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小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)秀總結(jié)

時間:2022-08-09 18:08:22 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)秀總結(jié)

  小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)秀總結(jié)

  一、客觀方面

  荊蒲蘭是我區(qū)最南端的一個行政村,距礦市鎮(zhèn)城區(qū)較遠(yuǎn),地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境,無網(wǎng)吧等娛樂性場所,學(xué)生的課余生活比較簡單,眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上,但不利于學(xué)生生活閱歷的提高。

  村民對學(xué)校的關(guān)注度高,也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民,普遍關(guān)心教育,關(guān)心學(xué)校,關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài),或表揚(yáng)某位教師責(zé)任心強(qiáng),工作得力;或?qū)δ澄唤處熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán),有力促進(jìn)學(xué)校工作的開展。

  村兩委對學(xué)校的工作也大力支持,每次檢測過后,都過問成績。黨員大會、村民代表會上,學(xué)校也是常有的議題之一。近年來,村里每年慰問學(xué)校教師,出資請學(xué)校教師出外參觀學(xué)習(xí)。同時鼓勵企業(yè)、個人捐資助教,營造尊師重教的良好風(fēng)氣

  村委和村民的關(guān)心、幫助、支持,極大地激發(fā)了教師的工作熱情,普遍感到了肩上的重任,認(rèn)真、仔細(xì)成為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  二、主觀因素

 、狈e極上進(jìn)、穩(wěn)中求實(shí)的校風(fēng)是學(xué)校一切工作正常開展的前提。

  多年來,我校已經(jīng)形成了積極上進(jìn)、穩(wěn)中求實(shí)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)校多年無亂班出現(xiàn),教學(xué)班風(fēng)氣比較均衡且學(xué)習(xí)氣氛濃厚。在班主任的配備上,堅持穩(wěn)字為先,考慮不同年級段學(xué)生特點(diǎn)和教師的工作能力,努力達(dá)到最優(yōu)化,確保班級工作有序開展,防止不利局面出現(xiàn)。另外,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,盡早處理,消滅在萌芽狀態(tài)。

  我們非常珍惜這來之不易的勞動成果,也是我們將長期重視的中心工作之一。

  ⒉踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊伍是教學(xué)工作扎實(shí)有效的保證。

  我校擁有一支相對年輕的教師隊伍,平均年齡36歲,富有活力、積極向上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。多次參加學(xué)區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測,成績穩(wěn)定保持在中等偏上的水平。

  鼓勵教師積極參加各類教研活動,任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作,努力發(fā)揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓(xùn)等活動,我校都是全員參與,支持教師吸收各種營養(yǎng),促使他們早日成熟,進(jìn)一步提升自身教育教學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)工作能力。

  ⒊因材施教,分層要求,培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。

  優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化可以提高整體成績。課堂教學(xué)中,作業(yè)批改中,練習(xí)設(shè)計中,課后輔導(dǎo)中、對兩種類型的學(xué)生區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力,激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣,增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和訓(xùn)練,特別是基礎(chǔ)知識一定要過關(guān)。中間學(xué)習(xí)側(cè)重鼓勵,向優(yōu)生看齊。

 、窗駱蛹睿瑸閷W(xué)生樹立效仿的楷模。

  榜樣是無聲的語言,比語言更有說服力。學(xué)生模仿性強(qiáng),有了具體、生動的形象作為榜樣,更容易激勵學(xué)生。要求教師也要以身作則、為人師表、努力工作,對學(xué)生起到身教的作用。

 、蹬囵B(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。

  通過各種方法教給學(xué)生分析綜合的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真審題的習(xí)慣,認(rèn)真書寫的習(xí)慣,格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。

 、蹲⒅胤此

  作為任課教師,一方面要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中,將課程標(biāo)準(zhǔn)和教材對照研究;另一方面要研究學(xué)生,哪些學(xué)生是重點(diǎn)關(guān)注對象,如何在課堂上、課外作業(yè)輔導(dǎo)上加以關(guān)注,當(dāng)面輔導(dǎo),當(dāng)面批改作業(yè)及跟蹤輔導(dǎo)等都要心中有數(shù),努力提高教學(xué)的有效性。檢測質(zhì)量分析也不能僅僅停留在一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)上,而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì),看清關(guān)鍵,抓住要害。同樣的錯誤決不能再犯,提高學(xué)生知識的鞏固程度。

 、芬凶銐虻木毩(xí)時間。

  誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。學(xué)生的各種技能需要練習(xí)去形成、強(qiáng)化,這是必不可少的。在這上面一定要舍得花時間、精力。

 、敢越炭茣鵀橹鳌

  教科書是最基本的,也是最重要的知識,如果連教科書的知識都沒掌握,而是去追求輔導(dǎo)書的那些偏、怪、難題,那就是舍本求末了。

  以上是我校教學(xué)工作中的一些做法和體會,不足之處,請批評指正。

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