靠，給予首肯。廣播操和校操的動(dòng)作質(zhì)量名列前茅，望再接再厲。
11、5月份被市教委特聘為營(yíng)口市體育兼職研訓(xùn)員。
12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)（含學(xué)前）教育教學(xué)用書(shū)編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選。
13、6月份被評(píng)委營(yíng)口市體育名師，體育組被評(píng)為營(yíng)口市優(yōu)秀體育組。
14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組，現(xiàn)正參評(píng)中。同時(shí)參評(píng)省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會(huì)體育科學(xué)分會(huì)的論文年會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤(pán)，在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫(xiě)5000字參評(píng)論文《中長(zhǎng)跑教材的特色教學(xué)研究》一文。
15、填寫(xiě)申報(bào)遼寧省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)材料，撰寫(xiě)5000字的學(xué)校體育工作匯報(bào)，準(zhǔn)備20000字的迎檢材料。
16、認(rèn)真完成學(xué)校安排的創(chuàng)立教育強(qiáng)區(qū)材料的收集整理工作，完成近30多項(xiàng)材料，及時(shí)上交給學(xué)校。
17、出色完成20xx年的高考監(jiān)考工作。
18、無(wú)怨無(wú)悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場(chǎng)的激情廣場(chǎng)的大合唱活動(dòng)。
19、6月底組織7、8年級(jí)學(xué)生舉行乒乓球選拔賽，并與與邢老師組隊(duì)訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)7月中旬的區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
再回首，緊張忙碌充實(shí)的教育教學(xué)工作已走過(guò)。工作中難免還有一些不夠如意的地方，比如對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律有時(shí)候要求的不夠嚴(yán)格，有時(shí)候個(gè)別學(xué)生溜號(hào)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作做的還夠到位，在這里深刻檢討自己，在今后的教學(xué)中堅(jiān)決杜絕此類事情的發(fā)生。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)9
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在這一學(xué)期里，作為一名新老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。當(dāng)新的學(xué)期來(lái)到時(shí)，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)高中生的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、學(xué)校工作
在這一學(xué)期里，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的跑操和課余訓(xùn)練工作，作為體育組的一員，通過(guò)大家的共同努力和配合，我們成功的組織了學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的.各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的測(cè)試與建檔工作。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在贛州市舉行的第十一屆“英東杯”田徑賽中，我?guī)ш?duì)9人去參加比賽，9人均在比賽中取得名次，學(xué)生在比賽中充分展現(xiàn)了信中人的體育精神。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)10
屈指算來(lái)，我已度過(guò)了28年的教學(xué)生涯。在這28年中，在這28中我取得過(guò)一些成績(jī)，但也遇到過(guò)很多困難，接受了很多失敗的教訓(xùn)，為了在今后的教育教學(xué)工作中能取得更多的成績(jī)，為我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就這些年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
一、思想政治表現(xiàn)
多年來(lái)，我擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家方針，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：教師成為學(xué)生道德指路人，并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理，而在于他對(duì)于人的態(tài)度，對(duì)學(xué)生對(duì)未來(lái)公民的態(tài)度，能為人表率，在于他有高度的道德水平。我堅(jiān)持從小事做起，真正做到為人師表，努力造就全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、教育教學(xué)情況
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教師的主要工作當(dāng)然是教學(xué)，五年來(lái)我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，讓教學(xué)充滿知識(shí)性和趣味性，提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的`學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。讓我受益最大的是每年的教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。
三、班級(jí)管理工作情況
在多年的教學(xué)生涯中我曾多次擔(dān)任班主任工作，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是我對(duì)自己的考驗(yàn)和超越。班主任工作瑣細(xì)復(fù)雜，非常辛苦，但是看到學(xué)生每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)我覺(jué)得無(wú)比欣慰，這種自豪感是我工作的動(dòng)力。五年的班主任工作讓我深深的認(rèn)識(shí)到除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，與家長(zhǎng)多做溝通，這樣更有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。
四、自我學(xué)習(xí)方面
人們常說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水。當(dāng)今社會(huì)是信息高速發(fā)展的社會(huì)，知識(shí)在不斷地更新變化，教師不能滿足于已有的知識(shí)水平，必須要有長(zhǎng)流不息的活水，因此，再學(xué)習(xí)終身教育是非常有必要的。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，我積極參加了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時(shí)我積極參加自學(xué)考試，提高了自身的素養(yǎng)。積極參加普通話培訓(xùn)，達(dá)到二級(jí)乙等水平。積極參加縣里組織的有關(guān)課改的會(huì)議和培訓(xùn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，作為有責(zé)任感的教育工作者，在今后的教育工作中我會(huì)不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)11
和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)期的點(diǎn)滴收獲：
一、用德律己
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。在渭小大家園里，也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶，使我更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。本學(xué)期我沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二、用功學(xué)習(xí)
教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微、四平臺(tái)”為抓手，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為渭小的一員，本學(xué)期我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。每次講完課，我都認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，通過(guò)一次次的反思積累，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。特別在微培學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破自己的教學(xué)模式，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去。
另外，利用課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的閱讀，本學(xué)期我主要閱讀《名師備課新思維》、《前行的力量》兩本書(shū)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的管理問(wèn)題，品味工作中的苦與樂(lè)。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“渭愛(ài)”、“教育札記”，用實(shí)際的行動(dòng)，不斷的充實(shí)自己。
三、用愛(ài)育人
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎，繁忙的，同時(shí)也是極其重要的工作。每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。在一個(gè)學(xué)期的摸索及同事的.熱心幫助下，順利完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得良好的成績(jī)。
總結(jié)反思我的一些做法：
1、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。
2、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生。愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。工作中，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！
3、具體要求，指導(dǎo)到位。我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ�，很想把事情做好�?/p>
4、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。
四、用心教學(xué)
本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。根據(jù)學(xué)校教研安排，本學(xué)期我聽(tīng)課30余節(jié)，每一次的聽(tīng)課都是一次課堂理念的重新定位，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法，不斷完善自己在教學(xué)中的不足，收獲良多。
另外，本學(xué)期我通過(guò)培訓(xùn)歸來(lái)匯報(bào)課、王艷老師工作室展示課的磨練，收獲頗多，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。我的小課題——《小學(xué)低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長(zhǎng)的培訓(xùn)研究策略》，通過(guò)后期的一系列研究探索，順利結(jié)題。現(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活了起來(lái)，學(xué)生普遍都樂(lè)于上數(shù)學(xué)課，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升。
反思這一學(xué)期，我的工作雖然很努力，但仍然還存在很多不足，如：個(gè)人能力還有待提高、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多。同時(shí)，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲。今后，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
教師教育教學(xué)工作總結(jié)12
在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時(shí)候了。簡(jiǎn)單的回首了這一年的工作，我覺(jué)得自己在教學(xué)上有進(jìn)步。對(duì)于過(guò)去的教學(xué)工作，有進(jìn)步的同時(shí)，我覺(jué)得也還要更努力，畢竟作為教師，給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。
一、教學(xué)工作
這一年的教學(xué)從備課、寫(xiě)教案、教學(xué)研究等幾個(gè)方面進(jìn)行的。
1、備課上，我備課一般都是從下午開(kāi)始，先把第二要教的內(nèi)容看完，先了解了，然后再去把上課要問(wèn)的問(wèn)題和要教的知識(shí)，一一寫(xiě)好在備課本上，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學(xué)，用自己的理解去講授知識(shí)。
2、寫(xiě)教案，寫(xiě)的教案，我會(huì)詳細(xì)的寫(xiě)出自己的教學(xué)步驟和過(guò)程，并且把教學(xué)的結(jié)果也進(jìn)行預(yù)估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫(xiě)上去，簡(jiǎn)單的進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。有時(shí)候還會(huì)去借鑒其他老師寫(xiě)的教案，從中借鑒，把好的吸取過(guò)來(lái)。
3、教學(xué)研究，主要是從課本出發(fā)，把書(shū)本里的`內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析，對(duì)于不懂的，我不會(huì)去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當(dāng)然也研究怎么樣的教學(xué)模式更加適合學(xué)生，我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究，跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法，補(bǔ)充自身的教學(xué)知識(shí)。
二、學(xué)生工作
這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學(xué)生的一個(gè)基礎(chǔ)上去上課，努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，所以我有必要去了解學(xué)生的內(nèi)心深處，了解學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)。我在上完課后，會(huì)跟學(xué)生談心，會(huì)跟他們講一些自己年少時(shí)的事情，引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)內(nèi)心跟我對(duì)話，與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽(yáng)光向上。這一年，努力的做著學(xué)生工作，我也讓我的班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也好起來(lái)了。
三、不足
我在過(guò)去一年的工作的不足就是家長(zhǎng)工作做的不是很好，與家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，因而沒(méi)能了解到各位學(xué)生的家庭狀況，也沒(méi)能夠勸誡各位家長(zhǎng)都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系不親密，孩子稍微比較叛逆，因?yàn)闆](méi)有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個(gè)問(wèn)題我爭(zhēng)取明年的工作里去改善。
為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干教師隊(duì)伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對(duì)中小學(xué)各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：
一、自然情況
骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)實(shí)踐、教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。
二、考核過(guò)程
召開(kāi)了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長(zhǎng)參加的籌備會(huì)議，具體布置考核工作。在會(huì)上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的注意事項(xiàng)提出具體要求，并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在審核中，充分聽(tīng)取骨干教師任職�？己诵〗M的意見(jiàn)，在認(rèn)真核實(shí)材料和深入課堂聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，對(duì)各�？己酥写嬖诘膯�(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開(kāi)、公正、真實(shí)，有力的促進(jìn)了骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。
三、考核結(jié)果
通過(guò)考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學(xué)校考核小組、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的評(píng)價(jià)中，對(duì)骨干教師的師德師風(fēng)均給予了很高的評(píng)價(jià)。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表。同時(shí)骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識(shí)增強(qiáng)，在科研課題的帶動(dòng)下，使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干。
骨干教師還注重在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開(kāi)展的“構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實(shí)踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，使教育過(guò)程成為學(xué)生生命流淌中的動(dòng)人音符，師生在這個(gè)過(guò)程中共同成長(zhǎng)。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)13
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，踏實(shí)工作，并積極參入自主教育課程改革，努力提高自身的教學(xué)水平。解放思想，更新教育教學(xué)理念，提高思想素質(zhì)，不斷的豐富自我，完善自我。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在班級(jí)管理工作中，樹(shù)立
一.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭�(gè)人私事耽誤教學(xué)工作，給學(xué)生做了極好的表率。
二.在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，運(yùn)用于課堂教學(xué)。積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，大力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合本班學(xué)生的教育方法、教育模式和班級(jí)管理策略。
1、深入鉆研教材，上好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到較大的提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等.
4、做好學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的.學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，再次，抓好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。四是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，五是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)14
本學(xué)年，我校全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，緊緊圍繞學(xué)校工作，以教育教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以學(xué)困生教育為突破口，努力構(gòu)建有“讓每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展的平等教育”教學(xué)環(huán)境。根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，我們有條不紊地開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，順利地完成了本學(xué)年制定的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志。嚴(yán)格各環(huán)節(jié)管理，向環(huán)節(jié)要質(zhì)量，向環(huán)節(jié)要效率，重視教育科研工作。
一）常規(guī)教學(xué)管理。
狠抓常規(guī)落實(shí)。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)做了一些較有成效的工作。
首先，明確工作要求。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,嚴(yán)格制定相應(yīng)檢查標(biāo)準(zhǔn)，健全教學(xué)考核細(xì)則，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓了集體備課。集體備課要求主講人制定出每一節(jié)或某一單元方案，可根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)采取不同的教法或不同的試題。明確提出教案書(shū)寫(xiě)要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，作業(yè)批改要求，輔導(dǎo)要求，使學(xué)�；顒�(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性。二是對(duì)教輔資料征訂提出了規(guī)范的操作程序要求，基本杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也增強(qiáng)了資料的適用性，同時(shí)為學(xué)校增加了收入。三是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求，并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課都在60節(jié)以上，評(píng)課40節(jié)，教師同行聽(tīng)課不少于16節(jié)，評(píng)課不少于10節(jié)。
其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了隨機(jī)查課制度。由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處主任隨機(jī)檢查教師上課情況，嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)。逐堂查課制度的落實(shí)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，端正了教風(fēng)。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)年期中和期末進(jìn)行了兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，分學(xué)科組檢查，逐人逐本流水查閱，共同討論，集體評(píng)價(jià)教案的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和不足，達(dá)成共識(shí)，最終定性，劃分等次。對(duì)各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽(tīng)課情況，同學(xué)科對(duì)照、比較和鑒別，優(yōu)中選優(yōu)，平中見(jiàn)劣。通報(bào)檢查情況，努力做到客觀、公正、實(shí)話實(shí)說(shuō)，既講成績(jī)又?jǐn)[問(wèn)題，既指出問(wèn)題又提出今后努力方向。通過(guò)常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問(wèn)題，杜塞了漏洞，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。三是加強(qiáng)了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)抽查，每學(xué)期進(jìn)行課堂教案抽查、作業(yè)抽查、教師聽(tīng)課情況抽查，每次抽查后，及時(shí)肯定成績(jī)，對(duì)個(gè)別教師存在的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別談話，責(zé)承改進(jìn)。對(duì)幾次較集中的抽查，如實(shí)公布了抽查結(jié)果。
再次，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)抓考風(fēng)是扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，保證質(zhì)量的有力措施。在期中、期末、統(tǒng)考和高三月考中，采取了一系列措施。一是考前對(duì)全體老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各班組織了考紀(jì)考風(fēng)教育主題班會(huì)，為良好考風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)；二是嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，從考場(chǎng)編排布置到監(jiān)考閱卷、登分都嚴(yán)格要求，精心安排，以高考中考標(biāo)準(zhǔn)組織考試；三是全員參與、通力合作。學(xué)校黨政、教學(xué)、政教、后勤各方面既各負(fù)其責(zé)，又相互配合，保證考試順利進(jìn)行，開(kāi)成同心同力抓教學(xué)的合力；四是紀(jì)律嚴(yán)明，工作到位。結(jié)合實(shí)際出臺(tái)切實(shí)可行的紀(jì)律制度，考試期間老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)考，學(xué)生遵守考紀(jì)、認(rèn)真答卷，杜絕了老師脫崗或在崗不盡職，學(xué)生作弊事件發(fā)生。五是領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。從鞏固和提高“三風(fēng)”建設(shè)成效的高度重視考試工作。從根本上扭轉(zhuǎn)了考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`形成。
二）畢業(yè)班工作
期初教學(xué)召開(kāi)了初高三學(xué)生座談會(huì)，目的是怎樣加強(qiáng)管理，切合實(shí)際地作好復(fù)習(xí)工作，提高中、高考成績(jī)。座談會(huì)上學(xué)生對(duì)畢業(yè)班教師教學(xué)情況給予了高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他們的奉獻(xiàn)精神，如：對(duì)教學(xué)精益求精，一絲不茍，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。同時(shí)對(duì)少數(shù)教師批改少對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)提出了建議。
為了使畢業(yè)班教師把握20xx年考試動(dòng)態(tài)，有的放矢的制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，畢業(yè)年級(jí)教師作了一次20xx年度試卷分析，及對(duì)20xx年預(yù)測(cè)，并根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)確立了：抓兩頭促中間，注重中低檔題的復(fù)習(xí)策略。
加強(qiáng)了對(duì)三室的管理，保證了實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。
二、教育科研工作
重視教育理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
沒(méi)有科研的教研是盲目的，教研是科研的基礎(chǔ)，教師每學(xué)期以組為單位學(xué)習(xí)教育理論兩次，并認(rèn)真記筆記，目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師的理論水平。在寒假、暑假學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，以提高教師應(yīng)用信息技術(shù)能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果。王金丹老師被推選參加市骨干教師論壇，并取得較好的成績(jī)。
開(kāi)展崗位練功，提高教師教學(xué)水平
學(xué)校要求全體教師都上一節(jié)組內(nèi)研討課，并在此基礎(chǔ)上推選10人參加校級(jí)公開(kāi)課，同時(shí)還要求上一屆獲獎(jiǎng)教師分別作了示范課，這也是充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師輻射、示范作用。學(xué)校還錄制了“現(xiàn)代信息技術(shù)下課堂教學(xué)模式探索”三節(jié)課參加市評(píng)選。為了使社會(huì)和家長(zhǎng)支持學(xué)校教學(xué)工作，參與管理，十一月份我校召開(kāi)“求發(fā)展中的學(xué)校，做學(xué)習(xí)化教師，育個(gè)性化學(xué)生”教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
20xx年我校被確定為市電教館課程資源開(kāi)發(fā)基地，這是對(duì)我校教師電教水平和教學(xué)能力的肯定。電教館給我校下達(dá)歷史課程資源開(kāi)發(fā)的任務(wù)，歷史組在時(shí)間緊任務(wù)重和條件不具備的情況下，放棄休息日，收集整理資料，團(tuán)結(jié)合作，共同研究，按時(shí)保質(zhì)保量完成了課程資源。
我校自主申報(bào)了省級(jí)、市級(jí)十一五規(guī)劃課題，“讓每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展的平等教育”，獲省、市重點(diǎn)課題。這是我校第一次自主承擔(dān)省級(jí)重點(diǎn)課題，同時(shí)還有六個(gè)課題被評(píng)為市級(jí)課題，現(xiàn)在學(xué)校正準(zhǔn)備省級(jí)課題和市級(jí)課題開(kāi)題儀式。
三、學(xué)生工作
1、班級(jí)集體建設(shè)方面
�、倥c政教處同志一起進(jìn)一步加強(qiáng)了三月和九月的兩個(gè)行為規(guī)范養(yǎng)成月的檢查和評(píng)比。
�、诮M織通過(guò)不同主題的班會(huì)進(jìn)行教育,提高班級(jí)集體的凝聚力。開(kāi)展感恩教育、勵(lì)志教育、行為規(guī)范教育等主題，各班請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)，跟學(xué)生一起開(kāi)班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做行為規(guī)范的楷模。
�、鄄邉澖M織首屆體育節(jié)，設(shè)計(jì)了3個(gè)集體項(xiàng)目，6個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，認(rèn)真做好了宣傳、組織、動(dòng)員，得到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生參與面非常廣，互相鼓勵(lì)、互相配合、互相關(guān)心，集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。
�、芙M織班歌、愛(ài)國(guó)歌曲（校園歌曲）比賽，各個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真排練，帶有明顯班級(jí)特色的班歌一次次唱起，大大增強(qiáng)了班級(jí)集體凝聚力。
2、加強(qiáng)學(xué)困生教育，培養(yǎng)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步。
�、俳M織非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生參觀航空展覽，并上交優(yōu)秀作文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)精神。
�、诮M織全校學(xué)生參加長(zhǎng)春市中小學(xué)生“以紙換樹(shù)，共建綠色家園”活動(dòng)，并選派學(xué)生代表參加植樹(shù)活動(dòng)。
③組織全校學(xué)生參加榮辱觀教育系列講座，以遵紀(jì)守法為榮，傳統(tǒng)文化與榮辱觀班級(jí)以手抄報(bào)、黑板報(bào)、聽(tīng)后隨感等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。
�、芙M織法制教育、安全教育講座，播放安全教育片，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫扶教育。
�、萁M織健康教育專題宣傳教育。組織麻疹的預(yù)防、流行性腮腺炎、預(yù)防艾滋病從我做起等講座、吸煙的危害以及結(jié)核病的預(yù)防等板報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行健康教育。
⑥請(qǐng)我校高考狀元的家長(zhǎng)給全校家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)困生教育的信心，借鑒更科學(xué)的教育方法。
⑦全年組織不同年級(jí)學(xué)生座談會(huì)四屆，交流思想，反饋意見(jiàn)，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
⑧開(kāi)展校內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本年度數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科分別參加了長(zhǎng)春市中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)、首屆小荷杯中小學(xué)生征文活動(dòng)及外語(yǔ)課本劇比賽，學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。同時(shí)12月份在校內(nèi)開(kāi)展了物理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科的競(jìng)賽，，使學(xué)風(fēng)更濃，學(xué)生強(qiáng)勢(shì)智慧得到充分發(fā)揮。
學(xué)校的教育教學(xué)工作是沒(méi)有止境的，新的一年我們的任務(wù)還很重，教師的業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，骨干教師的示范、引領(lǐng)作用還需進(jìn)一步發(fā)揮；學(xué)困生教育的方法還需不斷的探索，我們將不斷前進(jìn)，為創(chuàng)辦人民教育、和諧教育貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
教師教育教學(xué)工作總結(jié)15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到期末了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精.教學(xué)總結(jié)
課堂教學(xué):本學(xué)期我所任教的是一、二、年級(jí)的音樂(lè)、我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。 同時(shí)，我們學(xué)校的學(xué)生唱國(guó)歌是跟不上拍子，這是一件很讓人頭疼的事，這個(gè)學(xué)期我通過(guò)各方面的努力情況總算有所好轉(zhuǎn)這是一個(gè)進(jìn)步的地方。當(dāng)然還有其他的歌曲讓徐糾正。 不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的，
德育安排總結(jié)
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的'批評(píng)與糾正。不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。 培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)
每個(gè)人不同，每個(gè)學(xué)生也不同，作為老師應(yīng)平等的對(duì)待每一位學(xué)生，要客觀的看待每一位學(xué)生，不能因?yàn)槟撤矫娴脑蚓桶阉P(pán)否定了。這學(xué)期，在這點(diǎn)，我尤為在意，
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加校里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽(tīng)課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多。 綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處，但是二年級(jí)的進(jìn)步很大，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。
安全總結(jié)
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。平日里，我做好安全值班，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。希望我可以方方面面的在安全上，不僅口頭做到，更是行為上做到。
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