期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)1
初春的花苞悄悄綻放,新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春,學(xué)子求知奮發(fā)時,我們卻因?yàn)橐吣苻D(zhuǎn)換教學(xué)方式,開啟了又一次的線上課堂。為將疫情期間的學(xué)生工作落細(xì)落實(shí),幫助學(xué)生始終保持樂觀積極的心態(tài),科學(xué)規(guī)劃居家學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)油甘埔小學(xué)總結(jié)回顧近段時間線上教學(xué)情況。
一、壓實(shí)責(zé)任,筑牢防線
面對復(fù)雜多變的疫情防控形勢,我校充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控工作的重要性,嚴(yán)格按照上級安排部署,精準(zhǔn)落實(shí)各項防控措施,確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系高效運(yùn)行,強(qiáng)化疫情防控部署、指導(dǎo)、督促檢查,迅速對學(xué)校實(shí)行封閉式管理。保安實(shí)施24小時值班制度,全體教職工如有特殊原因需要返校,憑24小時核酸檢測結(jié)果陰性和校長簽發(fā)的放行條進(jìn)出,嚴(yán)防疫情在校園傳播,切實(shí)保證校園安全,保證各項工作有條不紊、高效運(yùn)行,時刻緊繃防控弦。
接到線上教學(xué)通知后,學(xué)校立即啟動線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速召開會議進(jìn)行相關(guān)事宜的溝通和部署,第一時間做好課程安排及人員調(diào)配,全力以赴保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序開展。各科組迅速召開科組會議,部署線上教學(xué)工作,堅持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,按原教學(xué)任務(wù)進(jìn)行授課,教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)、監(jiān)管等方面進(jìn)行了重點(diǎn)要求。
二、依標(biāo)扣本,深度備課
為增強(qiáng)線上教學(xué)的實(shí)效性,繼續(xù)加強(qiáng)集備管理,各科組結(jié)合線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn),及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)方法,群策群力、精心備課。老師們積極討論線上教學(xué)計劃、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作,推進(jìn)工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì),精心制作課件、視頻、微課等豐富的學(xué)習(xí)資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在集體備課過程中,大家對課堂教學(xué)安排、選取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、互動環(huán)節(jié)、課堂答疑等問題進(jìn)行細(xì)致深入的研討,充分利用釘釘平臺,深耕細(xì)作篤行不倦。
三、嚴(yán)格管理,助力課堂
我們深知,線上教學(xué)對學(xué)生的課堂管控要求會更高,對課堂互動交流的'挑戰(zhàn)會更大,只有調(diào)動多方力量才能確保線上教學(xué)的順暢進(jìn)行。為此,我校嚴(yán)查各班上課狀況并及時上報;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加入各班釘釘群隨堂聽課,并一一反饋;班主任以及任課老師均嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生課堂出勤情況;學(xué)校每天總結(jié)情況,每天向老師們發(fā)送“每日溫馨提示”。有條不紊的管理為云端課堂保駕護(hù)航,細(xì)致嚴(yán)格的要求為居家學(xué)習(xí)添磚加瓦。
四、常態(tài)機(jī)制,提質(zhì)促優(yōu)
為了確保線上教學(xué)的效果,課堂上,老師們采用屏幕及時回復(fù)、連麥語音互動、即時簽到、開啟視頻等功能,將課堂從“三尺講臺”移步“云端空間”。師生之間充分交流互動,學(xué)生積極參與課堂活動。老師們時刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況,并用充滿激情的聲音把學(xué)生們帶入課堂氛圍中。同時,通過問答、互動等方式調(diào)動學(xué)生積極性,嚴(yán)防學(xué)困生掉隊。課后,教師嚴(yán)格按照“雙減”要求精心布置作業(yè),加強(qiáng)訓(xùn)練,鞏固提升,作業(yè)做到有布置、有檢查、有反饋,及時與家長溝通,為孩子們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
五、多樣評價,激勵成長
評價是教學(xué)中很重要的一部分,評價方式的多樣化可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的成就感。線上教學(xué)如何充分利用信息技術(shù)進(jìn)行多元評價,老師們認(rèn)真思考并不斷嘗試,多樣化的評價方式頻頻展現(xiàn)。面對線上教學(xué)很多學(xué)生鉆空子的現(xiàn)象,老師們別出新意、妙語連珠;針對提高學(xué)生課堂注意力問題,老師們批閱檢查學(xué)生的課堂筆記;面對學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量不達(dá)標(biāo)的問題,老師們利用語音與學(xué)生直接交流,詳盡清晰;針對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的問題,老師們在班級釘釘群中開展了打卡活動、優(yōu)秀作業(yè)頒發(fā)獎狀等活動。線上教學(xué)激發(fā)了老師們的教學(xué)熱情,特殊時期,方顯精神。
六、同心戰(zhàn)“疫”,守住陣地
面對抗疫克艱和在線教育的雙重壓力,老師們快速籌備線上教學(xué);學(xué)生們迅速適應(yīng)云端學(xué)習(xí);家長們也傾情助力做好后勤服務(wù);心理老師通過多角度多層面地對家長、學(xué)生、教職員工等進(jìn)行心理輔導(dǎo)與方法總結(jié)。
班主任通過微信群、釘釘群等定期向家長推送內(nèi)容健康向上、有指導(dǎo)意義的視頻、短片、短文,對于調(diào)節(jié)師生家長在線上學(xué)習(xí)期間的狀態(tài)起到了很好的作用。多方合力渡難關(guān),為學(xué)生的學(xué)習(xí)銜接和后期順利返校達(dá)成了家校間的共通共識和共育。線上教學(xué)進(jìn)行時,家校合一共成長。我們攜手家長,堅守崗位,同心守護(hù)課堂教學(xué)主陣地。
下一步,我校也會繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防疫的政策和要求,進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)工作,打造線上精品課堂,確保線上教學(xué)期間教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生身心健康助力學(xué)生成長,在抗疫中貢獻(xiàn)教育力量。每一位教師必將牢記初心使命,恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng),以督促導(dǎo),以研促教,提質(zhì)增效,共同戰(zhàn)“疫”,共克時艱,共同繪就線上教學(xué)的美好藍(lán)圖!
期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)2
受教育初心,盡師者之責(zé)任,再次來襲的疫情阻隔了師生面對面的教與學(xué),卻阻擋不了師生一顆顆篤學(xué)厚積的心。經(jīng)過學(xué)校的周密部署,三年級的老師們?nèi)σ愿,以飽滿的精神狀態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)態(tài)度進(jìn)行線上教學(xué),保證線上教學(xué)的有序進(jìn)行。
一、教師篇:細(xì)心部署,精心準(zhǔn)備。
年級內(nèi),每天上午或下午一個時間段,是各任課老師集備的時間。老師們在備課組長的.組織下進(jìn)行研討,力求做到合理、高效,有趣,從而提高線上教學(xué)的效果。
語文組老師們?nèi)翰呷毫,以微信和釘釘為平臺,開展教研,制定教學(xué)計劃,探討課堂問題,研究解決策略,商討鞏固與復(fù)習(xí)方法。在組長趙瑞老師的帶領(lǐng)下,五位語文教師分工合作,密切配合,有條不紊。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,研磨教參,精心打造課件,發(fā)現(xiàn)問題及時修改,課件上的每一個知識點(diǎn)、練習(xí)題、甚至是排版、標(biāo)記等每一處細(xì)節(jié)都是老師們精益求精的高質(zhì)量成果。
數(shù)學(xué)組各位老師以釘釘為平臺進(jìn)行組內(nèi)集備,針對當(dāng)天所講的內(nèi)容,課程的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)、作業(yè)的布置、習(xí)題注意事項等內(nèi)容提前強(qiáng)調(diào)和要求。根據(jù)不同課型,采用相應(yīng)的授課方式,并對比多種教學(xué)方法。每節(jié)課針對上節(jié)課的問題,她們有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)講解。而對于動手操作課程,比如量角器的學(xué)習(xí),則采取引導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí),課中演練操作,課后動手操作,教師及時評價總結(jié)提升的方法。
三年級的英語老師與其他年級英語老師共同集備,認(rèn)真教研,鉆研教材,并且用心選擇適合所教年級的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,使得線上的英語課也是那樣的豐富多彩。
綜合組老師們在“停課不停學(xué)”期間對于學(xué)生的身體、心理素質(zhì)起到了至關(guān)重要的作用。體育組每節(jié)“陽關(guān)訓(xùn)練大課間”前,體育老師密切關(guān)注各班的授課情況,及時上傳組內(nèi)的體育教學(xué)視頻,指導(dǎo)學(xué)生有效鍛煉。為了加強(qiáng)科學(xué)課線上教學(xué)的效果,真實(shí)的解決老師在線上教學(xué)遇到的問題,科學(xué)組每周三次集備,就每周課程和線上教學(xué)進(jìn)行討論,成效明顯。音樂組老師和美術(shù)組孟師各施才能,用美妙動聽的音樂節(jié)奏和創(chuàng)意滿滿的藝術(shù)作品吸引學(xué)生興趣,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的藝術(shù)審美。
課堂是教學(xué)的主陣地,而今這個陣地從教師挪到了線上,一個屏幕,就是一間教室,一個個老師化身為網(wǎng)絡(luò)主播,為學(xué)生帶來精彩紛呈的課程。
課程結(jié)束后老師們會有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),并對學(xué)生的檢學(xué)結(jié)果進(jìn)行有效的評價,周末還會靈活地根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)計實(shí)踐作業(yè),讓知識在生活中學(xué)以致用。
二、學(xué)生篇:精彩紛呈,百花齊放
學(xué)校每天為同學(xué)們量身打造精彩紛呈的課程:升旗儀式、每日晨誦、經(jīng)典閱讀、體育健康、藝術(shù)欣賞、心理健康、思政教育、科學(xué)探索、靜心習(xí)字、每日勞動等活動,同學(xué)們就像在學(xué)校一樣,每天都期待著精彩的課程。
三、家校篇:同心共育,共戰(zhàn)疫情。
特殊時期,學(xué)校和老師們始終與每個家庭、每位家長、每個孩子肩并肩,心連心。云上家長會,心理微課堂,線上溝通交流,同心共育,共戰(zhàn)疫情,共育未來!
線上教學(xué)齊奮進(jìn),不負(fù)時光不負(fù)春,三年級團(tuán)隊的老師們用“硬核”的教學(xué),時刻堅守著自己的.工作崗位,全力投入,盡自己的最大努力做好教書育人育心的本職工作,待到春華爛漫時,我們踏著春風(fēng),迎著朝陽,走進(jìn)我們的岳峰校園,重返課堂。
期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)3
疫情的突然到來延緩了我們上學(xué)的腳步,卻沒有打亂我們正常的教學(xué)秩序。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”,開啟線上教學(xué)模式。
為保證線上教學(xué)質(zhì)量,體育組總結(jié)了20xx年線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂地進(jìn)行居家體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,提高身體免疫力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
體育組通過線上教研會議,討論制定了詳細(xì)的線上體育教學(xué)內(nèi)容。任課老師提前備課、查找資源、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),提前告知上課內(nèi)容,讓家長、孩子做到“心中有數(shù)”。一系列準(zhǔn)備工作有條不紊,確保體育線上教學(xué)的高質(zhì)高效。
學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康,安排每班每天一節(jié)體育課,每節(jié)課課后安排做眼保健操,以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時”和保護(hù)學(xué)生的視力健康。
云端相聚,教學(xué)研討
由學(xué)校統(tǒng)一部署,在課程部的指導(dǎo)下,齊德小學(xué)體育組秉持“交流中提升,研討中前行”的宗旨,為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān)要求、提升在線教學(xué)質(zhì)量,體育教研組長國碩老師組織全體組員開展了線上教研活動。教研活動主要圍繞線上教學(xué)、落實(shí)各年級教學(xué)工作計劃、學(xué)生居家鍛煉及新教師過關(guān)課等工作進(jìn)行了細(xì)致安排。
變身主播,云端陪“練”
根據(jù)張店區(qū)齊德小學(xué)線上教學(xué)工作方案,體育組每周兩次直播課,利用企業(yè)微信、QQ直播等平臺進(jìn)行了線上課程直播。在體育組老師們的共同努力下,依據(jù)各年級學(xué)段水平特點(diǎn),自行進(jìn)行體育居家鍛煉視頻的錄制,并通過在線直播的方式進(jìn)行體育教學(xué)活動。
風(fēng)采展示
學(xué)生們通過電視、手機(jī)、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進(jìn)行體育鍛煉。在老師的示范引領(lǐng)下,開展了核心力量練習(xí)、體能操練習(xí)、上肢力量練習(xí)、腿部力量練習(xí)、燃脂操練習(xí)及親子游戲等多種形式的體育鍛煉,運(yùn)動中有熱身和放松,做到了張弛有度,精神愉悅,樂在其中。千里之行始于足下,每天的.點(diǎn)滴積累,讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運(yùn)動身影。
疫退云散,相約校園
隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好,根據(jù)上級有關(guān)部門的工作安排,4月15日終于迎來了學(xué)生返校。在這春暖花開的季節(jié),學(xué)生們又重新回到了美麗的齊德校園。齊德小學(xué)體育組全體教師將繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,打造健康、陽光的齊德校園。
期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)4
按照縣局停課不停學(xué)工作要求,xxx小學(xué)積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為星小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活,F(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下:
一、制定各類計劃,保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。2月10號之前,教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學(xué)順利開展。
二、多種形式教學(xué),保證學(xué)生學(xué)有所獲
微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時請教老師,進(jìn)行線上答疑。
微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯,當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的'地方時,按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。
直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
堅持閱讀,拓寬學(xué)生知識面。
優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
三、家校協(xié)同,保證育人有合力
以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí),使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所,讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
四、線上授課滿意度調(diào)查
為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度,提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,更好的為學(xué)生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。
我校將認(rèn)真對待每一份問卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。
疫情當(dāng)前,xxx小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實(shí)際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學(xué)生保駕護(hù)航!
期末線上教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)5
最美人間四月天,云開“疫”散終見面。結(jié)束了為期四周的線上教學(xué),我們相聚美麗的校園,開啟了線下教學(xué)模式。
為了更好地提煉總結(jié)各學(xué)科線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),突出亮點(diǎn)、找出不足、形成對策,切實(shí)做好復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)的銜接工作,落實(shí)“雙減”政策,推動教學(xué)工作有序高效開展,2022年4月19日中午,常州市xx小學(xué)教研組會議在一樓電教室舉行。xxx副校長、xxx副校長、課程教學(xué)中心主任以及全體教研組長參與了本次活動。
回顧我校線上教學(xué)管理工作,亮點(diǎn)層出不窮。本著“居家學(xué)習(xí)、健康向善”的宗旨,主動作為,科學(xué)謀劃,系統(tǒng)實(shí)施、強(qiáng)力保障,全力做好疫情防控期間教育教學(xué)管理相關(guān)工作,為順利開展“線上教學(xué)”保駕護(hù)航。
入軌:科學(xué)謀劃,激活體系
入心:關(guān)愛先行,生命之上
入境:團(tuán)隊協(xié)作,集智共享
入化:技術(shù)革新,管理升級
重視興趣培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。通過線上升旗儀式、線上主題班會、線上家長會、線上教學(xué)研討會等專題活動,促使老師、學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)盡快走進(jìn)“新型課堂”。一張張精美的幻燈片,一次次溫馨的交流,無不調(diào)動著學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。
注重集體備課,確保網(wǎng)課質(zhì)量。隔空教學(xué)雖然學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了改變,但xx教師從臺前到幕后不變的是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。老師們迎難而上,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、搜集資源、精心備課、認(rèn)真直播,為的是讓孩子們停課不停學(xué),收獲滿滿。從課前準(zhǔn)備的提醒,到課前的預(yù)習(xí)提示,再到課后的追蹤輔導(dǎo),老師付出的不僅是時間,更多的是身為人師的愛。
注重習(xí)慣培養(yǎng),讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。從最基本的規(guī)范漢字、字母和數(shù)字書寫,再到在文中做筆記的用筆和布局要求,還有各科對作業(yè)格式的詳細(xì)說明和嚴(yán)格要求……習(xí)慣從來不是一蹴而就的,xx教師正是用這種精細(xì)的堅持,通過線上作業(yè)批改反饋,不斷培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各學(xué)科組就線上教學(xué)情況進(jìn)行交流,全面審視前期線上教學(xué)工作,認(rèn)真總結(jié)線上教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)特色和存在問題。前期,有計劃、有組織地統(tǒng)籌安排線上教學(xué),完善學(xué)生學(xué)習(xí)過程,逐漸做到了作業(yè)內(nèi)容合理、作業(yè)形式多樣、評價方式多元。進(jìn)一步貫徹區(qū)教學(xué)工作會議的要求,學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校好的線上教學(xué)策略,并根據(jù)教研員的建議,不斷完善每周線上教學(xué)計劃。復(fù)課后,各組還針對校情,結(jié)合班級實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情,發(fā)現(xiàn)問題,制定線下學(xué)科教學(xué)計劃,及時調(diào)整線下教學(xué)內(nèi)容,平穩(wěn)過渡。
xxx副校長肯定了每位老師在疫情期間線上的教學(xué)工作,也肯定了每位組長的`辛勤付出。x校長指出,之所以做這樣的一個總結(jié)交流,是因?yàn)榭箵粢咔閤x人一直在行動,我們改變的只是方式,但不變的永遠(yuǎn)是教育的初心,線上教學(xué)辛苦付出,線下教學(xué)更要查漏補(bǔ)缺。x校長希望老師們認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課,將“減負(fù)增效”落在實(shí)處,關(guān)注作業(yè)設(shè)計,將各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)扎扎實(shí)實(shí)地開展。與此同時,希望大家提高政治認(rèn)識,教書育人的同時要落實(shí)疫情防控,并做好自我防護(hù)。
xxx副校長對這次交流會上組長們的分享予以充分肯定。同時提出幾點(diǎn)建議:挖掘和提煉線上線下教學(xué)的不同特點(diǎn)找準(zhǔn)方法,建立起線上線下教學(xué)銜接思路,要發(fā)現(xiàn)和整理“線上學(xué)習(xí)”留下的問題,通過學(xué)情再斷發(fā)現(xiàn)知識的疑點(diǎn)、思維的盲點(diǎn),“對癥下藥”,同時提出要“寫下來”“說出來”“做起來”,針對不同類型知識存在的問題,規(guī)劃精準(zhǔn)方法,提高線下教學(xué)的實(shí)效。
水本無華,相撞而生漣漪;石本無火,相擊而生靈光。老師們在總結(jié)交流中成長,在思維碰撞中提升。
疫情千磨百折,教學(xué)一如既往!線上、線下教學(xué)更好銜接是xx小學(xué)教師團(tuán)隊的擔(dān)當(dāng)與情懷,是莘莘學(xué)子的熱情和期盼。讓我們攜手并肩,以本次總結(jié)交流為契機(jī),俯身耕耘,砥礪前行,共同撐起一方晴空!
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