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英語教學(xué)攀登工作總結(jié)

時間:2022-07-26 12:43:31 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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英語教學(xué)攀登工作總結(jié)范文

  一、課堂教學(xué):

英語教學(xué)攀登工作總結(jié)范文

  剛剛接觸到一年級的攀登英語教學(xué),在半年的教學(xué)中,逐步發(fā)現(xiàn),針對我國兒童英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,遵循第二語言習(xí)得的規(guī)律,采取課內(nèi)外,校內(nèi)外和家校協(xié)同的大教育觀,著眼于兒童口語的發(fā)展,對現(xiàn)行的英語教學(xué)時間、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容以及英語學(xué)習(xí)過程中的師生互動、生生互動模式進行了重大改革,是一種全新的兒童英語學(xué)習(xí)模式。孩子們能很好的接受這種教學(xué)形式,對課程的內(nèi)容非常感興趣。從一開始的不會說,不想說,到會說一點,想去說,到最后說的象模象樣,老師和孩子們很好的融合到這種教學(xué)模式中。其中的課堂VCD視頻學(xué)習(xí),自己先看了遍,覺得內(nèi)容很直觀、新穎,很容易吸引孩子們的注意力。其次是簡單易懂的日常用語,以及最吸引小朋友的“迪斯尼神奇英語”。

  今年剛剛起步的一年級教學(xué),極大的調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性,課堂氣氛也十分的活躍,孩子們爭先恐后的發(fā)言、回答提問。孩子們在回答提問的競爭中,得到表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會,大大提高了學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中經(jīng)歷了摸索前行到駕輕就熟的過程。

  二、家長的積極參與

  在攀登英語教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)家庭教育是不容忽視的環(huán)節(jié)。孩子們在課外的英語學(xué)習(xí)中,需要家長的積極配合。將課內(nèi)、課外內(nèi)容結(jié)合進行教學(xué),這也是攀登英語的特色。能讓老師和家長緊密的結(jié)合起來,達到共同促進孩子英語讀、寫、說能力的發(fā)展。我仔細(xì)觀看研究了攀登英語中家庭學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容,覺得家庭學(xué)習(xí)的部分是對課堂學(xué)習(xí)的有效補充和延伸,彌補了課堂學(xué)習(xí)中不能達到的效果。也讓家長充分參與到了孩子的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,了解孩子的學(xué)習(xí)進展情況。其中的一些內(nèi)容,比如說:dinosaur paradise ,our stories 等等,要求孩子聽完故事后進行對著人進行復(fù)述,孩子們讓家長扮演聽眾角色,自己說故事給家長聽。很好得鍛煉他們的口語表達能力。

  同時在教學(xué)過程中,在課堂上給每個人輪流上講臺演說故事的機會,充分發(fā)揮他們的口語表達能力,鼓勵孩子們 “聽”、“說”英語,加深孩子們的語感,讓他們認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)掌握的是一門語言,并將所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到口語對話中。

  三、活動與展示--perform

  英語樂園是孩子們最愛參與、最喜歡表現(xiàn)的環(huán)節(jié),每節(jié)課我們會有幾分鐘的時間給孩子們,讓他們即時展示課堂上所學(xué)會的歌曲、對話、日常用語等,獎勵表揚學(xué)習(xí)好的同學(xué)。鼓勵孩子們專心聽好每節(jié)課,調(diào)動課堂氣氛。展示時間內(nèi),孩子們回答問題積極踴躍,很好的實現(xiàn)了教與學(xué)的互動。我們開展了年級內(nèi)各班級間和班級內(nèi)部一系列各種形式的英語競賽活動,口語對話等現(xiàn)場秀形式的競賽更是吸引了很多家長的積極參與,表演家庭形式的英語對話,激發(fā)了孩子們創(chuàng)新學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

  以上是我開展“攀登英語”教學(xué)活動半年以來的一些成果與總結(jié)。這也為我下學(xué)期教學(xué)活動的繼續(xù)有序開展,提供了基石,明確了方向。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、學(xué)校同仁的關(guān)心下,我會更富成效的將“攀登英語”教學(xué)堅持下去。使之更加完善,更具有特色,切切實實成為孩子們英語學(xué)習(xí)的樂園。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笨傊率兰o(jì)的攀登英語剛剛起步,我們的攀登者才剛剛背上行囊,未來的路我們會腳踏實地、勇往直前!

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