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大學教學工作總結(jié)

時間:2022-07-22 16:54:10 教學工作總結(jié) 我要投稿

大學教學工作總結(jié)(通用12篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的大學教學工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學教學工作總結(jié)(通用12篇)

  大學教學工作總結(jié) 篇1

  一、學生基本情況分析:

  (對學生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術(shù),有部分同學已達到較高的水平。

  二、本學年教學目標:

  (按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)

  知識目標:學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,應(yīng)用簡單的方法測試自己的'體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

  能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學生團隊合作與社會適應(yīng)能力。

  情感目標:發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

  三、主要教學措施:

  (可就優(yōu)化課堂教學,開展教學改革試驗,調(diào)動學生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學生,培優(yōu)和輔導(dǎo)后進生等方面,結(jié)合實際,訂出具體措施)

  1、激勵學生主動學習,為學生創(chuàng)設(shè)探索的空間、

  2、多形勢,多手段引導(dǎo)學生活動,吸引學生積極參與。

  3、分層次培養(yǎng),讓每個學生都能在原有水平上得到提高

  4、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

  5、場地器材巧妙設(shè)計,自編自制體育器械。

  6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導(dǎo)其訓練為高考作好準備

  大學教學工作總結(jié) 篇2

  今年4月,高等教育研究與評價中心對學校教學督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,聘任了第三屆教學督導(dǎo)組。一年來,教學督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學習貫徹《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》精神,堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學改革,提升教學質(zhì)量,全面規(guī)范教學過程管理的基本思想,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,加強教學督導(dǎo)工作,對穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量起到了積極的作用,為提高我校整體辦學水平和育人質(zhì)量,做出了重要貢獻。

  一、主要的教學督導(dǎo)工作與成績

 。ㄒ唬┩晟浦贫,優(yōu)化隊伍

  在學校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下,于本年初對教學督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學工作,具有教授、副教授職稱的教師擔任教學督導(dǎo),并組成了第三屆教學督導(dǎo)組。本屆教學督導(dǎo)組設(shè)立組長1人,組員6人,由上一屆的4位教學督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位。教學督導(dǎo)組的優(yōu)化,進一步改善和加強了學校的教學督導(dǎo)工作,改變了原有的督導(dǎo)工作職能,從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主,督與導(dǎo)相結(jié)合。

  為了便于監(jiān)督和管理,結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長,根據(jù)相關(guān)性原則,結(jié)合實際情況將教學督導(dǎo)專家與教學單位(院、系、部)進行了分配,每位專家主要負責1-2個教學單位(院、系、部)。

  隨著形勢的發(fā)展,今年對《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》進行了進一步修訂完善,使制度與時俱進,不斷完善,不斷適應(yīng)工作實際情況。

 。ǘ┥钊虢虒W一線,督導(dǎo)教學全過程

  近一年來,督導(dǎo)組的專家勤奮工作,深入課堂教學第一線,認真調(diào)查研究,督促檢查教學工作,比較全面地掌握了學校教學工作的狀況,為穩(wěn)定教學秩序,不斷提高教學質(zhì)量做出了重要貢獻。據(jù)統(tǒng)計,今年督導(dǎo)組成員對450名教師進行了督導(dǎo),累計聽課達514節(jié)次,聽課面覆蓋我校開設(shè)的大部分課程,包括漢中校區(qū)。對課堂教學中存在的問題,教學督導(dǎo)及時與任課教師交換意見,交流看法,提出了很多寶貴的建議,比較全面掌握了學校教學狀況,為進一步提高教學質(zhì)量,提供了有益的依據(jù)。

  教學督導(dǎo)組在工作中,能堅持原則,注意方法,取得了良好的效果。專家們能貫徹落實學校各項教學管理制度,處處為學校的教學質(zhì)量負責;十分注意工作方法,盡力處理好各方面的關(guān)系;能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學中的問題,給予熱情指導(dǎo);對教學工作中的困難和問題,能積極幫助協(xié)調(diào)解決;對青年教師的點滴進步,給予了充分的肯定,大大調(diào)動了廣大教師對教學工作的積極性。

  (三)加強常規(guī)工作,維護教學秩序

  一年來,教學督導(dǎo)積極參與學校的各項教學常規(guī)檢查工作。

  1.開學初教學檢查。為保證學校開學正常的教學秩序,教學督導(dǎo)每學期均參與開學初的教學檢查,對第一節(jié)課教師的上課情況、學生的出勤情況以及教學過程中存在的問題進行全面督查。本學期開學初,7位教學督導(dǎo)共檢查了73節(jié)課。高評中心總結(jié)教學督導(dǎo)的檢查情況,及時向相關(guān)職能部門與學院通報。

  2.開學初試卷檢查。為了加強教學管理,規(guī)范考試過程,保證考試工作的客觀公正,教學督導(dǎo)積極配合教務(wù)處,在每學期開學初對上一學期的期末試卷批閱及整理情況進行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個院(系、部)。教學督導(dǎo)認真仔細地檢查每一處細節(jié),結(jié)合自身多年的豐富教學經(jīng)驗,向各學院提出了寶貴的意見與建議。

  3.期中教學質(zhì)量檢查。期中教學質(zhì)量檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學期教學督導(dǎo)均協(xié)助教務(wù)處,深入到各個院(系、部),檢查、監(jiān)督、評估教學工作,并對存在的問題提出建設(shè)性建議與意見,成為學院教學質(zhì)量的好幫手,教學管理的好參謀。

  4.考試巡考。為嚴肅考風考紀,規(guī)范考試過程,保證考試工作的客觀公正,每學期教學督導(dǎo)均參加期末考試巡考,對考場的考風、考紀進行巡查,以保證考試的客觀性和嚴肅性。

  (四)善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題,積極提出建設(shè)性建議

  一年來,督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的.教學督導(dǎo)活動,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學和教學管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題,并提出了許多改革和改進的建設(shè)性意見,為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學管理水平,做出了積極的貢獻。如對語音室的設(shè)備長期存在的問題,學術(shù)銜接問題等等,都能夠明確地指出并提出改進的意見和建議。

 。ㄎ澹﹨⑴c校內(nèi)評審、評估,發(fā)揮導(dǎo)向功能

  校內(nèi)評審、評估工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一,教學督導(dǎo)作為學校的老專家、老教授,擁有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗,他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選。今年,教學督導(dǎo)參與了博士生論文評審、經(jīng)貿(mào)管理學院授課競賽、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。

  二、存在的不足及今后的工作打算

  20xx年教學督導(dǎo)工作,取得了一定的成績,但還存在一些不足。主要是:教學督導(dǎo)相對于我校的辦學規(guī)模和辦學類型而言,人員還偏少,所屬學科偏窄,督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋,如研究生教學、實驗課教學等;對教學督導(dǎo)工作的宣傳不夠,廣大教職工對開展教學督導(dǎo)工作的認識有待提高;教學督導(dǎo)工作有待進一步深化等等。為此,新一屆教學督導(dǎo)工作的初步打算是:

 。ㄒ唬┻M一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)

  按照教學督導(dǎo)內(nèi)涵發(fā)展的要求,新一屆教學督導(dǎo)增加了英語、人文社會科學等學科的專家,今后還要繼續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家。在做好督導(dǎo)隊伍充實、調(diào)整的同時,對教學督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項培訓活動,不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平。

  (二)進一步加強教學督導(dǎo)自身學習

  教學督導(dǎo)要緊跟教育教學發(fā)展的新形勢,不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。近年來,由于教育教學形勢的發(fā)展很快學校也引進了大量的新生力量,帶來了一些新的思想、新的觀念。我們要加強學習,研究新情況、新問題。樹立新的教育思想觀念,適應(yīng)不斷變化的新形勢,進一步把教學督導(dǎo)工作做好。

 。ㄈ┻M一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系

  堅持督導(dǎo)結(jié)合,以導(dǎo)為主,以督為輔的工作方法,強化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強學習,不斷改進工作,建立和完善教學信息反饋機制,提高管理和服務(wù)水平。

 。ㄋ模┻M一步加強教學督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化

  為促進教學督導(dǎo)工作上水平上臺階,新一屆教學督導(dǎo)工作將進一步加強制度化規(guī)范化建設(shè)。在《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》的基礎(chǔ)上,制定《教學督導(dǎo)工作制度》與工作流程;進一步完善督導(dǎo)信息反饋機制,提高管理和服務(wù)的水平,增強為廣大師生服務(wù)的意識,強化為教學服務(wù)的職能。

  我們也希望學校各教學職能部門與教學單位充分重視教學督導(dǎo)工作,對教學督導(dǎo)反映的教育教學問題做出積極反映,以保持并促進教學督導(dǎo)的工作積極性,以利于教學質(zhì)量的提高。

  (五)進一步做好專項督導(dǎo)工作

  面對教育發(fā)展的新形勢,面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學工作提出新要求,新一屆教學督導(dǎo)將繼續(xù)結(jié)合我校教育教學發(fā)展現(xiàn)狀,充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢,為我校教育教學事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。20xx年,教學督導(dǎo)將對中醫(yī)學、中藥學兩個教育部特色專業(yè)建設(shè)點,以及我校大外教學改革工作開展專項督導(dǎo),充分發(fā)揮其為教育教學發(fā)展服務(wù)的功能。

  今后,在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,教學督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作,加強與各方的交流與溝通,不斷完善制度,提高服務(wù)水平,使我校教學督導(dǎo)工作更上一個新臺階。

  大學教學工作總結(jié) 篇3

  在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,20xx年校教學督導(dǎo)委員會緊緊圍繞學校建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展目標,按照學校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計劃,我們作了以下主要工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、到兄弟院?疾鞂W習,借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗

  今年3月初,根據(jù)教務(wù)處安排,我們派出兩位同志赴北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京農(nóng)學院、北京林學院考察學習,聽取了兄弟院校介紹的教學督導(dǎo)工作進展情況及經(jīng)驗教訓,對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進教師一年內(nèi)不上課,主要是備課、聽課作好助教工作;中國農(nóng)大評教打分,平均分低于80分者,評職稱時一票否決;北京農(nóng)學院對教師課件問題研究,并已出版了論文集專著;北京林業(yè)大學對青年教師的崗前培訓很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗、對我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況,已寫有《去北京兄弟院校學習匯報》上交教務(wù)處,教學督導(dǎo)組也專門開會聽取了情況傳達和討論,對改進我們的工作有促進作用。

  二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學檢查和期末考試巡視工作

  作為常規(guī)工作,期中教學檢查與期末考試都是非常重要的`教學管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學檢查中,主要是檢查08-0XX年兩學期的試卷,校教學督導(dǎo)員分在三個組內(nèi),每組都要到5-6個學院進行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范,有沒有配套的教學大綱,A、B卷及答案要點、評分標準,所寫試卷分析是否規(guī)范和有針對性。每個督導(dǎo)都盡心盡力,圓滿完成了任務(wù)。

  在下半年期中檢查中,主要是對2015屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來新進教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學、計算機、物理、化學、電工、力學、制圖、中文寫作等學科批改作業(yè)情況進行了檢查。由于時間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,校、院兩級教學督導(dǎo)員通過緊張工作,完成了任務(wù),并寫出小結(jié)。檢查情況及改進意見,在校教學工作會議上由宋安東處長向會議作了匯報。

  三、協(xié)助教務(wù)處對獲教學優(yōu)秀獎提名教師進行了聽課評比

  上半年4月中旬,教務(wù)處對34個提名教學優(yōu)秀獎的教師,進行聽課打分評比,共分十二個評比小組,校院兩級督導(dǎo)員都參加了聽課工作。經(jīng)過一周時間隨堂聽課、打分、再加上學生評教、評審、公示等環(huán)節(jié),其中26位教師獲教學優(yōu)秀獎,使這一工作順利完成。

  四、參加首屆校、院兩級教學督導(dǎo)員工作會議,總結(jié)了工作,交流了經(jīng)驗。

  在年初的教學工作會議上,我們建議召開校、院兩級教學督導(dǎo)員會議,以便更好交流思想總結(jié)工作,提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日,這個會議終于召開,而且各院教學副院長和年青教師代表也參加了會議。在會議上,劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言,傳達了省督導(dǎo)會議精神,或者談了個人從事督導(dǎo)工作的作法和體會,并對教學工作提出不少建設(shè)性意見。

  五、參加了省第六屆高校教學督導(dǎo)工作研討會,加強了校際之間的交流。

  今年11月初,校教學督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下,赴洛陽河南科技大學,參加省第六屆高校教學督導(dǎo)工作研討會。在會上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育狀況的介紹。對教育戰(zhàn)線熱點、難點問題的分析,以及對教學督導(dǎo)工作的期望。有十多個兄弟院校在會上介紹了本校督導(dǎo)工作進展情況,如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系、河大的“聽課報告制度”、河師大的教學督導(dǎo)有效反饋、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗介紹,對我們都很有啟發(fā),也促進我們改進工作。我們六個督導(dǎo)員分別參加了三個大組的討論,在會上也介紹了我校督導(dǎo)工作進展情況及遇到的新問題,與兄弟院校同行共同協(xié)商,尋找解決辦法。會上還積極籌備成立河南省高校教學督導(dǎo)協(xié)會(或研究會),我們也表示積極參與活動。

  六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進教師的培訓與管理,使崗前培訓班順利結(jié)束

  今年10月底到11月初,人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進教師60多人進行崗前培訓,校教學督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上作了報告,引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè)、教書育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學多做貢獻。每天有一個督導(dǎo)員主持并考勤,結(jié)束時每個學員寫了總結(jié),談了自已參加學習班的收獲與提高,聽課記錄也上交教務(wù)處存檔,督導(dǎo)員對培訓班作了總結(jié),并提出有關(guān)建議,以便改進工作。

  七、在督導(dǎo)方面

  為8個學院09級學生作“成才之道”報告18場,受到學生普遍好評(其余澩院放到下學期進行),結(jié)合學生普遍反映“普化”難學問題,講大學的學習方法9次,為考研學生輔導(dǎo)3次。

  八、對加強教學管理和提高教學質(zhì)量的建議

  今年12月29日,教學督導(dǎo)員召開會議,回顧總結(jié)了今年的工作,并提出了若干建議,以便改進教學管理,進一步提高教學質(zhì)量。

  1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗,加強和改進我校多媒體教學的管理。我校多媒體在教學中的運用越來越多,對教育教學工作有很大推動作用。但也應(yīng)看到,一些青年教師在使用多媒體教學中存在不少問題,應(yīng)引起重視并加以改進。我們到北京農(nóng)學院參觀考察時,看到他們對多媒體教學體會的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學質(zhì)量探索與研究》一書,內(nèi)容豐富,有啟發(fā)指導(dǎo)作用。書后附有《多媒體課件的制作評比標準》、《多媒體教學綜合評價指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類與編號》對我們規(guī)范課件制作與多媒體教學活動有指導(dǎo)作用。建議我們購回一些書,并研究我們的改進意見。

  2、每年工會在組織教師進行講課大賽或課件制作比賽時,能否與教務(wù)處聯(lián)手合作,使比賽成果得到推廣,發(fā)揮更大效益。

  3、每個學院的系是基層教學管理單位,系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學期或每年,有準備地召開一次系主任會議、交流、研究教學中的經(jīng)驗與問題,教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。

  大學教學工作總結(jié) 篇4

  xxxx年,我校認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以開展安全管理目標責任制考評為契機,切實加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動,積極采取措施,維護學院安全穩(wěn)定,為師生的學習、工作、生活創(chuàng)造了良好條件。現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任,形成齊抓共管工作局面

  學院高度重視安全穩(wěn)定工作,一是調(diào)整充實了學院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成院長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門(系)齊抓共管的工作格局。二是將安全穩(wěn)定工作作為學院工作的重要組成部分,與教學工作同部署、同檢查、同落實。三是按照“誰主管、誰負責”的原則,學院與各部門(系)負責人簽訂《安全工作責任書》,保證安全管理目標責任制能夠落實到位。

  二、教育先行、重在引導(dǎo),努力增強安全宣傳效果

 。ㄒ唬┱匍_會議,傳達精神。我們及時召開會議,認真?zhèn)鬟_市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神,在統(tǒng)一思想、提高認識的基礎(chǔ)上,認真分析我院安全工作情況,要求各部門(系)要確實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實安全管理目標責任制。并結(jié)合日常的學生思想政治工作開展教育,抓好管理,在團學干部、輔導(dǎo)員會議以及學生主要干部會議上,深入進行動員,提出要求,使安全工作真正深入人心。

 。ǘ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。針對在不同時期的特點,采取開展各種學生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標語、宣傳欄、班級板報、主題班會等校園宣傳載體,廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內(nèi)容的板報評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動。四是通過聘請XX市檢察院用“以案釋法”的講解進行法制講座。五是跟XX市公安局禁毒大隊聯(lián)合,在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學生到海邊游玩較多,及時召開輔導(dǎo)員工作會議,提出安全防范要求,并印發(fā)宣傳單給各班級,做到未雨綢繆,預(yù)防在前。七是與XX市地震辦聯(lián)系開展了防震減災(zāi)知識講座,為增強宣傳效果,還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫等。大大激發(fā)師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強了師生的安全意識和自我防范能力。

  三、落實措施、強化管理,創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

 。ㄒ唬┯行ьA(yù)防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據(jù)上級關(guān)于做好高校穩(wěn)定工作要求,完善了突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,及時制定《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》。對敏感時期或國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件以及校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件,我們都十分注意收集師生的思想動態(tài),認真研究對策,采取有力措施,及時妥善地處理,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)XX市委教育工委和教育局的要求,從4月份開始到奧運會結(jié)束,我校堅持實行24小時有領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度。三是學院一名女生在校外被害,我們及時召開會議,努力做好善后處理工作。

 。ǘ┘訌娤腊踩逃凸芾泶胧。一是我們經(jīng)常對消防器材進行檢查保養(yǎng)。今年以來重新更換了40瓶滅火器,56塊安全出口和疏散指示標志等。目前,教學樓、實驗室、學生宿舍等都配備數(shù)量足夠、性能完好的消防器材,保證在發(fā)生火災(zāi)時都能充分發(fā)揮作用。二是邀請XX市公安消防大隊指導(dǎo)員到我校給師生進行消防知識講座,并在消防大隊的指導(dǎo)下,成功地舉辦了消防演練,師生的消防安全意識和自防自救能力得到進一步提高。

 。ㄈ┘訌妼W生的心理健康教育。我們重視學生心理健康成長,配備心理健康教育老師,建立心理咨詢室和心理危機干預(yù)機制,舉辦心理健康知識講座,開展學生心理健康狀況調(diào)查,在班級中選派并培訓了一支學生心理保健員隊伍,使不同的學年層次學生提出相應(yīng)的預(yù)警機制,對少數(shù)有心理障礙的學生進行疏導(dǎo),幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折,增強心理素質(zhì),促進學生身心健康全面發(fā)展。

  (四)認真排查化解不安全因素。堅持積小安為大安,經(jīng)常召開學生干部、學生代表座談會,聽取意見,改進工作,完善服務(wù)。一是全面落實食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防工作。經(jīng)常強調(diào)師生要重視傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作,學生膳委會也加強對食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督,要求食堂嚴把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān),保證食品衛(wèi)生管理工作達到標準要求。二是認真開展學院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風即將來臨及時處理了圖書館洪澇問題。四是加強學生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學生宿舍進行安全檢查,特別是對違規(guī)使用電器及私拉亂接電源電線進行拉網(wǎng)式檢查,對查出的`問題和隱患,及時進行整改,堅持落實整改責任人,確保學生宿舍的安全。五是重視解決學生最直接的實際困難。為杜絕學生在宿舍使用電熱棒燒開水現(xiàn)象,我們引進由飲水公司提供飲水機進學生宿舍等辦法來解決學生開水供應(yīng)問題。對學生反映的學校體育設(shè)施較少的問題,我們也積極采取措施,新建和改建了3個籃球場,7個排球場和新增3個乒乓球臺,1套健身活動器材,同時支持學生社團多開展活動,豐富校園生活,并利用節(jié)假日和周末為同學播放電影、舉辦舞會等活動,獲得同學們的好評。

  四、密切配合、加強協(xié)作,推動學院周邊環(huán)境的綜合治理

  學校十分重視學校及周邊治安秩序的綜合治理工作,堅持集中重點整治與日常長效管理相結(jié)合,本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則,結(jié)合實際情況,在今年5月份,我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運車輛問題作為我們整治的重點,及時向XX市有關(guān)部門報告;在XX市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現(xiàn)場勘察、了解情況、研究對策等,經(jīng)過以上各部門的大力支持進行了整治,為學院的教書育人工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

  五、需進一步加強和改進的問題

  回顧過去一年,我們清醒地看到,前進中還存在不少困難和問題。主要是:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),特別是技防工作不完善。學生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時常存在著非法經(jīng)營的流動飲食攤點。我們對這些問題十分重視,正在采取措施,逐步加以解決。

  今后,我校要以貫徹黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo),按照《XX市市屬學校安全管理目標責任制考評標準》的要求為目標,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,扎實有效的工作方法,把學院的安全工作同加強師資隊伍建設(shè),同加強大學生的思想道德教育,提高師生安全防范能力緊密結(jié)合起來,不斷提高我院安全工作水平,努力構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境。

  大學教學工作總結(jié) 篇5

  本學期開學以來,我們教學秘書崗位在系黨政班子的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學院中心工作,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,迎難而上,較為圓滿地完成了各項教學工作任務(wù)。

  一、規(guī)范教學各環(huán)節(jié)管理,加快教學改革步伐

  1、狠抓教風建設(shè),本學期我系組織全體教師認真學習學院及本系的各項教學管理規(guī)定,并要求教師遵守規(guī)范,注意考勤,嚴格執(zhí)行教學計劃,抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環(huán)節(jié),從而增強了教師的工作責任感,杜絕了教學差錯和教學事故的發(fā)生。

  2、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)切實做好下學期畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯時間安排工作,采取時間提前、規(guī)范要求等多項舉措。要求全體指導(dǎo)老師都能嚴格按規(guī)范進行指導(dǎo),確保我系11屆畢業(yè)生畢業(yè)工作的質(zhì)量,狠抓指導(dǎo)過程管理。

  3、做好教務(wù)處各項教學檢查的各項組織工作。根據(jù)學院教務(wù)處的要求,我系及時開展了教學常規(guī)檢查。通過聽課評教、調(diào)查問卷、召開教師座談會和學生代表座談會等形式全面了解全系的教學情況,并切實對查出的問題進行整改。

  二、在明確教學秘書崗位的職責前提下完成相關(guān)工作

  教學秘書是系主任、副主任教學管理工作的助手,行政上由系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo),并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們教學秘書崗位現(xiàn)將本學期完成工作總結(jié)如下:

  1.當好系主任、分管副主任的助手,協(xié)助處理日常教學方面的事務(wù)性工作。

  2.兼任學院教學信息員,在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下負責本系教學監(jiān)控的組織作。

  3.按照有關(guān)的規(guī)章制度,落實教學實驗場所、教學設(shè)備,按程序進行負責調(diào)課等項工作。

  4.按照各專業(yè)教學計劃,提前向分管副主任提供下學期教學內(nèi)容,根據(jù)分管副主任提供的'教師任務(wù)安排計劃,編排課程表,并負責將授課安排及時通知有關(guān)人員。

  5.協(xié)助業(yè)務(wù)副主任對全系教學工作進行組織、安排和調(diào)整,并負責檢查教學運行情況。

  6.根據(jù)系主任、分管副主任的安排,協(xié)助組織本系的期中、

  期末考試和補考工作。管理學生考試試卷,負責考試成績的錄入、上報。

  7.負責本系教學工作日志的整理、教師教學和學生上課的考勤工作。

  8.負責教材的征訂上報工作、領(lǐng)取和發(fā)放。

  9.負責管理教師檔案、本系業(yè)務(wù)檔案的整理和保管工作。

  10.收集保存各種信息資料(考勤、教研活動、聽課、評課和學生座談記錄等),為系主任的工作決策提供依據(jù)。

  11.定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議,及時向教務(wù)處匯報。

  12.完成系主任、分管副主任和教務(wù)處交辦的其它工作。

  總之,我們今后應(yīng)發(fā)揚成績,不斷努力,開拓進取,確保教學管理科學化、規(guī)范化。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  大學教學工作總結(jié) 篇6

  自20xx年初,我從20xx鎮(zhèn)政府進入縣委辦工作。在新的單位,接受新的職位,既感到信任、責任,也感到壓力、挑戰(zhàn)。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我逐漸適應(yīng)環(huán)境;在同事的幫助下,我逐漸融入角色;在集體的溫暖下,我迅速成長。

  一是以學習促角色轉(zhuǎn)變。

  新的工作,新的挑戰(zhàn)。作為主要經(jīng)歷技術(shù)類、事務(wù)類工作的我,對于文字寫作還有許多需要改進和學習的地方。我始終把融于新角色作為第一要務(wù),特別是針對文字工作重點進行學習。首先是學材料。以20x領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,掌握工作最新進展,特別是一些新的提法和要求,確保文章體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思想,更好的融入到文字秘書角色。第三是學調(diào)研,所謂“讀萬卷書、行萬里路”。通過實地參觀,跟隨調(diào)研,既將讀、聽、看有效結(jié)合,更深入的了解20xx發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局等現(xiàn)狀,更準確的把握縣情,也將理論與實踐相結(jié)合,學會發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、解決問題的方法,這樣下筆方有神,言之方有物。

  二是以實踐促工作提升。

  在經(jīng)歷了基層的歷練,我深知實踐的重要性。因此,對于領(lǐng)導(dǎo)的安排,我加倍努力,苦干實干,以求在實踐中提升能力。在寫作中,我仔細研究領(lǐng)導(dǎo)對材料的修改建議,把握領(lǐng)導(dǎo)思想的軌跡、思路的延伸,在寫作中不斷適應(yīng)、調(diào)整;不斷對比自己的'材料和定稿之間的區(qū)別,仔細領(lǐng)悟材料的主旨思路,學習材料的間架結(jié)構(gòu),揣摩材料的遣詞造句,找出差距,不斷提升寫作水平。在值班中,我通過對事務(wù)的處理,不斷學習認人識人、應(yīng)急處理、接打電話、上傳下達、分發(fā)文件等基本職能,熟悉掌握工作流程,做到對辦公室事務(wù)的基本了解。在文件擬制中,不管是對部門的材料調(diào)度,還是對成文擬稿的過程,都讓我更加注重細心、細致、溝通、協(xié)調(diào)。

  下一步工作打算:

  我將一如既往地加強學習,堅持終身學習的理念,不斷拓展自身的知識面和視野,堅持理論與實踐相結(jié)合。同時認真領(lǐng)會“三服務(wù)”要旨,著重提升材料寫作能力和服務(wù)辦事能力,創(chuàng)新工作方式方法,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),努力為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾做出自己應(yīng)有的貢獻。

  大學教學工作總結(jié) 篇7

  本學年,我主要擔任xx課程的教學。xx是電子應(yīng)用專業(yè)中一門理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學好這門課程,一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高;仡櫼荒甑牡慕虒W工作,進行總結(jié)。

  一、加強教學研究,組織實施課程改革

  xx出版社xx新編教材內(nèi)容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性,但仍然存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學生能力培養(yǎng)不突出等缺點,為提高課堂教學質(zhì)量,結(jié)合學校實際與學生基本情況,在xx課程教學中,實施模塊式的教學方法,擬定模塊教學實施計劃、模塊內(nèi)容、模塊目標、模塊考核等內(nèi)容。如將xx課程教學內(nèi)容劃分為八個模塊:xx基本原理知識模塊、開關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、xx的新技術(shù)模塊、xx的.整機故障檢修模塊。

  二、完善教學環(huán)節(jié),投身教學工作

  認真擬定每學期教學計劃。備好課,寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。在備課過程中,依據(jù)《教學大綱》,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。各知識點環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導(dǎo)學生循序漸進地掌握xx工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料,拓寬學生知識面,知識點。

  課堂教學中:由于大部分學生文化基礎(chǔ)比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學內(nèi)容上,注意大大簡化專業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學生應(yīng)用分析能力;結(jié)合課程內(nèi)容特點,多次采用多媒體教學,提高學生學習興趣;運用以生為本的教學原則,創(chuàng)造性的使用教學方法,強調(diào)教學做三位一體,并突出學與做,其過程以學生為根本,充分調(diào)動學生學習的主觀能動性;結(jié)合專業(yè)社會實際,突出德育教學、就業(yè)教育,保證良好的課堂秩序與學習氛圍。

  xx是一門理論性較強,強調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時,更加突出學生動手操作能力的培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實訓內(nèi)容。實訓過程中,結(jié)合視頻實訓室設(shè)備情況及學生特點,注重實踐性、層次性和趣味性,保證學生實訓時間,大大提高了學生xx維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力,同時,注重規(guī)范操作章程與實訓紀律,提高學生安全操作意識。

  大學教學工作總結(jié) 篇8

  一、20xx年招生工作總結(jié)

  1、學校的基本情況

  我們教學點全稱叫xx自學考試輔導(dǎo)中心,成立于1997年,長期從事在職學歷教育,對自考輔導(dǎo),高考,網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學歷、非學歷教育,都比較熟悉。如果是高等教育這種形式,我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過,xx的我們和嘉應(yīng)學院,xx石油化工學院都有合作關(guān)系。20xx年,我們和xx農(nóng)業(yè)學初步接觸,20xx年嘗試招生,到20xx,基本就和華農(nóng)合作。

  2、招生情況

  我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主,網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔。目前合作的企業(yè)有:xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司,白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。

  20xx年,開設(shè)?疲汗ど唐髽I(yè)管理專業(yè),本科:工商管理專業(yè);

  20xx年,開設(shè)?疲汗ど唐髽I(yè)管理、會計,共2個專業(yè),本科:工商管理、會計學、土木工程共3個專業(yè);

  20xx年,經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%,保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。

  可以說,三年以來,我們是一步一個腳印,一年一個臺階,每年保持一定的增長,每年多開一個專業(yè)的方向邁進。

  二、辦學的體會

  1、圍繞教學質(zhì)量,嚴格規(guī)范辦學

  在和xx農(nóng)業(yè)學合作辦學的過程中,我們按照教育管理規(guī)律、嚴格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學生灌輸基本知識、基本理論和基本方法,更重要的是教會學生如何做人、做事,給學生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  我們堅持,學生報名時,必須講清楚實際情況,向?qū)W生介紹高校的辦學特色,教學流程,管理要求,使學生心中有數(shù),同時也降低入學后的管理難度。

  我們現(xiàn)在做的主業(yè)是高等學歷教育,我覺得就能體現(xiàn)我們特點,首先是教育,教育就必須有授課,學習,考試的過程;其次是高等,我們不可能用行為規(guī)范去約束學員,但可以用學的治學之道去熏陶學生,用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學生,用我們積極的人生觀去影響學生;再次是,學員都有工作,我們就要做好服務(wù),對教學、對教務(wù)的安排,有提前量,要學員對整個三年內(nèi)的學習流程了解,每個學期的教學,考試安排清晰,對個人的特殊問題盡量解決。

  2、順應(yīng)發(fā)展,走有華農(nóng)特色辦學路子。

  xx農(nóng)業(yè)學,在20xx年就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的教學形式,我覺得,這個本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點院校的情況下,做這樣的嘗試,十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學模式,和未來的方向十分吻合,如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式,以后面對,我們就可以走在起跑錢前面了。

  從去年開始,學歷教育提上了議事日程,各種猜想都有,我個人覺得,可能是既有入學門檻(可能豎家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考,避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政),學制又有彈性,3—5年修完學分,教學設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂,又有面授,期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查,本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。

  我們從20xx年與華農(nóng)合作開始,就選用網(wǎng)絡(luò)課程,并一直堅持。網(wǎng)絡(luò)課程,學生學起來系統(tǒng),方便,既能遠程的接受華農(nóng)老師的直接授課,又能有效的解決工學矛盾。

  隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟,我們計劃從下個學期起,有網(wǎng)絡(luò)課程的,都全部開設(shè)。

  3、優(yōu)秀的管理團隊,為教學點的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)

  華農(nóng)繼續(xù)教育學院為教學點服務(wù)做得十分到位,從管理理念到具體細節(jié),都體現(xiàn)以服務(wù)帶動管理,以管理提升教學點教學水平、教務(wù)水平、再到整體水平提高的過程;在考慮問題的時候,都是以教學點利益出發(fā),結(jié)合管理條例,既有原則性,又有靈活性。在辦事的過程中,都十分順利,安排工作,都有提前量,使教學點能從容的處理好各項工作,沒有負擔。

  所以在這里,我代表xx教學點的.同事,對華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)教育學院的各位老師,致以誠摯的感謝!

  在多年的辦學過程中,我深深覺得,背靠一個穩(wěn)定又合適自己機構(gòu)風格的高校,是支撐教學點發(fā)展的根本保障,我覺得,華農(nóng)就是這樣一所高校。

  4、踏踏實實的教務(wù)團隊,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  我們從20xx年,就基于企業(yè)QQ,建立教務(wù)管理系統(tǒng),學生的任何問題,都記錄在系統(tǒng)里,同時教務(wù)人員的專業(yè)、穩(wěn)定,為學生提供了安全感,溫暖感的,不少?飘厴I(yè)的學生,都在我們繼續(xù)這里讀本科,或者介紹同事、朋友,到我們這里就讀!我們就有20xx年父母在我們這里都專,20xx年,他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。

  xx從1997年成立到今天,經(jīng)過了18年教育行業(yè)的洗禮,面對變化莫測的政策形勢和各種困境,我們依然會保持良好心態(tài)面,練好內(nèi)功,做好服務(wù),把握趨勢并不斷突破。

  “一心一意做華農(nóng),踏踏實實干事業(yè)”,在今后,我們要在工作中克服不足,把握教育的疊加優(yōu)勢,力爭明年再上一個新的臺階。

  大學教學工作總結(jié) 篇9

  xx年即將過去,新的一年就要到來,在即將過去的一年里,通過自己勤懇工作,加上院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),各兄弟部門之間的相互協(xié)作,以及我系全體教師的共同努力,較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務(wù),從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)教學運行正常,教學環(huán)節(jié)井然有序。

  根據(jù)教務(wù)處的通知,三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,傳達教務(wù)處關(guān)于期中教學檢查的相關(guān)事宜,按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎(chǔ)上,第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作,有針對性的對教師的教學計劃執(zhí)行情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑、課堂考勤,實驗實習和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行全面檢查,通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學,教案、課件的準備及作業(yè)布置、批改,總體情況良好。(見統(tǒng)計表)照本科評估標準,軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。根據(jù)評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報。課、示范課,相互取償補短。教研室活動主題明確,內(nèi)容豐富效果好,記錄齊全。平均教研活動5次。

  加強青年教師的幫扶工作,尤其是本年度的新教師,經(jīng)系部統(tǒng)一安排,通過新老結(jié)對,按照課程大綱的要求,完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環(huán)節(jié),2位新教師均已順利過了教學關(guān),且教學效果良好。

  針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況,加強課堂考勤,要求每位任課教師每節(jié)課都要堅持考勤。并將班級學生的出勤情況及時反饋給相關(guān)班級的輔導(dǎo)員,對缺席、遲到學生進行批評教育。

  加強師德建設(shè)。以學院師德建設(shè)規(guī)范為藍本,以教研活動為師德建設(shè)交流與教育的載體,交流身邊先進的`教師和事跡,相互學習相互促進。

  二、健全機制,促進專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。

  1、在xx計劃基礎(chǔ)上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案,使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,課程體系更加合理規(guī)范。

  2、加強《計算機科學與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。

  3、學期初,根據(jù)教務(wù)處的安排,對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署,成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,對xx年評估未達標的以上六個專業(yè)進行自評,按照本科評估標準,軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。根據(jù)評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報。

  大學教學工作總結(jié) 篇10

  20xx年來,在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一學年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的'發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學年,除了積極參加理論學習外,我還積極進行業(yè)務(wù)學習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學習課程相關(guān)理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計礁。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學中思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  四、加強思,及時總結(jié)教學得失

  思本學年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行思,教學水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更進步。

  3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更的進步。一份春華,一份秋實,在本學年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

  大學教學工作總結(jié) 篇11

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了四的學習生活。過去三年中,在同學間的助、朋友間的扶持、自身的不懈努力下,我也在各個方面逐步成長起來。

  一、學習方面

  學,是為今后人生打下堅實基礎(chǔ)的重要時期。無論說是在學術(shù)的深度上、或是人生經(jīng)拓寬的廣度上,學生活都是一筆很好的人生財富。在學中,學業(yè)是最為重要的一個方面。還記得上學初期,了解了像李開復(fù)、俞敏洪、馬云、喬布斯等人的人生經(jīng)歷后,我明白了,人生選擇有很多種,而學習是通往成功最直接的道路,知識是伴隨一個人一生的,不論是不是身處校園,人們還是需要不斷學習進取。走過了高中時代,那種只埋頭于幾門功課的時光已經(jīng)過去。進入了學,學學習已經(jīng)儼然轉(zhuǎn)變成為了另一種形式。學習的目標上,每個人的人生定位不同,興趣愛好也不近相同,學生需要根據(jù)自己情況來制定周密的學習計劃,可以從自己感興趣的方面入手,也可以從所學專業(yè)方面進行考量。

  學習的內(nèi)容上,學生不能只單純地接受課堂上老師的教授內(nèi)容,還需要通過量的復(fù)習來融會貫通。剩下還有很多時間去學習自己喜歡的東西。在過去的`這一年,我在課外知識拓展方面做到了幾點:一是每天聽一節(jié)自己喜歡的百家講壇上歷史科教節(jié)目;二是學習了初級的法語課程;三是經(jīng)常翻閱類似于中外管理類、當代經(jīng)理人、人力資源管理方面的雜志;四是參加了社會上第二學位關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)的自學考試;五是每天堅持閱讀半個小時以上的英文讀物。

  課內(nèi)的學習實踐中,這年參加的金工實習給我留下了深刻的印象,在親自嘗試了車工、銑工、鑄造等各個環(huán)節(jié)后,我對金工有了一個全方面的了解。三這年我也順利按照預(yù)定計劃通過了學英語六級的考試,英語是我的強項,我仍會堅持不懈地學習,然后把它作為一個語言的工具來助我專業(yè)課的深入學習。學學習上的時間靈活性也是特別強,這也對學生的自覺性提出了更高的要求,我們需要根據(jù)自己情況合理安排作息,然而萬不可懈怠下來或是把量的時間花費在網(wǎng)絡(luò)和游戲娛樂上。學習方法上,作為學生就應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗,對于我所學習的微電子專業(yè)來講,很多學科的知識點是相互交織網(wǎng)羅成一個系統(tǒng)的,要想將這門專業(yè)學扎實,就要在每門涉及電學物理方面的課程上下苦功夫,把所遇到的難點重點學通、學透。

  二、思想方面

  在思想上,我的認識發(fā)生了很的轉(zhuǎn)變。學生活是一番新天地,有時可以自由的近似于散漫,有時可以緊張的爭分奪秒,就看我們自己如何取舍。學正是處在一個生活道路的交叉口上,這時也是讓人最迷茫的時刻,因為周圍的誘惑實在是太多了,未來的選擇也太多了。所以我們更需要做到思想上端正態(tài)度,樹立正確的人生目標,并持之以恒地去一一實現(xiàn)既定的目標。

  老師是我們的長輩,所以學生們應(yīng)對老師們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,家一起學習,一起參與娛樂活動,互互助,和睦的相處。

  集體生活讓我更懂得了要主動去體諒他人。我明白了對自己做事負責的定義,不輕易許諾,一旦許諾就一定要兌現(xiàn);做事情前要考慮后果,事后要能夠承擔得起后果。生活中遇到的困難也將我磨礪的更加立和堅強,困難來臨時,我已學會冷靜地思考,用最理智的方式來處理。生活就像是一張白紙,所有的色彩都要自己親自來填涂。若想讓自己越發(fā)優(yōu)秀,就要嚴格約束自己,全方位規(guī)劃人生目標,然后風雨無阻、無所畏懼地徑直走上去。

  三、生活方面

  學是即將步入社會的預(yù)備期,這時我學會打理自己的生活,思想上也變得更為成熟起來。我懂得了我的未來是需要靠自己的努力去創(chuàng)造的,而不是靠父母的庇護。同時我更體味到了父母一路走來的艱辛和供養(yǎng)我生活學習的不易,這些都更使我珍惜現(xiàn)有的種種,我更能心平氣和的從爸媽滿滿的嘮叨中看到他們對我的殷切期望。友誼也是我的另外一項收獲,和朋友傾心的交談趕走了煩惱和孤,給予我心靈上的莫的安慰。

  大學教學工作總結(jié) 篇12

  時間過的真快,不經(jīng)意間學四年就這樣匆匆結(jié)束。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活,有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  還記得剛踏入這所學校園,對一切都充滿新奇。積極參加各項活動,加入社團,盡情地體驗這種渴望已久的生活,充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了學四年。學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很的區(qū)別,多數(shù)的時間都需要自己去安排,這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。學四年里,我合理地安排自己的生活,并且注重自己各方面的發(fā)展。

  在思想品德上,有著良好道德修養(yǎng),堅定的方向,并且積極地向黨組織靠攏,參加了入黨積極分子的培訓,且取得了結(jié)業(yè)證書。我積極要求上進,主動投身于理論文件講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中,我深深地體會到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識,并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言,并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,并且經(jīng)常助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應(yīng)用軟件,Photoshop、Dreamweaver等,并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學習,獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金,并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄,平時注重英語口語的練習,并取得學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品,我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學作品。

  在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽,20xx年中我積極參加學校組織的活動,踴躍參與社會實踐活動,并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識,在生活上我勤儉節(jié)約,并主動助身邊有困難的同學。由于我出生農(nóng)村家庭,因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學,不僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假助中學生輔導(dǎo)功課;星期天還在學校機房助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他同學出色完成各項工作,得到了家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任,和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物,并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間,踏踏實實,勤勤懇懇,出色地完成工作,并且和老師、同學建立了深厚的'感情。

  我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在學這樣自主性非常強的生活中,這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人,在每一階段我會給自己定一個目標,并且一定會朝著這個目標努力奮斗,最終實現(xiàn),那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后,我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西,或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經(jīng)的一個夢想,所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道,我開始考教師資格證書:從考普通話到培訓教育學和心理學,并且通過考試,再到通過說課,這是一個長期的過程,因為心中有了這個目標,我努力奮斗,終于一步步順利通過。

  學是人生當中的一個轉(zhuǎn)折點,經(jīng)過學四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情操。學這四年是充實的四年,我想這在我以后的工作生活中,一定是一筆寶貴的財富,我會美美地珍藏著。

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