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大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)1
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學(xué)校已經(jīng)有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。
在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個讀會計專業(yè)的學(xué)生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學(xué)到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在xx年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學(xué)生，覺得大學(xué)生自高自大，自以為是，對工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學(xué)出來了，工作上的事情對于自己來說應(yīng)該是不成問題的，但當(dāng)自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應(yīng)這個社會，自己還不夠堅強。
在這三個多月里面，我對自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是當(dāng)業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進我們公司的esop系統(tǒng)，每天工作的事情都是重重復(fù)復(fù)的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態(tài)度去做好這份工作，其實我的工作量也蠻大的，一個人把訂單全部key進我們的系統(tǒng)，自己也要記下很多東西，因為每間客戶key單有不同的'要求，所以自己也要學(xué)會去理清思路，自己學(xué)會總結(jié)方法去做好這份工作，剛開始的時候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，其實時間是可以見證著自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之后，自己覺得這份工作對自己的發(fā)展沒有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因為覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過來，但當(dāng)自己真正去面對這份工作的時候，發(fā)現(xiàn)原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學(xué)會自己獨立去承擔(dān)這份工作�，F(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來越好了。
工作之后發(fā)現(xiàn)其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因為我覺得自己是一位即將畢業(yè)沒有資本的大學(xué)生，感覺找到一份工作對于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒有考試的時候，我們個個都忙著找工作，因為心里總是擔(dān)心自己找不到工作，當(dāng)時面試對于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助�？墒钱�(dāng)自己出來工作之后，對面試這個問題對于自己來說已經(jīng)沒有多大的意義了，因為覺得自己出來工作之后見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時候?qū)τ趥髡鏅C、復(fù)印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個機器�，F(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時候自己怎樣與客戶進行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當(dāng)時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質(zhì)的過程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對于一個人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個很大的轉(zhuǎn)變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。
工作之后自己嘗試過與客戶出去吃飯，當(dāng)時直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應(yīng)酬，同時也不知道自己在那種情景下該說些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應(yīng)酬的時候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應(yīng)酬，但生活就是這樣子，很多時候是自己要學(xué)會適應(yīng)這個社會，適者生存，而不是社會去適應(yīng)你，因此工作是殘酷的。接下來我想談?wù)勎业墓ぷ鳝h(huán)境，其實一直以來我覺得我們業(yè)務(wù)部的氣氛顯得有點壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進來三個多月以來，部門辭職的同事也挺多的，有時候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進來的時候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導(dǎo)致員工流量大，但是到了現(xiàn)在我慢慢改變了觀念，我覺得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實一個人對工作的適應(yīng)強弱也見證著自己的成果，剛開始的時候由于自己真的不太適應(yīng)這份工作的環(huán)境，在最無助的時候我自己也想過辭職，自己的心情總是在堅持與放棄之間徘徊著，一直以來我都很用心地去鼓勵自己要堅持下去，時間會見證著自己的成長的，時間一天一天過去，每天都看到自己進步一點點，做久了自己也慢慢去適應(yīng)這份工作了，雖然我們部門辭職的同事持續(xù)不斷，但是現(xiàn)在對自己的影響也不大了，因為我覺得做好自己的工作才是最重要的，能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)才是最棒的。
記得我剛開始接單接的是臺威，湘威和印尼臺威，其中臺威和湘威的采購都是同一個人衡先生，其實剛開始做的時候是很不開心的，由于很多種因素集中在一起，因為一方面我們公司經(jīng)常換業(yè)助的原因使衡先生感到不滿意，剛開始的時候他也不滿意我去接臺威的單，所以剛開始的時候他對我的態(tài)度很不好，其實我自己的內(nèi)心覺得挺難過的，因為他每次和我聯(lián)系的時候都是追我要車線，由于剛開始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問我沒有按交期交貨的事情，當(dāng)時自己又不是很清楚，因為是以前的事情我根本就不清楚，所以前段時間也挺難過的，雖然剛開始的時候他對我的態(tài)度不太好，但是我一直以來都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長告訴我，衡先生稱贊我進步了，當(dāng)時我內(nèi)心感到挺欣慰的，現(xiàn)在衡先生也開始鼓勵我了，因此我自己也慢慢有了動力，工作上的壓力一直都存在，可是當(dāng)自己知道自己的付出是有回報的，自己對工作的心態(tài)也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變了。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)2
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，并按照相關(guān)要求對老師進行了采訪后，我就自己的一些想法做一些總結(jié)。
首先，壓力必然存在，20xx年大學(xué)畢業(yè)生有700多萬，而這個數(shù)字，似乎還有上升的趨勢，現(xiàn)在的狀況，就是遍地都是大學(xué)生，很可能隨便找一個同齡人，差不多都是大學(xué)生。那么，我們面對這種壓力的心態(tài)就變這很重要。我們要學(xué)會客觀的評價自己，主動地去認識社會。不少人剛一畢業(yè)就想找一個低勞動量，高回報率的工作，很顯然這是不可能的，任何人都要從基層做起，才有可能走向人生巔峰。工作不是沒有，是你看待工作的態(tài)度問題。如果你對待工作的態(tài)度能夠真正的從基層做起，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，那么，找工作也就不是件多么難的事情。
其次，做事要認真，要堅持。通過余婕老師的經(jīng)歷，我想，認真，堅持，是成功路上的兩大因素，雖然有時候開玩笑，我們會說，認真你就輸了，可是，通常情況，不認真，而又不懂得堅持的人輸?shù)淖顟K。認真與堅持，是你成功的關(guān)鍵。還有，關(guān)乎性格。每個人性格中都會有不全面、不能融入社會的一面，當(dāng)然不是說這種性格不好，但要看你怎樣讓你的個性更好的`適應(yīng)社會的發(fā)展，更好的融入這個社會。每個人關(guān)心的東西不同，每個人的性格也就不同，但重要的是你怎么讓你本來的性格更加適應(yīng)這個社會，怎樣讓自己能更好的在社會上生存。
我想說的最后一點就是選擇，人生會面臨很多選擇，我們需要的，就是做出自己認為對的選擇，并按照自己的選擇走下去，走出屬于自己的輝煌的人生之路。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)3
隨著世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。
針對大學(xué)生就業(yè)問題，政府出臺了許多政策法規(guī)來解決這一問題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵大學(xué)生就業(yè)。通過深化改革，對于那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開放畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制，加強部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場，為大學(xué)生更好的就業(yè)提供了保障。
對于各個用人單位，我們進行教育引導(dǎo)，讓他們改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費，讓那些博士和碩士來裝點門面，而應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，合理置換冗員。用人單位要從長遠考慮，建立人才儲備機制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實際經(jīng)驗，而且他們要發(fā)揮出價值也需要一個過程，對其進行培訓(xùn)，形成梯隊�？傊�，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。
對于大學(xué)生，就業(yè)的主動權(quán)掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的'綜合素質(zhì)，要充分利用高校這
一平臺，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習(xí)成績的同時，還要注意培養(yǎng)自己的動手能力。大學(xué)生們要認清就業(yè)形勢，主動學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對自己要有正確的認識，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競爭中處于主動地位。在以后的就業(yè)中，我們應(yīng)把高校畢業(yè)生的就業(yè)問題放在就業(yè)工作的首位，強化對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對已就業(yè)的進行就業(yè)登記,對未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實相關(guān)就業(yè)扶持政策,幫助其實現(xiàn)就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)4
近年來隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來就是畢業(yè)生就業(yè)問題的緊迫性。在全球經(jīng)濟危機嚴峻挑戰(zhàn)下，這一問題尤顯突出。
大學(xué)生就業(yè)難問題產(chǎn)生原因
社會原因：① 大學(xué)生就業(yè)難度增加，是受社會整體就業(yè)環(huán)境影響的。近年來我國勞動力供大于求，大學(xué)生就業(yè)空間必然受到擠壓，適合他們崗位也就面臨著激烈競爭。②區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距明顯。廣大欠發(fā)達地區(qū)和基層普遍缺乏人才，但由于用人制度、保障制度、經(jīng)費困難等方面影響，從客觀上造成大學(xué)生到這些地方的渠道不暢，從而加劇了畢業(yè)生就業(yè)困難。
個人原因：①大學(xué)生個人綜合素質(zhì)不高。現(xiàn)在企業(yè)不缺勞動力而是缺少那些高素質(zhì)的人才，有些大學(xué)生由于種種原因在大學(xué)里沒有很好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識。知識的匱乏，經(jīng)驗的不足，大學(xué)生必定四處碰壁，不能適應(yīng)用人單位的需要。②大學(xué)生就業(yè)觀念滯后。許多人認為上了大學(xué)就是“鯉魚跳龍門”，身份提高了一定要找個有頭有臉的工作，但市場就業(yè)崗位有限不能滿足他們的需求。于是有些人寧愿蝸居大城市也不愿意到中小城市就業(yè)。
以上種種原因，揭示了一個不爭的事實——大學(xué)生就業(yè)難。曾經(jīng)的“天之驕子”，如今也不得不低下高貴的頭。本科大學(xué)生照樣為爭廁所管理員而擠破了頭。那么就不能改便如此現(xiàn)狀嗎?有了問題就必然有對應(yīng)解決的`辦法。大學(xué)生就業(yè)難問題解決對策：
政府方面：①通過創(chuàng)業(yè)教育、政策優(yōu)惠，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。②發(fā)展經(jīng)濟，積極開發(fā)和創(chuàng)造適合大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的崗位。③加強對欠發(fā)達地區(qū)政策扶持和資金援助。改善地方用人制度、戶籍制度，給大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的就業(yè)壞境。個人方面：①不做井底之蛙。不能貪圖一時的閑逸，荒廢了大學(xué)幾年寶貴時光。不要抱著上大學(xué)就是“混張文憑”的觀念，要跳出校園看社會，從而定位自己，扎實學(xué)習(xí)好所學(xué)專業(yè)，用知識武裝自己。② 改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念。要知道“三百六十行，行行出狀元”只要你肯做一件事，你必然會有所收獲。要學(xué)會剖析自己，如自己的優(yōu)點、缺點、能力、性格、等等，切勿好高騖遠。
就業(yè)難并不可怕，可怕的是你沒有信心到社會中競爭，我想“就業(yè)難”既然是已定事實，我們不能改變現(xiàn)狀，那只能改變自己。每個人都有夢想，但大多數(shù)人的夢想最終都成了幻想。我們不能等著政府去改善社會的就業(yè)環(huán)境，也不能成為幻想主義者。從現(xiàn)在開始認清自己，提高自己，讓自己成為一個高素質(zhì)的人才。因為這個社會從來不缺人才。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)5
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學(xué)校已經(jīng)有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。
在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個讀會計專業(yè)的學(xué)生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學(xué)到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20xx年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應(yīng)工作的'環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學(xué)生，覺得大學(xué)生自高自大，自以為是，對工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學(xué)出來了，工作上的事情對于自己來說應(yīng)該是不成問題的，但當(dāng)自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應(yīng)這個社會，自己還不夠堅強。在這三個多月里面，我對自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是當(dāng)業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進我們公司的esop系統(tǒng)，每天工作的事情都是重重復(fù)復(fù)的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態(tài)度去做好這份工作，其實我的工作量也蠻大的，一個人把訂單全部key進我們的系統(tǒng)，自己也要記下很多東西，因為每間客戶key單有不同的要求，所以自己也要學(xué)會去理清思路，自己學(xué)會總結(jié)方法去做好這份工作，剛開始的時候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，其實時間是可以見證著自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之后，自己覺得這份工作對自己的發(fā)展沒有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因為覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過來，但當(dāng)自己真正去面對這份工作的時候，發(fā)現(xiàn)原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學(xué)會自己獨立去承擔(dān)這份工作�，F(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來越好了。
大學(xué)生就業(yè)個人工作總結(jié)6
認真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況 基本就業(yè)情況。我校____屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。 截止至____年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;�？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施 堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍
學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。____年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對____年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負總責(zé)，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進;外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn)，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對 “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)
針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在____年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了____年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在____年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。____年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設(shè)
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進來”的工作方法，并通過進一步改革創(chuàng)新機制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自____年9月至____年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望 加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。
2、強化市場導(dǎo)向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、增強指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的'意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
5、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
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