督察組期末工作總結(jié)

時間：2022-07-21 03:19:15 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

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2017督察組期末工作總結(jié)

　　轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期就要告別我們了，教我們需要寫好工作總結(jié)。下面是小編搜集整理的2017督察組期末工作總結(jié)，歡迎閱讀。

2017督察組期末工作總結(jié)

　　督察組期末工作總結(jié)一

　　隨著大學(xué)生活的開始，我們帶著對經(jīng)濟(jì)系的熱愛之情，帶著對督察部的崇敬之情，震展開了學(xué)生會督察部的工作。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間成為學(xué)生會的一員已經(jīng)半年了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，有哭也有笑，永久的印記在我們心中。督察部工作的好壞關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，因此作為督察部的一員是不能夠偷懶的。其中的工作有點(diǎn)辛苦，并且相對來講的確也不討好。但是我們非常的熱愛督察部的工作，而且在這半年中隨著各種活動的進(jìn)行，部長和干事們建立了深厚的感情。

　　總結(jié)工作經(jīng)驗

　　督察部的工作真的很忙，但我們樂在其中，它的神圣感讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們每天都會查早晚自習(xí)，作為督察部的干事首先學(xué)到的就是守時，每天早上6點(diǎn)55分準(zhǔn)時在大廳集合，7點(diǎn)準(zhǔn)時對各班進(jìn)行考勤工作，而晚修也實在八點(diǎn)準(zhǔn)時進(jìn)行考勤。早自習(xí)時間比較短，我們督察部則比較注重效率，查得很迅速。而晚自習(xí)時間比較長，我們則注重嚴(yán)查細(xì)查，以此促進(jìn)大家上早晚自習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

　　這個學(xué)期督察部的活動是比較多的，在每周二下午6點(diǎn)，我們都會查男女宿舍衛(wèi)生。我們檢查時要爬很高的樓層，感覺有些累，但心里很甜，因為我們感覺成為督察部的一員是一件很神圣的事情。

　　在此基礎(chǔ)上我們展開了一系列的活動，如優(yōu)秀自習(xí)室評比活動，優(yōu)秀自習(xí)室裝飾評比活動，以及優(yōu)秀宿舍評比活動。

　　優(yōu)秀自習(xí)室評比活動，我們根據(jù)每天早晚自習(xí)室的到勤率來評。每個自習(xí)室若有一人替答到，則扣除該自習(xí)室2分，到親率最高的自習(xí)室我們要發(fā)給該自習(xí)室流動紅旗，以此來激勵大家。

　　優(yōu)秀自習(xí)室裝飾評比活動，前期工作我們督察部寫出了一根很詳細(xì)的工作計劃書，分工很詳細(xì)。隨后我們到各個自習(xí)室做了很好的宣傳，大家都積極配合我們的工作，各個自習(xí)室都很用心的裝飾屬于他們自己的小天地，真的很讓我們感動，他們都很有熱情，而且他們的裝飾都各有特色，我們都很喜歡，為了保留大家的熱情，我們督察部一致決定每個自習(xí)室都有獎勵以及學(xué)分可加。我們看到了大家團(tuán)結(jié)一致和集體主義精神，以及每個人滿意的笑臉，自己用心成就果實后的喜悅。

　　優(yōu)秀宿舍評比活動，我們每個月都會評比一下，對于優(yōu)秀的宿舍，我們會給予一定的獎勵，是大家積極的配合我們督察部的工作，為大家營造一個良好的.生活氛圍。

　　我們還積極配合學(xué)校和系里的活動，如學(xué)校里的迎新晚會;系里的趣味運(yùn)動會，系迎新晚會，一二*九大合唱。在這些活動中我們督察部的干事們穿差其中，默默地進(jìn)行著我們的工作、或許我們微不足道，好比學(xué)校和經(jīng)濟(jì)系身上的一個小小的螺絲釘，但正由于我們的存在，保證了紀(jì)律的完美執(zhí)行。

　　這學(xué)期的不足，主要是：干事們的工作仍不夠積極，仍需繼續(xù)努力，對于各班的違規(guī)通報沒有給予及時處理。

　　但是優(yōu)點(diǎn)還是占主要的，大家都很認(rèn)真。在這一個學(xué)期的培訓(xùn)下，督察部所有干事憑著那份堅持基本克服了自身的不足，去學(xué)習(xí)去體驗。

　　對自身如何做好工作提出三點(diǎn)要求

　　一.工作時要注意禮節(jié)，在檢查時，一定要注意禮貌問題。二.工作人員一定要學(xué)會與被檢查同學(xué)的溝通問題，不能在檢查時與被檢查人員發(fā)生沖突。三.工作是要講究效率，特別是檢查早晚自習(xí)時。

　　我們平時做到律人先律己，這樣才會得到大家的信服。

　　自從我們新血液加入督察部以來，在部長的帶領(lǐng)下，從實際出發(fā)盡力為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在今后的工作中，我們將會更加認(rèn)真，努力。為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　希望老師和同學(xué)們積極的支持和監(jiān)督我們督察部。

　　督察組期末工作總結(jié)二

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期結(jié)合學(xué)院“以名校工程建設(shè)為目標(biāo)”的發(fā)展思路，以“目標(biāo)管理”為抓手，以提高學(xué)生的聽課興趣為切入點(diǎn)，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)改革，2012～2013學(xué)年第一學(xué)期，基礎(chǔ)部開展了教學(xué)督導(dǎo)工作，該項工作在基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的積極配合下，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，努力從教與學(xué)兩個方面研究解決教學(xué)中存在的問題，切實為教師和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

　　2、在學(xué)院教學(xué)工作計劃的'基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法，通過多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式有效開展督導(dǎo)工作。

　　3、通過督導(dǎo)聽課、評議等方式，對教師的理論教學(xué)和實踐性教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行過程監(jiān)控。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、定期召開了工作例會

　　督導(dǎo)組成員每周召開一次督導(dǎo)工作會議，分步學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)督導(dǎo)工作等方面的文件，學(xué)習(xí)系部教學(xué)管理文件。對每次的聽課情況，督導(dǎo)組成員在例會上分析討論，匯總信息并及時反饋給教師。

　　2、深入課堂聽課

　　督導(dǎo)員走進(jìn)課堂聽課17次，通過聽課與評課，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。

　　本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)完成聽課情況進(jìn)度表：

　　3、評價課堂授課

　　督導(dǎo)員深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，掌握任課教師課堂教學(xué)常態(tài)，是否按照教學(xué)進(jìn)度表實施教學(xué)，學(xué)生到課情況，課堂紀(jì)律情況，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)精神狀態(tài)等，督導(dǎo)員在聽課前檢查任課老師是否攜帶教案(備課筆記)、記分冊、教材等，同時參照《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價實施辦法》隨堂進(jìn)行教學(xué)效果等內(nèi)容的測評。

　　督導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行深度溝通，及時了解學(xué)生對教師的意見和建議，對教師教學(xué)的需求，并在課間隨機(jī)抽取部分學(xué)生填寫《教師教學(xué)調(diào)查表》對課堂授課情況進(jìn)行評價，劉玉菡、陳允峰、張鵬飛、張明、王棟、周瑋、于秀萍、畢麗華、劉延虹、隋曉輝、張桂蘭、王寶華、張香蘭、高馨、孫玉梅、尹光壯、邱艷坤17位教師綜合測評均在95分以上，基礎(chǔ)部教師課堂教學(xué)普遍受到學(xué)生認(rèn)可。

　　三、工作效果

　　通過教學(xué)督導(dǎo)工作，總結(jié)出基礎(chǔ)部教師教學(xué)中共有的優(yōu)點(diǎn)是：絕大部分教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對備課、上課、布置批改作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真;對所講述的學(xué)科內(nèi)容熟悉，能理論聯(lián)系實際;教學(xué)方法靈活多樣，針對性強(qiáng);案例準(zhǔn)確、生動、教育意義大;多媒體的運(yùn)用恰到好處;師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明基礎(chǔ)部絕大部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的，值得肯定。

　　但是教學(xué)工作中也存在一些問題：學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)主動性差，表現(xiàn)為課堂有睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象，教師應(yīng)該加強(qiáng)管理，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的聽課積極性。

　　四、工作感悟

　　1、通過督導(dǎo)，嚴(yán)肅了學(xué)風(fēng)，避免了常規(guī)教學(xué)中的隨意性。

　　2、加大了日常教學(xué)檢查的力度，端正了教師教學(xué)態(tài)度。

　　3、以評促教，提高了教師上好每一節(jié)課壓力感和責(zé)任感。

　　4、督導(dǎo)工作應(yīng)該保持持續(xù)性與連貫性，讓教師在評教評學(xué)中得到同行的認(rèn)同，并獲得成就感。

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