學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)（通用11篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著我們?cè)S多的心血和汗水，讓我們好好捋捋，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 1
入校工作以來(lái)，本人除了常規(guī)教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔(dān)了系教學(xué)秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導(dǎo)做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極、認(rèn)真，態(tài)度端正，充滿熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運(yùn)行，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對(duì)象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)。
任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強(qiáng)化個(gè)人服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的.服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責(zé)任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復(fù)印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補(bǔ)考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)考人員安排；負(fù)責(zé)系里教學(xué)設(shè)備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)工作；期末考試學(xué)生成績(jī)錄入；學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費(fèi)核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如，負(fù)責(zé)本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復(fù)印資料；日常發(fā)票的報(bào)銷，等等。
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計(jì)劃及結(jié)果匯報(bào)等撰寫工作；針對(duì)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃以及分級(jí)教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。教學(xué)秘書(shū)是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項(xiàng)工作，我平時(shí)善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項(xiàng)政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。
教學(xué)秘書(shū)的能力是影響順利完成教學(xué)秘書(shū)工作的必備心理?xiàng)l件綜合。一年來(lái)，我總是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫作的能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面的培養(yǎng)。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。成績(jī)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 2
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí)，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一年來(lái)，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫作知識(shí)、法律、計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí)，開(kāi)闊工作視野，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職崗位工作。
在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的.解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。在教學(xué)方面能為人師表，一身作則，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的，具體實(shí)踐中研究教材、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行。
三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。正為如此，所以，我到學(xué)校辦公室以來(lái)，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。
2、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度。三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
3、認(rèn)真履行了以下職責(zé)。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)起草全校性工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、決議和起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義下發(fā)的公函文件及其他有關(guān)材料。
2、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)安排黨委及常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、中層干部會(huì)和組織全校性的會(huì)議及重要活動(dòng)，并做好會(huì)議記錄。
3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解、檢查學(xué)校黨群、行政部門對(duì)上級(jí)和學(xué)校的指示、會(huì)議決議、工作計(jì)劃等的貫徹執(zhí)行情況，并提出建議和意見(jiàn)。
4、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門或單位共同承擔(dān)的綜合工作。
5、在校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校日常綜合性黨政事務(wù)，以及處理校內(nèi)有關(guān)突發(fā)事件。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政工作方面的接待和來(lái)信來(lái)訪的處理工作。
7、參與學(xué)校和辦公室的綜合性工作，完成辦公室安排的其他工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日、特殊時(shí)期的值班安排。
9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校對(duì)外整體形象宣傳工作。
10、負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)關(guān)辦公用房的協(xié)調(diào)、安排工作。
11、負(fù)責(zé)學(xué)校車輛的調(diào)度及管理、維修、保養(yǎng)工作。
12、完成上級(jí)部門和校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作，配合其他部門做好相關(guān)工作。
13、負(fù)責(zé)學(xué)校文印室的管理。
14、協(xié)助辦公室主任全面開(kāi)展辦公室相關(guān)工作。
四、存在不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫作能力。三是在工作上，個(gè)人想得很周全，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí)，有時(shí)也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個(gè)人還著什么急，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 3
寒假期間，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書(shū)培訓(xùn)會(huì)議。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書(shū)工作做一小結(jié)，有不足之處請(qǐng)予以指正。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
勤奮學(xué)習(xí)，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。
工作五年來(lái)，本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感�？炭嚆@研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神，努力學(xué)習(xí)并掌握國(guó)家、地方和學(xué)院各級(jí)行政部門頒布的法律法規(guī)、規(guī)章制度和有關(guān)要求。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
教學(xué)秘書(shū)的工作繁重而瑣碎。但本人認(rèn)為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦、不惜付出。干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
工作中，本人能自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)院的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本崗工作。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。
在教學(xué)方面能為人師表，以身作則，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本，始終本著以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為最終目的。具體實(shí)踐中鉆研教材、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，以認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想
體育教學(xué)部秘書(shū)是部長(zhǎng)的參謀助手，在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的教學(xué)秘書(shū)，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
從事日常教學(xué)管理工作以來(lái)，不斷樹(shù)立服務(wù)也是管理，管理也是服務(wù)的思想，努力為師生服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，如各項(xiàng)教學(xué)管理?xiàng)l例（制度）的制定等；也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的.事務(wù)性工作之中，工作繁瑣，任務(wù)繁重，如教材征訂、教學(xué)任務(wù)安排、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集、學(xué)生成績(jī)錄入等等，為此不斷告誡自己要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，急師生所急，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作，尤其是事多心煩時(shí)，總是提醒自己，雖然繁雜，卻是職責(zé)所在，靜心工作為上。
中午休息時(shí)間是寶貴的，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時(shí)間。因?yàn)�，往往只有中午，學(xué)生才有時(shí)間，只有中午，老師才有空閑，這是相互開(kāi)展工作的好時(shí)機(jī)，所以中午往往是工作的時(shí)間。
四、重點(diǎn)工作
1、編排新學(xué)期的體育課課表
此項(xiàng)工作是利用假期時(shí)間完成的。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去。在編排過(guò)程中要考慮的因素較多，如體育課上課的形式：一年級(jí)為單班上課，二年級(jí)為合班課（選項(xiàng)分班）。另外，二年級(jí)的分班情況要考慮諸多因素，如同時(shí)上課的人數(shù)、男女生比例、各專業(yè)上課的學(xué)時(shí)數(shù)、教師的上課時(shí)間（體育教師每天的工作量）等等。由于需要考慮的因素較多，情況復(fù)雜，排課過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車，那時(shí)就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 4
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試（包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試）、學(xué)生成績(jī)、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預(yù)算、決算、檔案整理、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作。
1、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃
每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科、�？频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案。
2、安排各類考試
在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考。其二是組織成教10、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙，審核試卷清晰程度、有無(wú)錯(cuò)誤，裝訂封袋。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績(jī)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。
3、成績(jī)
包含今年畢業(yè)生成績(jī)，在校學(xué)生成績(jī)。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī)，并制定出成績(jī)總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。
在成績(jī)方面存在的問(wèn)題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī)，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī)，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jī)的錄入，形成了工作堆積的問(wèn)題。
4、有關(guān)畢業(yè)生
畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中。
畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)）
5、排課
從這學(xué)期開(kāi)始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足：在排課方面，因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成，毫無(wú)專業(yè)性可言。
6、定教材、發(fā)放教材
我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表，統(tǒng)一交給我或仲老師。
7、制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定、檔案資料的收集整理、部門的預(yù)算、決算以及領(lǐng)取辦公用品
制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容。
部門的預(yù)算、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處。
領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公。
在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng)。
二、招生宣傳方面
今年的招生分為兩大類，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的.途徑。
1、深入各系進(jìn)行講解
今年的成教和自考招生中，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系。自11月起，由美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系�？瓢嗉�(jí)，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處，并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性，并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如何通過(guò)自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用。
2、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪
主要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1—2個(gè)小時(shí)的加班，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答。
3、加各系各班的QQ群
為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員，深入各班級(jí)內(nèi)部，分別加入了美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的QQ群中，保持工作中一直在線，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。
在上半學(xué)期的工作中，我存在很多不足之處，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、沒(méi)有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作，爭(zhēng)取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 5
在過(guò)去的一學(xué)年里，作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，我全心全意地履行崗位職責(zé)，緊密配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師以及相關(guān)部門，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)管理與服務(wù)
課程安排與調(diào)度：精心組織學(xué)期初的課程編排工作，根據(jù)教師專業(yè)特長(zhǎng)、課程需求及學(xué)生選課情況，合理配置教學(xué)資源，確保課程體系的科學(xué)性和連貫性。針對(duì)臨時(shí)調(diào)課、補(bǔ)課等情況，迅速響應(yīng)，及時(shí)調(diào)整課表，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：協(xié)助開(kāi)展期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)評(píng)估等工作，收集、整理教師教學(xué)日志、學(xué)生評(píng)教反饋等信息，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，及時(shí)處理師生關(guān)于教學(xué)問(wèn)題的咨詢與投訴，確保問(wèn)題得到妥善解決。
考試管理：嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，組織期末考試、補(bǔ)考、重修考試等各類考試的.安排、監(jiān)考人員調(diào)配、試卷印制與保密、成績(jī)錄入與發(fā)布等工作，保證考試的公平、公正、規(guī)范。
教學(xué)資料管理：妥善保管教師教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)、考試試卷等教學(xué)檔案，定期進(jìn)行整理歸檔，確保教學(xué)資料完整、有序，滿足教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)研究的需求。
二、教務(wù)信息系統(tǒng)維護(hù)與應(yīng)用
熟練操作教務(wù)管理系統(tǒng)，及時(shí)錄入、更新教學(xué)信息，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。指導(dǎo)教師和學(xué)生正確使用教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行選課、成績(jī)查詢、教學(xué)評(píng)價(jià)等操作，提高教學(xué)管理信息化水平。
三、學(xué)術(shù)活動(dòng)與教學(xué)改革支持
學(xué)術(shù)活動(dòng)組織：協(xié)助舉辦各類學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)、教學(xué)工作坊等活動(dòng)，協(xié)調(diào)場(chǎng)地、設(shè)備、宣傳等事宜，提升學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師教學(xué)交流與科研能力提升。
教學(xué)改革參與：積極配合學(xué)院推進(jìn)教學(xué)改革項(xiàng)目，協(xié)助撰寫申報(bào)材料，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展，收集整理改革成果，為學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新提供支持。
四、對(duì)外溝通與協(xié)調(diào)
與學(xué)校教務(wù)處、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)中心等部門保持良好溝通，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的教學(xué)管理政策與要求，協(xié)調(diào)解決教學(xué)過(guò)程中涉及多部門協(xié)作的問(wèn)題，確保教學(xué)工作的順暢運(yùn)行。
五、自我提升與反思
積極參與教務(wù)管理相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理念和管理方法，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，定期反思工作中的得失，針對(duì)存在的問(wèn)題與不足，提出改進(jìn)措施，持續(xù)優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將繼續(xù)秉持敬業(yè)、專業(yè)的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求做好教學(xué)秘書(shū)工作，為學(xué)院教學(xué)工作的高效運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 6
一、教學(xué)運(yùn)行與管理
本年度，我作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，始終堅(jiān)守在教學(xué)管理一線，全力保障教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。具體工作包括：
課程設(shè)置與調(diào)度：精準(zhǔn)對(duì)接各系部，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和師資力量，合理規(guī)劃學(xué)期課程，確保課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和完整性。面對(duì)臨時(shí)調(diào)課、補(bǔ)課需求，能夠迅速協(xié)調(diào)各方，調(diào)整課表，保持教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：積極參與期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)，收集并整理教師授課記錄、學(xué)生評(píng)教反饋等資料，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升提供有力數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)，對(duì)師生反映的教學(xué)問(wèn)題，能做到及時(shí)響應(yīng)，積極協(xié)調(diào)解決，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。
考試管理：嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行考試規(guī)章制度，組織各類考試的報(bào)名、考場(chǎng)布置、監(jiān)考人員調(diào)配等工作，確�？荚囘^(guò)程公平公正。對(duì)于考試成績(jī)的錄入、審核、公示等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，保證成績(jī)管理的準(zhǔn)確無(wú)誤。
二、教務(wù)服務(wù)與溝通
師生服務(wù)：主動(dòng)關(guān)注師生需求，提供課程咨詢、成績(jī)查詢、學(xué)籍管理等一站式服務(wù)，提升教學(xué)管理的便捷性。針對(duì)師生提出的各類問(wèn)題，耐心解答，積極協(xié)調(diào)解決，提升服務(wù)質(zhì)量。
部門協(xié)作：與學(xué)院辦公室、實(shí)驗(yàn)中心、圖書(shū)館等部門保持良好溝通，協(xié)調(diào)教學(xué)資源的分配與使用，共同推進(jìn)教學(xué)工作的`高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門的政策文件，協(xié)助組織各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
三、工作總結(jié)與展望
回顧過(guò)去一年，我在教學(xué)秘書(shū)崗位上，既注重日常事務(wù)的精細(xì)化管理，又注重服務(wù)意識(shí)的提升，力求為學(xué)院教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)有序、高效的環(huán)境。未來(lái)，我將繼續(xù)以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化教學(xué)管理的規(guī)范化、信息化建設(shè)，為學(xué)院的教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 7
一、教學(xué)管理與優(yōu)化
本學(xué)年，作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，我致力于優(yōu)化教學(xué)管理工作流程，提升教學(xué)管理效能。具體體現(xiàn)在：
課程體系建設(shè)：協(xié)同各學(xué)科負(fù)責(zé)人，對(duì)現(xiàn)有課程體系進(jìn)行梳理與優(yōu)化，增設(shè)符合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的新課程，調(diào)整部分課程內(nèi)容，使之更符合人才培養(yǎng)目標(biāo)。
教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行：嚴(yán)密跟蹤教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，定期向?qū)W院匯報(bào)進(jìn)度，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前預(yù)警，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，如教師臨時(shí)請(qǐng)假、教室設(shè)備故障等，能迅速協(xié)調(diào)資源，確保教學(xué)活動(dòng)不受影響。
教學(xué)評(píng)估與反饋：建立健全教學(xué)評(píng)估機(jī)制，通過(guò)定期問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議，形成教學(xué)改進(jìn)方案，并跟蹤落實(shí)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)服務(wù)與支持
師生服務(wù)：設(shè)立教學(xué)秘書(shū)郵箱、熱線電話等多渠道咨詢平臺(tái)，及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切，解答教學(xué)相關(guān)疑問(wèn)。定期發(fā)布教學(xué)通知、公告，確保信息傳遞的準(zhǔn)確與及時(shí)。
教學(xué)資源協(xié)調(diào)：有效整合學(xué)院內(nèi)外教學(xué)資源，如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等，滿足教學(xué)多元化需求。與兄弟院校、行業(yè)企業(yè)建立合作關(guān)系，引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。
三、工作總結(jié)與展望
回首過(guò)去，我在教學(xué)秘書(shū)崗位上，著力于構(gòu)建科學(xué)合理的.教學(xué)管理體系，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。未來(lái)，我將以創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作的內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人才貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 8
一、教學(xué)組織與協(xié)調(diào)
本學(xué)年，我作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，全力做好教學(xué)組織與協(xié)調(diào)工作，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。主要工作包括：
課程安排與調(diào)整：依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，細(xì)致安排學(xué)期課程，兼顧教師教學(xué)負(fù)荷與學(xué)生學(xué)習(xí)需求。面對(duì)臨時(shí)調(diào)課、補(bǔ)課等變動(dòng)，能迅速作出反應(yīng)，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。
教學(xué)檢查與評(píng)估：參與組織期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)評(píng)估等工作，深入課堂，了解教學(xué)實(shí)際情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。同時(shí)，收集并分析學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)，為教師教學(xué)能力提升提供參考。
考試組織與管理：嚴(yán)格按照考試規(guī)定，組織各類考試的報(bào)名、命題、閱卷、成績(jī)錄入等工作，確�？荚嚨墓健�(duì)考試違紀(jì)行為，嚴(yán)肅處理，維護(hù)良好的考風(fēng)考紀(jì)。
二、教務(wù)服務(wù)與溝通
師生服務(wù)：堅(jiān)持以人為本，提供熱情周到的教學(xué)咨詢服務(wù)，幫助師生解決各類教務(wù)問(wèn)題。定期舉辦教學(xué)信息發(fā)布會(huì)，增進(jìn)師生對(duì)教學(xué)政策、規(guī)定的理解。
部門協(xié)作：與學(xué)院各部門、各系部保持良好溝通，協(xié)調(diào)解決教學(xué)資源分配、教學(xué)設(shè)施使用等問(wèn)題，共同推動(dòng)教學(xué)工作的`順利進(jìn)行。同時(shí)，積極參加各類教學(xué)研討會(huì)議，了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，為學(xué)院教學(xué)決策提供參考。
三、工作總結(jié)與展望
回顧過(guò)去一年，我在教學(xué)秘書(shū)崗位上，堅(jiān)持精細(xì)化管理與人性化服務(wù)相結(jié)合，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。展望未來(lái)，我將持續(xù)關(guān)注教學(xué)改革趨勢(shì)，提升教學(xué)管理的專業(yè)化水平，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 9
一、教學(xué)運(yùn)行與管理
本年度，我作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，始終堅(jiān)守在教學(xué)管理一線，全力保障教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。具體工作包括：
課程設(shè)置與調(diào)度：精準(zhǔn)對(duì)接各系部，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和師資力量，合理規(guī)劃學(xué)期課程，確保課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和完整性。面對(duì)臨時(shí)調(diào)課、補(bǔ)課需求，能夠迅速協(xié)調(diào)各方，調(diào)整課表，保持教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：積極參與期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)，收集并整理教師授課記錄、學(xué)生評(píng)教反饋等資料，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升提供有力數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)，對(duì)師生反映的教學(xué)問(wèn)題，能做到及時(shí)響應(yīng)，積極協(xié)調(diào)解決，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。
考試管理：嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行考試規(guī)章制度，組織各類考試的報(bào)名、考場(chǎng)布置、監(jiān)考人員調(diào)配等工作，確保考試過(guò)程公平公正。對(duì)于考試成績(jī)的錄入、核查及發(fā)布，亦做到準(zhǔn)確無(wú)誤，確保學(xué)生成績(jī)的.權(quán)威性。
二、教學(xué)資料與檔案管理
教學(xué)文件歸檔：妥善保管各類教學(xué)文件，如教學(xué)大綱、教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，確保教學(xué)資料完整無(wú)缺。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校檔案管理規(guī)定，對(duì)教學(xué)檔案進(jìn)行分類、編目、立卷，形成規(guī)范的教學(xué)檔案庫(kù)，便于查詢和利用。
信息統(tǒng)計(jì)與報(bào)送：按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作，包括但不限于學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教師工作量計(jì)算、教學(xué)改革項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等，為學(xué)院決策提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。
三、師生服務(wù)與溝通協(xié)調(diào)
師生服務(wù)：熱情接待師生咨詢，耐心解答關(guān)于教學(xué)安排、成績(jī)查詢、學(xué)籍管理等方面的問(wèn)題，提升師生對(duì)教學(xué)管理工作的滿意度。同時(shí)，定期舉辦教學(xué)信息通報(bào)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校教學(xué)政策、通知，保證師生信息暢通。
溝通協(xié)調(diào)：作為教學(xué)管理部門與各系部、教師、學(xué)生的橋梁，我積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾與問(wèn)題，推動(dòng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。例如，協(xié)調(diào)解決教師授課時(shí)間沖突、學(xué)生選課困難等問(wèn)題，確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
四、自我提升與反思
回顧過(guò)去一年的工作，我在教學(xué)管理實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到自身的不足。未來(lái)，我將通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)管理理念等方式，進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。同時(shí)，我將持續(xù)關(guān)注師生需求，積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，以更高效、貼心的服務(wù)，助力學(xué)院教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 10
一、教學(xué)組織與實(shí)施
本年度，作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，我專注于教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)按計(jì)劃順利完成。主要工作內(nèi)容如下：
課程規(guī)劃與排課：協(xié)同各系部，依據(jù)培養(yǎng)方案與師資情況，科學(xué)規(guī)劃課程體系，精心編排課表，確保課程設(shè)置的合理性與連貫性。面對(duì)臨時(shí)變動(dòng)，能夠靈活調(diào)整，確保教學(xué)活動(dòng)不受影響。
教學(xué)檢查與評(píng)估：深度參與期中、期末教學(xué)檢查，以及日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，收集并分析教師授課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)反饋等信息，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，推動(dòng)教學(xué)效果提升。
考試組織與成績(jī)管理：嚴(yán)格遵守考試規(guī)程，負(fù)責(zé)各類考試的組織、監(jiān)考人員安排、成績(jī)錄入與審核等工作，確保考試公正、成績(jī)準(zhǔn)確。同時(shí)，協(xié)助處理考試違紀(jì)行為，維護(hù)良好的考風(fēng)考紀(jì)。
二、教學(xué)資源與信息管理
教學(xué)文件管理：規(guī)范整理各類教學(xué)文件，如教學(xué)大綱、教案、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等，確保教學(xué)資源的完整性和可追溯性。同時(shí)，運(yùn)用信息化手段，建立教學(xué)資料電子數(shù)據(jù)庫(kù)，方便師生查閱與分享。
教學(xué)信息更新與發(fā)布：及時(shí)更新教學(xué)管理系統(tǒng)中的課程信息、教師信息、考試安排等數(shù)據(jù)，確保師生獲取最新、最準(zhǔn)確的教學(xué)資訊。同時(shí)，通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、公告欄、微信群等方式，及時(shí)發(fā)布重要教學(xué)通知，提高信息傳遞效率。
三、師生服務(wù)與溝通協(xié)調(diào)
師生服務(wù)：秉持“以師生為中心”的服務(wù)理念，耐心解答師生關(guān)于教學(xué)管理的各項(xiàng)疑問(wèn)，提供快捷、準(zhǔn)確的信息支持。同時(shí)，主動(dòng)了解師生需求，積極協(xié)調(diào)解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提升教學(xué)滿意度。
部門協(xié)作與溝通：作為教學(xué)管理部門與各系部、教師、學(xué)生的聯(lián)絡(luò)人，我積極促進(jìn)多方溝通，協(xié)調(diào)解決教學(xué)資源配置、教學(xué)進(jìn)度調(diào)整、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等問(wèn)題，確保教學(xué)工作和諧、高效推進(jìn)。
四、工作總結(jié)與展望
回望過(guò)去一年，我在教學(xué)秘書(shū)崗位上收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也意識(shí)到工作中尚存的`不足。未來(lái)，我將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升教學(xué)管理的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)管理流程。同時(shí)，我將持續(xù)關(guān)注師生需求變化，創(chuàng)新服務(wù)方式，努力打造更加優(yōu)質(zhì)、便捷的教學(xué)服務(wù)環(huán)境，為學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié) 11
一、教學(xué)事務(wù)管理
作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，本年度我致力于教學(xué)事務(wù)的精細(xì)化管理，確保教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范、高效運(yùn)行。具體工作包括：
課程安排與調(diào)整：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃與師資狀況，精心制定學(xué)期課程表，兼顧課程間的邏輯關(guān)聯(lián)與教師的授課負(fù)荷。在應(yīng)對(duì)臨時(shí)調(diào)課、補(bǔ)課等情況時(shí)，能迅速響應(yīng)，妥善調(diào)整，確保教學(xué)秩序不亂。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：深度參與教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教等質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)，收集并分析教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)，為教學(xué)改進(jìn)提供有力支持。對(duì)于師生反映的教學(xué)問(wèn)題，我及時(shí)反饋給相關(guān)部門或教師，積極推動(dòng)問(wèn)題解決。
考試組織與成績(jī)管理：嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，細(xì)致做好考試報(bào)名、考場(chǎng)安排、成績(jī)錄入等工作，確�？荚嚬健⒊煽�(jī)準(zhǔn)確。同時(shí)，對(duì)考試違紀(jì)行為嚴(yán)肅處理，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性和公正性。
二、教學(xué)資源與信息管理
教學(xué)資料管理：系統(tǒng)整理各類教學(xué)文檔，如教學(xué)大綱、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，構(gòu)建完整的教學(xué)檔案體系。同時(shí)，推動(dòng)教學(xué)資料數(shù)字化，搭建教學(xué)資源共享平臺(tái)，方便師生在線訪問(wèn)與交流。
教學(xué)信息發(fā)布：實(shí)時(shí)更新教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，確保師生獲取最新教學(xué)信息。利用學(xué)院官網(wǎng)、公眾號(hào)、短信等多種渠道，及時(shí)發(fā)布重要教學(xué)通知，確保信息傳遞的覆蓋面與時(shí)效性。
三、師生服務(wù)與溝通協(xié)調(diào)
師生服務(wù)：堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，熱情解答師生關(guān)于教學(xué)管理的各種問(wèn)題，提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)。同時(shí)，主動(dòng)關(guān)注師生需求，積極協(xié)調(diào)解決教學(xué)過(guò)程中的困擾，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
部門協(xié)作與溝通：作為教學(xué)管理部門與各系部、教師、學(xué)生之間的`紐帶，我積極促進(jìn)多方溝通，協(xié)調(diào)處理教學(xué)資源分配、教學(xué)進(jìn)度調(diào)整、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)等問(wèn)題，確保教學(xué)工作協(xié)調(diào)、順暢進(jìn)行。
四、工作總結(jié)與成長(zhǎng)規(guī)劃
回顧過(guò)去一年，我在教學(xué)秘書(shū)崗位上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到自身在專業(yè)知識(shí)、服務(wù)技巧等方面的提升空間。未來(lái)，我將積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教學(xué)管理的專業(yè)素養(yǎng)；持續(xù)關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)，探索創(chuàng)新教學(xué)管理模式；深化師生需求調(diào)研，優(yōu)化服務(wù)流程，努力提供更貼心、高效的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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