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教學教研年終工作總結(jié)

時間:2022-06-02 15:33:11 教學工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)教學教研年終工作總結(jié)四篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的教學教研年終工作總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)教學教研年終工作總結(jié)四篇

教學教研年終工作總結(jié) 篇1

  伴隨著20xx年的結(jié)束,我們圓滿的結(jié)束了20xx的教學工作;仡櫼荒陙,我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下, 學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展的辦學宗旨,深化科研促教工程,名師帶動工程和教育現(xiàn)dai化工程;完善三維立體式教學體系;依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學內(nèi)容,結(jié)合我校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

  一.教學常規(guī)管理 加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保zheng。因此,我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃,堅持領(lǐng)導聽課評課制度,堅持周三業(yè)務(wù)學習制度,堅持周五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保zheng學校的教育教學扎實高效。

  二.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

  提高教育教學質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)dai化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型,有知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)dai教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習,以適應(yīng)現(xiàn)dai化教育需要。為此,我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

  1.加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)dai化。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)dai教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;并采用走出去,請進來的方法,本年度參加省、市級教學教研活動的教師達86人次。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野,提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)dai化的教學技術(shù)輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,充分體現(xiàn)學生的主體,讓學生真正成為學習的主人,從而激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率,同時,優(yōu)化了教師隊伍。

  2.加強教師對現(xiàn)dai化技術(shù)的應(yīng)用。今年學校在加強校園建設(shè)的同時,加強了現(xiàn)dai化教育硬件的配置,實現(xiàn)了每位教師一臺機,計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班,裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)dai化教學的需要,暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初,我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的教師,能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。

  3.抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 三.實抓課堂教學,促教育教學改革 素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。

  我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:

 、俾鋵嵑眯麓缶V精神,用好新教材。學期初,我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使教師對本學期的教學做的心中有數(shù),有利于教師制定教學計劃。②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,各教研組組織集體備課(學校領(lǐng)導分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。

  ③開展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,并請教研室的領(lǐng)導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大教師定出教學思路及教學模式。

 、荛_展教師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。幾點收獲:很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好;主體參與、以學定教的教學模式在教學中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)dai化教學手段的應(yīng)用較為熟練。

  ⑤落實好實踐活動。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,進一步落實好新大綱精神。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),有計劃的安排了學生背誦80首古詩。

 、尬覀兘M織了開放日活動,進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持,得到了社會各界和廣大家長的支持,同時也贏得了社會的廣泛贊譽。 四、參加教研活動情況 本年度,我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份,參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎;五月份郭明老師dai表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動,獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學能手評選活動,孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還dai表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,結(jié)果尚未揭曉。十一月份,我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,并且有我為本課進行了點評。在學校全體領(lǐng)導教師的共同努力下,該會議取得了圓滿的成功,受到了市教研室領(lǐng)導及與會dai表的好評。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學習機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動,較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù)。

  五.課題的`實驗與研究,成果顯著 以科研為先導,全面實施素質(zhì)教育,是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研,小學開展教育科學研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保zheng。近幾年來,學校承接了國家級四結(jié)合,省級作文目標全程序列訓練整體設(shè)計實驗、學生心理健康教育研究性學習,市級小學語文創(chuàng)新學習,區(qū)級綜合運用現(xiàn)dai化教學手段、素質(zhì)教育評價及學法指導等近十項課題。使教師人人參與教科研,在教中研,研中教,從而有效的提高教育教學質(zhì)量。

  1.綜合運用現(xiàn)dai化教學手段課題的實驗有了新進展 首先,加強硬件配置,實現(xiàn)計算機進課堂;對教師課件制作培訓,使教師能熟練使用教學軟件和制作課件;加強軟件配置,為教師提供教學素材。充分發(fā)揮現(xiàn)dai化教學手段輔助教學的優(yōu)勢,提高課堂教學效率。其次,利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學生的學是擺在我們面前的新課題,也是綜合運用現(xiàn)dai化實驗課題的深化。本學期,我著力在這一方面進行了一些探索與嘗試,并取得了較好的成績。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領(lǐng)導絡(luò)繹不絕。

  2.素質(zhì)教育評價實驗,取得了階段性實驗成果 20xx年3月學校與油坊街小學共同承擔了區(qū)教研室提出的素質(zhì)教育評價實驗課題,從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,到不斷完善實驗計劃,全體任課教師傾注了大量的心血,本學期在總結(jié)上學期實驗的基礎(chǔ)上,進一步深化、完善這項實驗,以取得了階段性實驗成果,收到了很好的實驗效果,為教研室提供了較好的實驗范例。

  一年來的教學教研工作取得了一定的成績,但也存在著不足。由于學校的接待活動較多,有時忙于應(yīng)付,有的教研計劃不能很好地落實,還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,以保zheng教育教學工作扎實有效地進行。

  此致

敬禮

  總結(jié)人:

  總結(jié)時間:20xx.12

教學教研年終工作總結(jié) 篇2

  一年來,我系在學院董事會、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞“狠抓教學質(zhì)量,服務(wù)學生,維護穩(wěn)定”的目標,以科學育人為根本,以教學與教學研究為中心,以強化管理為手段,堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才,進一步深化教學改革,強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術(shù)、新知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),踏實工作,認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標,圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標,教學工作取得了較好的成績。

  現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  一、教學、行政管理工作

  (一)日常教學任務(wù)

  我系有計算機科學與技術(shù)一個專業(yè),并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作,在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學工作,的確有一定的難度,通過系部全體教師的共同努力,我們順利地完成了本年度的各項教學任務(wù)。

  本年度計算機基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外,另外,還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務(wù)和證書的培訓授課任務(wù)。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。

  每個學期開學前各教研室落實了專業(yè)課程的負責教師,完成教學日歷的`填寫工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表,幫助每位教師明確自己的專業(yè)責任課程,便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱。

  (二)教學檢查工作

  本年度,學院加大了教學檢查和考核力度,先后頒發(fā)了一系列的教學文件,對教師的日常教學常規(guī)工作進行督察,我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學準備情況檢查,到期中的學生調(diào)查和教學檢查,到期末的考查考試安排和組織,都能嚴格執(zhí)行學院的教學規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄。

  (三)評估工作

  我校臨床醫(yī)學專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認證,我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領(lǐng)導下,積極響應(yīng)學院號召,利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。

  組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案,重新修訂教學大綱,在大綱中體現(xiàn)教學改革亮點。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求,鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學方法,探索出更符合長沙醫(yī)學院各專業(yè)實際的教學方法,整合課程,借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。

  要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網(wǎng)站,豐富教學資源,并進行網(wǎng)上答疑,給學生自主學習提供平臺。

  鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新課題研究實踐,全方位開放實驗室,為學生提供自主學習平臺,培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度,我系成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》。

  (四)教研室工作

  我系設(shè)有四個教研室,計算機基礎(chǔ)教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學教研室。

  計算機基礎(chǔ)教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎(chǔ)課程。在時間緊,機房少的情況下,老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點,堅決做到不耽誤同學們的學習任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革,將前沿的計算機新技術(shù)、新知識融入到課程中,提高學生學習的積極性。

  專業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程序設(shè)計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,大力推進教學改革,修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學中,采用PBL教學法、項目驅(qū)動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式,提高學生自主學習的能力。加強課外指導,為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。

  數(shù)學教研室現(xiàn)有專職教師2名,外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計20xx多學時。在大家的一致努力下,各項工作開展順利,本學年的期中教學檢查,每位老師的備課儲備量都在100%,并且都是新教案。

  物理教研室現(xiàn)有專職教師2名,順利完成四門課程,800多個課時的教學任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學人才,不再采用傳統(tǒng)的教學方式、方法,以培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力為中心,參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法,啟發(fā)討論式教學,調(diào)動了師生的積極性。

教學教研年終工作總結(jié) 篇3

  回顧一年來,我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展"的辦學宗旨,深化"科研促教工程,名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學內(nèi)容,結(jié)合我校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

  一、教學常規(guī)管理

  加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃,堅持領(lǐng)導聽課評課制度,堅持周三業(yè)務(wù)學習制度,堅持周五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學扎實高效。

  二、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

  提高教育教學質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

  1、加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;并采用走出去,請進來的方法,本年度參加省、市級教學教研活動的教師達86人次。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野,提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,充分體現(xiàn)學生的主體,讓學生真正成為學習的主人,從而激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率,同時,優(yōu)化了教師隊伍。

  2、加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學校在加強校園建設(shè)的同時,加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,實現(xiàn)了每位教師一臺機,計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班,裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初,我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的教師,能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。

  3.抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  三、實抓課堂教學,促教育教學改革

  素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,教師認識的`提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:

 、俾鋵嵑眯麓缶V精神,用好新教材。學期初,我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使教師對本學期的教學做的心中有數(shù),有利于教師制定教學計劃。

  ②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,各教研組組織集體備課(學校領(lǐng)導分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。

 、坶_展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,并請教研室的領(lǐng)導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大教師定出教學思路及教學模式。

 、荛_展教師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。幾點收獲:很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好;"主體參與"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用較為熟練。

 、萋鋵嵑脤嵺`活動。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,進一步落實好新大綱精神。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),有計劃的安排了學生背誦80首古詩。

 、尬覀兘M織了開放日活動,進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持,得到了社會各界和廣大家長的支持,同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

  四、參加教研活動情況

  本年度,我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份,參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動,獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學能手評選活動,孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,結(jié)果尚未揭曉。十一月份,我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,并且有我為本課進行了點評。在學校全體領(lǐng)導教師的共同努力下,該會議取得了圓滿的成功,受到了市教研室領(lǐng)導及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學習機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動,較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù)。

  五、課題的實驗與研究,成果顯著

  以科研為先導,全面實施素質(zhì)教育,是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研,小學開展教育科學研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證。近幾年來,學校承接了國家級"四結(jié)合",省級"作文目標全程序列訓練整體設(shè)計實驗"、"學生心理健康教育""研究性學習",市級"小學語文創(chuàng)新學習",區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"、"素質(zhì)教育評價"及"學法指導"等近十項課題。使教師人人參與教科研,在"教中研,研中教",從而有效的提高教育教學質(zhì)量。

  1、"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"課題的實驗有了新進展

  首先,加強硬件配置,實現(xiàn)計算機進課堂;對教師課件制作培訓,使教師能熟練使用教學軟件和制作課件;加強軟件配置,為教師提供教學素材。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段輔助教學的優(yōu)勢,提高課堂教學效率。其次,利用互聯(lián)網(wǎng)的資源,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學生的學是擺在我們面前的新課題,也是"綜合運用現(xiàn)代化"實驗課題的深化。本學期,我著力在這一方面進行了一些探索與嘗試,并取得了較好的成績。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領(lǐng)導絡(luò)繹不絕。

  2、"素質(zhì)教育評價"實驗,取得了階段性實驗成果

  3月學校與油坊街小學共同承擔了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評價"實驗課題,從接受實驗任務(wù)到制定實驗計劃,到不斷完善實驗計劃,全體任課教師傾注了大量的心血,本學期在總結(jié)上學期實驗的基礎(chǔ)上,進一步深化、完善這項實驗,以取得了階段性實驗成果,收到了很好的實驗效果,為教研室提供了較好的實驗范例。

  一年來的教學教研工作取得了一定的成績,但也存在著不足。由于學校的接待活動較多,有時忙于應(yīng)付,有的教研計劃不能很好地落實,還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,以保證教育教學工作扎實有效地進行。

教學教研年終工作總結(jié) 篇4

  回顧一年來,我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發(fā)展"的辦學宗旨,深化"科研促教工程,名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學內(nèi)容,結(jié)合我校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。

  一.教學常規(guī)管理

  加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃,堅持領(lǐng)導聽課評課制度,堅持周三業(yè)務(wù)學習制度,堅持周五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學扎實高效。

  二.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

  提高教育教學質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型",有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

  1.加強學習,提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習,樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式;并采用走出去,請進來的方法,本年度參加省、市級教學教研活動的教師達86人次。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野,提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,充分體現(xiàn)學生的主體,讓學生真正成為學習的主人,從而激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率,同時,優(yōu)化了教師隊伍。

  2.加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學校在加強校園建設(shè)的同時,加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,實現(xiàn)了每位教師一臺機,計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班,裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初,我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的教師,能夠自己制作網(wǎng)頁,自己制作課件。

  3.抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  三.實抓課堂教學,促教育教學改革

  素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:

  ①落實好新大綱精神,用好新教材。學期初,我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使教師對本學期的教學做的心中有數(shù),有利于教師制定教學計劃。

  ②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后,各教研組組織集體備課(學校領(lǐng)導分組參加),集體備課采用說課的方式,內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容,之后,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。

 、坶_展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,采用推門聽課的方式,與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步,采用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,并請教研室的領(lǐng)導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大教師定出教學思路及教學模式。

  ④開展教師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的'任課教師積極參加了這次活動。幾點收獲:很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好;"主體參與"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用較為熟練。

  ⑤落實好實踐活動。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐,進一步落實好新大綱精神。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),有計劃的安排了學生背誦80首古詩。

 、尬覀兘M織了開放日活動,進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持,得到了社會各界和廣大家長的支持,同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

  四、參加教研活動情況

  本年度,我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份,參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動,獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學能手評選活動,孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,結(jié)果尚未揭曉。十一月份,我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,并且有我為本課進行了點評。在學校全體領(lǐng)導教師的共同努力下,該會議取得了圓滿的成功,受到了市教研室領(lǐng)導及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學習機會。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動,較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù)。

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