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教務(wù)-上學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-22 07:21:42 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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教務(wù)2016-2017上學(xué)期工作總結(jié)

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教務(wù)2016-2017上學(xué)期工作總結(jié)

  教務(wù)2016-2017上學(xué)期工作總結(jié)一

  在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處全體同仁共同努力下,在學(xué)校各部門的通力配合下,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

  從新學(xué)期開始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次,做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法,期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議,了解任課教師的作業(yè)批改情況,作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進(jìn)來,定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄,教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次,抽查二次。

  第一次檢查教案情況:體育組書寫好的是韓金亮。高二年級(jí)物理備課組較認(rèn)真,其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認(rèn)真;瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級(jí)物理組高艷、趙珊教案寫得認(rèn)真、環(huán)節(jié)較全,寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。

  第二次檢查教案情況:高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強(qiáng)、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。

  第一次檢查教師聽課筆記,聽課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié),宋萬利15節(jié),白素良17節(jié),王秀輝15節(jié),劉啟強(qiáng)19節(jié),閆青春33節(jié),宮艷霞29節(jié),王延芹18節(jié),高艷33節(jié),張玉成20節(jié),陳永艷17節(jié),張福娟26節(jié),郭英21節(jié),孫海霞22節(jié)。

  第二次檢查教師聽課筆記,聽課次數(shù)較多教師有張玉成33節(jié)、張玉祥27節(jié)、孫海霞27節(jié)、郭瑛38節(jié)、張福娟39節(jié)、高艷42節(jié)、閻青春46節(jié)、劉啟強(qiáng)29節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良25節(jié)、陳欣27節(jié)、吳麗華20節(jié)、姜悅20節(jié)、葛梅22節(jié)、張國良20節(jié)。

  檢查高一記分冊(cè),記載小考、提問次數(shù)多,記分冊(cè)運(yùn)用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。

  教師上課情況:教師能以教學(xué)為中心,扎實(shí)開展工作,教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,總的情況很好。存在的問題有:A關(guān)注教學(xué)反饋,根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。B聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠,師生互動(dòng)過程比較差,有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。C教具使用不規(guī)范。D聽力課、體育課、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位,體育課離教學(xué)樓遠(yuǎn)些。E早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn),但未達(dá)到100%。F有個(gè)別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生,影響老師備課。針對(duì)以上情況學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴(yán)要求并及時(shí)反饋給年級(jí),予以糾正。

  第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)。作業(yè)檢查情況:1、同一學(xué)科同一層次班級(jí)間不同班級(jí)作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué):5班數(shù)學(xué)作業(yè)16次,6班作業(yè)5次,小考次數(shù)基本上相同。高一化學(xué):8班作業(yè)4次,試卷3份,小考5次,練習(xí)冊(cè)20次。6班作業(yè)8次,試卷2份,小考2次,練習(xí)冊(cè)1次。高二物理:6班作業(yè)22次,試卷12份,小考2次。9班作業(yè)6次,試卷15份,小考1次。2、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。3、作文批改:學(xué)期過半批改沒過半的班級(jí)有:1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、總體上比較好的備課組有:高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。

  第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)批改,檢查作業(yè)批改、小考、練習(xí)等。高一:語文作文各班5-6次,其他還有隨堂作文等。數(shù)學(xué)4班最好40次,物理1-4班最好30-32次。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二:語文作文各班8次以上。代數(shù)、幾何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班較好有25-30次。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求。

  進(jìn)入四月份學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,突出教學(xué)質(zhì)量,從嚴(yán)要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,把問題消滅在萌芽之中。對(duì)期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。(1)搞好集體備課、搞好以老帶新活動(dòng),新教師要聽老教師的課,做到先聽后講。(2)課堂教學(xué)要有互動(dòng)性。課堂紀(jì)律不能不聞不問,要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合,不滿堂灌,不一講到底。(3)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷的督促,對(duì)學(xué)生的激勵(lì)手段要加強(qiáng)。(4)加強(qiáng)批改和小考。(5)探索啟發(fā)式教學(xué),探索具有我校特點(diǎn)的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點(diǎn),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以對(duì)學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心,以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則,以多項(xiàng)信息反饋為調(diào)節(jié)。(6)加強(qiáng)高一高二的.學(xué)科競賽輔導(dǎo),發(fā)揮尖子生的輻射作用。(7)加強(qiáng)辦公室的紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律,不許把學(xué)生攆出課堂。

  進(jìn)入六月中旬以后,由于高一高二會(huì)考和高三年級(jí)報(bào)考志愿等客觀因素的影響,各年級(jí)的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一現(xiàn)象,馬上召開中層干部和全校教職工大會(huì),針對(duì)近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象,姜書記、王校長向全體教師提出了嚴(yán)格要求,要求教務(wù)、政教兩個(gè)部門和三個(gè)年級(jí)通力合作,迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強(qiáng)了檢查力度,并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給年級(jí)。每天反饋二-三次,使年級(jí)教學(xué)紀(jì)律迅速好轉(zhuǎn),恢復(fù)到了正常狀態(tài)。

  組織好高一、高二的期中、期末考試,指導(dǎo)好高三月考。老師準(zhǔn)時(shí)參加考前會(huì),已經(jīng)形成制度。對(duì)期中考試(1)監(jiān)考情況:各考場學(xué)生人數(shù)是空前的,已經(jīng)達(dá)到了最大限額,各考場的老師監(jiān)考比較認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,完成了任務(wù)。(2)取收試卷情況:取試卷大家按順序,收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象,表現(xiàn)較好。(3)考題情況:考題勘誤較少,現(xiàn)場勘誤也較少。(4)流動(dòng)監(jiān)考情況:比較認(rèn)真負(fù)責(zé),起到了應(yīng)有的作用。

  各年級(jí)及時(shí)開好考試質(zhì)量分析會(huì),針對(duì)存在的問題提出新的要求,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競賽,全國數(shù)、理、化、生學(xué)科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考5次等多種考試,做到了組織到位無差錯(cuò)。

  二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。

  1、 公開課教學(xué)情況:開展各種形式的公開課教學(xué)50余節(jié)。

  3月25日魏勛麗老師參加市級(jí)地理評(píng)優(yōu)課,教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進(jìn)行評(píng)選。對(duì)魏老師的課給予了充分的肯定。

  盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽4月9日---10日在七樓舉行,數(shù)學(xué)學(xué)科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲,評(píng)委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評(píng)委打分評(píng)選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。政治學(xué)科做課教師劉寶鳳、李曉英、王秀輝,評(píng)委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評(píng)選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。.4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第一次匯報(bào)課。閆青春、劉啟強(qiáng)、宋立國、陳 杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜 悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李 波等15名教師作了匯報(bào)。大家一致認(rèn)為,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下,經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,通過導(dǎo)師帶徒活動(dòng),新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),青年教師已迅速成長起來,課堂教學(xué)水平有較大的提高。

  4月22日王旭東老師去九臺(tái)參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會(huì)并作課,受到與會(huì)者的好評(píng)。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會(huì)議室作語文研究性學(xué)習(xí)的公開課。希望通過此舉帶動(dòng)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步走向深入。

  6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第二次匯報(bào)課。閆青春、陳 杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李 鵬、李 波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高艷、劉啟強(qiáng)等19名教師參加了匯報(bào)。第一次匯報(bào)課中出現(xiàn)的問題有所克服,啟發(fā)式教學(xué)原則得到貫徹,德育目標(biāo)明確,電教手段普遍應(yīng)用。

  2.各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動(dòng)兩次,表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組,活動(dòng)開展的最好,在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察,并作了成果匯報(bào)。

  3.導(dǎo)師帶徒活動(dòng)情況,開展好的有:高一物理:宋學(xué)平-趙珊、高艷、閆青春;高一政治:段曉霞-王秀輝、李曉英;高一語文:陳永艷—張玉成;高二數(shù)學(xué):王巖—丁寶霞。

  4.各教研組積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。化學(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)教研組最為突出,尤其是化學(xué)教研組活動(dòng)有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期,由地理、化學(xué)、物理、歷史教研組完成。

  5.崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況:假期參加研究生學(xué)習(xí)的教師有劉校長、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng),全校教師踴躍學(xué)習(xí),電教室內(nèi)坐滿求知的老師們,非常令人感動(dòng)。大家按照電教主任的要求做,積極提交教案,提交課件,如期完成了任務(wù)。

  3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來我校作教育理論報(bào)告,全體教師犧牲休息時(shí)間,聆聽專家講座,感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團(tuán)二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動(dòng)的語文課,沒有課的教師踴躍聽課,課后牛教授與聽課的教師在多方面進(jìn)行了廣泛交流。

  3月29日學(xué)校組織高三各科教師在梁啟坤教師帶隊(duì)下去長春參加高考信息交流會(huì)。

  4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語24字教學(xué)法。

  4月27日劉校長率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學(xué)改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告。

  5月30—31日劉校長率白素良、王旭東、何俊玲等教師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽課。

  6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會(huì)。我校有兩個(gè)省級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題入選,并被市教科所授予“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”銅牌。

  6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長春二中參加省里組織的高考報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。

  6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”,感到很受啟發(fā),收獲頗豐,決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”并掛牌。

  積極組織排頭兵競賽,我校有宋學(xué)平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張?bào)忝、李兆蘭八名選手參加九月份集團(tuán)公司組織的中學(xué)物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競賽。

  加強(qiáng)體音美教學(xué)的檢查力度,按大綱要求開足課,不許無故占用上課時(shí)間。由于學(xué)校重視,體音美教學(xué)好于上學(xué)期,全面完成了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

  三、搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作。

  學(xué)生競賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精選習(xí)題,認(rèn)真輔導(dǎo),學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂,班級(jí)常常座無虛席,經(jīng)過輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績。本學(xué)期競賽主要有:

  1、3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽揭曉。我校高一年級(jí)在12支參賽隊(duì)伍中以7862分、6464分分獲團(tuán)體總分第二名(甲隊(duì))、第八名(乙隊(duì))。高二年級(jí)在11支參賽隊(duì)伍中以6352分、4754分分獲團(tuán)體第七名(甲隊(duì))、第十名(乙隊(duì))。

  2、通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽中高一年級(jí)數(shù)學(xué)李秋實(shí)、徐靜、張利超分獲第四名、第六名、第六名,輔導(dǎo)教師張安梅;物理?xiàng)顣赠i、宋俊玲、陶鑫分獲第三名、第六名、第六名,輔導(dǎo)教師宋學(xué)萍;化學(xué)關(guān)愉、葉睿博、張巍、宋俊玲、李秋實(shí)分獲第一、第二、第四、第八、第十名,輔導(dǎo)教師劉婧;英語陶鑫、關(guān)愉、徐靜分獲前三名,輔導(dǎo)教師趙淑芬、尤正舒。高二年級(jí)物理江志勇獲第六名,輔導(dǎo)教師崔曉哲;化學(xué)王威、譚瑛鵬獲并列第二名,輔導(dǎo)教師張國良;英語譚瑛鵬獲第三名,輔導(dǎo)教師蔡玲。

  3、全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取,林濤、曲博研、那振芳。獲得參加復(fù)賽資格。林濤、曲博研、那振芳獲得吉林賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師劉玉霞。

  4、全國中學(xué)生化學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學(xué)被初賽錄取,那振芳、李一、楊宇婷、竇圣博、宋宏珊、張婷婷參加夏令營。。輔導(dǎo)教師張國良。

  5、全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學(xué)被初賽錄取,關(guān)愉、王威參加夏令營。

  6、全國中學(xué)生物理競賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取,王威、李亮、李福玉參加夏令營。輔導(dǎo)教師崔曉哲。

  7、八盟校通訊賽成績:

  高二化學(xué)團(tuán)體第二名。輔導(dǎo)教師張國良。個(gè)人名次前十名:第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。

  高二物理團(tuán)體第一名。輔導(dǎo)教師崔曉哲。個(gè)人名次前十名:第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名譚瑛鵬、第十名王德志。

  高一化學(xué)團(tuán)體第三名。輔導(dǎo)教師劉婧。個(gè)人名次前十名:第一名徐靜。

  高一物理團(tuán)體第二名。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個(gè)人名次前十名:第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名葉睿博。

  8、關(guān)于同學(xué)在2002年吉林省高二年級(jí)數(shù)學(xué)夏令營邀請(qǐng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師張安梅。

  9、教育處英語口語大賽:一等獎(jiǎng)徐靜,二等獎(jiǎng)李秋實(shí)、劉澤婷、劉曦、陶三等獎(jiǎng)李博宇、劉璐。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。

  10、吉林省英語口語大賽:

  高二年級(jí):二等獎(jiǎng)劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華。

  高三年級(jí):楊帆。指導(dǎo)教師肖杰。

  四、八校聯(lián)考期末考試成績及高一高二會(huì)考成績情況。

  八校聯(lián)考成績見成績冊(cè)。

  高二物理、化學(xué)、歷史、生物,高一歷史、地理會(huì)考成績見成績單。高二高一各科會(huì)考通過率情況。

  五、存在的問題及建議:

  1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段,少有成果。

  2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng),教師之間水平差異較大。

  3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。

  4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡,有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),部分學(xué)科的聯(lián)考成績與盟校相比差距大。

  5、有的教師對(duì)教研教改不熱心,只滿足教好課,缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

  6、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足,缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。

  7、高一實(shí)行的研究性學(xué)習(xí)力度不大,參與的人數(shù)少,活動(dòng)次數(shù)不多,活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。

  8、高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達(dá)到的目標(biāo)還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓教師自主學(xué)習(xí)。

  教務(wù)2016-2017上學(xué)期工作總結(jié)二

 時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼緊張繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧本學(xué)期的教務(wù)工作有得也有失。本學(xué)期,教務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和期初的教務(wù)工作計(jì)劃扎實(shí)有效地開展,現(xiàn)將一學(xué)期來教務(wù)處工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃,開足開齊課程。

  根據(jù)我們的辦學(xué)目標(biāo),要培養(yǎng)全面發(fā)展的人。教務(wù)處從一開學(xué),就確立了正確的排課思想。嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃,開足開齊課程,確保學(xué)生各方面的素質(zhì)得到提高。

  二、強(qiáng)化考課工作,保證課表真正執(zhí)行到位。

  要想使學(xué)?傉n表得到貫徹執(zhí)行,學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)秩序,就必須加強(qiáng)考課工作。本學(xué)期一開始,教務(wù)處就進(jìn)行了細(xì)致的考課工作。每天由專人負(fù)責(zé),隨機(jī)查課,從課堂教學(xué)的組織、學(xué)生的上課常規(guī)養(yǎng)成、老師上課態(tài)度及教案準(zhǔn)備是否充分等多方面進(jìn)行考核。通過檢查,使所有任課老師都能嚴(yán)格按照課表上課。并且在課前做好充分的準(zhǔn)備工作。

  三、隨堂聽課,促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高。

  本學(xué)期,所有中層領(lǐng)導(dǎo)按照教務(wù)處聽課周安排,隨機(jī)深入課堂聽課達(dá)25節(jié)以上。平時(shí)通過推門聽課、值日領(lǐng)導(dǎo)巡查等方式對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,督促教師按課表上課,按教案上課,上好課。 聽完課后立即檢查教案使用情況并及時(shí)簽名,并對(duì)課提出改進(jìn)意見。同時(shí),學(xué)期中各教研組組織開展教師集體備課、公開課觀摩活動(dòng),學(xué)校并結(jié)合“三課”活動(dòng)進(jìn)行教師達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)工作。一學(xué)期來,教務(wù)主任聽課累計(jì)超過40節(jié)次,大大促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高,也使一批青年教師迅速成長起來。教師中隨堂聽課也蔚然成風(fēng)。

  四、形成教案作業(yè)檢查制度

  本學(xué)期,形成教研組每周查一次,學(xué)校教務(wù)處每月查一次的教案作業(yè)檢查制度。確保將有關(guān)問題解決在平時(shí),使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)走上規(guī)范化軌道。通過從教案到作業(yè)各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細(xì)的檢查、考核,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師教案詳實(shí),設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)反思深刻,作業(yè)批改及時(shí)、符號(hào)規(guī)范、有大量激勵(lì)性的符號(hào)及語言。但是部分教師的常規(guī)工作還不夠細(xì)致,表現(xiàn)為教案書寫不夠整齊,格式不統(tǒng)一,教學(xué)反思不夠深刻。作業(yè)批改不夠認(rèn)真、細(xì)心,有錯(cuò)批現(xiàn)象,二次批改有漏改現(xiàn)象,次數(shù)偏少。發(fā)現(xiàn)問題后,與任課教師都及時(shí)進(jìn)行了交流,要求進(jìn)行整改,也使教師進(jìn)一步明確了工作常規(guī)要求。

  五、嚴(yán)密組織考試工作

  考試,是學(xué)校了解老師的教與學(xué)生的學(xué)的`情況的有效手段。為了進(jìn)一步提高學(xué)生成績,本學(xué)期學(xué)校開展教學(xué)月考活動(dòng),每月有教務(wù)處組織進(jìn)行一次教學(xué)月考工作,統(tǒng)一從外省訂符合版本的試卷。為了考出真實(shí)的成績,找出問題所在,教務(wù)處每次開考之前都召開考務(wù)會(huì)議。對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、登分等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳盡的布置,做到公平、公正、公開。保證所有的成績真實(shí)地反映學(xué)生的水平,并要求教師及時(shí)對(duì)月考進(jìn)行教學(xué)分析、小結(jié)。同時(shí),學(xué)期內(nèi)認(rèn)真嚴(yán)密地組織好期中、期末兩次考試工作。

  六、開展教研促教學(xué)活動(dòng)

  學(xué)校積極發(fā)揮教研活動(dòng)帶動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新工作機(jī)制。學(xué)期初,學(xué)校重新完善教研組的建設(shè),從九月份開始,各教研組長,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改相關(guān)理論知識(shí),推薦組內(nèi)2-3名教師先做課,然后組內(nèi)開展集體備課活動(dòng),做課教師再完善教學(xué)設(shè)計(jì),在校內(nèi)陸續(xù)講公開研討課。本學(xué)期共有十八名教師講課,其中:語文組七名教師,數(shù)學(xué)組八名教師,綜合組三名教師,從中評(píng)選一等獎(jiǎng)教師三名:王學(xué)武、任學(xué)琴、蘇順琴;二等獎(jiǎng)教師二名:李金花、張鳳梅;三等獎(jiǎng)教師二名:王淑霞、楊秀珍。同時(shí),十一月二xx日,在紅崖子中心學(xué)校舉辦觀摩研討課送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。任燕霞、黨春霞、余桂琴、劉淑萍老師主講,課后各校代表評(píng)議交流,激發(fā)了老師們研討的興趣。十二月四日星期五上午,在平羅縣陶樂第一小學(xué)分組舉辦了語文、數(shù)學(xué)觀摩課活動(dòng)。我校教師任學(xué)琴、文菊、楊秀珍老師也參與做課。一、二、六年級(jí)語文在多功能室;二、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)在實(shí)驗(yàn)室。有片區(qū)全體教師參加,第一、二、三節(jié)課堂聽課,第四節(jié)評(píng)課交流,為提高教師教學(xué)的課堂實(shí)效,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  七、豐富學(xué)生校園生活

  為了紀(jì)念長征七十三周年,弘揚(yáng)長征精神,提高學(xué)生的朗誦水平,我校在10月21日舉行了“誦長征詩詞,繼長征業(yè)績”朗誦會(huì), 通過這次朗誦會(huì)使廣大學(xué)生了解長征知識(shí),弘揚(yáng)長征精神,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,激勵(lì)教育學(xué)生聽黨的話,愛祖國,愛人民,努力學(xué)習(xí),做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  為了激發(fā)學(xué)生的書寫興趣,提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,我校于XX年11月19日下午課外活動(dòng)時(shí)間,組織開展一至六年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)18名、三等獎(jiǎng)24名,以此激勵(lì)學(xué)生提高書寫水平。同時(shí),教務(wù)處、體育組組織開展豐富多彩的大課間和冬季越野賽活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),發(fā)展了學(xué)生特長,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  八、培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量

  狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),“抓兩頭,促中間”,不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,特別是加強(qiáng)弱勢群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施,不求人人成才,但求人人發(fā)展,要承認(rèn)學(xué)生的差異,因材施教,因人而異,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,合理安排學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書籍,豐富他們的頭腦,開闊他們的視野。

  九、完善細(xì)則,科學(xué)考核。

  配合校長室完善《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》和《教職工考核細(xì)則》,使廣大教師知道學(xué)校是如何考核教師的,各種獎(jiǎng)次是如何計(jì)算又是如何獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的,努力做到制度透明化、科學(xué)化,可操作性強(qiáng)。

  十、做好各項(xiàng)資料的收集和考核工作

  學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要。本學(xué)期,教務(wù)處十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。自開學(xué)教務(wù)處就陸續(xù)對(duì)教學(xué)中各項(xiàng)工作的資料分門別類地收集,同時(shí)對(duì)資料不全的活動(dòng),及時(shí)催促,保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效并全面細(xì)致做好期末的總結(jié)、考核、歸檔工作。

  教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,本人雖然能恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)去做好每一項(xiàng)工作,但我覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處,在今后的工作中有待更進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
 


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