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老教師個人工作總結(jié)

時間:2023-02-11 21:45:33 個人工作總結(jié) 我要投稿
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老教師個人工作總結(jié)

  2014年度教師工作總結(jié)范文

老教師個人工作總結(jié)

  雖說已經(jīng)教了十八的書,可以稱作老教師了,可是老師這個職業(yè)不象醫(yī)生越老越值錢,隨著知識更新速度的加快,老師可是越老越不值錢了,今天站上教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師主體地位的更替、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,不斷修補自己,爭取快速的適應(yīng)并不斷的提高。

  思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加繼續(xù)教育,努力提高自身素質(zhì)。并且報名參加了烹飪專業(yè)的等級培訓(xùn),爭取做一名“雙師型”教師。

  在這些年中,作為實驗中學(xué)教育集團的一員,腳踏實地是我的風(fēng)格,巧干加苦干是我的工作方法。在平時的教學(xué)工作中,不斷提高自己,事事從嚴要求自己。課前認真鉆研教材,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃,努力做到既“教書”又“育人”,在探討知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。

  我校的學(xué)生,絕大部分的時間是在學(xué)校度過的,學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中,教師是楷模。在師生互動過程中,最能發(fā)揮潛移默化的影響。對待學(xué)生,耐心指導(dǎo),給予適當機會進行鼓勵。愛每一個學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系,運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的素質(zhì)。

  作為一名班主任,面對的是一個班級幾十名學(xué)生,要想勝任班級管理工作,還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教育中選擇最恰當?shù)慕逃呗赃M行教育。這就需要我更加努力的工作,積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己。

  結(jié)合自己在實驗中學(xué)當班主任的工作經(jīng)驗,我將班級管理方法歸納為:團隊精神的培養(yǎng)和班干部工作直接負責(zé)制。

  第一、團隊精神的培養(yǎng)

  團隊精神可以把原來在家中唯我獨尊的“小太陽”轉(zhuǎn)化為處處把自己的光和熱奉獻給他人和集體的真正的小太陽,使他們學(xué)會關(guān)愛他人、尊重他人,用集體的規(guī)則、榮譽來激勵和約束自己。團隊集體中的事大家商量,決定、分工合作、實施,他們彼此認真督促檢查,總結(jié)評價,在集體生活中學(xué)會合作,學(xué)會共事,學(xué)會做人,從而鍛煉獨生子女的人際交往能力,發(fā)展他們的集體主義精神與團隊合作意識,以促使全面、健康地成長。

  我的具體做法是根據(jù)學(xué)生所住的寢室分成103、104、105、106四個組,根據(jù)紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為規(guī)范四個方面展開競賽,取得了較好的效果。

  第二、班干部工作直接負責(zé)制

  根據(jù)同學(xué)相當班長的積極性,我在班中設(shè)立值日班長負責(zé)制,確定6名表現(xiàn)較好的同學(xué)擔(dān)任值日班長,負責(zé)每一天的日常管理和監(jiān)督工作。班級中其他工作由學(xué)生承包擔(dān)任,由值日班長考核。寢室的管理設(shè)立了總單元長一名,各寢室設(shè)寢室長一名,分別負責(zé)各個寢室的日常管理和監(jiān)督工作,由總單元長負責(zé)各個寢室的考核和監(jiān)督工作。

  一年艱辛而快樂的工作終于結(jié)出豐碩的果實,第一學(xué)期的機械043班在各項競賽中排名系列第一,自己評為區(qū)級優(yōu)秀教師,班中李博、成青俊同學(xué)評為市級三好學(xué)生,論文《職業(yè)中學(xué)的校園文化建設(shè)的作用》獲市德育論文二等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加婺城區(qū)綠色校園征文獲兩個一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加文明風(fēng)采征文獲一個國家級三等獎。參加編寫的校本教材獲國家級二等獎。

  成績屬于過去,未來更需努力,在科學(xué)的教學(xué)方法上有待于加強,在班級管理上繼續(xù)完善團隊精神和班干部負責(zé)制,繼續(xù)加強理論的學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),爭取讓老教師也值錢。

  2014年教師工作總結(jié)范文

  在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責(zé)學(xué)校財務(wù)工作, 而且還負有財會交接培養(yǎng)工作。一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅持認真學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、認真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨,樂于奉獻.

  本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的情況下,作為財務(wù)工作人員,就要當好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派, 埋頭苦干, 不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。

  三、認真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).

  全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé), 只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點, 完成自己負責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。

  四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作.

  財務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強.在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?啤㈩A(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳?傊, 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識, 取長補短,相互學(xué)習(xí),共同進步。

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