英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文4篇
英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文1
英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹(shù)立科研興教的觀(guān)念,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線(xiàn),以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,切實(shí)提高教學(xué)工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧。
一、運(yùn)用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。
全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),實(shí)施早讀制度,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話(huà)能力。
在備課中,能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。上課中,盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話(huà)。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。
為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語(yǔ)教研活動(dòng),不斷充實(shí)自己。
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,在教學(xué)中,我們英語(yǔ)組每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——
創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
本學(xué)期,按學(xué)校要求,英語(yǔ)組開(kāi)展了扎扎實(shí)實(shí)的課改活動(dòng)。每周五都有一位老師上課,教研室姚烈老師和其他老師聽(tīng)課、討論。教研組全體教師都積極參加學(xué)校組織的磨課活動(dòng),積極參加評(píng)課,足以看出我們青年教師積極向上的進(jìn)取心和相當(dāng)?shù)腵教育教學(xué)能力。每一次教研活動(dòng),我們大家都團(tuán)結(jié)一致、群策群力,教研氛圍良好,收獲頗多,業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象,使補(bǔ)差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。切實(shí)制定好期初教研計(jì)劃,使教研活動(dòng)有序進(jìn)行,且有一定目標(biāo),制定好期中、期末迎考復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采取相應(yīng)措施,保證教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常進(jìn)行集體備課活動(dòng),討論教學(xué)方法、知識(shí)點(diǎn),確保教學(xué)的高度準(zhǔn)確性。認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收工作,各年級(jí)的合格率和優(yōu)秀率力爭(zhēng)較上學(xué)期有所提高。
四、開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)。
1、開(kāi)展好各年級(jí)英語(yǔ)比賽和“英語(yǔ)小博士”的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)先進(jìn),學(xué)生提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。另外,英語(yǔ)教師還認(rèn)真組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各年級(jí)的百詞競(jìng)賽,表現(xiàn)突出的學(xué)生有陸遙、潘懿萱等。各年級(jí)英語(yǔ)教師還按規(guī)定做好了培優(yōu)工作,參加培優(yōu)的學(xué)生絕大多數(shù)取得了可喜的成績(jī),段詩(shī)達(dá)、王甜甜、馬海天等同學(xué)表現(xiàn)突出。全校“迎奧運(yùn),學(xué)英語(yǔ)”演講比賽中,王甜甜、馬海天獲得了一等獎(jiǎng),還將代表學(xué)校參加昆山市的比賽。
2、本學(xué)期,我組繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)“每日一句”和英語(yǔ)角活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展“英語(yǔ)之星”早讀評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話(huà)能力。堅(jiān)持搞好每周二的集體備課和周三的組內(nèi)課展示活動(dòng)。有關(guān)負(fù)責(zé)老師做好記錄,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)
英語(yǔ)組教師有4人擔(dān)任班主任,工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組所有教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
六、存在的問(wèn)題:
雖然在過(guò)去的一學(xué)期,我們英語(yǔ)組取得了一定的成績(jī),但我們也看到了自身存在的一些不足:一是辦公室衛(wèi)生有待進(jìn)一步改善和提高;二是要在集體備課方面多下功夫。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,采取相應(yīng)的對(duì)策和措施發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
總之,一學(xué)期以來(lái),外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文2
初中英語(yǔ)教研組,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體,是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì),全組成員齊心 協(xié)力,不斷努力,提升全組的同時(shí),形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究,在 研究中教學(xué),探索有效備課,聚焦課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教 育教學(xué)質(zhì)量。
一 .強(qiáng)化觀(guān)念更新,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真 學(xué)習(xí)理 論,更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教 學(xué)中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本; 創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,真正提高 45 分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué) 手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì) 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。以 年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、 教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,切實(shí) 反思與解決問(wèn)題,向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。 2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,向 45 分鐘要質(zhì)量 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向 就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。 本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課,集體評(píng)課,每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,針對(duì)課堂教 學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些 問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。
三、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍 根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況,以備課組為單位,由備課組 組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),吸引學(xué)生的眼球,激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生 更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí),甚至熱愛(ài)英語(yǔ),進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 總之,外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工 作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。 但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。 我們還知道, 他們的工作還有很多需要 提高改進(jìn)的地方,例如:如何提高學(xué)生的積極性?如何縮小兩極分化?
在今后的工作中,我 們決心再接再厲,努力工作,爭(zhēng)取更大的飛躍 初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié) 本學(xué)期即將結(jié)束,在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅(jiān) 持以人為本, 倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。 加強(qiáng)教學(xué)管理, 優(yōu)化課堂教學(xué)。 總結(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作, 我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地 方,現(xiàn)總結(jié)如下:
一 .強(qiáng)化觀(guān)念更新,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求, 這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論, 更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們 要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì), 主要以學(xué)生的發(fā)展為本; 創(chuàng)新教學(xué)方 法,使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,真正提高 45 分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn) 用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì) 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。 我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。 備課做到三 定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi) 容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周二 第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。 每次備課由 1 名教師選定一個(gè)單元并主講, 明確本單元教學(xué)內(nèi)容 的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá) 成共識(shí),之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。 2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,向 45 分鐘要質(zhì)量 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心, 也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。 教研活動(dòng)的主要方向就是提高 課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我 們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。 每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排, 本學(xué)期共按排了六位教 師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課,針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,進(jìn) 一步明確了對(duì)策建議, 使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的`認(rèn)識(shí)。 為了使大家能在意識(shí)上 和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,在 11 月份,在學(xué)校的大力支持下,我們到銀川十中去 聽(tīng)課學(xué)習(xí),大家一直反映非常好,在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,更重 要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。 3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng) 針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教” 活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽(tīng)課、評(píng)課,分階段總結(jié),開(kāi)展了優(yōu)秀教師的 “示范課”,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師陸艷茹,納明君,王云霞在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的 鍛煉,在指導(dǎo)老師的幫助下,所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),新老教師共同學(xué)習(xí),共同提 高。
三、努力開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種 適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平, 組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào),初二的綜合知識(shí)比賽,初三的閱讀競(jìng)賽 都圓滿(mǎn)的結(jié)束了,各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。
四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量 根據(jù)我校的特點(diǎn),多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,主動(dòng)地申報(bào)研究課題,平時(shí) 多觀(guān)察、多思考,能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。聯(lián)系實(shí)際 積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,教學(xué) 反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。 不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是 21 世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英 語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué) 習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課 程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,我 們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流 中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文3
轉(zhuǎn)眼間,一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語(yǔ) 教研員李老師的指導(dǎo)下,我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)教 師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默 默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時(shí),壓力也成為我們做好教 育教學(xué)工作的動(dòng)力?偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝 著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì) 只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真 正教好書(shū)、育好人。為此,我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí) 教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。 1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合。 在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí) 相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng) 上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢。 本學(xué)期,結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎 樣聽(tīng)課與評(píng)課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,同時(shí)還認(rèn)真閱讀 了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),從中受到很多啟發(fā),使我們每位教 師對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí) 到一個(gè)人只有尊重自己的工作,熱愛(ài)自己的工作,才能樂(lè)在其中, 不斷提升自我。 3、加強(qiáng)學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。 學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的 部署和精心的安排,可謂用心良苦。我們?cè)诨顒?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)消化,做到聽(tīng)、記、思三結(jié)合,并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié) 合,隨時(shí)撰寫(xiě)真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)?梢哉f(shuō),每次的校本培訓(xùn)學(xué) 習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊(yùn)、 積淀知識(shí)含量,提高教科研能力的捷徑。
二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 1、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享。 本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五年級(jí)教材的分析和研 究上:根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容,對(duì)教材提出了整合的 研究意向,將較難把握的內(nèi)容篩選出來(lái)共同分析、比較,確定了 具體的操作方法。微觀(guān)上,我們以一個(gè)典型單元為例,就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分,重難點(diǎn)的把握,語(yǔ)言目標(biāo)的確定,任務(wù)的科學(xué)設(shè) 計(jì),以及練習(xí)題的編寫(xiě)和篩選,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn) 行探討研究,大家交換不同的想法,彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰 撞,在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。 2、組織校內(nèi)示范課、公開(kāi)課,開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位教師上示范課、公開(kāi)課。 每一位開(kāi)課教師都要以說(shuō)課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流 程安排的理由和想法;全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。 教研組還組織教師參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽(tīng)課,學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué) 調(diào)整方案。 3、積極開(kāi)展課題研究工作,提高教學(xué)效果。 “以科研促教改,以教改謀發(fā)展”。 為了更好地提高學(xué)生英 語(yǔ)水平,提高教學(xué)效果,我組教師把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作 之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi) 容,提升英語(yǔ)教學(xué)有效性的探究》,確定了“優(yōu)化英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討 的校本教研機(jī)制及策略研究”的.內(nèi)容,20xx 年 4 月已經(jīng)通過(guò)中期 評(píng)估。 課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí),提高了教師教 科研實(shí)驗(yàn)的能力。同時(shí),課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語(yǔ)各方面 能力的提高,讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受了學(xué)習(xí)的成果, 改進(jìn)了學(xué)習(xí)的策略,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
三、自我反思 少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為, 問(wèn)答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。
四、今后工作設(shè)想: 1、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析,注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提 煉和推廣。 2、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思,進(jìn)一步提高教師的 教學(xué)基本功。 我們敬業(yè),我們不計(jì)得失,樂(lè)于奉獻(xiàn);我們像團(tuán)烈火,積極 向上。路是無(wú)盡的,天是廣闊的,領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,每一段 成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出,我們收獲。在以后 的工作道路上,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教 育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。
英語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文4
語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求, 這就要求我 們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論, 更新教學(xué)觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu), 提高自身的綜合素質(zhì), 才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做 到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng) 新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的 課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)。
一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 1.努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平 英語(yǔ)組全體老師積極閱讀有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)書(shū)籍, 提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 各位老師毫不保留的 交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 博采眾長(zhǎng), 提高了教師的'教育教學(xué)水平。 2.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。 備課時(shí)明確每單元教學(xué)內(nèi)容的 重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。鼓勵(lì)教師制作課件,利 用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量,做到了教學(xué) 資源共享。 3.組織示范課、公開(kāi)課,開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放,教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。 全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。這些教研活動(dòng)受到了學(xué)生、 家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
二、積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn) 英語(yǔ)組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作, 有的教師工作負(fù)擔(dān)很 重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā) 揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語(yǔ) 組全組教師互相鼓勵(lì),積極配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的 良好團(tuán)隊(duì)精神。
三、開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。 有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活 動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情, 培養(yǎng)興趣。我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語(yǔ)的校本課程, 受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作 本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次,及時(shí)作好反饋 工作。 總之,一學(xué)期以來(lái),英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高 標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們知道, 我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方, 在今后的工作中, 我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高 到一個(gè)新層次而奮斗。
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