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小學教學工作總結

時間:2022-07-07 13:26:56 教學工作總結 我要投稿

【熱門】小學教學工作總結范文集合7篇

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學教學工作總結8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學教學工作總結范文集合7篇

小學教學工作總結 篇1

  xx年9月至xx年7月,本人承擔了三年級思想品德課的教育教學工作,現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結:

  在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結,質量分析。 教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質。 教學中把思品與生活課的`教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素質。 在課堂上,關注言行不良表現(xiàn)的學生,及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素質,總之,通過一學年的品德課教學,學生的整體素質得到了提高,達到了預期的效果。

小學教學工作總結 篇2

  進入復習階段,針對于小學數(shù)學復習面廣量大,內容較多,時間緊迫,任務艱巨,又極易引起兩極分化的特點,“步步反饋,逐層提高”復習法是一種有的放矢的針對性復習教學,使復習課更貼近學生的實際,從而可以用較少的時間達到較好的復習效果。我和學生一路走來,在摸索中進步著。其反思如下:

  一、成功之處:

  1、復習重基礎、全面反饋、再提高、再發(fā)現(xiàn)。

  2、 貼近實際,專題復習,加強針對性訓練,開展專題復習方式,各個擊破的復習思路。

  注重單元試卷、綜合試卷、學生自我評價的反饋,把每一章節(jié)的知識聯(lián)系在一起復習,加強知識的.連貫性,調動學生的復習積極性,提高每節(jié)復習課的效果。在這一階段的復習中要靈活選擇時機進行專題測試,在專題測試試卷評析的基礎上,要求學生對本張試卷所反映的情況進行一次書面自我評估。在查漏補缺之后,綜合各單元所反映的情況,進行綜合性試卷反饋,即有的放矢的進行針對性補缺、定向復習,發(fā)現(xiàn)問題,再進行定向突破。訓練中必須要做到定時定量,追求速度和效果的統(tǒng)一,鼓勵學生爭取記錄好人手一冊“總復習錯題集”,靈活運用錯題集,經常翻閱分析,力爭錯誤不再重犯。集中補“缺陷”,真正提高復習效率。

  3、體現(xiàn)以學生為主體的原則,教師把學生的各種反饋信息經過

  去偽存真,去表及里的分析、歸納和整理,逐層讓學生這個主體去發(fā)現(xiàn)、提出新的問題,引導思考、探討、總結, 靈活運用,找到學生掌握的整體性和局部性的缺陷,從而切實提高學生綜合素質。

  二、不足之處:

  1、太相信學生,畢竟是學生自制力差沒督促和檢查錯題集中的體是否掌握。

  2、沒有耐心忽視了一些學生。

  3、總結的較少。

  三、今后的努力方向:

  多總結學生做題時出現(xiàn)的錯誤,嚴格要求,達到不失的分就不要失。錯題集要不定時抽查,讓他們自己自覺學會。對學生要耐心讓他們取長補短積極學習更上一層樓。

小學教學工作總結 篇3

  本學期,本人擔任小學五(2)班的數(shù)學教學工作.一學期來,我忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,服從學校領導的工作安排,我自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學工作.運用"自主——合作——創(chuàng)新"課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想,新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果

  一學期來本人認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平.每節(jié)課都是以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,輕松,認真的形象去面對學生.按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識.還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格.

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績.通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德,智,體,美,勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想.

  一,激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習數(shù)學的快樂

  本班學生,前幾年換了好幾任課教師,學生們的數(shù)學基礎薄弱,普遍對學數(shù)學不感興趣.這個學年,我先是從培養(yǎng)學生堅持寫數(shù)學日記的習慣入手,并要求每周至少交一篇給老師看.通過學生的數(shù)學日記,我進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的`知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基礎特點.接著,我有的放矢地根據(jù)本班學生的特點,開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,如講數(shù)學家的故事,搞一些數(shù)學小競賽,等等,努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對數(shù)學的枯燥印象,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.最后,我利用各種機會,經常給不同層次學生以成就感,使學生喜歡數(shù)學,讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂.

  二,認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂40分鐘的教學效率

  在業(yè)務上,本人從不以自己多年教學的"豐富經驗"自居.本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行"自我充電",以提高自己的業(yè)務理論水平.課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂40分鐘的效率.課余,我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高;我還在都樂網(wǎng)站上,建立自己的博客,發(fā)表一些自己平時的教學反思和經驗總結點滴等等.從中,我更是感受到了學無止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐.

  三,關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步

  親其師,才能信其道.在平時與學生接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長.與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑.同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求,正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀.大班教學,紀律是提高課堂效率的重要保證.面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求.課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學生與"待進生"實行"一幫一"結對子,互幫互助,共同提高.一年來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高.

  課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料.為提高每節(jié)課的教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎,重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影,幻燈,漫畫,錄音等多樣形式.通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調動學生學習的積極性,主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務.

  存在的不足及努力方向.班風學風改觀明顯,學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間.今后,本人將繼續(xù)本著"教到老,學到老"的精神,不斷探討提高學生學習興趣,促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收.

  最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生.但由于本學期授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,班級的差生面積較大,致使無暇顧及,導致本學期教學成績未達所想.在教學的過程中我不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展.在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲.

小學教學工作總結 篇4

  一學期的教學工作已結束,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這學期的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。能夠主動配合學校,做好各項工作。

  二、教育工作方面

  這學期,本人擔任一年級數(shù)學教學工作,班級人數(shù)多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  三、守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的'言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  五、經過本人的努力和同事的幫助,在各級領導的關心和指導下取得了令人滿意的成績,受到了家長的好評。

小學教學工作總結 篇5

  時光飛逝,一轉眼一個學年又要結束了;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作,并擔任六(2)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將有關工作總結。

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

  二、教育教學工作:

  本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況,對于作業(yè)經常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。

  三、管理工作

  作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

  (一)學籍管理工作:

  1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

  2、每學期開學初,為轉走學生辦理轉學手續(xù),并為轉入學生及時辦理學籍增補。

  3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

  (二)教務工作

  教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。

  1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

  2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

  (三)業(yè)務學習工作

  1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”、《探索課堂的.真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內容;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

  2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。

  (四)其他工作

  1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關信息,做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

  2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。

  3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研、競賽活動。本學年,以教學質量為中心,組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應的教學措施,提高學科質量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質量分析等工作。

  五、存在的不足

  1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

  2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

  我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  在這一年的工作中,我得到了領導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!

小學教學工作總結 篇6

  200x學年,是xx小學創(chuàng)輝煌的一年。這個年頭里,本人在教育教學中,又有了長進,更豐富了自己的教育教學的理論,總結了不少的經驗,為教育教學工作,作出了一點貢獻。

  一.遵紀守法,樂于奉獻

  一年來,本人遵紀守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己 ,按照黨的方針和政策,做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,為著人類這個"神圣"的職業(yè),不息戰(zhàn)斗,默默無聞,樂于奉獻。教育教學的工作,只要你肯去做,就會很"繁忙",如果你不去做,就覺得很"清閑"。例如,一個學生不想學習,思想又差,就要親身他的家長勾通,了解情況,共商對策,又要找他進行心理調節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做,不就很"繁忙"了嗎?你不管他,讓他自生自滅,這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的,默默為翠小灑下汗水。

  二.為人師表,教書育人

  "為人師表,教書育人",這兩個易讀,易寫,但真正做到就不容易了。"為人師表",它最根本的意義就是教育者要成為學生的楷模和表率。為人師表,也就是一個教師的本身的形象。教書育人,它的終點,是教會學生怎樣求知,怎樣做人。

  1.言談舉止,為表率

  言談舉止,是教師形象的關鍵所在。一句話,一個舉動,都會深深地影響著學生。因此,教師的言談,要和藹可親,富有藝術;舉止,要得體、大方。平時,深入學生之中,與學生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應有的風度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開學生的心扉,點燃學生幼小的心靈的思想火花,從而,使學生潛移默化,起到良好的教育作用。從另一方面來講,產生師生之間的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

  2.音容笑貌,為"兩樂"

  教師的教,要在樂教之中;學生的學,要在樂學之內。一教一學,形成雙邊的教學活動。這活動,就要師生融洽,和諧一堂,才能產生這"兩樂"。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,教師要微笑進課堂,和諧授知識,從輕松快樂的音容中,又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,又從嚴格的態(tài)度中,體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,就避免了"家長式"的訓斥教學,一個和諧活躍,學生樂學,教師樂教的課堂。 本人就是在這樣的課堂中,有效地提高教學效果的。

  3.以愛為本,為慈母。

  "沒有愛,就沒有教育。"教師的工作對象是學生。熱愛學生,是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,本人熱愛學生,關心學生,讓他們健康成長。

 、挪荒茏屢粋學生掉隊。在學習上,不能讓一個學生掉隊,從不同角度和方法去教育他們,使他們能夠跟上隊伍。例如,王柯,是翠小一個"典型"的差生。他思想差,紀律差,學習差,是一個無心向學的孩子。他曾經受過許多老師的教育,甚至驚動到校長,他都沒有改正。對于這樣的學生,許多老師都說:"算了,還理他干什么?"我認為,"不理",就是對工作不負責,不負責,就是不愛學生。因此,我還是不厭其煩地開導他要學,輔導他能學多少就多少,用真誠的愛打動他的心。由此,他平時測驗,也能得到合格。

 、茻崆殛P照有病的學生。在生活上,要關心學生,幫助學生解決困難,特別是對一些有特殊病的學生,要給予照顧和關懷。在實際中,還是用"慈母"的心去感染她們,讓她們感到一中深沉的愛。例如,有一個學生叫黃巧儀,一次,她在教室發(fā)生了嚴重的四肢抽筋,不能動彈。聞知后,和幾個同學把她扶到衛(wèi)生室進行護救。在擦藥水,倒開水等一系列的動作中,她們感到了這種"愛"。當她們有了這樣的感受,你的"育人"也就成功了。

  4.以趣引路,求發(fā)展

  教書育人的目的,就是讓學生得到全面發(fā)展。要使學生全發(fā)展,就要以趣為引路,引他們參加學校開展的各項興趣小組活動,這是最好的方法。興趣小組有:作文小組,數(shù)學小組,電腦小組,等等。在老師的引導下,學生們都參加了自己喜愛的活動。他們在活動中,表現(xiàn)出色,能在活動增長才干,豐富知識,的到了全面發(fā)展。

  三.更新觀念,勇于改革

  隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學方法,與之當今不適應了。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問"的教學方法,更不能適應性21世紀的學生了。21世紀的學生,好動,好奇,求知欲強。所以,當今的課堂,就要從這個"動"字來做文章。學生既然好動,我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學會求知,在動中掌握知識。因此,我更新了教學觀念,樹起新的教學理念:"調動學生`動`的積極性,在"動"中自主學習。就是說,要在教育教學的活動中,進行大改革。

  1.認真學習,大膽求索。

  要改革,就要認真學習,掌握豐富的教育教學理論。有了理論,就可探索新的教學路子。

  "做到老,學到老"。學,就會有進取,就會有創(chuàng)新。因此,認真鉆研整個小學階段的教材,研究新編教材的目的意義。認真學習《小學課文課程標準》,研究當今教學的新動向。當今教學的新動向是:探究﹑自主﹑合作的學習的方式。如何進行:"探究﹑自主﹑合作"的學習?這就需從學習中找出。

 、耪J真學習《課標》,《新教學大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內涵,把握教學的基本要求和基本標準,從中求索出改革的大方向--自主。

 、品矣嘘P資料深入鉆研!缎W教學研究》,《小學語文教學研究》,《江蘇教育》等資料,都是一種學習的'好材料。對這些材料,本人作深入的研究,研究他們在課堂上新的教學法方法,新的教學途徑。這個"方法"與"途徑",是否有"自主"味道。一經發(fā)現(xiàn)好的文章,即以翻印發(fā)至到語文科組里去,并組織學習﹑討論。學,為我所用,根據(jù)本班的特點,結合自己的研究,進行實驗。

  2.勇于實踐,做好榜樣。

  把探索到的教學理論,付上于教學的實踐中去。在實踐中,做好示范的帶頭人,帶頭尋求"自主"的出路。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,課后,組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面,有力地推動了教學工作。

  3."自主"學習,有新突破。

  在這一年來,在積極投身于教學改革的洪流中,大膽進行課堂教學改革,探索出與小學《語文課程標準》相適應的"自主"學習的方法。例如,問題導入法,讀后填空法,如此等等,開辟了課堂"自主"的新渠道。這渠道,打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學方法,換來生氣勃勃的活躍的課堂,學生得到自主發(fā)展。

  綜上所述,是本人教育教學工作的幾個方面。在這一年里,本人的教育教學工作歸納起來就是:繼續(xù)塑造和完善教師人格,對自己,不斷美化,不停進步;,對工作,不斷進取,大膽追求:對同志,團結一致,寬以待人。

小學教學工作總結 篇7

  忙碌而緊張的 20xx年在一聲聲迫近進的爆竹聲中,一點一點的離我們遠去了,給我們留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失敗;厥滓荒甑墓ぷ鳉v程,能給我們警醒的有很多,現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結如下。一強教師專業(yè)水平的提高,奠好教學改革的基石教育要發(fā)展,教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程,是學生各方面素質得到更好的發(fā)展,我校在本學期加強了教師專業(yè)水平的培訓。

  1 ﹑組織教師學習理論知識,指導教學行為本學期伊始,我校就購入了一批新書,專供教師學習之用。

  如《小學生學會提問的實驗研究》,《新課程理念的探索實踐》,《自主愉快創(chuàng)造性的學習》等,老師們借閱并做了筆記。此外,我們充分利用每周四教研時間,學習課標,探討教學方法。在與書本對話的同時,我們倡導教師間的同伴互助,相互交流。每周,老師們將自己在教學中的問題反饋上來,我們在校內展開討論,兩個人,三個人,抑或幾個人,人人都可以發(fā)表意見,在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學水平,而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的`想法難以站住腳根時,就會自發(fā)的回過頭來學習理論。

  這樣,就形成了一個良性循環(huán),讓教師不斷提高自己的業(yè)務水平。具有爭議的問題,校長結合理論在教研時間給以解答。本學期,我校就“怎樣培養(yǎng)小學生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問,有問必答。另外,我校倡導教師在業(yè)余時間自學理論知識,利用自己手中的書籍,和學校所有的報刊雜志,以及塔小的網(wǎng)上資源,開拓視野,增長自己的見識。

  2 堅持聽課,把好上課關。上課,是學生汲取知識的關鍵時刻。本學期,我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學。首先是推門課和邀請課相結合。開學初,我聽了一年級 ** 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前,我先聽了她的說課并給做了指導,然后聽她上課,再根據(jù)教學中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導,收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動,并推選出了 *** 和 *** 兩位老師的兩節(jié)課,在全校老師面前展示,各位老師都寫出了深刻的評課材料,對全體教師的教學水平的提高有很大作用。 11 月,市教委的 *** 老師來我鄉(xiāng),我校的 *** 老師有幸上了一節(jié)課,經過楊校長的精心指導獲得了好評。 ** 老師的邀請課《讓小球動起來》,開始在四二班上的并不理想,缺乏讓學生探究的理念,經過相互的交流,她重新設計教案,在四一班上的很成功。這就是我們說課,講課,評課三結合的循環(huán)往復的工作路線,將研究課和家常課相結合,將推門課和邀請課相結合。

  3 加強師德師風建設,建立事業(yè)觀。組織教師學習了《教師職業(yè)道德》,《關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》,樹立愛學生,愛崗位,愛事業(yè)的思想,更好的為學生服務,為家長服務,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

  二﹑ 規(guī)范教學常規(guī)管理,提高教學質量提高教學質量的前提是備課,只有備好課才能上好課。

  要重視備課的質量,而不在字數(shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點,教學的重難點,了解學生的知識儲備,創(chuàng)設合理的教學情境,才能在課堂上游刃有余,培養(yǎng)學生的學習興趣,調動學生的學習積極性。每月檢查備課一次,要求教師重視學法指導,強調關注學生的思維過程,重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學反思,思索自己在教學中的成功與失敗,每月寫兩份教學論文,挑選好的上交教育組。其中,涌現(xiàn)了很多有價值的教學論文。另外,要求教師不留重復性作業(yè),講究作業(yè)的針對性,開放性,增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業(yè)一次。

  首先加強對學生寫字的要求,要求人人寫規(guī)范字,并組織了作業(yè)展覽,對學生的觸動很大,作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點,結合“精品天天讀,感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動,指導學生積累好詞好句并加以運用,要求教師給以評價,使學生的作文能力不斷提高。作為學校工作的重中之重,仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質量問題。在期中考試結束后,召開了一次家長座談會,取得了家長的支持,也穩(wěn)定了學生的情緒。跟蹤六年級教師聽課,端正教學思路,上好每一節(jié)課,既要教會知識又要教會方法,使學生能靈活應變,舉一反三。對于后進生因材施教,從基礎抓起,提高成績。本次期末考試成績理想。

  三﹑ 對于來年的展望今年,教導主任的工作對于我來說是忙亂的,但我相信明年會更好。

  下學期,我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃,有任務的布置,還要有檢查的記錄,使自己的工作更有步驟,更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課,定期查與抽查相結合,開展作業(yè)與備課的展覽活動,并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化,讓教師和學生們有章可查,有法可依。堅持聽推門課,開學就開始,使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認識,認真對待工作,學習理論,分析教學現(xiàn)象,寫出高質量的教學反思。我自身要更加嚴格的要求自己,多學習,多請教,學做事,學做人,遇事多角度考慮,想在前,做在后,不負領導對我的信任。在下學期,走入課堂,潛心教改,爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出,但我也摸到了許多門道,抬頭看,前路漫漫,手握披荊斬棘的利劍,斬妖除魔,讓一身的正氣浩然在天地之間!

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