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高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家在這段教學(xué)實踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟，該總結(jié)這段時間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是小編整理的高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)1
一年來，繼續(xù)教育處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點和部門工作目標，加強內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范行政管理，強化服務(wù)意識，提高管理水平，繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，成人學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模取得新突破，自考助學(xué)教育穩(wěn)步發(fā)展，非學(xué)歷教育市場競爭力顯著提升，繼續(xù)教育各項工作取得可喜成績�，F(xiàn)將本學(xué)年繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下：
一、適應(yīng)深化綜合改革新形勢，著力提升管理能力和水平
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，推進“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”部門建設(shè)工作。緊緊圍繞“堅持黨的群眾路線、建設(shè)高水平大學(xué)”這一主題，全面落實黨風廉政建設(shè)新要求，不斷增強全處尤其是黨員、干部的宗旨意識和群眾觀點，努力提高服務(wù)校院事業(yè)發(fā)展和廣大師生的能力水平。
2.建章立制，鞏固群眾路線教育實踐活動成果。建立健全繼續(xù)教育管理規(guī)章制度，及時修訂編印了《繼續(xù)教育處內(nèi)部管理規(guī)章制度》和《揚州大學(xué)繼續(xù)教育規(guī)章制度匯編》，其中：學(xué)校各類繼續(xù)教育規(guī)章制度40個、上級管理文件21個、部門內(nèi)部管理規(guī)章制度12個。舉辦了學(xué)院繼續(xù)教育管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，進一步明確了學(xué)院招生宣傳、學(xué)歷教育、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作的規(guī)范管理和服務(wù)流程，做到按章辦事、有章可循，有效提升了管理隊伍的責任意識和服務(wù)效能。
3.開展專題調(diào)研，認真探索繼續(xù)教育管理改革路徑。一是校內(nèi)調(diào)研，圍繞學(xué)校繼續(xù)教育管理體制改革、規(guī)范招生宣傳、高層次培訓(xùn)工作拓展途徑等三個專題，先后在文匯路校區(qū)、揚子津校區(qū)和瘦西湖校區(qū)分別召開各學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)座談會和成教學(xué)生代表座談會，充分聽取學(xué)院和成教學(xué)生的意見和建議；二是校外調(diào)研，采用書面調(diào)查和實地調(diào)研的方式，了解蘇州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京理工大學(xué)等21所省內(nèi)高校繼續(xù)教育管理體制相關(guān)，完成《省內(nèi)兄弟高校繼續(xù)教育基本情況一覽表》；三是專題研究，先后多次次召開專題會議，貫徹學(xué)校深化人才培養(yǎng)機制綜合改革要求，對調(diào)研過程中各方面反映的建議和意見進行梳理分析和專題研討，并在此基礎(chǔ)上，完成《學(xué)校繼續(xù)教育工作專題調(diào)研報告》上報學(xué)校，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
二、面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模取得新突破
4.主動適應(yīng)社會需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開拓辦學(xué)新領(lǐng)域。合理編報各類成人學(xué)歷教育招生計劃，加大助學(xué)自考綜合改革試點工作力度，精心組織繼續(xù)教育新專業(yè)申報，今年新增“烹飪工藝與營養(yǎng)”等高起專函授專業(yè)4個、助學(xué)二學(xué)歷專業(yè)5個、自考助學(xué)綜合改革試點專業(yè)8個，本�？谱钥贾鷮W(xué)專業(yè)擴大到66個，“應(yīng)用化學(xué)”自考助學(xué)專業(yè)成為我校首個自學(xué)考試校企合作專業(yè)�！芭腼児に嚺c營養(yǎng)”高起專函授專業(yè)當年招生錄取318人，實現(xiàn)了新專業(yè)當年申報、當年招生開門紅的喜人態(tài)勢。另外，今年我校自考助學(xué)專業(yè)、自考二學(xué)歷、專接本等3個自學(xué)考試項目的招生規(guī)模排名全省前五，并榮獲“江蘇省高等教育自學(xué)考試先進集體”和“江蘇省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀考點”。
5.堅持統(tǒng)一宣傳和分類指導(dǎo)相結(jié)合，促進成人學(xué)歷教育、助學(xué)自考和培訓(xùn)三塊工作齊頭并進。年初，適時組織召開學(xué)校繼續(xù)教育專題工作會議，從辦學(xué)拓展、教學(xué)基本建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控和制度保障等四個方面進行了具體布置，引領(lǐng)學(xué)院不斷加強與地方行政主管部門、行業(yè)系統(tǒng)、大型企業(yè)和高職院校的聯(lián)系交流，積極尋求學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育全方位合作辦學(xué)。加強分類指導(dǎo)，先后組織工科學(xué)院、農(nóng)科學(xué)院赴相關(guān)高職院校洽談合作辦學(xué)項目，統(tǒng)一招生口徑，積極拓展辦學(xué)渠道。分別召開了與我校合作的全省高職專科學(xué)校自考“專接本”人才培養(yǎng)模式研討會和成人教育校外教學(xué)點工作會議，達到了“真誠合作、規(guī)范管理、共同促進成人教育事業(yè)健康發(fā)展”的目的。組織召開學(xué)校自考助學(xué)本科“二學(xué)歷”宣傳發(fā)動推進會，積極開展各種“勸學(xué)”活動，取得了積極效果。大力發(fā)展非學(xué)歷教育，積極爭取新的“國培”、“省培”項目，今年非學(xué)歷教育工作出現(xiàn)了“學(xué)院參與面廣、部省級高層次培訓(xùn)項目多、非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模大、培訓(xùn)效益增長幅度高”的喜人局面。
另外，在省教育考試院管理平臺上適時發(fā)布學(xué)校招生專業(yè)信息，完成考生網(wǎng)上咨詢答疑工作，并被省教育考試院授予“江蘇教育考試網(wǎng)上咨詢宣傳優(yōu)秀單位”。
6.深化成人高校招生制度改革，順利實施成人高等教育面向艱苦行業(yè)和校企合作改革項目試點工作。面對繼續(xù)教育招生競爭越來越激烈的嚴峻形勢，成立了學(xué)校改革項目試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開改革項目招生工作動員會，簽訂艱苦行業(yè)和校企合作協(xié)議，積極打通改革項目招生專業(yè)審批環(huán)節(jié)，通過廣泛宣傳發(fā)動，今年我校獲批改革項目艱苦行業(yè)專升本專業(yè)5個、校企合作專升本專業(yè)13個，招生662人，招生規(guī)模較上一年度翻了兩番。
7.繼續(xù)堅持“全員招生、全年招生、資源招生、合力招生、規(guī)模招生、規(guī)范招生”招生理念，催升繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模。加大招生宣傳力度，力求招生宣傳工作的針對性、有效性、規(guī)范性，適時出臺《揚州大學(xué)關(guān)于進一步加強繼續(xù)教育招生宣傳工作的.意見》和《揚州大學(xué)繼續(xù)教育辦班管理規(guī)定》，充分依托學(xué)校優(yōu)勢教育資源和校外教學(xué)站點，初步實現(xiàn)了“穩(wěn)步和扎實發(fā)展成人學(xué)歷教育、鞏固和健康發(fā)展自考助學(xué)教育、大力發(fā)展高層次非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，以高層次繼續(xù)教育培訓(xùn)和職教培訓(xùn)為重頭戲”的繼續(xù)教育工作新局面，明顯提高了招生規(guī)模和生源質(zhì)量。今年成人學(xué)歷教育考試上線人數(shù)有較大增長，招生計劃數(shù)缺口較大，經(jīng)努力，向省教育廳申請追加了成人學(xué)歷教育招生計劃2460人（其中：專升本增加2100人、高起本增加360人），全年完成成人學(xué)歷招生計劃數(shù)7701人（其中：專升本7221人、高起專480人），比上年增加1377人，招生規(guī)模較去年增加約20%。
三、質(zhì)量為先，成人學(xué)歷教育規(guī)范化管理水平進一步提高
8.修訂專業(yè)教學(xué)計劃，加強教學(xué)基本文件建設(shè)。今年上半年，組織修訂了全校成人教育專升本、高起本專業(yè)教學(xué)計劃，并匯編成冊，供各辦班學(xué)院執(zhí)行，其中包括60個專升本函授業(yè)余專業(yè)、13個高起本函授業(yè)余專業(yè)；下半年全面組織修訂各開班專業(yè)的課程教學(xué)大綱和函授自學(xué)指導(dǎo)書，目前此項工作正在進行中。按照省教育考試院要求，修訂完成成人高等教育改革項目招生考核18個專升本函授專業(yè)教學(xué)計劃；組織修訂了4個重新招生的�？茖I(yè)教學(xué)計劃和省外函授站教學(xué)需要的8個�？茖I(yè)教學(xué)計劃。
9.貼近學(xué)院辦學(xué)一線，開展繼續(xù)教育教學(xué)督導(dǎo)工作。適時召開教學(xué)督導(dǎo)工作交流會，充分征求和聽取教學(xué)督導(dǎo)的合理化建議和意見；組織督導(dǎo)員深入學(xué)院對學(xué)歷教育質(zhì)量管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)檔案管理進行督察和指導(dǎo)，查看考勤、授課、考試和成績登錄等臺帳，查詢課程教學(xué)大綱和函授自學(xué)指導(dǎo)書的修訂情況；開展聽課活動和畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場考查，有效促進學(xué)院繼續(xù)教育規(guī)范化管理。
10.重視校外站點管理，規(guī)范站點辦學(xué)行為。適時出臺《揚州大學(xué)成人教育校外函授站（教學(xué)點）管理條例》，通過上半年校外教學(xué)站點會議對各校外教學(xué)站點管理提出了具體要求，對全校40多個各類校外教學(xué)點（授課點）進行了及時梳理，在辦班管理、合作辦學(xué)協(xié)議書簽訂、站點招生宣傳和教學(xué)管理方面及時提出明確要求。配合省市教育主管部門完成了學(xué)校校外教學(xué)站點年檢和備案的組織申報工作。針對校外少數(shù)站點招生管理中存在的問題和人民來信，及時厘清真?zhèn)�、查找原因、做好回�?fù)和整改工作。
11.規(guī)范學(xué)籍管理，切實做好人才培養(yǎng)工作。完成20xx級6521名新生教育部學(xué)信網(wǎng)上學(xué)籍注冊和校內(nèi)管理平臺數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護等工作。完成4038名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核與學(xué)歷注冊工作，推薦評定20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生78名；完成3977名授予成人學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生的信息收集校對和上報注冊工作；完成3054名申請學(xué)位的成人學(xué)歷教育畢業(yè)生材料審核；完成20xx屆畢業(yè)生145卷學(xué)籍檔案整理歸檔工作。另外，啟動遠程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，完成了成人教育教學(xué)的遠程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)論證工作，目前已經(jīng)進入建設(shè)準備階段；組織完成了江蘇省成人學(xué)位外語揚州大學(xué)考點統(tǒng)籌管理和2個學(xué)位外語校外考點巡考工作，共有5234名英語考生、47名日語考生順利參加了考試；組織完成了江蘇省旅游烹飪專業(yè)加試考務(wù)組織工作。
12.開展繼續(xù)教育理論研究，努力提升科學(xué)管理水平。協(xié)助開展省高校成人教育研究會相關(guān)活動，積極組織優(yōu)秀論文申報與協(xié)會研究課題中期報告工作，分獲中國高等教育學(xué)會繼續(xù)教育分會、江蘇省高校成人教育研究會優(yōu)秀論文二等獎2篇、三等獎3篇。
四、加強合作，確保自考助學(xué)教育工作健康發(fā)展
13.加強內(nèi)涵建設(shè)，提升工作水平。修訂自學(xué)考試管理文件6個；整理匯編了《揚州大學(xué)高等教育自學(xué)考試綜合改革試點專業(yè)計劃匯編》。加強隊伍建設(shè)，提升管理水平，針對學(xué)校干部崗位調(diào)整，適時進行自考管理人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，狠抓自考助學(xué)教育規(guī)范化管理和管理人員素質(zhì)提高。
14、嚴格教學(xué)管理，提高服務(wù)效能。一是嚴格按照教學(xué)計劃、考試大綱認真組織相關(guān)教學(xué)，充分利用各種教育資源，積極推進自考助學(xué)教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。及時審核并上報開考課程、教材使用情況以及考試日程安排表；二是堅持校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)機制，教學(xué)督導(dǎo)組負責對全校自考助學(xué)教學(xué)過程的教學(xué)監(jiān)督，維護正常教育秩序，全年完成學(xué)院一線教學(xué)材料收集，以及6個校區(qū)、19個學(xué)院、10867人次的教學(xué)督導(dǎo)檢查工作；三是完成自考助學(xué)16818冊教材的征訂與發(fā)放、66卷檔案整理歸檔等工作。
15.規(guī)范組織管理，嚴格審核環(huán)節(jié)。引導(dǎo)和督促相關(guān)學(xué)院加強統(tǒng)籌管理，認真做好自考學(xué)生各類審查審核組織工作，嚴格把好資格審查關(guān)；加強畢業(yè)資格審核工作，完成自考助學(xué)專業(yè)畢業(yè)生1609人、助學(xué)二學(xué)歷畢業(yè)生174人、專接本畢業(yè)生716人、社會自考畢業(yè)生90人的畢業(yè)資格審核工作；加強學(xué)位資格審核工作，完成1761人成人高等教育學(xué)士學(xué)位（自考）的審核工作；積極配合市考試院完成236人資審與課程免考工作。
16.嚴格命題工作，規(guī)范閱卷程序。一是把好命題質(zhì)量關(guān)，認真做好命題前的教師遴選、組織培訓(xùn)并加強考核工作，全年完成自考助學(xué)專業(yè)等各類命題課程97門、試卷631套，以及省統(tǒng)考試卷庫整理課程263門、1183套的命題任務(wù)；二是規(guī)范閱卷程序，成立由分管校長任組長的閱卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)各相關(guān)工作組，具體負責閱卷工作。堅持統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一閱卷流程，堅持安全保密制度、閱卷場所值班制度、安全保衛(wèi)制度，全年承擔4月、10月社會自考共151門課程、66000份試卷的閱卷任務(wù)。
17.嚴肅考風考紀，認真組織考務(wù)工作。在考務(wù)組織過程中，及時成立學(xué)�？荚囄瘑T會，加強領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、責任到人，認真做好監(jiān)考人員的遴選和培訓(xùn)，以及考區(qū)考前的各項組織協(xié)調(diào)工作；督促學(xué)院組織學(xué)生進行考前的考風考紀教育，樹立優(yōu)良學(xué)習(xí)風氣，近年來學(xué)校自考助學(xué)考試作弊現(xiàn)象總體呈逐年下降趨勢。全年完成125門非統(tǒng)考課程的試卷抽卷制卷、6611人次的考試考務(wù)工作；完成906門課程、1292個考場、36592課次數(shù)的統(tǒng)考考務(wù)工作。
五、勇于創(chuàng)新，大力發(fā)展職業(yè)教育和非學(xué)歷培訓(xùn)工作
18.大力開展各類短期培訓(xùn)工作。加強各類培訓(xùn)項目的宣傳發(fā)動，舉辦征集非學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)典型案例活動，精選6個辦學(xué)典型案例上報省教育廳，入選江蘇高等學(xué)校非學(xué)歷繼續(xù)教育“全文入選典型案例（3500字）”2個案例、入選“摘要入選典型案例（1200字）”2個案例，并及時上網(wǎng)發(fā)布，為學(xué)院間相互借鑒寶貴經(jīng)驗提供參照平臺；積極引導(dǎo)各學(xué)院加強與校外企事業(yè)單位聯(lián)系，大力拓展非學(xué)歷培訓(xùn)新途徑，實施“菜單式”和“定單式”項目管理，著力打造學(xué)校培訓(xùn)品牌項目和特色項目，建立培訓(xùn)專家?guī)?28人、學(xué)術(shù)講座（報告）專題893個。全年共舉辦各類短期培訓(xùn)班98期、培訓(xùn)學(xué)員23702人，培訓(xùn)規(guī)模較去年增加10%，其中：接受水利部、農(nóng)業(yè)部、司法部等部委和江蘇省農(nóng)委、江蘇省水利廳、海南教育廳、青海教育廳等省內(nèi)外有關(guān)廳局下達的高端培訓(xùn)任務(wù)35期、培訓(xùn)學(xué)員3399人，培訓(xùn)規(guī)模較去年增加24%，收到了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
19.切實做好職教師資培訓(xùn)基地建設(shè)工作。一是充分發(fā)揮學(xué)校職教師資培訓(xùn)基地的管理平臺作用，積極爭取教育部和省教育廳有關(guān)職能主管部門的關(guān)心和支持，不斷加強我校部省級師資培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，認真開展培訓(xùn)項目的組織申報和項目實施工作，今年獲批“護理”和“中餐烹飪”2個基地專業(yè)點建設(shè)項目，基地全年完成教育部和省教育廳下達的師資培訓(xùn)項目20項、培訓(xùn)規(guī)模2078人，較去年增加17.1%；二是有序做好“酒店服務(wù)與管理、烹飪與營養(yǎng)教育”等2個專業(yè)點建設(shè)項目的結(jié)題驗收準備，以及“護理學(xué)”專業(yè)點建設(shè)終期檢查材料上報工作，督促指導(dǎo)“機械工藝技術(shù)、食品科學(xué)與工程、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生”等3個職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項目的階段性實施工作。
20.穩(wěn)步推進職業(yè)（工種）技能鑒定工作。結(jié)合當前市場需求和大學(xué)生就業(yè)形勢，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作，有效提升在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)空間，本著“面向社會、服務(wù)學(xué)生”的工作宗旨，認真開展我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作，積極推進我校職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)鑒定工作。經(jīng)努力，全年完成職業(yè)（工種）技能鑒定項目16個、鑒定規(guī)模1878人次，超年度目標達4%。
21.著力做好專業(yè)證書教育工作。利用“專業(yè)證書”教學(xué)班的辦學(xué)機制，積極加強與地方職能部門、行業(yè)系統(tǒng)的交流溝通，充分依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，努力創(chuàng)建與地方合作平臺。江都區(qū)教育局“幼兒保健”、寶應(yīng)縣教育局“財務(wù)會計”專業(yè)證書班的117人學(xué)員通過資格審查并獲得專業(yè)證書，“學(xué)校衛(wèi)生保健”專業(yè)證書在籍學(xué)員59人，新錄取“旅游烹飪”專業(yè)證書班學(xué)員65人。
六、服務(wù)至上，扎實做好部門日常管理工作
22.深化機關(guān)作風建設(shè)，實行首問負責制。一是堅持單周處務(wù)會制度。定期召開職能科室負責人會議，積極探討階段性工作任務(wù)，及時制定部門年度工作要點、學(xué)期工作月歷、工作旬歷，切實做到“工作實施有目標、完成時間有節(jié)點、執(zhí)行具體到科室、責任落實到個人”，進一步提升了部門科學(xué)管理水平和工作效率；二是牢固樹立“服務(wù)至上”工作理念和全處“一盤棋”思想。要求全處人員遇人遇事主動面對，熱情服務(wù)，決不拖拉推諉，切實履行“首問責任制、AB崗工作制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制”若干規(guī)定，進一步明確了部門崗位職責和管理職能。
23.厘清工作思路，高效開展各項事務(wù)性工作。一是認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，準確把握繼續(xù)教育有關(guān)政策，依法實施繼續(xù)教育各項管理服務(wù)工作；二是完成了部門二級網(wǎng)站的全面改版升級，不斷加強網(wǎng)站更新維護，建立和維護“揚大繼續(xù)教育工作QQ群”、“揚州大學(xué)—成教站點QQ群”，簡化工作流程、優(yōu)化工作路徑，切實增強網(wǎng)絡(luò)服務(wù)效率，提高繼續(xù)教育辦學(xué)效益；三是按照學(xué)校有關(guān)要求認真做好本部門綜合治理、檔案管理、固定資產(chǎn)清理、安全保衛(wèi)、來信來訪等工作；四是牽頭做好2000余名自考學(xué)生宿舍安置工作；五是按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合年初下達任務(wù)，公平公正開展學(xué)院繼續(xù)教育量化指標考核工作；六是完成《繼續(xù)教育處深化綜合改革報告（暑期中心組學(xué)習(xí)）》、《繼續(xù)教育處服務(wù)江蘇“三農(nóng)”報告》等上報材料；八是完成繼續(xù)教育高基報表統(tǒng)計上傳工作；九是配合財務(wù)處完成了各學(xué)院年終決算繼續(xù)教育有關(guān)數(shù)據(jù)審核工作。
高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)2
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。教師隊伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊伍整體提高不明顯。因此，我校結(jié)合學(xué)校的實際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
“十二五”期間，教師繼續(xù)教育工程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國培計劃”為引領(lǐng)，以“省培計劃”、市級培訓(xùn)和縣級培訓(xùn)為抓手，以提升教師德育能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，努力探索新形勢下教師隊伍建設(shè)的有效途徑，以校為本，全面實施素質(zhì)教育，為我�！笆濉苯逃母母锇l(fā)展提供強有力的師資保障。
二、目標要求
進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制，圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的單體目標，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，努力適應(yīng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
三、提高認識，強化過程管理，促進教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。
1、全面貫徹落實《省教育廳關(guān)于印發(fā)廣西“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見的通知》文件精神，推進和實施《廣西中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實提高中小學(xué)教師整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校發(fā)展必須教師隊伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學(xué)校教師隊伍的年齡構(gòu)成、知識構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點，從學(xué)校實際出發(fā)建立起以校長親自抓，由教導(dǎo)處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了繼教專干，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進、高效務(wù)實”的.教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定和完善了各項教師繼續(xù)教育管理制度和考核制度。
3、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實效的過程管理把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計來抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時俱進，適應(yīng)教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會、教學(xué)點滴及研究的原始資料等并及時將培訓(xùn)情況和經(jīng)費投入等登記入《十二五繼教學(xué)時登記表》。
4、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長遠的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內(nèi)容，與時俱進，走自身特色發(fā)展的道路。
四、積極開展各種教育培訓(xùn)活動
1、加強教師職業(yè)道德培訓(xùn)，建立師德教育專項培訓(xùn)長效機制。
開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡（利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“八榮八恥”教育等培訓(xùn)。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好的效果。
2、“四新”教育的培訓(xùn)
“四新”教育，即新理念、新知識、新方法、新技能的培訓(xùn)，以實施素質(zhì)教育理念為核心，有計劃地組織實施教師新課程培訓(xùn)，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計與典型案例分析，強調(diào)了理論與實際相結(jié)合，通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。
3、加強教育教學(xué)的培訓(xùn)
在本年度中，我校繼教培訓(xùn)抓住“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為契機，加強教師駕馭課堂教學(xué)能力的大練兵。
4、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。第一學(xué)期教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學(xué)技能進行培訓(xùn)，并對教師進行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評價、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
6、堅持“走出去，請進來”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)理念
7、青年教師培訓(xùn)。
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)�；ù罅�，下大功夫加強了對青年教師的培訓(xùn)，帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。
當然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象，但是我們在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)3
教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)。本年度，我嚴格要求自己，在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使自己的教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結(jié)如下：
一、夯實理論素養(yǎng)，細讀教育專著
作為一名新時代的教師，不能只鉆研教科書，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進的教育理念，而這些信息的獲得，讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校"讀書節(jié)"活動，我靜下心來，細細研讀一本教育專著，從中發(fā)現(xiàn)，從中反思，從中轉(zhuǎn)變，從中實踐，從中總結(jié)，力爭做一名與時俱進的新型教師。
二、把握培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化
外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。
三、重視教學(xué)反思、做好反思
實踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的`過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。
四、以名師為榜樣、大膽探索實踐
通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標，我會以他們?yōu)榘駱印５�，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。
五、加強責任意識，學(xué)會主動學(xué)習(xí)
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
六、具體任務(wù)落實
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認真筆記。
3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。
5、參加了學(xué)校組織的公開課，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課，評課活動。
6、積極撰寫教教學(xué)經(jīng)驗文章，教師師德文章，學(xué)年累積在學(xué)校交流一次。還積極投稿在區(qū)教育學(xué)會上有多篇文章發(fā)表。
通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能"因材施教"，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ�、去學(xué)習(xí)、去實踐。
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