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教師近三年教學工作總結(jié)

時間:2022-07-29 01:24:01 教學工作總結(jié) 我要投稿

教師近三年教學工作總結(jié)

  三年的工作一定是有很大的收獲,成績的,在教學三年中也一定有很多問題以及不足之處,老師們是時候?qū)懸环萑甑墓ぷ骺偨Y(jié)了。下面是小編搜集整理的教師近三年教學工作總結(jié),歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結(jié)欄目!

教師近三年教學工作總結(jié)

  教師近三年教學工作總結(jié)

  近三年來,我一直擔任初中低年級兩個班的數(shù)學教學工作,同時擔任班主任工作。班級管理方面,我積極創(chuàng)新,努力進取,善于學習,不斷提高思想覺悟和管理水平,走在課改的前沿,得到校領(lǐng)導的一致好評,每學年被評為模范班主任。教學方面,我的學生對數(shù)學學習興趣比較濃厚且數(shù)學成績一直名列前茅,為此我獲得過“最大貢獻獎”,且多次被評為校級優(yōu)秀教師。

  在思想上,我不斷提高自己,充實自己,嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。擁護中國共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策,積極向黨靠攏,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,關(guān)心國際形式,認真學習時事政治。   同時,我也時刻反思自己的不足,在日常工作中時刻注意向其他老教師學習,有明確的教育目的,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。我平時注意主動工作和學習,使自己在工作過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

  在班級管理方面,我能積極參加各種培訓,認真學習他人先進的管理經(jīng)驗,使得班級管理更科學更規(guī)范。在班級管理中重視小組建設(shè),我能結(jié)合他人經(jīng)驗積極實踐創(chuàng)新,取長補短,最終形成了一套適合自己學生學情的小組建設(shè)資料,撰寫的《加強小組建設(shè)促進合作學習》論文獲得省級三等獎。在日常管理中,我堅持“身正不令而從”的理念,時時事事處處,為學生做好榜樣示范作用,用生命影響生命;同時,注重學生行為習慣的培養(yǎng),無論是學生的生活習慣,學習習慣,我都處處關(guān)心?傊,也正是因為這種“學生之事無小事”的認識,我能很好的調(diào)節(jié)好學生與學生的關(guān)系,處理好學生與教師的關(guān)系,處理好教師與家長的關(guān)系。所以,我的班級管理收到了良好的效果,今后我將繼續(xù)心系學生,積極學習,努力創(chuàng)新,提高自己的班級管理能力和水平。

  在教學方面,我能積極學習教育理論知識,注重學生學習興趣的培養(yǎng),使得學生能夠感受數(shù)學的魅力,同時愛上數(shù)學,愛上數(shù)學課。還重視學生能力的培養(yǎng),力求使每個學生在每節(jié)課上都能不同程度的有所收獲,有所提升。能積極參加學科活動,與科組同級教師進行集體備課,相互討論學習,取長補短,研究教學方法,積極聽其他老師的課,從中學習好的教學方法和課堂管理方法。在備課方面,能認真鉆研教材、教參,學習課標,虛心向同學科老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。所以我一直堅持每課時四次備課:先只結(jié)合課本先被草案,然后結(jié)合參考書,對教案做二次修改,完善,最后結(jié)合通過集體備課,聽取其他教師的良好建議,對教案做三次修改,課堂實施后,認真總結(jié)反思,對教案做四次修改。因為三年來一直如此,所以我對初一初二的數(shù)學教材編排特點,內(nèi)容結(jié)構(gòu)把握的比較到位。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,充分提現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體作用,積極嘗試新課程改革。堅持教師就是研究者,教室就是研究室,課堂就是研究場的理念,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。一直堅持反思,進行創(chuàng)新教學。課余時間能堅持對學生進行抽查,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。也因為如此,每個環(huán)節(jié)都做的比較扎實,學生基礎(chǔ)知識掌握牢固,且學習興趣濃厚,學習成績比較優(yōu)異。

  教學工作之余,我也在德育處兼職工作。處理縣級文件收發(fā)傳遞、年級教師考核和學校教學新聞撰寫,年級活動組織、策劃等工作,盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞,努力提高自己的工作能力。

  過去的三年中,我通過自己的努力,在思想和工作上都取得了一定的進步。當然,還有很多不足。經(jīng)驗也好,教訓也好,都將是我人生征程中很寶貴的財富,他們必將很好的指引我以后人生的道路,指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往,積極嚴格要求自己,在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè),不斷進取!

  教師近三年教學工作總結(jié)

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己,現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》,并思考我如何在自己的崗位上實踐科學發(fā)展觀的重要思想。我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。我認真學習了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。這三年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研新課程標準,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中,我在做到教學“五認真”的同時,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。由于我認真努力的工作,我所教的班級在每年的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中成績都居前三名。在2005—2006學年、2008—2009學年度被評為鎮(zhèn)先進教師,在2006年、2008年年度考核中被市人事局評定為優(yōu)秀等次。

  三、業(yè)務(wù)學習方面:博采眾長,教學相長。

  隨著時代的發(fā)展,科技的進步,觀念的更新,感于責任的重大,我不僅鉆研自己的專業(yè)知識,而且我積極參加學歷培訓,在2009年取得了漢語言文學專業(yè)的本科學歷。平時工作中,虛心向其他專業(yè)老師請教,把自己的學問做寬做深。在坐班期間,我堅持每年寫10000字的政治、業(yè)務(wù)學習筆記;同時積極的參加學校組織的各項體育活動,做到勞逸結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì),爭做新世紀的人才。

  工作三年來,覺得每天上班是一件快樂的事,我想,這不是每個人都能有的。在集體辦公室里辦公,與諸多同事相處,從他們身上學習到很多向上的東西:備課時集思廣益互相提醒,上課時盡心盡力力求完美,學生考試成績出現(xiàn)問題時,不是怨天尤人推卸責任,而是能反思自我,從自身的教學工作中查找原因,爭取更大的進步。他們的這種清新純樸扎實的工作態(tài)度深深感染了我。能在一個積極向上的環(huán)境中工作,人與人之間能坦誠相待,互相幫助,互相競爭,實在是一件快樂的事。通過自己的努力學習,在業(yè)務(wù)上也有了長足的進步。在2006年第七屆全國語文教師四項全能競賽活動中,我撰寫的教學論文《如何解決小學生注意力分散的問題》被評為一等獎。在2008——2009年度中國中學生作文大賽暨湖北省中小學生作文大賽中榮獲優(yōu)秀指導老師獎。在中小學信息技術(shù)教育研究中心和中小學生電腦報社共同舉辦的“中小學信息技術(shù)優(yōu)秀論文及教案評選”活動中,我撰寫的教案《伯牙絕弦》榮獲三等獎。在2009年市教育科學研究院組織的優(yōu)秀論文、教案評選活動中,我撰寫的教案《跨越百年的美麗》榮獲一等獎;撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學效益》榮獲二等獎。

  四、存在的問題與不足

  在這三年的高年段的教學中,無論是知識的儲備還是教學經(jīng)驗都不及老教師,因此在教育教學中也存在著問題與不足:

  在教學中,過高的要求學生,但自己對課堂的把握,師生的互動等掌控的不夠好,在班級管理中,經(jīng)驗不足,方法不夠靈活多樣。當然在以后的教育教學中,我會更加努力,克服問題與不足,使自己僅快的成長為一名合格的小學教師,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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