汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)（精選6篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長(zhǎng)和感動(dòng)，何不趕緊對(duì)過(guò)去工作做一個(gè)總結(jié)，以往后的工作做參照。那么如何把教學(xué)總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)1
依據(jù)我校課程教學(xué)方針，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，本人對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了較大調(diào)整，取得了較好的效果，總結(jié)如下：
1、“三位一體”的教學(xué)方式
傳統(tǒng)的教學(xué)方式，是將課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)分開(kāi)進(jìn)行，難以有機(jī)統(tǒng)一。
根據(jù)課程直觀(guān)性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，我們相對(duì)集中了教學(xué)資源，進(jìn)行“三位一體”的教學(xué)，即將汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和課堂多媒體教學(xué)有機(jī)組合在一起，根據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則和同學(xué)們的認(rèn)知規(guī)律，由老師指導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)手，由外到內(nèi)，由表及里，逐個(gè)系統(tǒng)，逐個(gè)零部件地進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝，在分組拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)的同時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)講解其基本結(jié)構(gòu)及工作原理，直觀(guān)明了，學(xué)生輕松掌握；學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)得到解答，師生互動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)“真刀實(shí)槍”的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了師生感情交流。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和工作原理，全班集中進(jìn)行多媒體教學(xué)，這樣有分有合，有理論有實(shí)踐，實(shí)踐——理論——再實(shí)踐，不斷提高，現(xiàn)場(chǎng)即是課堂，多媒體課堂也是現(xiàn)場(chǎng)，靈活機(jī)動(dòng)，有機(jī)結(jié)合，相輔相成，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高了教學(xué)效果。
2、分組教學(xué)的組織形式
根據(jù)本門(mén)課程的特點(diǎn)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理復(fù)雜，零部件多（上萬(wàn)個(gè)零部件），集中教學(xué)學(xué)生人數(shù)多，不便動(dòng)手和學(xué)習(xí)，我們采用分組形式，5人一組，每組一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，每個(gè)同學(xué)拆裝部分零部件，相互間還可輪換，使同學(xué)對(duì)整機(jī)有較多的動(dòng)手學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)踐證明，這種分組教學(xué)組織形式較適合本課程拆裝和現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)。
3、注重學(xué)生創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)能力的培養(yǎng)
課程內(nèi)容不應(yīng)只局限本門(mén)課程，應(yīng)以學(xué)生獲得綜合素質(zhì)的提高為目的。所以上課中，我們讓學(xué)生盡量聯(lián)系已學(xué)過(guò)的物理知識(shí)、機(jī)械、電子等知識(shí)，進(jìn)行汽車(chē)結(jié)構(gòu)原理的學(xué)習(xí)，并安排一定時(shí)間，讓同學(xué)進(jìn)行自學(xué)提高，有意識(shí)留下問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行獨(dú)立思考。
4、“理論+實(shí)踐操作+創(chuàng)新”的考核和綜合能力評(píng)價(jià)
過(guò)分注重期末的理論考試，不利于實(shí)際操作能力和綜合能力的提高。我們采用“理論+實(shí)踐操作+創(chuàng)新”的考核方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。即理論考試（筆試）成績(jī)占20%，實(shí)踐操作占70%（含平時(shí)的拆裝，期末的師生面對(duì)面的實(shí)際操作考核和口試），平時(shí)筆記、小制作、小發(fā)明創(chuàng)造占10%。這種考試方法促使了學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高，也避免了考試作弊現(xiàn)象。
5、存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
本學(xué)期教學(xué)，總體效果良好，但也暴露了一些問(wèn)題，有待改進(jìn)。
1）．同學(xué)們?cè)谥匾晫?shí)際操作的同時(shí)，出現(xiàn)了忽視理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，一些需要記憶的基本概念掌握不牢。今后應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，同時(shí)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)安排，放慢理論教學(xué)進(jìn)度，增加理論教學(xué)比例。
2）．分組教學(xué)方式有利本課程教學(xué)，但需要投入較多的人力，工作量成倍增加，希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)能給予認(rèn)可及幫助。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)2
20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，以與學(xué)院簽訂的《20xx工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》為目標(biāo)，我系全體教師以滿(mǎn)腔的工作熱情、高度的責(zé)任心、開(kāi)拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生管理，努力完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將年度的主要工作情況總結(jié)如下：
一、《20xx工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》完成情況
1、嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章制度，規(guī)范工作行為，嚴(yán)格執(zhí)行與學(xué)院簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
2、加強(qiáng)部門(mén)建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)系部為目標(biāo)，努力塑造我系良好形象。加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好安全管理等工作。
3、為努力做好系部宣傳，積極做好信息報(bào)道工作，發(fā)布新聞信息。在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表新聞信息5篇，網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞信息30篇；此外，積極向院團(tuán)委提供院報(bào)信息，每期不少于2篇。
4、努力做好招生宣傳、報(bào)名工作，我系共完成中技班報(bào)名人數(shù)47人、高職技班報(bào)名人數(shù)258人（其中含中專(zhuān)轉(zhuǎn)高技69人），學(xué)生自轉(zhuǎn)率達(dá)（三年制轉(zhuǎn)五年制）25.7%。
5、完成了大眾冠名班、滿(mǎn)師工班、中德合作IHK班的德國(guó)教學(xué)模式的試行工作。（1）5月6日-5月11日，上海大眾培訓(xùn)中心李志華經(jīng)理和楊明老師與三位德國(guó)考官、三位校方專(zhuān)業(yè)教師，共同鑒定了11級(jí)冠名、滿(mǎn)師工班的中期考核，11級(jí)汽車(chē)大眾冠名20名、11級(jí)汽車(chē)滿(mǎn)師工班32名學(xué)員滿(mǎn)師第一部分考試全部合格，5月10日進(jìn)行了證書(shū)頒發(fā)儀式，儀式后舉行了中德企三方的考試總結(jié)與深入研討。儀征新聞5月19日以標(biāo)題為“儀征技師學(xué)院：強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接”對(duì)本次考試做了相關(guān)報(bào)道；
�。�2）上半年11級(jí)中德合作汽車(chē)冠名、滿(mǎn)師班級(jí)接到滿(mǎn)師證書(shū)中期考核時(shí)間的通知，系部項(xiàng)目組迅速召開(kāi)滿(mǎn)師考試動(dòng)員會(huì)，完成相關(guān)考試報(bào)名工作，確定復(fù)習(xí)方案與實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化要求，與系部辦公室一同協(xié)調(diào)5月1日-5月11日來(lái)自德國(guó)下薩克森州不萊梅州的三位考官的接待安排，所有項(xiàng)目組教師全力配合考試考場(chǎng)的布置與項(xiàng)目模擬；
�。�3）與企業(yè)保持密切聯(lián)系，邀請(qǐng)企業(yè)代表共同參與冠名班教學(xué)計(jì)劃的編制，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校企合作特色教材。邀請(qǐng)企業(yè)參加學(xué)生的期中、期末考試和日常教學(xué)，深入交流受企業(yè)歡迎的教學(xué)模式與教學(xué)課題；
�。�4）認(rèn)真準(zhǔn)備11級(jí)、12級(jí)冠名、滿(mǎn)師班級(jí)的工學(xué)交替，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，強(qiáng)調(diào)企業(yè)規(guī)章制度，克服困難安排指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)，并對(duì)實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行深入總結(jié)；
�。�5）順利完成了11級(jí)第4期外教教學(xué)、12級(jí)第3期外教教學(xué)、13級(jí)第1期外教教學(xué)安排，汽車(chē)教研組也契機(jī)開(kāi)展教研活動(dòng)，編制協(xié)助外教教學(xué)值班表，動(dòng)員教師參加外教聽(tīng)課，并完成聽(tīng)課小結(jié)；
�。�6）接待了E-Learning 網(wǎng)絡(luò)課程團(tuán)，并與德國(guó)F+U集團(tuán)確定了諾浩汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地汽車(chē)高級(jí)班的中德合作意向；
�。�7）不定期的召開(kāi)中德合作項(xiàng)目工作會(huì)議，集中討論中德合作兩個(gè)項(xiàng)目組的教學(xué)計(jì)劃修訂、項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施和組織過(guò)程、項(xiàng)目特色、教師組織教學(xué)的過(guò)程與困難等問(wèn)題。
6、做好了國(guó)改示范校過(guò)程資料的收官與成果提交工作。對(duì)照國(guó)改示范學(xué)校建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，確保驗(yàn)收合格。組織教師參加國(guó)家終期驗(yàn)收要求會(huì)議和院、系部各國(guó)改示范校建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議。按照計(jì)劃實(shí)施方案中三級(jí)指標(biāo)表格的格式認(rèn)真梳理已完成和未完成的任務(wù)，明確周完成工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)，說(shuō)明工作困難及需求信息。完成了汽車(chē)國(guó)示范重點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及典型案例的撰寫(xiě)，全力完成了國(guó)示范成果提交、資料整理工作，進(jìn)行了省級(jí)、國(guó)家級(jí)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源數(shù)據(jù)的上傳。
7、努力做好教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量，杜絕了安全和教學(xué)事故發(fā)生。
（1）本年度我系改進(jìn)了教學(xué)檢查表單格式，將師生課堂狀態(tài)做了提示，檢查小組可以直接按照表述界定師生學(xué)習(xí)狀態(tài)，表單中不僅要反饋師生課堂紀(jì)律，還要對(duì)好的現(xiàn)象提出肯定與表?yè)P(yáng)。計(jì)算機(jī)、體育課和實(shí)訓(xùn)課單獨(dú)登記反饋。每周由周五檢查人員對(duì)檢查情況作一統(tǒng)計(jì)，由督導(dǎo)組長(zhǎng)最后將兩校區(qū)情況編制成兩種周督導(dǎo)小結(jié)表：一張為公示表，在兩校區(qū)6S公告板上張貼，每期都有風(fēng)格不一的名人警句和激勵(lì)名言，反饋較集中發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題，以表?yè)P(yáng)為主，激勵(lì)師生向優(yōu)秀師生班級(jí)學(xué)習(xí)；另一張則為原始記錄表，這份統(tǒng)計(jì)只通知班主任和課任教師查看，了解班級(jí)及個(gè)人教學(xué)中需要注意的事項(xiàng)；
�。�2）做好學(xué)生督導(dǎo)檢查反饋。學(xué)生督導(dǎo)小組通過(guò)各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行了指導(dǎo)，并請(qǐng)學(xué)生協(xié)助統(tǒng)計(jì)相關(guān)表單，通過(guò)學(xué)生記錄的班級(jí)現(xiàn)狀再反饋給各教師，教師聽(tīng)課的情況也均具有真實(shí)性。
�。�3）兩校區(qū)教務(wù)科分別放置了分類(lèi)文件柜，并在上面貼上了明顯的標(biāo)識(shí)，大大改善了交各種表單班級(jí)和教師的缺交率。將教師上交表單情況，諸如：授課計(jì)劃、課堂考核單、試卷分析表、平時(shí)成績(jī)記載表、聽(tīng)課記錄等作一統(tǒng)計(jì)；將班級(jí)上交表單情況，諸如：教學(xué)日志、學(xué)生督導(dǎo)表等作一統(tǒng)計(jì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好及時(shí)提醒。
（4）教學(xué)資料檢查延續(xù)進(jìn)度確認(rèn)、蓋章確認(rèn)、真實(shí)全面反饋的方式，通過(guò)這些方式控制了一批老教案、舊案翻新、教案不完整、網(wǎng)絡(luò)下載不處理的電子教案。
�。�5）對(duì)體育成績(jī)和實(shí)習(xí)成績(jī)管理提出要求，需要教師們按照課程計(jì)劃進(jìn)行階段性檢查，并登記成績(jī)；
�。�6）嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定組織學(xué)期初補(bǔ)考、期中、期末考試，積極配合組織院級(jí)13級(jí)高級(jí)班的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)統(tǒng)考、計(jì)算機(jī)一級(jí)B考試、計(jì)算機(jī)統(tǒng)考和英語(yǔ)統(tǒng)考、計(jì)算機(jī)NIT考試。各項(xiàng)考試均做好命卷通知，統(tǒng)一格式，請(qǐng)課任教師認(rèn)真校制AB試卷；
�。�7）做好考前各項(xiàng)安排及通知，認(rèn)真編制監(jiān)考表，做好監(jiān)考中的巡查和作弊信息登記。隨機(jī)抽查教師閱卷情況，做好成績(jī)登記與學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)成績(jī)錄入，做好各班級(jí)成績(jī)分析工作，做好教師試卷分析及師生座談會(huì)。
8、積極采用了校園管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
�。�1）完善系部教務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，確保網(wǎng)絡(luò)成績(jī)、課程等數(shù)據(jù)，專(zhuān)人管理。
�。�2）各科室均建立了網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，便于教師上傳、下載文件資料，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
9、注重教師個(gè)人成長(zhǎng)，積極搭建平臺(tái)，促進(jìn)我系教師個(gè)人發(fā)展。
�。�1）加強(qiáng)教科研工作，積極參與課題建設(shè)、教材編寫(xiě)，完成論文發(fā)表9篇（其中國(guó)家級(jí)論文1篇）；省級(jí)課題核心成員2個(gè)；參加國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽3人獲三等獎(jiǎng)；完成教材參編3人次；
�。�2）積極推薦系部參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)以及企業(yè)鍛煉。本年度暑期完成了6位教師上海大眾五廠(chǎng)培訓(xùn)、葉建青參加南京紫金自動(dòng)變速器廠(chǎng)為期半年的企業(yè)實(shí)踐、張長(zhǎng)征老師的常州技師學(xué)院省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、李?lèi)?ài)萍老師的德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)、張宏俠老師長(zhǎng)春職業(yè)院校為期3個(gè)多月的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)；并完成系部教師20xx年中職校和技工校各類(lèi)培訓(xùn)計(jì)劃的申報(bào)；
�。�3）本年度通過(guò)事業(yè)單位公開(kāi)招聘順利完成2名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、1名德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在編教師的招聘；有3名試用教師以及1名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師順利通過(guò)了試用期考核，正申請(qǐng)成為合同制教師；有3名教師成功申請(qǐng)了合同制教師享受人事代理待遇；所有新教師以及轉(zhuǎn)型教師均通過(guò)師徒結(jié)對(duì)形式，迅速促進(jìn)其成長(zhǎng)以及轉(zhuǎn)型成功；
�。�4）教師團(tuán)隊(duì)積極提升資質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)。本學(xué)期有1名教師取得了汽車(chē)技師資格、1名教師取得了汽車(chē)維修高級(jí)技師資格、4名教師完成本科學(xué)習(xí)、1名教師完成在職研究生學(xué)習(xí)、7名合同制教師積極申報(bào)了“教師資格證”考試、3名教師通過(guò)了揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院在職碩士GCT考試，并完成了完成了相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
�。�5）繼續(xù)督促結(jié)對(duì)師徒正常開(kāi)展協(xié)助工作，完成轉(zhuǎn)型教師潘健、常飛老師的技能提升與輔導(dǎo)工作；
�。�6）通過(guò)院部教研室、教務(wù)處賽課活動(dòng)，上半年對(duì)全系45歲以下教師提出教學(xué)競(jìng)賽課暨公開(kāi)課要求，有15名教師參加賽課。系部成立聽(tīng)課小組，并面向全院發(fā)出邀請(qǐng)?jiān)u課短信，最終評(píng)選出10名教師分別獲得一二三等獎(jiǎng)，發(fā)放了競(jìng)賽課證明及證書(shū)；
�。�7）參照《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作成果展示文化活動(dòng)方案》，系部推選出3組導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的才藝展示成果參加院部競(jìng)賽。葛振娣主任的小品；潘真真老師的舞蹈；潘健老師的吉他彈唱，分別獲得單項(xiàng)2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)，我系獲得導(dǎo)師活動(dòng)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
10、順利進(jìn)行相關(guān)中級(jí)工和高級(jí)工的技能鑒定工作。
本年度鑒定班級(jí)高級(jí)工2個(gè)班，及格率92%、初級(jí)工9個(gè)班，及格率100%、中級(jí)工15個(gè)班級(jí)，及格率97%。下半年參加鑒定班級(jí)技師班級(jí)1個(gè)，及格率88%；高級(jí)工班1個(gè)，中級(jí)工班19個(gè)，初級(jí)工班12個(gè)，均達(dá)到理想合格率要求，并參加了鉗工、焊工、電工、電子、車(chē)工等復(fù)合工種的實(shí)習(xí)。
11、加強(qiáng)校企合作，提高就業(yè)質(zhì)量，每月配合院招生就業(yè)辦公室做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤管理資料的檢查工作；做好了20xx年下廠(chǎng)學(xué)生做好頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。
12、加強(qiáng)德育教育，組織學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，做好學(xué)生常規(guī)管理工作，經(jīng)常性針對(duì)我系學(xué)生開(kāi)展不良行為專(zhuān)項(xiàng)整治，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比。本年度我系學(xué)生重大違紀(jì)率為0，流生率上半年為1.2％、下半年為1.32％。
13、積極組織師生參加技能大賽并取得佳績(jī)。
�。�1）通過(guò)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，組織技能小組研究20xx年省級(jí)技能競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)方案，迅速組織學(xué)生調(diào)整訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)備。在四位合同制教師報(bào)名審核未通過(guò)，高職選手欠缺以及欠缺大賽指定車(chē)型的情況下，我院3月30-4月1日，由由尹為國(guó)副院長(zhǎng)、楊定軍科長(zhǎng)帶隊(duì)，指導(dǎo)老師葉建青、劉飛、11名選手一行赴無(wú)錫汽車(chē)工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)與13個(gè)大市選派出來(lái)的365名選手之間拼搏，獲得一個(gè)汽車(chē)維修技能高職組二等獎(jiǎng)；一個(gè)汽車(chē)空調(diào)維修中職組三等獎(jiǎng)；
�。�2）認(rèn)真組織了師生參加揚(yáng)州市狀元賽和20xx省級(jí)汽車(chē)技能競(jìng)賽；
�。�3）購(gòu)置了實(shí)訓(xùn)車(chē)輛和實(shí)訓(xùn)耗材，技能訓(xùn)練常態(tài)化，校內(nèi)師生踴躍參加省級(jí)汽修技能競(jìng)賽。
14、及時(shí)完成了學(xué)院交辦的各項(xiàng)突擊性、階段性、臨時(shí)性工作。
�。�1）核對(duì)整理系部工作檔案資料，迎接市檔案局對(duì)我院文書(shū)檔案的檢查；
�。�2）協(xié)助信息辦，完成數(shù)字化校園平臺(tái)人才培養(yǎng)方案及本學(xué)期課程設(shè)置、教師任命的填報(bào)工作；
（3）配合教務(wù)處、招就辦、督導(dǎo)室等完成導(dǎo)師特色項(xiàng)目、學(xué)院文化特色項(xiàng)目等各種國(guó)示范材料的準(zhǔn)備；
（4）順利接受院教務(wù)處教學(xué)常規(guī)資料的檢查工作；
�。�5）完成系部文明風(fēng)采、信息化大賽的動(dòng)員以及組織報(bào)名工作；
（6）積極安排相關(guān)教師參加省廳國(guó)示范汽車(chē)協(xié)作組相關(guān)會(huì)議；
�。�7）安排汽車(chē)組教研組長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)教師參加南京交通技師學(xué)院的省中心教研組會(huì)議；
�。�8）安排12汽修1-3班參加全國(guó)計(jì)算機(jī)NIT考試；
�。�9）完成20xx年揚(yáng)州市技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人申報(bào)工作；
�。�10）組建“新校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃小組”現(xiàn)場(chǎng)工作，對(duì)C、D樓一二樓的實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃。王枝東副主任負(fù)責(zé)，李彩兵、陳寶珍、楊定軍、錢(qián)文武、李萬(wàn)奎分別負(fù)責(zé)IHK實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、滿(mǎn)師實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、基礎(chǔ)功能實(shí)訓(xùn)室、電噴實(shí)訓(xùn)室、鈑金實(shí)訓(xùn)室、涂裝及美容實(shí)訓(xùn)室，完成各實(shí)訓(xùn)基地的基建圖紙繪制及相關(guān)工作；
�。�11）充分進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，召開(kāi)國(guó)示范及新校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備采購(gòu)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，完成國(guó)示范制定設(shè)備以及新校區(qū)實(shí)訓(xùn)設(shè)備政府公開(kāi)招標(biāo)等若干材料準(zhǔn)備工作；
（12）做好了東園路實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備的搬運(yùn)、清點(diǎn)、整理工作；
�。�13）組織學(xué)生參加院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了丙組總分第一名以及團(tuán)體總分第一名的佳績(jī)。
二、其他工作
1、充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作
（1）認(rèn)真抓好我系黨員和教職工的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，組織黨員、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)院要求，認(rèn)真開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
（2）加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化教書(shū)育人意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高育人能力。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、平時(shí)督導(dǎo)和教學(xué)資料檢查，教師在教學(xué)中做到人在課堂、心在課堂、教書(shū)育人在課堂、師德形象在課堂，真正履行教師的職責(zé)和義務(wù)，真正做到既教書(shū)又育人。
2、做好日常工作，開(kāi)創(chuàng)辦公室工作新局面
做好系部各部門(mén)后勤保障工作，規(guī)范系部經(jīng)費(fèi)使用辦法，嚴(yán)格按照院貫標(biāo)要求做好各項(xiàng)工作的程序手續(xù)；細(xì)化各種信息統(tǒng)計(jì)工作，做好系部會(huì)議的組織和記錄工作，及時(shí)整理會(huì)議紀(jì)要；安排系部教師做好日常值班，并做好值班工作量的統(tǒng)計(jì)工作；做好系部新聞報(bào)道的圖文采集、整理、發(fā)布工作；協(xié)助做好人員聘用工作以及人事信息管理做好，做好外教授課的服務(wù)安排，保證了系教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有組織地順利開(kāi)展。
3、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，提高教務(wù)管理水平
�。�1）開(kāi)學(xué)初對(duì)職教系統(tǒng)和技工系統(tǒng)各專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、指導(dǎo)性教學(xué)大綱、實(shí)施性教學(xué)大綱進(jìn)行了整理、修訂，并提交滾動(dòng)修訂報(bào)告，報(bào)上級(jí)部門(mén)審批。教師的課務(wù)分工以及超雙倍申請(qǐng)均報(bào)院方審批；
�。�2）嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定組織學(xué)期初補(bǔ)考、期中、期末考試，上半年組織了3次頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的補(bǔ)考（09汽修高職、11汽修高技、11汽修1-6班兩次補(bǔ)考），并積極配合教務(wù)處做好12汽修高級(jí)1-3班公共課的教考分離；做好13汽修高技
1、2班學(xué)生參加成考報(bào)名以及組織參加考試；組織高職、高技班學(xué)生計(jì)算機(jī)一級(jí)B考試、計(jì)算機(jī)統(tǒng)考和英語(yǔ)統(tǒng)考、計(jì)算機(jī)NIT考試。各項(xiàng)考試均做好命卷通知，統(tǒng)一格式，請(qǐng)課任教師認(rèn)真校制AB試卷；
�。�3）做好考前各項(xiàng)安排及通知，認(rèn)真編制監(jiān)考表，做好監(jiān)考中的巡查和作弊信息登記。隨機(jī)抽查教師閱卷情況，做好成績(jī)登記與學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)成績(jī)錄入，做好各班級(jí)成績(jī)分析工作，做好教師試卷分析及師生座談會(huì)。
�。�4）完成20xx年技工院校、職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃（2.5+0.5;4.5+0.5)修訂、教學(xué)大綱編寫(xiě)、新增專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)工作；完成教務(wù)處安排公共文化課（英語(yǔ)、體育）的教學(xué)大綱編寫(xiě)工作。
4、創(chuàng)新學(xué)生管理工作，不斷提高班主任工作能力
�。�1）豐富學(xué)生活動(dòng)。全系上下積極開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)，除了積極支持和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)院開(kāi)展的各項(xiàng)文體娛樂(lè)和競(jìng)賽活動(dòng)之外，我系還舉辦了第二屆學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化誦讀經(jīng)典比賽、學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽、系部K歌大賽、法制安全講座、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草”禁煙宣傳活動(dòng)、系部班級(jí)間的籃球比賽、面向全院的“團(tuán)隊(duì)合作共贏(yíng)”主題班會(huì)活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、5.1、10.1組織外地班學(xué)生包餃子、籃球賽活動(dòng)、端午節(jié)吃粽子、12.9大合唱等，我系青年志愿者還與社區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒敬老活動(dòng)等一系列社會(huì)公益活動(dòng)；每個(gè)月常態(tài)化開(kāi)展“文明班級(jí)”和“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，并利用升旗儀式宣布評(píng)比結(jié)果，調(diào)動(dòng)全系師生的積極性。開(kāi)展這些校園文體娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生課余生活，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，展示了學(xué)生自信、昂揚(yáng)、活潑、熱情的精神風(fēng)貌；
（2）加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院各處室的精神；督促班主任及時(shí)學(xué)習(xí)、及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到學(xué)生；經(jīng)常性召開(kāi)班主任座談會(huì)還可以了解到班主任的心聲以及在工作上存在的難題、工作疑問(wèn)等，積極想辦法加以解決調(diào)動(dòng)班主任的積極性。凡院系主要學(xué)生活動(dòng)均組織班主任參加觀(guān)摩，在觀(guān)摩中學(xué)習(xí)、在觀(guān)摩中提高、在觀(guān)摩中共同進(jìn)步。每學(xué)期要求班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃和班主任工作總結(jié)，督促班主任按照計(jì)劃行事，對(duì)照目標(biāo)奮斗。在全體班主任心中時(shí)刻注重學(xué)生安全意識(shí)的教育、始終繃緊頭腦中安全這根弦。提醒班主任注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，儀表儀容的督促，文化素養(yǎng)的培養(yǎng)等。
三、工作中存在的問(wèn)題及不足
1、教務(wù)上的課堂管理、成績(jī)管理仍未與班級(jí)管理掛鉤，6S管理側(cè)重衛(wèi)生分的考核，欠缺素質(zhì)分和專(zhuān)業(yè)能力分的體現(xiàn)。班級(jí)臟亂差、班主任不知道課任教師、不知道班級(jí)出勤率、不知道考場(chǎng)出勤率、不關(guān)心學(xué)生成績(jī)及格率的現(xiàn)象大有存在；
2、教師感受不到個(gè)人價(jià)值存在，缺少激勵(lì)機(jī)制和平臺(tái)能夠督促教師平時(shí)加強(qiáng)教科研建設(shè)以及個(gè)人資質(zhì)的提升熱情。普通教師完成教學(xué)任務(wù)后，不愿意承擔(dān)任何多余的工作，諸如公開(kāi)課、競(jìng)賽課、信息化大賽、文明風(fēng)采大賽、補(bǔ)考監(jiān)考等，都事不關(guān)己，不愿意主動(dòng)參加；
3、分校區(qū)教務(wù)管理難度大，存在基礎(chǔ)差異性，基礎(chǔ)薄弱的班級(jí)反而欠缺課程改革理念的普及，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃；
4、專(zhuān)業(yè)理論教師中實(shí)踐能力開(kāi)始淡薄，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師工作強(qiáng)度大、收入低，兩者工作量根本不能平衡；
5、教務(wù)科工作繁重。系教務(wù)工作除了應(yīng)對(duì)多種考試，還要負(fù)責(zé)不同系統(tǒng)的各種專(zhuān)業(yè)建設(shè)驗(yàn)收、評(píng)估，相關(guān)人員力不從心，建議專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)從全系層面上進(jìn)行管理，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)；
6、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)不定期、不定數(shù)進(jìn)廠(chǎng)，調(diào)整了較多的實(shí)訓(xùn)鑒定計(jì)劃和考務(wù)計(jì)劃，班級(jí)剩余學(xué)生的管理難度增大；
7、學(xué)院安排的上課時(shí)間緊湊，學(xué)生缺少必要的課余活動(dòng)時(shí)間，并且學(xué)生的`課余活動(dòng)也不夠豐富，有的是活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的吸引力不夠，導(dǎo)致各班學(xué)生的活動(dòng)參與率很低，有些活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正達(dá)到活動(dòng)的目的，還不能有效地轉(zhuǎn)移學(xué)生的剩余精力；
8、因我系學(xué)生管理難度較大，班主任壓力較高，長(zhǎng)時(shí)間身心俱疲，不能一直保持飽滿(mǎn)的工作熱情；
9、每學(xué)期均有外地學(xué)生中途插班，給班級(jí)學(xué)生管理帶來(lái)較大難度。
四、下學(xué)期工作設(shè)想
在加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，以人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、建立校企合作與工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制為中心內(nèi)容，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以德育教育為抓手，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，力求各項(xiàng)工作有新突破。主要從以下幾方面著手：
�。ㄒ唬├砬骞ぷ魉悸罚訌�(qiáng)內(nèi)部管理
1、完善系部?jī)?nèi)部管理，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持例會(huì)制度；
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，工作重點(diǎn)將放在抓教學(xué)常規(guī)，抓課堂教學(xué)質(zhì)量，抓過(guò)程管理。
�。ǘ┩七M(jìn)國(guó)示范建設(shè)，深化課程改革
1、完善我系富有特色校、德、企“三位一體”的校企合作人才培養(yǎng)模式；
2、完善汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)“工作過(guò)程三維導(dǎo)向”課程體系建設(shè)；
3、開(kāi)展“4.5+0.5”課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂和論證工作，完成2門(mén)精品課程教學(xué)資源建設(shè)。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展校企合作，完善新校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案
1、深入開(kāi)展校企合作，與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地；
2、完善新校區(qū)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，建設(shè)新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室；
3、制定《校企人員互動(dòng)機(jī)制》和《企業(yè)指導(dǎo)教師管理辦法》，組織第2次汽車(chē)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，重點(diǎn)研討校企人員互動(dòng)機(jī)制，建立工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)管理，制定有效的學(xué)生管理方案和考核方案，完善校內(nèi)、外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
�。ㄋ模┘涌鞄熧Y隊(duì)伍建設(shè)
1、重點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人2名，培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”骨干教師4名；
2、建設(shè)好名師工作室，健全各項(xiàng)管理，發(fā)揮名師工作室作用帶好4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)師生互動(dòng)、交流，增進(jìn)師生關(guān)系
盡可能地策劃一些和專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的以及師生活動(dòng)的趣味活動(dòng)，能讓盡可能多的學(xué)生能動(dòng)起來(lái)，能在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)間、學(xué)生間、師生間的交流溝通。
�。┥罨瘜W(xué)生管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、從思想上宣傳發(fā)動(dòng)保持與院工作思路高度一致；
2、注重班級(jí)“6S”考核的質(zhì)量，保持常態(tài)化；
3、深入“文明班級(jí)”和“文明寢室”評(píng)比；
4、促進(jìn)“家校共建，和諧校園”建設(shè)；
5、抓實(shí)班會(huì)課質(zhì)量；
6、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。
20xx年的工作即將結(jié)束，汽車(chē)工程系全體教師將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在20xx年創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期7-9月由于參加全國(guó)骨干教師培訓(xùn)，從10月10日回校擔(dān)任10級(jí)4個(gè)石油班的《石油工業(yè)概論課程》，在這3個(gè)月時(shí)間里，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)專(zhuān)業(yè)課的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
中職學(xué)生好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，很多學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。在學(xué)習(xí)上多多關(guān)心后進(jìn)生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。古語(yǔ)云，三人行必有我的師，在教學(xué)中多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，把其他老師的教學(xué)技巧運(yùn)用到自己的教學(xué)中來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4．培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，與同事課余時(shí)間交流，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
不足之處：
由于我學(xué)習(xí)的是化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，對(duì)石油專(zhuān)業(yè)課出現(xiàn)對(duì)課程不夠熟悉，對(duì)設(shè)備了解程度不夠，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)不是很熟悉，對(duì)學(xué)生學(xué)情分析不夠等。對(duì)于以上不足。我會(huì)爭(zhēng)取在來(lái)年的教學(xué)過(guò)程中，更加注重自身教學(xué)能力，苦練內(nèi)功。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)工作中更上一層樓。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)尤其是職業(yè)教育教師要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我國(guó)的職業(yè)教育走向輝煌的明天而奮斗。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期，我擔(dān)任初二、四個(gè)班的地理教學(xué)，幾個(gè)月來(lái)，大部分同學(xué)對(duì)地理學(xué)習(xí)表現(xiàn)出了濃厚興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，復(fù)習(xí)得以順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)槌跻荒昙?jí)上冊(cè)地理，需要理解的內(nèi)容多，知識(shí)的空間概念強(qiáng)，根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果。同時(shí)積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。結(jié)合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)地理的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。同地培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣，很多學(xué)生學(xué)會(huì)了地理思考，這不是分?jǐn)?shù)所能夠衡量的。
當(dāng)然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作有待提高。今后我要加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深化。以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視地理知識(shí)的應(yīng)用。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)5
回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我在工作中堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力樹(shù)立良好的正面的教師形象，營(yíng)造積極向上的氛圍。同時(shí)，著力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和技校學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更多的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)和改善教學(xué)。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，為此，我將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化和簡(jiǎn)潔化，去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識(shí)點(diǎn)，保留那些容易理解和吸收的部分。
至于課堂的類(lèi)型，則根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，每節(jié)課講授35分鐘左右即可，并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié)，如課前講話(huà)等。然后認(rèn)真寫(xiě)好教案。這樣就做到了每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解盡量做到清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，進(jìn)而向生動(dòng)化發(fā)展，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
另外，注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。在汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)的課堂教學(xué)上，加入很多智力題和益智的維修案例等，一度受到了同學(xué)們的普遍歡迎。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上，常常請(qǐng)教老教師們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性，有層次性。通常是兩到三題左右。嚴(yán)格要求個(gè)班學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，安排小組長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員督促這項(xiàng)工作，并負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。而我對(duì)學(xué)生作業(yè)批改，及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，然后在課堂中抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
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隨著第三次技術(shù)革命的不斷發(fā)展和深入，到二十世紀(jì)七八十年代以后，進(jìn)入了新技術(shù)革命階段，出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的巨大突破和革命性發(fā)展。特別是機(jī)械、電子、液壓傳動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，使得整個(gè)汽車(chē)工業(yè)得到了史無(wú)前例的發(fā)展，汽車(chē)后市場(chǎng)亦蓬勃發(fā)展，因此汽車(chē)維修與汽車(chē)運(yùn)用的技術(shù)人才成為目前最為緊缺的技能型人才之一。新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)汽車(chē)職業(yè)技術(shù)教育提出了更高的要求，而優(yōu)化汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)就成為培養(yǎng)適應(yīng)汽車(chē)行業(yè)需要的高質(zhì)量人才的重要途徑。筆者根據(jù)近幾年來(lái)所從事的《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)自底盤(pán)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與修理》等專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就如何優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、淺析汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課改課程和教學(xué)對(duì)象
現(xiàn)代汽車(chē)是集機(jī)械、電子、通訊和液壓傳動(dòng)為一體的高科技產(chǎn)品，因此現(xiàn)代汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)涉及面比較廣，學(xué)科跨度也很大。傳統(tǒng)的汽車(chē)機(jī)械修理行業(yè)大多已經(jīng)由專(zhuān)業(yè)機(jī)械加工部門(mén)來(lái)完成，現(xiàn)代汽車(chē)修理企業(yè)的主要任務(wù)是故障診斷、換件修理及維護(hù)保養(yǎng)。汽車(chē)維修企業(yè)這種職業(yè)功能的變換，這也引起了近期的中職汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課程改革，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。課程改革下的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課程凸現(xiàn)模塊化、理實(shí)一體化，原理理論課大量壓縮，實(shí)踐技能課時(shí)大大增加，比以往更突出了專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐性。
中職學(xué)校的教學(xué)對(duì)象大多是中考的落榜生，他們中大多數(shù)人的文化基礎(chǔ)比較差、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、積極性，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，所以在本專(zhuān)業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得相當(dāng)困難。他們雖對(duì)抽象的理論的理解常表現(xiàn)出沒(méi)有耐心、甚至沒(méi)有信心，但他們對(duì)技能實(shí)踐卻表現(xiàn)出相對(duì)濃厚的、持續(xù)的興趣。
針對(duì)課改下的汽車(chē)維業(yè)課程凸現(xiàn)的特點(diǎn)和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我們不得不思考：如何對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行高效的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，如何實(shí)現(xiàn)以提高學(xué)生能力為本位的專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)，還有在汽修專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中多媒體教學(xué)應(yīng)發(fā)揮出怎樣的作用。
二、充分運(yùn)用多媒體技術(shù)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度
�。ㄒ唬┎迦脒m當(dāng)?shù)膱D片、動(dòng)畫(huà)或影視來(lái)導(dǎo)入新課，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一堂新課的導(dǎo)入是至關(guān)重要的。那么．如何導(dǎo)入才能吸引學(xué)生的注意力．才能提高教學(xué)效果呢？課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一．導(dǎo)入的成與敗直接影響著整堂課的效果。能否在一開(kāi)始上課便將學(xué)生課前分散的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上．并使其處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)．是上好一堂課的首要問(wèn)題。
例如，筆者通過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍下發(fā)動(dòng)機(jī)某個(gè)元器件實(shí)物或者找到相關(guān)的圖片后在課堂上進(jìn)行投影，輕松地使學(xué)生對(duì)其安裝位置、結(jié)構(gòu)形狀、甚至功用都有一個(gè)直觀(guān)、形象的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)感性的實(shí)物會(huì)一下子激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的注意力都能集中過(guò)來(lái)、思維都能活躍起來(lái)，達(dá)到學(xué)習(xí)的較佳狀態(tài)。這樣一堂新課的導(dǎo)入，能使這節(jié)課收到事半功倍的效果。
�。ǘ┻\(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻演示來(lái)突出教學(xué)的重難點(diǎn)
教學(xué)中，合理地使用多媒體進(jìn)行演示，使我們的課堂教學(xué)內(nèi)容變的更直觀(guān)。學(xué)生通過(guò)觀(guān)看汽車(chē)多媒體仿真教學(xué)軟件，豐富了感性知識(shí)，通過(guò)各種多媒體感性、形象地展現(xiàn)具體知識(shí)，加以教師語(yǔ)言的形象解說(shuō)，使學(xué)生對(duì)汽車(chē)的各零、部件的結(jié)構(gòu)及工作原理更容易理解接受，從而使他們能夠正確理解汽車(chē)?yán)碚摷霸�，提高學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，減輕學(xué)習(xí)過(guò)程中理解抽象理論的困難，并通過(guò)多媒體展示汽車(chē)各大部分的結(jié)構(gòu)、相互關(guān)系，加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，從而加深對(duì)理論的理解，也才能在隨后的實(shí)踐中提高中職學(xué)生的綜合能力。
三、理論聯(lián)系實(shí)踐，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
要解決汽車(chē)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式的根本問(wèn)題，就要將理論課堂與實(shí)驗(yàn)課堂緊密地結(jié)合為一體，即把理論教學(xué)課堂搬到實(shí)驗(yàn)室去，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也能夠親自動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)、驗(yàn)證理論知識(shí)。
在職業(yè)院校中，很多老師都在走理論聯(lián)系實(shí)際這條路，這是很好的方法。但是存在這樣一種現(xiàn)象，老師在講理論時(shí)，會(huì)拿出汽車(chē)的某部分作為參照，可在教學(xué)時(shí)就只講結(jié)構(gòu)而忽略了原理講解，結(jié)果學(xué)生對(duì)該部分的結(jié)構(gòu)認(rèn)知了，但換種車(chē)型時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了，就不知到另一種車(chē)型的工作原理了。例如，有的老師講解某一發(fā)動(dòng)機(jī)各缸的工作順序，拿著某一車(chē)型的點(diǎn)火系總成講該車(chē)型的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火順序，至于怎樣判別的，是怎樣實(shí)現(xiàn)點(diǎn)火正時(shí)的，相反則講得較少，結(jié)果學(xué)生把這種車(chē)型的弄懂了，換種車(chē)型的就不知道該怎樣判別了。我這里說(shuō)的理論聯(lián)系實(shí)際，是要把實(shí)際的部分引入課堂，但不只是簡(jiǎn)單的引入、簡(jiǎn)單的聯(lián)系，還要拓展。我們把實(shí)際引入課堂要講寬，要做到舉一反三，方法就只有從原理入手。比方前面提到的講發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火順序，我們就可以先講各缸的位置順序，然后看分缸線(xiàn)的布置順序，找準(zhǔn)第一1缸。再依據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向來(lái)判別各缸的工作順序。掌握這種方法，即使學(xué)生遇到其他的車(chē)型，也能夠迅速的掌握該車(chē)的工作情況。
四、結(jié)束語(yǔ)
如果說(shuō)目前的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程改革是為適應(yīng)現(xiàn)代汽車(chē)行業(yè)的社會(huì)需求的而制定的本專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，那么多媒體教學(xué)和理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最有效的方法。多媒體教學(xué)是體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育理念和實(shí)現(xiàn)中職汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革目標(biāo)的一個(gè)極為重要的教學(xué)手段，但它最終只是一種手段，而不是目的，不能替代本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。作為一種教學(xué)手段，多媒體教學(xué)必須融入到現(xiàn)代職業(yè)教育理念、現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)改革目標(biāo)中去，融入到現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)模式（如：理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式）中去，才能充分體現(xiàn)多媒體教學(xué)的應(yīng)有作用。只有結(jié)合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)充分適時(shí)、適地地使用多媒體、用好多媒體教學(xué)手段，讓理論和實(shí)踐更緊密的結(jié)合成一個(gè)整體，才能使學(xué)生盡可能多掌握一些的實(shí)用性理論，并在充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐中運(yùn)用原理、提高維修技能，才能從根本上提高中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)適應(yīng)能力，才能使中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程改革的目標(biāo)得以最終實(shí)現(xiàn)。
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