會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)1
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的重任,為培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才,在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識(shí)傳授給學(xué)生,還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài),提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從引導(dǎo)學(xué)生入門(mén)開(kāi)始
對(duì)于選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙,在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。
作為會(huì)計(jì)教師,在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域,領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)不是簡(jiǎn)單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。
為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,專(zhuān)業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作,比如在講授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí),針對(duì)學(xué)生剛步入校門(mén),缺乏對(duì)會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),因此在開(kāi)課之前,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),將認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先,帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀,參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類(lèi)型的企業(yè),解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長(zhǎng),主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。
二、認(rèn)真選擇與授課對(duì)象想適應(yīng)的教材,合理采用不同的教學(xué)方法
目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多,這些教材大多體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起重要的作用。但就內(nèi)容來(lái)說(shuō),有的重理論、輕實(shí)踐,有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對(duì)這些情況,教師在選擇教材時(shí)必須要慎重,要結(jié)合專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,選擇與授課對(duì)象相適應(yīng)的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中,教師除采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還可以采用多媒體,制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的,比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解,達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等,加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知,消除書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層,收到良好的效果。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合
會(huì)計(jì)是一門(mén)理論性,實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí),
還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識(shí)的培養(yǎng),忽視學(xué)生的實(shí)踐能力。為使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色,適應(yīng)工作崗位,應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作。
加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手,首先,在理論教學(xué)中,作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作作準(zhǔn)備,做好滲透工作,達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次,加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué),豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容,比如,在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況,可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料,也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理,在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關(guān)系,帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀解企業(yè)生產(chǎn)流程,到企業(yè)財(cái)務(wù)部去實(shí)習(xí),感受企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況。
最后,給學(xué)生布置寒暑假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位,最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定,這樣使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐。
四、建立完備的會(huì)計(jì)學(xué)科考核方法
會(huì)計(jì)理論知識(shí)的考核可以根據(jù)每個(gè)單元的內(nèi)容確定檢測(cè)試題,檢測(cè)試題要求有一定的覆蓋面,突出重點(diǎn),盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力;檢測(cè)結(jié)束,給出檢測(cè)結(jié)果,同時(shí)歸納出存在的問(wèn)題,最后將各單元檢測(cè)的成績(jī)納入期末總成績(jī)。也可以采用知識(shí)競(jìng)賽的方式,這種方式下可以在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)競(jìng)賽小組進(jìn)行競(jìng)賽,也可以以班級(jí)為競(jìng)賽主體在整個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展競(jìng)賽。小組競(jìng)賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓勵(lì),在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,教師可以將競(jìng)賽成績(jī)記錄記入平時(shí)成績(jī)最后匯總在期末成績(jī)中。班級(jí)競(jìng)賽方式是在班級(jí)中挑選學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良者參加,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生們出于集體觀念,都想在競(jìng)賽當(dāng)中為班級(jí)爭(zhēng)取得好成績(jī),在這個(gè)過(guò)程中就達(dá)到進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好。
會(huì)計(jì)實(shí)踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行,完成一個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測(cè)試,比如,講授貨幣資金的核算內(nèi)容,就測(cè)試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算,就測(cè)試原材料明細(xì)賬的登記等等。這種方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,也能鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。另外,也可以采用分崗位測(cè)試的方法,在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識(shí)后,按會(huì)計(jì)崗位來(lái)上實(shí)踐操作課程,然后按會(huì)計(jì)崗位進(jìn)行測(cè)試,比如出納員崗位、記賬崗位、會(huì)計(jì)崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,教師給出系列習(xí)題,過(guò)關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書(shū),證明學(xué)生在校期間對(duì)不同會(huì)計(jì)崗位的掌握程度,這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五、以德立才,注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)
一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)人員肩負(fù)著反映和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要責(zé)任,其工作方式、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力都直接涉及企事業(yè)單位及其他社會(huì)相關(guān)部門(mén)的利益。所以,要求會(huì)計(jì)人員有高
度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德,面對(duì)各種利益誘惑能堅(jiān)持原則、不為所動(dòng),這就需要在校期間及早地對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高個(gè)人素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)成功的會(huì)計(jì)人生奠定良好的思想基矗 。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手,首先,開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程,將愛(ài)崗敬業(yè)、依法理財(cái)、廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)等會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次,開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),比如號(hào)召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐,到社區(qū)、敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),這些活動(dòng)都可以促進(jìn)學(xué)生高尚道德觀念的形成,為達(dá)到較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)光荏苒,20xx年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪.
今年,是本人在參加財(cái)務(wù)工作的第二年.按說(shuō),我們每個(gè)追求進(jìn)步的人,免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn).這也是對(duì)自己的一種鞭策吧.在一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在敬業(yè)精神,思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),工作能力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績(jī),本人能夠遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研,扎實(shí)工作,以勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作,在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用.為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,現(xiàn)將XX年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié).
今年的工作可以分以下三個(gè)方面:
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng).
一是通過(guò)雜志報(bào)刊,電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為行動(dòng)指南,積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,求實(shí),求新.以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作.積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng).
二,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用.
1,顧全大局,服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作.今年,根據(jù)園內(nèi)的工作安排,本人從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上.在崗位變動(dòng)的過(guò)程中,本人能顧全大局,服從安排,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,總結(jié)方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握業(yè)務(wù)技能,并能團(tuán)結(jié)同志,加強(qiáng)協(xié)作,很快適應(yīng)了新的工作崗位,熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù),與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作.
2,堅(jiān)持原則,客觀公正,依法辦事.一年以來(lái),本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作,在實(shí)際工作中,本著客觀,嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致的原則,在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是,細(xì)心審核,加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作.在審核原始憑證時(shí),對(duì)不真實(shí),不合規(guī),不合法的原始憑證敢于指出,堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo);對(duì)記載不準(zhǔn)確,不完整的原始憑證,予以退回,要求經(jīng)辦人員更正,補(bǔ)充.通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督,保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備,規(guī)范合法,確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí),合法,準(zhǔn)確,完整,切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用.
3,任勞任怨,樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn).今年以來(lái),由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作,財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大.除了完成報(bào)賬工作,本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù).為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),本人不計(jì)較個(gè)人得失,不講報(bào)酬,犧牲個(gè)人利益,經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作.在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn)的精神,對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨,盡職盡責(zé).在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí),兼顧后勤工作,出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù).
4,愛(ài)崗敬業(yè),提高效率,熱情服務(wù).在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè),熱情,耐心的態(tài)度投入到本職工作中.在工作過(guò)程中,不刁難同志,不拖延報(bào)賬時(shí)間:對(duì)真實(shí),合法的憑證,及時(shí)給予報(bào)銷(xiāo);對(duì)不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正.努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng).
三,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力.
為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),XX年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn).通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用,掌握了電算化技能,提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求,使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高,適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求,并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備.
四,遵紀(jì)守法,廉潔自律,樹(shù)立起勞教工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象.
本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者,具有雙重身份.因此,在平時(shí)的工作中,既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí),做到教學(xué)相長(zhǎng),為人師表.又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè),熟悉財(cái)經(jīng)法律,法規(guī),規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度,樹(shù)立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象.
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)3
歲月匆匆,花開(kāi)花落。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期我擔(dān)任12級(jí)財(cái)電1班的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)。該門(mén)課程我能夠積極完成教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢,認(rèn)真教學(xué),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),受到學(xué)生的普遍歡迎與好評(píng);仡欉^(guò)去,展望未來(lái),一個(gè)學(xué)期下來(lái)收獲不少,同時(shí)也存在某些不足與問(wèn)題。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,有教者就必然要有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初剛接觸教學(xué)時(shí),我還是不太懂得解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心鉆研課本,教材,設(shè)法令課堂生動(dòng),教學(xué)方法能讓學(xué)生易于接受,F(xiàn)在已經(jīng)大大提高教學(xué)質(zhì)量和水平,能易于掌掌握握學(xué)生的心理。
在教學(xué)當(dāng)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),不但要備學(xué)生,而且還要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“如備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”因此,在每次上課前,我都花費(fèi)大量的時(shí)間去備課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》會(huì)計(jì)核算內(nèi)容與要求環(huán)節(jié)的時(shí)候,這節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較少,且多為文字性法規(guī)性的內(nèi)容,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到乏味、沉悶。為此,我要上好這堂課,就必須認(rèn)真研究授課內(nèi)
容,找出重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我準(zhǔn)備用接近學(xué)生平時(shí)生活事例形式進(jìn)行講述,效果得相當(dāng)好的好評(píng)。假若備課不夠充分的情況下,課堂氣氛肯定是沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是對(duì)教學(xué)十分重要的。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我有時(shí)候不能夠及時(shí)的制止,結(jié)果影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
另外一方面,教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā),因材施教。07財(cái)1班的同學(xué)有些是比較活躍,思維比較靈活,反應(yīng)比敏捷,上課認(rèn)真積極;有些是接受能力差,反應(yīng)比較遲鈍,上課紀(jì)律比較差等等。因此,在講授課過(guò)程中,要做到有的放矢,既要兼顧好生又不失差生,既要講得深入一點(diǎn),又要讓學(xué)生易于掌握。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),這種教學(xué)方法收到一定的效果。由此可以看出,解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到驗(yàn)證。
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是一門(mén)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,打好基礎(chǔ)尤其重要,要教好會(huì)計(jì)基礎(chǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)管理,讓他們對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取一些方法,就是盡量多講一些現(xiàn)實(shí)生活中的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)例,讓他們更解基礎(chǔ)會(huì)計(jì),更喜歡學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。因?yàn)橹挥性鷮?shí)地掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí),才能為今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我也取得一定的成績(jī),學(xué)生的考試成績(jī)很不錯(cuò),但我也意識(shí)到自己有很多不足,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)4
可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。同時(shí)非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。以下為我對(duì)本學(xué)期的總結(jié):
一、教學(xué)方面
我承擔(dān)20xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化1、2班的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)工作。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程,是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的起點(diǎn),對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),尤為重要。
為能上好這一門(mén)課程,我主要做以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和總結(jié)。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)課件做好總結(jié)。
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“初財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。
為實(shí)現(xiàn)學(xué)校理實(shí)一體化的教學(xué)方針,讓學(xué)生能理論和實(shí)踐相結(jié)合,在課堂時(shí)間安排上多調(diào)動(dòng)學(xué)生們的實(shí)際思考和動(dòng)手能力;讓學(xué)生能在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),以達(dá)到學(xué)期末學(xué)生能獨(dú)立的對(duì)小企業(yè)進(jìn)行做賬、登帳和出具報(bào)表等實(shí)際操作能力。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的興趣和愛(ài)好,在時(shí)間允許的情況下,多和學(xué)生討論社會(huì)中與會(huì)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的新聞和事件,例如:公司上市年報(bào)、達(dá)芬奇事件等。
此課程也是會(huì)計(jì)從業(yè)資格的必考科目,多搜集考試相關(guān)類(lèi)型和重點(diǎn),為學(xué)生考取從業(yè)資格證書(shū)做好準(zhǔn)備。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
多從本校和網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)一些知名老師的精品課程,從中發(fā)現(xiàn)自己講課中的不足,以近一步提高自己的上課技能。
3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。
為做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,對(duì)重點(diǎn)題目和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
三、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,優(yōu)化自己的板書(shū),在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)5
會(huì)計(jì)系全體教師按照學(xué)院迎評(píng)工作統(tǒng)一安排,高度重視,齊心協(xié)力,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真工作,按時(shí)完成了迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
迎評(píng)是學(xué)校今年的中心工作。對(duì)此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在年初確定學(xué)院工作思路與今年工作計(jì)劃時(shí),就把迎評(píng)工作作為學(xué)院的中心工作,其它工作都圍繞迎評(píng)工作進(jìn)行。書(shū)記、院長(zhǎng)在各種會(huì)議上不斷地強(qiáng)調(diào)本次評(píng)估的重要性,使會(huì)計(jì)系每位教師在思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到迎評(píng)工作的緊迫感和責(zé)任感,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,會(huì)計(jì)系教師則以飽滿的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參加到迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。
一、本科教學(xué)評(píng)估取得的成效
教學(xué)評(píng)估是手段,通過(guò)評(píng)估,提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀人才是最終目的。因此,學(xué)院在評(píng)估準(zhǔn)備期間堅(jiān)持“以評(píng)促建,以評(píng)促改,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,結(jié)合會(huì)計(jì)系的實(shí)際,找問(wèn)題,找差距,積極創(chuàng)造條件,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
1、 多次反復(fù)修訂完善了財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)修訂,進(jìn)一步明確目標(biāo)定位,完善人才培養(yǎng)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是一切教學(xué)工作行動(dòng)的綱領(lǐng)。是保證教學(xué)質(zhì)量的具體方案。這個(gè)綱領(lǐng)一定要科學(xué)定位,體現(xiàn)會(huì)計(jì)系學(xué)科特色,盡量能體現(xiàn)我們自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)修訂教學(xué)計(jì)劃,推動(dòng)“重點(diǎn)課程”的建設(shè),帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教師的教學(xué)活動(dòng)向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊,努力形成提高教學(xué)水平的良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2、 多次反復(fù)核查試卷、畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。通過(guò)評(píng)估,在管理學(xué)院的精心組織與領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)計(jì)系全體教師克服困難,多次反復(fù)按院里的要求核查論文與試卷,此過(guò)程使每一位教師對(duì)試卷、論文的質(zhì)量有了更新的認(rèn)識(shí),并體會(huì)到保證試卷、論文質(zhì)量的重要性。
3、 規(guī)范了教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本途徑。通過(guò)評(píng)估,規(guī)范了教學(xué)工作,保證了教學(xué)質(zhì)量。
4、 多次修訂、完善了課程教學(xué)大綱。研討教學(xué)大綱內(nèi)容和深度,規(guī)范了大綱內(nèi)容與格式。
5、新增10個(gè)實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)基地建設(shè)直接關(guān)系到本科教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量,對(duì)培養(yǎng)本科生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力有著積極的作用。
6、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在學(xué)校和學(xué)院加大實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入的支持下,會(huì)計(jì)系專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)條件得到了較大改善,建立了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,在教學(xué)中增加了實(shí)踐環(huán)節(jié),向?qū)W生提供開(kāi)放性實(shí)驗(yàn),并將開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生的動(dòng)手能力有了明顯的提高。
7、教學(xué)手段和組織形式不斷改進(jìn)首先表現(xiàn)在采用多媒體教學(xué)的課堂進(jìn)一步增加。目前我系所
有教師均能制作多媒體課件和使用相關(guān)設(shè)備,在學(xué)校硬件設(shè)施條件改善的支持下,絕大多數(shù)課程都已采用多媒體教學(xué)。其次,在課堂教學(xué)中加強(qiáng)了教與學(xué)的互動(dòng),有的教師根據(jù)課程的特點(diǎn)安排了案例討論,既培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。再次,在有的課程中還積極嘗試雙語(yǔ)教學(xué),使用優(yōu)秀的國(guó)外原版教材,取得了較好的效果。
8、加強(qiáng)了師生交流
我系教師除了在課堂上增加與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)外,還加強(qiáng)了課外與學(xué)生的溝通和交流。通過(guò)當(dāng)面交流、電話以及互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道,不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,也關(guān)心他們多方面的成長(zhǎng),做到教書(shū)育人。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)評(píng)估,會(huì)計(jì)系在本科教學(xué)工作方面取得了較大的成績(jī)。但是,相對(duì)于學(xué)校提出的新要求,相對(duì)于將來(lái)的奮斗目標(biāo)來(lái)說(shuō),還存在不少差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)科建設(shè)的整體水平有待提高,二是師資隊(duì)伍有待加強(qiáng),學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干不足;三是在教學(xué)上仍存在一些問(wèn)題:
1. 學(xué)生水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定難度
在各門(mén)課程中均不同程度地存在這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)熱情參差不齊,有些課堂存在兩極分化的現(xiàn)象。特別是國(guó)際班的學(xué)生,到課率較低。
2. 大班課學(xué)生人數(shù)多,難以進(jìn)行課堂交流和安排討論課
有相當(dāng)一部分課程都是大班課,學(xué)生人數(shù)在100人以上,這給師生的課堂交流、教學(xué)互動(dòng)帶來(lái)了一定的困難。
3. 多媒體教學(xué)中還存在一些問(wèn)題
雖然多媒體教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但仍存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在部分教師在課件制作方面較為簡(jiǎn)單,水平還需進(jìn)一步提高。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在xx年,我先后承擔(dān)了xx級(jí)XX專(zhuān)業(yè)《XXX》和x級(jí)XX、XX管理及x級(jí)與x級(jí)XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán),還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量控制語(yǔ)速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)7
這一學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)。對(duì)教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。
學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位老師對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)!
我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》工作環(huán)節(jié)的時(shí)候,這課的內(nèi)容比較少,且多為文字性的內(nèi)容,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了授課內(nèi)容,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我準(zhǔn)備許多實(shí)操的賬本進(jìn)行講述,得到了學(xué)生的一致好評(píng)。相反,如果備課不充分的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。
所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。另外一方面,教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā),因材施教。財(cái)會(huì)一班班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,尖子生相對(duì)較多。二班學(xué)生比較聰明,但不注重平時(shí)學(xué)習(xí),總是臨時(shí)抱佛腳。
因此,在講課過(guò)程中,對(duì)二班學(xué)生要講得深一點(diǎn),而對(duì)一班學(xué)生要講的淺一點(diǎn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),證明這種方法是行之有效的。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,打好基礎(chǔ)尤其重要,要教好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),就要讓學(xué)生喜愛(ài)管理,讓他們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。
否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些現(xiàn)實(shí)生活中的`基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)例,讓他們更了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),更喜歡學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。因?yàn)橹挥性鷮?shí)地掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí),才能為今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我也取得了一定的成績(jī),學(xué)生的考試成績(jī)很不錯(cuò),但我也意識(shí)到自己有很多不足,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)8
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院辦學(xué)歷史較長(zhǎng),在自治區(qū)高職院校有較大影響的專(zhuān)業(yè)之一。為適應(yīng)高職會(huì)計(jì)教育改革的需要,培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,使本專(zhuān)業(yè)能更好為我自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),會(huì)計(jì)系成立了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,由系副主任王艷云擔(dān)任組長(zhǎng),組織任課教師進(jìn)行了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教改實(shí)驗(yàn)。在一年多的教學(xué)改革試點(diǎn)工作中,根據(jù)教改運(yùn)行情況,市場(chǎng)調(diào)查分析、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的意見(jiàn)和建議,使本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程體系有一進(jìn)一步完善、教學(xué)手段和教學(xué)方法有了很大提高,教學(xué)內(nèi)容更貼近社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需要,有關(guān)措施和規(guī)劃也取得了階段性的落實(shí)和實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)就進(jìn)行教學(xué)改試點(diǎn)以來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作(階段性)總結(jié)如下:
一、教改方案的實(shí)施與落實(shí)情況
1、制訂教學(xué)改革實(shí)施方案
為了組織好教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革,使教學(xué)改革有計(jì)劃、有目標(biāo)的實(shí)施。會(huì)計(jì)系制定了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革方案實(shí)施方案,實(shí)施方案以市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,確定了教學(xué)改革的目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容和步驟,為試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的進(jìn)行制定了指導(dǎo)性框架。
2、修訂了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)對(duì)人才市場(chǎng)的調(diào)查以及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的意見(jiàn),對(duì)05、06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及課程,進(jìn)行了較大的的調(diào)整和改革。課程的改革與調(diào)整是根據(jù)社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的需求來(lái)進(jìn)行的,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照。
3、積極推進(jìn)精品課程和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)
以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照,積極推進(jìn)精品課程和品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與改革,目前《成本會(huì)計(jì)》課程已被評(píng)為自治區(qū)精品課程,《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》兩門(mén)課程已評(píng)為院級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè);會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)已被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)。在精品課程和精品課程建設(shè)中,由有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任課程和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的負(fù)責(zé)人。學(xué)院及系部在政策、人、財(cái)、物等方面都給予扶持,通過(guò)精品課程和品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)推動(dòng)了教學(xué)改革的深入進(jìn)行,以點(diǎn)帶面,從而提高會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。4、全面修訂課程教學(xué)大綱根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程的改革,教學(xué)大綱也相應(yīng)地進(jìn)行了修訂,針對(duì)調(diào)整過(guò)的課程和新增加的課程,特別是一些課程的內(nèi)容變動(dòng)較大的課程,都制訂了調(diào)整后的教學(xué)大綱,使之與教學(xué)計(jì)劃配套。
5、積極進(jìn)行教學(xué)方法改革
在教學(xué)中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐技能的提高,堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的原則。積極鼓勵(lì)教師采用靈活多樣的教學(xué)方法,如模擬教學(xué)、案例教學(xué)等?傊ㄟ^(guò)教學(xué)方法的改革,使高會(huì)計(jì)職業(yè)教育能真正從單一的課堂教學(xué)解放出來(lái),全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
6、積極進(jìn)行教學(xué)手段改革根據(jù)教學(xué)方法的改革與調(diào)整,在教學(xué)手段上也進(jìn)行了積極的改革,推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,特別是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔導(dǎo)課堂教學(xué)的改革,有了較大的進(jìn)步,大部分教師都開(kāi)發(fā)了適合自己教學(xué)的多媒體教學(xué)課件,提高了課堂教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量。
二、各項(xiàng)措施的落實(shí)情況
1、教學(xué)管理
采用院系兩級(jí)的教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)模式,學(xué)院與會(huì)計(jì)系都成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,進(jìn)行教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)檢查。如:課堂巡視、聽(tīng)課、期初、期中、期末的教學(xué)常規(guī)檢查、定期組織學(xué)生座談會(huì),每班建立教學(xué)信息員制度,以及教學(xué)信息反饋制度如:教師日志、學(xué)生課堂日志、學(xué)生反饋意見(jiàn)匯總等。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理制度,如教師工作職責(zé)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等較為完善的規(guī)范條例,教學(xué)管理制度的完善,對(duì)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)改革與建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量起到重要作用。
2、師資建設(shè)
(1)培訓(xùn)提高。為提高專(zhuān)業(yè)教師的理論和實(shí)踐水平,學(xué)院采取了一系列的培訓(xùn)措施和制度,鼓勵(lì)教師報(bào)考在職研究生,鼓勵(lì)教師取得雙師證書(shū),同時(shí),為提高專(zhuān)業(yè)教師的職業(yè)能力,要求教師積極到企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐,搜集教學(xué)案例素材,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
。2)聘請(qǐng)企事業(yè)單位有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的人員為兼職教師,進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能。目前已聘請(qǐng)了3名企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)。
3、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在原有實(shí)驗(yàn)條件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件,如實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)用具及實(shí)驗(yàn)資料(會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等)。20xx年5月重新調(diào)整了會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)機(jī)房,全部配置了新的計(jì)算機(jī),使會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)條件得到了很大改善。
4、校企合作情況
為了使會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)需求,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)一步符合實(shí)際,同時(shí)為會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程改革提供有益幫助以及為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供平臺(tái),已與內(nèi)蒙用友公司簽定了校企合作協(xié)議,雙方進(jìn)一步的合作將會(huì)有更多的內(nèi)容。
5、建立專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)
為加強(qiáng)會(huì)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)與各企事業(yè)單位的聯(lián)系,建立產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的辦學(xué)模式,指導(dǎo)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和教育教學(xué)改革,使會(huì)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研面向工作實(shí)際,提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,辦出特色,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)系制定了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程,成立了由本科院校專(zhuān)家、會(huì)計(jì)行業(yè)管理部門(mén)專(zhuān)家、會(huì)計(jì)師事務(wù)所專(zhuān)家等組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo),為今后專(zhuān)業(yè)建設(shè),課程改革提供了支持。
6、教科研成果
學(xué)院和系對(duì)科研工作十分重視,學(xué)院頒布了一系列的科研學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,在資金、人力、時(shí)間等方面給予扶持和保證,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研和教研。會(huì)計(jì)系現(xiàn)已立項(xiàng)3個(gè)科研課題,其中自治區(qū)級(jí)課題1項(xiàng),院級(jí)課題2項(xiàng),目前正在進(jìn)行課題的有關(guān)實(shí)施。由會(huì)計(jì)系教師參與完成的“打造專(zhuān)業(yè)品牌,創(chuàng)新技能型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式”教改成果自治區(qū)首屆教學(xué)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
7、學(xué)生素質(zhì)情況
(1)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
會(huì)計(jì)系每年定期舉辦各種為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高學(xué)生綜合能力的大型活動(dòng)。如:專(zhuān)業(yè)技能大賽、各種文體活動(dòng)等。在各種大型活動(dòng)中鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的能力,同時(shí),通過(guò)各種活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)事物的分析能力。
(2)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)情況
學(xué)院和會(huì)計(jì)系都充分重視對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和推薦工作,自上而下,采取了有力措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。從系主任、副主任,到教研室及各專(zhuān)業(yè)教師,都積極投身到學(xué)生就業(yè)推薦工作中,大家充分挖掘利用各種資源,加強(qiáng)與各用人單位的聯(lián)系,建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。20xx級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了95%。
。3)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查
學(xué)院和會(huì)計(jì)系非常注重對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià),為以后的教學(xué)改革積累第一手資料。從用人單位的調(diào)查結(jié)情況看,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)、工作勤奮、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。受到了社會(huì)的較好評(píng)價(jià)。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)9
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的重任,為了培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才,在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識(shí)傳授給學(xué)生,還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài),提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從引導(dǎo)學(xué)生入門(mén)開(kāi)始
對(duì)于選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙,在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。
作為會(huì)計(jì)教師,在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域,領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)不是簡(jiǎn)單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,專(zhuān)業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作,比如在講授“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”時(shí),針對(duì)學(xué)生剛步入校門(mén),缺乏對(duì)會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),因此在開(kāi)課之前,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),將認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先,帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀,參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類(lèi)型的企業(yè),了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長(zhǎng),主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。
二、認(rèn)真選擇與授課對(duì)象想適應(yīng)的教材,合理采用不同的教學(xué)方法
目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多,這些教材大多體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來(lái)說(shuō),有的重理論、輕實(shí)踐,有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對(duì)這些情況,教師在選擇教材時(shí)必須要慎重,要結(jié)合專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,選擇與授課對(duì)象相適應(yīng)的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中,教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還可以采用多媒體,制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的,比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解,達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等,加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知,消除書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層,收到良好的效果。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合
會(huì)計(jì)是一門(mén)理論性,實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí),還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識(shí)的培養(yǎng),忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色,適應(yīng)工作崗位,應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手,首先,在理論教學(xué)中,作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作作準(zhǔn)備,做好滲透工作,達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次,加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué),豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容,比如,在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況,可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料,也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理,在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關(guān)系,帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程,到企業(yè)財(cái)務(wù)部去實(shí)習(xí),感受企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況。
最后,給學(xué)生布置寒暑假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位,最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定,這樣使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐。
四、建立完備的會(huì)計(jì)學(xué)科考核方法
會(huì)計(jì)理論知識(shí)的考核可以根據(jù)每個(gè)單元的內(nèi)容確定檢測(cè)試題,檢測(cè)試題要求有一定的覆蓋面,突出重點(diǎn),盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力;檢測(cè)結(jié)束,給出檢測(cè)結(jié)果,同時(shí)歸納出存在的問(wèn)題,最后將各單元檢測(cè)的成績(jī)納入期末總成績(jī)[1]。也可以采用知識(shí)競(jìng)賽的方式,這種方式下可以在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)競(jìng)賽小組進(jìn)行競(jìng)賽,也可以以班級(jí)為競(jìng)賽主體在整個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展競(jìng)賽。小組競(jìng)賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓勵(lì),在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,教師可以將競(jìng)賽成績(jī)記錄記入平時(shí)成績(jī)最后匯總在期末成績(jī)中。班級(jí)競(jìng)賽方式是在班級(jí)中挑選學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良者參加,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生們出于集體觀念,都想在競(jìng)賽當(dāng)中為班級(jí)爭(zhēng)取得好成績(jī),在這個(gè)過(guò)程中就達(dá)到了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好。
會(huì)計(jì)實(shí)踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行,完成一個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測(cè)試,比如,講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,就測(cè)試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算,就測(cè)試原材料明細(xì)賬的登記等等。這種方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,也能鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。另外,也可以采用分崗位測(cè)試的方法,在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識(shí)后,按會(huì)計(jì)崗位來(lái)上實(shí)踐操作課程,然后按會(huì)計(jì)崗位進(jìn)行測(cè)試,比如出納員崗位、記賬崗位、會(huì)計(jì)崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,教師給出系列習(xí)題,過(guò)關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書(shū),證明學(xué)生在校期間對(duì)不同會(huì)計(jì)崗位的掌握程度,這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五、以德立才,注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)
一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)人員肩負(fù)著反映和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要責(zé)任,其工作方式、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力都直接涉及企事業(yè)單位及其他社會(huì)相關(guān)部門(mén)的利益。所以,要求會(huì)計(jì)人員有高度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德,面對(duì)各種利益誘惑能堅(jiān)持原則、不為所動(dòng),這就需要在校期間及早地對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高個(gè)人素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)成功的會(huì)計(jì)人生奠定良好的思想基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手,首先,開(kāi)設(shè)“會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)”專(zhuān)業(yè)課程,將愛(ài)崗敬業(yè)、依法理財(cái)、廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)等會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次,開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),比如號(hào)召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐,到社區(qū)、敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),這些活動(dòng)都可以促進(jìn)學(xué)生高尚道德觀念的形成,為達(dá)到較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)10
時(shí)光荏苒,xxxx年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
今年,是本人在參加財(cái)務(wù)工作的第二年。按說(shuō),我們每個(gè)追求進(jìn)步的人,免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。在一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績(jī),本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作,在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,現(xiàn)將XX年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。
今年的工作可以分以下三個(gè)方面:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)。
一是通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng),使自身綜合能力不斷得到提高。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年,根據(jù)園內(nèi)的工作安排,本人從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過(guò)程中,本人能顧全大局、服從安排,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,總結(jié)方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握業(yè)務(wù)技能,并能團(tuán)結(jié)同志,加強(qiáng)協(xié)作,很快適應(yīng)了新的工作崗位,熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù),與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。
2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來(lái),本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作,在實(shí)際工作中,本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí),對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo);對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督,保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整,切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
3、任勞任怨、樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。今年以來(lái),由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作,財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作,本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),本人不計(jì)較個(gè)人得失,不講報(bào)酬,犧牲個(gè)人利益,經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí),兼顧后勤工作,出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過(guò)程中,不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間:對(duì)真實(shí)、合法的憑證,及時(shí)給予報(bào)銷(xiāo);對(duì)不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng)。
三、努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力。
為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),XX年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用,掌握了電算化技能,提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求,使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高,適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求,并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。
四、遵紀(jì)守法、廉潔自律,樹(shù)立起勞教工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者,具有雙重身份。因此,在平時(shí)的工作中,既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí),做到教學(xué)相長(zhǎng),為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè),熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度,樹(shù)立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。
五、在工作之中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在:
1、服務(wù)上還達(dá)不到要求,有時(shí)態(tài)度生硬,不使用文明用語(yǔ)。
2、在本職工作上,由于經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)水平不足,有很多地方做的不到位,不夠熟練。
總之,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)11
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期為了實(shí)踐教學(xué)體系人才培養(yǎng)模式的有效實(shí)施,滿足動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作公司的培養(yǎng)要求,在教學(xué)過(guò)程中我們促進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐融合、教室和實(shí)訓(xùn)室的轉(zhuǎn)變等多種方式完成了本學(xué)期實(shí)踐教學(xué),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,加大實(shí)踐課時(shí),增加實(shí)踐技能考核
在09級(jí)學(xué)生的授課經(jīng)驗(yàn)上,我們對(duì)10級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整,將第五學(xué)期的《動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)》調(diào)整到本學(xué)期,實(shí)訓(xùn)課時(shí)占學(xué)期總課時(shí)的80%以上,同時(shí)改革技能考核模式,建立實(shí)踐技能考核題庫(kù),隨機(jī)抽取試題進(jìn)行考核。這樣督促學(xué)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)練習(xí),牢固掌握實(shí)踐技能,不斷提高動(dòng)手操作能力。
二、充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,授課從教室搬到實(shí)訓(xùn)室
本學(xué)期在原有二維實(shí)訓(xùn)設(shè)施的基礎(chǔ)上,我們新建三維實(shí)訓(xùn)室、影視后期實(shí)訓(xùn)室等。按照企業(yè)的管理模式、設(shè)備設(shè)施、軟件、環(huán)境、崗位職責(zé)等樣式添置設(shè)備、石膏模型、雕塑用泥、各類(lèi)實(shí)訓(xùn)教材等把實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成具備專(zhuān)項(xiàng)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演策劃、動(dòng)畫(huà)分鏡頭的制作、三維動(dòng)畫(huà)模型的制作、影視后期等綜合型的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
在授課中,我們本學(xué)期充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的仿真工作環(huán)境進(jìn)行教學(xué),進(jìn)行了《二維動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)訓(xùn)》《三維動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)。在實(shí)訓(xùn)室以模擬工作任務(wù)為載體,以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái),以企業(yè)工作情境、真實(shí)業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度的模擬工作任務(wù)為核心,教、學(xué)、做一體,使學(xué)生具備動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作的流程操作與管理等能力,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)態(tài)度和崗位能力培養(yǎng)。
三、實(shí)踐課教學(xué)方法、手段的改革
1、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)是將課堂教學(xué)從教室搬到實(shí)驗(yàn)室,采取邊講邊練的教學(xué)方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式。采用集中強(qiáng)化的方式,學(xué)生占到主導(dǎo)地位去學(xué)習(xí),顯著提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與能動(dòng)性。既大幅度提高了教學(xué)效率又顯著提高了教學(xué)效果。
2、在實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中,要求教師準(zhǔn)備充分,提前預(yù)做,準(zhǔn)確掌握實(shí)訓(xùn)目的并驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)給學(xué)生留出充分的思考余地,激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成情況記錄實(shí)驗(yàn)情況。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)12
作為一名入職一年半的會(huì)計(jì)老師,在這段時(shí)間里成長(zhǎng)了很多,也學(xué)習(xí)了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的問(wèn)題。以下是我這半年來(lái)的工作總結(jié)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的重任,為了培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才,在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識(shí)傳授給學(xué)生,還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài),提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從引導(dǎo)學(xué)生入門(mén)開(kāi)始
對(duì)于選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙,在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。
作為會(huì)計(jì)教師,在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域,領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)不是簡(jiǎn)單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,專(zhuān)業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作,比如在講授“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”時(shí),針對(duì)學(xué)生剛步入校門(mén),缺乏對(duì)會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),因此在開(kāi)課之前,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),將認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。
二、合理采用不同的教學(xué)方法
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中,教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還應(yīng)該更多的采用多媒體,制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解,達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等,加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知,消除書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層,收到良好的效果。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合
會(huì)計(jì)是一門(mén)理論性,實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí),還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識(shí)的培養(yǎng),忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色,適
應(yīng)工作崗位,應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手,首先,在理論教學(xué)中,作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作做準(zhǔn)備,做好滲透工作,達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次,加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué),豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容,比如,在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況,可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料,也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理,在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
總結(jié)這一年的工作,除了以上專(zhuān)業(yè)上的思考,在對(duì)學(xué)生的思想和生活的關(guān)注也是工作的一部分,作為一名新班主任,也有很多的收獲和體會(huì)。在以后的工作中,我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己,努力向一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)老師和班主任邁進(jìn)!
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