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秋季教學(xué)工作總結(jié)

時間:2020-12-14 15:22:47 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

秋季教學(xué)工作總結(jié)5篇

  一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編為大家整理的秋季教學(xué)工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋季教學(xué)工作總結(jié)5篇

秋季教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,在自己的努力下,順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,并取得了一定的成績,業(yè)務(wù)水平也有了較大的進(jìn)步。在本學(xué)期中,本人能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動,服從學(xué)校的工作安排,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)工作,從各個方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)有計劃、有組織地開展。

  現(xiàn)將本學(xué)期以來的教學(xué)工作總結(jié)如下。

  一、精心施教,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,我擔(dān)任初三一個普通班和一個實(shí)驗(yàn)班的英語教學(xué),在教學(xué)過程中,我注重下面幾點(diǎn)。

  (一)制定好教學(xué)計劃。根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教。開學(xué)初制定好可行的教學(xué)計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證教學(xué)工作的順利開展,并在開學(xué)初,向?qū)W生提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和具體要求。在教學(xué)過程中,規(guī)劃好階段計劃和課時計劃設(shè)計好每一節(jié)課。為了20xx年的中考,自從接過畢業(yè)班的教學(xué)工作后,我就一直在探索、研究中考的題型及備考方案,使平時訓(xùn)練的題目與中考接軌。

  (二)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。課堂上堅持做到精講多練,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,采用互動的教學(xué)模式,盡量使用教具,創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題提問,樹立學(xué)生的自信心,使各層次的學(xué)生都得到提高。

 。ㄈ┌押没A(chǔ)關(guān),很抓聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在聽說方面,讓學(xué)生經(jīng)常聽錄音,隔周進(jìn)行聽力檢測,本學(xué)期共進(jìn)行了10套中考聽力模擬訓(xùn)練,學(xué)生的聽力有所提高。在讀寫方面,要求學(xué)生多讀、多背課文、單詞,先布置聽寫和背誦的任務(wù),再利用早晚讀時間下班督促他們完成。書面表達(dá)是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié),為了提高他們寫的能力,除了讓學(xué)生多讀、多背外,還讓他們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)寫作,每周寫一篇小作文,并認(rèn)真批改,及時講評,對寫作較差的學(xué)生當(dāng)面批改。本學(xué)期學(xué)生的聽力也有所提高。

  二、 繼續(xù)學(xué)習(xí),完善自我。

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)形勢下的英語教學(xué)模式,我平時經(jīng)常研究有關(guān)英語教學(xué)方面的文章,或上網(wǎng)查看有關(guān)教育、教學(xué)方面的資料。利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,并通過了全國計算機(jī)應(yīng)用能力中級考試。積極參加教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及教研組開展的各種教研活動。

  由于本人的不斷努力,在這學(xué)期中,我取得了一定的成績,本人撰寫的教學(xué)論文《淺談初中英語入門教學(xué)》在南寧市中學(xué)英語教學(xué)論文評比中獲二等獎。在這次的期考中,所教的兩個班在同類班級中成績名列前矛。

  三、存在的問題及努力方向

  1、對學(xué)生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握,對學(xué)生知識的熟練程度訓(xùn)練的不到位。

  2、由于我班層次不同,沒有針對進(jìn)行不同層次進(jìn)行輔導(dǎo),過于偏。

  3、兩極分化嚴(yán)重,培優(yōu)促優(yōu)防差補(bǔ)差工作嚴(yán)峻。

 。ㄒ唬 注重聽說讀寫能力的培養(yǎng) 。在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求,采取科學(xué)的教學(xué)方式,要求學(xué)生眼耳手齊動,提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間,以便更好地鍛煉學(xué)生讀的能力,聽的能力以及寫的能力,以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。

 。ǘ 注重差生的轉(zhuǎn)化 。在教學(xué)中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動差生,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。

  (三)關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),使學(xué)生感受到老師的愛,形成向心力建立團(tuán)結(jié)的班級體。

  (四) 改進(jìn)教法 。多學(xué)習(xí)一些教法,在教學(xué)實(shí)踐中形成適合自己的教學(xué)方式,防止盲目的效仿,勇于探索,闖出屬于自己的路子。進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究大綱教材,不斷提高自身素質(zhì),提高自己的教學(xué)能力。嘗試在實(shí)踐中形成適合自己的教學(xué)模式。

  四、 指導(dǎo)學(xué)法 。

  在學(xué)習(xí)知識的過程中,提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講記好筆記,課后能主動復(fù)習(xí),駕御遺忘規(guī)律,形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較,使其具備一定的思維辨別能力。

  五、 繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣

  通過學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強(qiáng)對同學(xué)們英語興趣的培養(yǎng),以挖掘同學(xué)們學(xué)英語的內(nèi)在動力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

  六、 促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。

  依照市教委的文件精神,加強(qiáng)對促優(yōu)以及保優(yōu)工作的力度,為以后培養(yǎng)優(yōu)秀的尖端人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,在今后的工作中,我會針對本學(xué)期的不足之處采取一定的措施克服各種困難,盡自己的最大努力,發(fā)揮出學(xué)生的優(yōu)勢。使學(xué)生們不斷提高能力,增長知識,力求在本學(xué)期取得較好的成績,決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

秋季教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期以來,我校教學(xué)管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和年級組的積極配合下,在全體教師的共同努力下,教學(xué)處各項(xiàng)工作按計劃有序進(jìn)行。教學(xué)秩序井然,各位教師都能認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),教學(xué)處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,特把教學(xué)處工作總結(jié)如下:

  一、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題及改進(jìn)措施。

  1、樹立服務(wù)意識。為做好教學(xué)處各處室工作,為教學(xué)一線服好務(wù),開學(xué)初召開教學(xué)處工作人員會,認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),牢固樹立為一線服務(wù)意識,克服困難,努力工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

  2、早計劃早安排。及時制定了教學(xué)處本學(xué)期工作計劃,各項(xiàng)活動都有詳細(xì)的日程安排,印發(fā)到每位教師;召開了首席教師和備課組長會議,通報總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中存在的問題,各首席交流了各組本學(xué)期的教研活動計劃;收齊了教研組和備課組計劃。

  3、做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。開學(xué)前召開全體教職工會,匯報教學(xué)處上學(xué)期工作。萬校長分析了上學(xué)期各年級、各學(xué)科襄樊調(diào)研測試成績;針對教學(xué)工作中存在的問題提出了改進(jìn)措施,強(qiáng)調(diào)教研組要認(rèn)真組織開展主題教研活動(如英語組的英語角)和主題課外活動,以豐富學(xué)生的課外生活和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。劉校長就教學(xué)處工作做了指導(dǎo)性講話,指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大,雖然有重點(diǎn)班,但成績不盡人意;處罰力度不夠,不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰;教師積極性有待進(jìn)一步提高,部分有經(jīng)驗(yàn)教師卻成績平平,說明積極性不夠、有潛力可挖;教研活動、集體備課要有實(shí)際內(nèi)容,不能流于形式。

  4、各年級按教學(xué)處工作計劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會,主要分析了各學(xué)科、各班級存在的種種問題,提出了改進(jìn)的措施,制定了新的奮斗目標(biāo)。召開了重點(diǎn)班教師會,班主任分析了學(xué)生學(xué)情及成績以及各科存在的問題,以尋求解決辦法,提高教學(xué)質(zhì)量,并制定培養(yǎng)目標(biāo)。

  5、今秋我省高一實(shí)施新課改,對課程設(shè)置進(jìn)行了合理安排。

  二、教學(xué)常規(guī)工作

  1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),每月定期召開首席教師會,充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用,把集體備課落到處而不是流于形式。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場匯總并通知到責(zé)任人,檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),并且在各辦公室張貼通報。對教學(xué)常規(guī)檢查中不合要求教師,除扣除相應(yīng)津貼、通報批評外,還限期完成所缺任務(wù)。

  2、推動高一新課程改革,使高一教師盡快適應(yīng)新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課,探索新課程教學(xué)模式,以盡快摸索出適合我校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路。通過集體研討,高一年級各備課組都總結(jié)出了各自的教學(xué)方法和不同課型的教學(xué)流程。

  3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。為規(guī)范教育教學(xué)行為,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學(xué)情況、檢查評估任課教師的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。嚴(yán)格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導(dǎo)課的教師都使用了多媒體輔助教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。

  4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),促良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。按照考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進(jìn)行了具體、周密、操作性強(qiáng)的安排,利用同音源統(tǒng)一指令,確保了考試的順利進(jìn)行。本學(xué)期更加嚴(yán)格了考試紀(jì)律,加大了巡視和監(jiān)考力度,加強(qiáng)了對學(xué)生手機(jī)舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前,召開全體教師會,學(xué)習(xí)考試細(xì)則,明確監(jiān)考要求。考試后針對命題情況、各年級成進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),對進(jìn)步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),分析了考試的成敗得失,探討了如何加強(qiáng)對學(xué)生的管理,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,采取什么樣的措施彌補(bǔ)存在的問題,進(jìn)一步明確了今后的工作重點(diǎn)和工作方向。對于考試期間違紀(jì)的師生及時作了通報。備課組長按教學(xué)處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。

  5、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,在抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期增加教學(xué)隨機(jī)檢查的次數(shù)和力度,結(jié)合隨堂聽課和師生座談會,總結(jié)教師教學(xué)的`成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時反饋,研究措施,切實(shí)提高了教學(xué)過程管理的實(shí)效,特別是加強(qiáng)了對重點(diǎn)班的管理力度,取得了較好的成效。

  6、主題課外活動蓬勃開展:英語組堅持每周六的英角活動,還組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展,豐富了學(xué)生的課外生活,開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  三、培養(yǎng)青年教師

  學(xué)校的核心是師資問題,而青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的進(jìn)步會推動學(xué)校的成長。認(rèn)真準(zhǔn)備和參加公開課對青年教師的教學(xué)能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗(yàn),為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的平臺,我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日,開展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動。

  為使各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀,以更好地指導(dǎo)青年教師快速成長,特成立了由校級干部、教學(xué)處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導(dǎo)小組。在展示課結(jié)束的當(dāng)天下午,萬校長主持了評課,視導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導(dǎo)思想,青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學(xué)的評價,及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料,對以后教學(xué)能力的提高起到了積極的作用。

  劉校長最后發(fā)言,他這樣說道:青年教師要把這次活動作為契機(jī),雖只是一節(jié)課,但可以反應(yīng)出平時的積累,視導(dǎo)小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的,我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,講課要更豐富、豐厚、豐滿起來,除了教學(xué)基本功之外做人也要大氣,要增強(qiáng)與學(xué)生交流、溝通的能力。爭做教學(xué)成績優(yōu)秀,受學(xué)生尊敬的好老師! qici答hi導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到會,

  四、存在的問題

  教學(xué)處工作中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方,主要表現(xiàn)在:對教學(xué)管理力度不夠大,對教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠,對教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上,對批改質(zhì)量的檢查還需加強(qiáng)。教研形式單一,多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。

  教師存在的問題:有些教師課堂上對學(xué)生管理不嚴(yán)格,只管教不管學(xué),對于不注意聽講的學(xué)生、睡覺的學(xué)生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少,講課缺乏激情,語言不生動,課堂氣氛沉悶,不能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于作業(yè)和練習(xí)檢查不到位,批改次數(shù)少。和學(xué)生交流溝通少,不能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)存在的問題有:少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練,個別教師生搬硬套下載課件;課堂氣氛沉悶,課堂教學(xué)效果不理想;有些蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)未參與聽課,組內(nèi)教師未全員聽課,是對活動的不重視,對講課教師的不尊重;少數(shù)教師作業(yè)批改沒達(dá)到規(guī)定次數(shù)。

  xx市高級中學(xué)

  教學(xué)處

  20xx-2-3

秋季教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我

  擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

  首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

  最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

  為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎,并且被評為”xx市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的學(xué)生在“xx省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎

  三、考勤紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

  總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

秋季教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  忙碌的時候,日子是沒有聲音的。時間的河靜靜流淌,伴著總是顯得匆忙的腳步,倏然就從年初跳到了年末。直到今天,我如夢初醒般盯著手機(jī)上的日歷,腦海中竟一片空白——對著即將過去的20xx,我究竟該寫下怎樣的結(jié)句?

  我真的茫然了,仿佛時光就在一天天的忙碌之中隱遁而去,而生命也依然維持著自身的規(guī)律被慢慢損耗。我就這樣略顯孤單地站在一年的尾巴上,有些吃驚地發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不需要如何費(fèi)力就能把這一年來的林林總總清點(diǎn)清楚。因?yàn)椋切┯兄钋杏洃浀娜撕褪,顯然并沒有太多?晌乙廊灰獙Υ俗龀隹偨Y(jié),猶如寫作的人在一個故事講完以后總要寫下一個結(jié)尾一樣,不論讀者反應(yīng)如何,唯有真正結(jié)束它,才能開始一個全新的故事。

  無意間翻到20xx年的第一篇博文,上面記錄著我在元旦那天給自己選的兩件禮物:一本喜愛的書,還有一雙舒適的鞋。當(dāng)我開始認(rèn)真回想,雖然20xx過得有些忙碌和潦草,但關(guān)于讀書和旅行這兩件事,確是真的做到了。暑假一開始,我就和閨蜜一起飛去了寧夏?偣菜奶烊淼男谐,在美女導(dǎo)游的帶領(lǐng)下暢游了寧夏沙坡頭景區(qū)、通湖草原、西夏風(fēng)情園、鎮(zhèn)北堡西部影視城和水洞溝遺址&藏兵洞,可以說玩得盡興、吃得開心,絕對不虛此行?勺詫幭幕貋硪院,我就完全進(jìn)入了一種幾乎大門不出、二門不邁的“宅居”生活。先是洋洋灑灑寫了幾篇游記,以如實(shí)記錄這次旅行的感受和收獲。然后就一頭扎進(jìn)了書堆,開始有滋有味地讀起之前囤積的書來。而當(dāng)我全然沉浸在書的世界里時,大腦就自動屏蔽了屋外的酷熱高溫和一浪高過一浪的蟬噪,猶如乘著一只小船在連天碧波中游來蕩去,怡然而自得。所謂“心靜自然涼”,大抵說的就是類似這樣的感受吧。總之,這個暑假過得快樂而充實(shí),是20xx最難忘的回憶之一。

  難忘之二,毫無疑問是11月初的“成都之行”。在二七區(qū)教育體育局和進(jìn)修學(xué)校的共同組織下,全區(qū)兩百多名教師一起趕赴成都,參加了“全國中小學(xué)核心素養(yǎng)下教師內(nèi)涵發(fā)展高峰論壇”。培訓(xùn)期間,我們認(rèn)真聆聽了多位專家的精彩講座,還有幸參觀了石室雙楠和機(jī)投小學(xué)兩所知名學(xué)校,可謂收獲頗豐。事實(shí)上,這也是我第一次來成都。雖然沒有機(jī)會到慕名已久的“杜甫草堂”和四川省博物館一游,但當(dāng)?shù)赜忻男〕、火鍋還是狠狠滿足了我的味蕾,現(xiàn)在想起來似乎還能夠感覺到那種地地道道的川味麻辣,雖然微辣對我來說已是能夠承受的極限,但的確好吃,和我們鄭州這邊的川菜、川味火鍋不同。呵,命運(yùn)有時候真的很奇妙,說來也巧,本來計劃在8月初和閨蜜他們再去成都玩幾天的,結(jié)果因?yàn)榈卣鸷推渌蚨鴽]有成行。誰曾想,居然在3個月后被推薦到成都參加培訓(xùn)。不得不說,命運(yùn)之玄妙,仿佛冥冥中一切自有定數(shù)。

  難忘之三,第一次體驗(yàn)了二年級到三年級的過渡期。說來也奇怪,參加工作以來,一、三、四、五、六年級的語文我都教過,有的年級還不只教過一遍,唯獨(dú)二年級被漏掉了。于是,二年級語文就成了我心中隱隱的缺憾。然,事有湊巧,去年送完畢業(yè)班,又逢一位同事調(diào)職,我就這樣接下了她所帶的班級,成了二年級的班x班的班主任兼語文老師。因?yàn)閺臎]有教過二年級,所以我不由有些忐忑:不只對教材不熟悉,對學(xué)生也不熟悉;再加上之前幾年一直教高年級,現(xiàn)在突然要面對一群不滿八歲的孩子,單就心理上的落差也不是那么容易調(diào)試的……但既然接下了這個班,我就要努力把各項(xiàng)工作做好。

  于是,我認(rèn)真研讀課標(biāo)和教材,積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,經(jīng)常和孩子以及家長們溝通交流,經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,所有的一切都開始走上了正軌。然后,自然跨入20xx,我和孩子們一起快樂地度過了二年級下期的學(xué)習(xí)生活,又一起開啟了嶄新的三年級上期的學(xué)習(xí)之旅。處在這個由低年級向中年級過渡的關(guān)鍵時期,我覺得自己又迎來了一次巨大的挑戰(zhàn)。

  雖然以前也帶過三年級,但畢竟已是多年前的經(jīng)歷,而現(xiàn)在的孩子和過去的孩子相比,不管是認(rèn)知、心理還是個性方面,顯然又有許多的不同。幸而經(jīng)過了一年的“磨合期”,學(xué)生的情況我都比較了解,這也令我安心不少。于是,我認(rèn)真思索之后,開始針對學(xué)生的實(shí)際情況來制定計劃,并在落實(shí)計劃的同時大膽地進(jìn)行嘗試,努力做到目標(biāo)明確、有的放矢……說句心里話,20xx年的下半年真的感覺特別累,然,痛并快樂著,當(dāng)我看到孩子們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步和變化時,我所有的疲憊仿佛都消失得無影無蹤,因?yàn)檫@一切都是值得的!

  當(dāng)然,生活并不可能都盡如人意,當(dāng)我邁著匆忙的腳步趕路時,必然會錯過一些美好而又重要的東西。例如,健康的飲食和充足的睡眠,路旁的迷人風(fēng)景,友人的熱情邀約,與家人共度的時光等等?涩F(xiàn)實(shí)卻是,我明明知道自己錯過了那些美好的東西,卻依然在一次又一次地錯過……或許,這不得不說是一種無奈吧。

  不管怎樣,忙碌的20xx即將過去,載滿希冀的20xx就要到來!我衷心地希望:在這嶄新的一年里,我所珍視的家人和朋友都能身體健康,班里的每一個孩子都能快樂成長!而我,也可以繼續(xù)追尋自己心中的詩和遠(yuǎn)方——“讀萬卷書,行萬里路!

  20xx,努力做更好的自己!期待每一天,感恩每一天!

秋季教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)總結(jié)。

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進(jìn)新世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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