国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

個人科研工作總結(jié)

時間:2023-05-14 07:04:17 個人工作總結(jié) 我要投稿

個人科研工作總結(jié)(14篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的個人科研工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人科研工作總結(jié)(14篇)

  個人科研工作總結(jié) 篇1

  一、學(xué)年工作結(jié)束了,回顧這學(xué)期我校住宿生管理工作,既有成功的經(jīng)驗也有失敗的教訓(xùn)。

  本學(xué)期開始,我們配合學(xué)校工作計劃擬定了本學(xué)期宿舍管理工作計劃,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在全體班主任的大力配合下,我們的工作很快進(jìn)入正軌并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊的開展了各項工作,積極致力于營造良好的育人環(huán)境,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體宿管理員、班主任的大力配合下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,以九年義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī),積極致力于營造良好的育人環(huán)境,推動宿舍管理工作不斷向著科學(xué)化方向發(fā)展。

  二、嚴(yán)格管理,提高對宿舍安全管理重要性的認(rèn)識。

  學(xué)校始終把安全放在第一位,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施(為宿舍樓安裝了34個攝像頭)。不定期的對宿舍進(jìn)行抽查,安全信息及時反饋,確保突發(fā)緊急事件應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行,對突發(fā)事件能夠積極預(yù)防,快速反應(yīng),妥善處理。

  三、抓重點(diǎn)人群,做好宿舍管理工作首先抓活動帶頭人這個重點(diǎn),即班干部作為培養(yǎng)對象,這是抓好宿舍管理的一個重要方面。

  其次,針對宿舍管理工作中可能出問題的學(xué)生,抓重點(diǎn):第一是九年級的畢業(yè)生;第二是有心理障礙,有重大疾病的學(xué)生確定工作重點(diǎn),第三建立“特殊人群”檔案,對心理可能出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),防止宿舍不良事件的發(fā)生。

  四、工作存在的'問題與不足:

  對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。工作方法上還存在一定問題,宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實,科學(xué)管理,規(guī)范管理尚未實現(xiàn),普遍存在管理員做的多,學(xué)生做的少或不會做的現(xiàn)象。

  宿舍文化建設(shè),學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。

  回顧過去,我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)同時,為學(xué)校工作作出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒的認(rèn)識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),服從大局,積極探索,開拓創(chuàng)新,以防為主,保證學(xué)生安全,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

  個人科研工作總結(jié) 篇2

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求,結(jié)合自己的實際,認(rèn)真開展教研工作,具體工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)科類報刊雜志等,鉆研教材教法。

  2. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)。

  利用課余時間,學(xué)習(xí)、閱讀了相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本年度我閱讀了《活動建構(gòu)教學(xué)論》、《教師如何聽評課》《教師成為研究者》等書籍,撰寫了近萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。

  3. 積極主動參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  今年8月參加了XX省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩及其他教科研培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變觀念,夯實了自己的理論基礎(chǔ),同時也拓寬了視野,了解教學(xué)改革的.最新動態(tài)。

  二、勤于實踐,提升業(yè)務(wù)能力

  1.在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2.以科研的態(tài)度引領(lǐng)教研。在教育教學(xué)實踐中,開展問題引領(lǐng)式主題教研,采用案例+實證的方式展開,收效明顯。

  3.積極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課等活動;顒又,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽評課60余節(jié),上校級公開課2節(jié),區(qū)級公開課1節(jié),促進(jìn)了自身的成長。

  三、以身作則,強(qiáng)化學(xué)校教科研工作

  1、多種形式培訓(xùn)學(xué)?蒲泄歉山處煛Mㄟ^讀書論壇、專題學(xué)習(xí)等形式促進(jìn)教師科研水平的提高。

  2、引導(dǎo)教師扎實做好微課題研究工作,取得初步成效。

  3、引導(dǎo)教師上課題研討課,將科研與教研緊密結(jié)合,共同提高。

  4.做好“十二五”課題的研究及結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  四、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,努力出成果

  在教學(xué)教研實踐中,及時進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)中的得失,取得了點(diǎn)滴成果。

  20xx.8 XX區(qū)首批科研學(xué)術(shù)帶頭人(20xx—20xx)XX區(qū)教科室、XX區(qū)教研室

  20xx.9 XX區(qū)優(yōu)秀班主任 (XX區(qū)政府)

  20xx.10 XX區(qū)學(xué)科帶頭人(20xx—20xx) XX區(qū)教研室

  20xx.12 XX區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎 XX區(qū)教研室

  20xx.1 XX區(qū)教科研論文一等獎 XX區(qū)教研室、教科室

  在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯,理論及實踐研究成果欠佳等問題。在今后的工作中,我將腳踏實地,爭取更大的進(jìn)步和提高。

  五、科研工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)個人理論學(xué)習(xí),提高科研水平。

  2、引導(dǎo)教師扎實做好“十二五”結(jié)題工作。

  3、對結(jié)題課題做好后續(xù)研究及推廣工作,努力把研究經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)。

  個人科研工作總結(jié) 篇3

  立足于XX省課程游戲化項目活動推進(jìn)的大背景下,以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,滿足幼兒的發(fā)展需求,以課程建設(shè)為抓手,以課題研究為主陣地,推動不同層次教師的專業(yè)成長,在扎實規(guī)范的常規(guī)教科研工作中促進(jìn)教育品質(zhì)的提升,加強(qiáng)保教質(zhì)量。

  二、工作推進(jìn)

  本學(xué)期,瀏河鎮(zhèn)幼教中心立足科學(xué)研究實踐,以師資建設(shè)為突破口,調(diào)整科研團(tuán)隊核心人員,通過校本培訓(xùn)、課題會議等形式打造有責(zé)任、有進(jìn)取、有方向的研究團(tuán)隊,以“科教融合”為基本原則,強(qiáng)化質(zhì)量觀,在規(guī)范、有序的研究過程中,有效落實課程游戲化的精神,提升教育科研的實踐價值。同時,沒根據(jù)各園的有效資源,夯實園本教研實效,各園在重視園本教研的重要價值的同時,實行教科研一體化的研修模式,選取符合本園實際、能夠解決實際問題的研修途徑,利用專題調(diào)研、教研組、工作室及各項培訓(xùn)活動等,依托課程游戲化項目推進(jìn),立足兒童立場,最終促進(jìn)了課題研究的成效。

  三、活動成效

 、焙粚峏X市“十三五”規(guī)劃課題的研究力度,做好、做實課題研究工作,圍繞“回歸自然”,在已經(jīng)積累的科研成果基礎(chǔ)之上進(jìn)行更深層次的實踐與反思,將優(yōu)化課程的工作一如既往地實施下去,讓教師體驗到課題研究的真正意義,在課題研究中實現(xiàn)教書育人的價值。

 、沧龊肵X市“十三五”微型課題的結(jié)題工作,9月初,引導(dǎo)三位微型課題的主持人積極撰寫結(jié)題報告,在總結(jié)課題研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從幼兒發(fā)展的角度出發(fā),分析微型課題研究的成果與價值,11月份,將微型課題的結(jié)題資料上交到XX市教師發(fā)展中心教科研處,爭取在XX市微型課題結(jié)題中取得良好的等級評定,并將課題研究的成果在中心范圍內(nèi)進(jìn)行分享和推廣。

 、辰Y(jié)合XX市教科研工作的計劃,做好各級各項課題申報的準(zhǔn)備工作。首先分析中心下轄各園的園所發(fā)展實際情況,發(fā)現(xiàn)有待進(jìn)行深入地進(jìn)行科學(xué)研究的領(lǐng)域或突破口。其次,科學(xué)審視課程游戲化發(fā)展進(jìn)程,進(jìn)行相應(yīng)的互助學(xué)習(xí)活動,做好充分的科研理論的積累。最后,在全面調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上初步確定科研的主題,進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的現(xiàn)狀調(diào)研工作,為課題的申報做好充分的準(zhǔn)備。20xx年9月,紫薇幼兒園閔佳佳老師通過網(wǎng)絡(luò)申報的形式提交了XX省教育學(xué)會課題的申報書;20xx年12月下旬,明德幼兒園王松鳳老師、新塘幼兒園曹梅老師提交了XX市“十三五”規(guī)劃課題的申報書,期待能夠得到專家的認(rèn)可,幫助和鼓勵我們更好地開展實踐研究。

  ⒋結(jié)合XX市教育局師資隊伍建設(shè)年,通過教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長。以“科教融合‘七個一’工程”為抓手,負(fù)責(zé)教科研的行政做好帶頭作用,努力打造一支科研意識強(qiáng)、科研工作實的教師隊伍,以課題研究為載體,搭建研訓(xùn)平臺,結(jié)合校本培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)較好、研究思路較清、實踐操作較優(yōu)、成果水平較高的科研骨干教師,本學(xué)期共有2篇論文在省級雜志發(fā)表、有1篇論文在《XX教育》上發(fā)表,共有24篇文章在省市級論文評比中獲獎。

 、蹈鶕(jù)幼教中心 “回歸自然,優(yōu)化幼兒園課程的園本實踐與研究”的課題,各園做好子課題的計劃、研究工作,以研究計劃為依據(jù),組織好每月的課題研究活動,并及時上傳相關(guān)的信息報道。依托課題研究,凸顯園所特色建設(shè),使特色建設(shè)與幼兒的課程相融合,貼近幼兒的發(fā)展需要,做好實實在在的工作,并通過課程實踐、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園合作、社會援助等途徑發(fā)揮特色建設(shè)的價值,各園的.特色要更凸顯,要有創(chuàng)新,要有質(zhì)的遞進(jìn)與突破。20xx年11月16日下午,明德幼兒園單周教研組開展了本學(xué)期第四次教研活動,本次教研的主題是“課程意識下‘幼兒園小樹林問題’之優(yōu)化研討”。本次活動除了單周組的老師外,我們還邀請到了XX市幼教教研員吳穎穎老師及我們的共建單位“XX市城廂鎮(zhèn)幼教中心”、“XX市瀏河鎮(zhèn)漁港幼兒園”、“XX市瀏河鎮(zhèn)紅旗幼兒園”的部分老師參與觀摩;顒又,老師們分成三組,結(jié)合先前在日;顒又胁蹲降降挠變宏P(guān)于小樹林現(xiàn)存的個別問題切入進(jìn)行研討,梳理解決思路,從而以點(diǎn)帶面在逐步優(yōu)化小樹林現(xiàn)有環(huán)境的同時提升教師的課程意識。正如活動后吳老師為我們提出的建議中提到:老師們已經(jīng)打開了課程建設(shè)的第一扇門,大家能關(guān)注到幼兒發(fā)現(xiàn)的問題并把它當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會,但在教師和孩子并肩前行的路上,大家依然要從兒童的視角出發(fā),在扎實的理論知識的支撐下不斷摸索、學(xué)習(xí)、成長。通過本次活動,讓我們知道問題其實也是一種資源,是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們要善于抓住機(jī)會,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

 、稙槔^續(xù)推進(jìn)“幼教種植養(yǎng)殖課題協(xié)作研究共同體”的研究工作,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提高研究的針對性和實效性,20xx年11月14日,XX市幼教種植養(yǎng)殖課題協(xié)作研究共同體第六次活動在瀏河鎮(zhèn)幼教中心明德幼兒園舉行。XX市教師發(fā)展中心張雪老師及其他幼教中心共同體成員共10位教師參加了此次活動。本次活動首先由瀏河鎮(zhèn)幼教中心明德幼兒園顧勝楠教師介紹了XX市教育科研“十三五”微型課題《在種植活動中培養(yǎng)中班幼兒科學(xué)探究能力的實踐研究》歷來所開展的實踐研究;接著,觀看了顧勝楠教師執(zhí)教的中班種植活動“小麥脫!币曨l;最后,課題組成員針對活動的開展情況及研究報告的撰寫進(jìn)行交流研討。

  在課題研究、推進(jìn)的過程中,老師們都能做到主動學(xué)習(xí)、抱團(tuán)操作,利用理論支撐自己的教科研工作不斷深入并順利進(jìn)行。教科研工作的管理工作也有條不紊地進(jìn)行著,由業(yè)務(wù)主任牽頭、各園園長和業(yè)務(wù)園長分管、教研組長帶頭實施的模式也日趨成熟。科研網(wǎng)站建設(shè)工作也能夠及時更新,并且根據(jù)XX市科研處的要求不斷豐富,為我們的課題研究留下寶貴的資源。

  個人科研工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期我教科研工作以切實提高教學(xué)效益為主題,在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念,深入研究教育教學(xué)理論,緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn),將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體,提升學(xué)校的教育科研水平。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃,按照“從學(xué)校實際出發(fā),以課題研究及實施新課程,以提高教育質(zhì)量、教學(xué)效益為目標(biāo),以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點(diǎn)”的原則,我們積極探索適合本校實際的教育教學(xué)改革途徑,踏實有效地開展了科研和各項課題的研究活動,從而進(jìn)一步鞏固了“科研興師、科研興校、科研興教”的意識,提升了我校整體的教育教學(xué)科研能力和教育質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過各位教師的共同努力,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高了課堂教學(xué)的效益,學(xué)校教科研工作取得了較大的提升。

  一、積極參加教研活動

  1)教研是科研的'基礎(chǔ),本學(xué)期,積極參與學(xué)校教學(xué)活動:(1)評優(yōu)課,(2)說課,(3)教學(xué)設(shè)計,(4)教學(xué)經(jīng)驗交流。

  2)組織教師參加新課程課堂教學(xué)研討活動。

  二、科研活動。

  1) 制定學(xué)校的科研計劃,并開展校內(nèi)科研活動。

  2)推薦教育教學(xué)經(jīng)驗論文。

  3)做好“十一五”課題的開題工作,積極開展小課題研究,讓教育科研緊貼地面行走,努力做好小課題研究的工作,完成了課題的申報工作。

  4)讓每一位教師都成為一名反思型的教師。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時的思考,把本節(jié)課情況做一個總結(jié)。及時對于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取“取其精華,去其糟粕”的原則,把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時記錄下來,需要改進(jìn)的地方及時思考解決方法。以年級組為單位交流討論,充分讓教科研活動能夠有效地輔助我們的教學(xué),同時教師的個人素質(zhì)也得到了提高。

  三、成果展示

  1、教師中有多篇文章在區(qū)級以上刊物發(fā)表。

  2、本學(xué)期共上交市級、區(qū)級參賽論文32篇,獲獎24篇。獲獎率75%

  3、批準(zhǔn)三項區(qū)級“十一五”課題

  題目分別為:

  《語文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的常見問題及對策的研究》

  《弱勢群體子女教育問題研究》

  《精心設(shè)計教學(xué)預(yù)設(shè)是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑》

  四、存在的主要問題

  在這一學(xué)期里我校的教科研工作取得了一定的成績,但與學(xué)校的要求還有一定的距離,特別是在教研活動開展過程中,教研室深入不夠,特別是對一部分教師指導(dǎo)不到位,導(dǎo)致一部分教研活動實效性不強(qiáng),沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,無針對性,從而不利于教師間的同伴互助,影響教師的專業(yè)發(fā)展。

  個人科研工作總結(jié) 篇5

  本次教研活動我們體育組全體教師干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,我們青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。

  12月2日進(jìn)行了為期一天的課堂教學(xué)大賽,本次教研以有序有效為主題,實事求是的進(jìn)行了操作,通過這次活動,不僅促進(jìn)了體育教師相互學(xué)習(xí)與交流,也增長了我們的見識。賽課后的評課活動,讓每一位教師都參與到教研活動之中,通過本次活動都能有所得,通過本次活動能真正學(xué)到東西。

  xx的《立臥撐》能夠抓住課堂時機(jī),引領(lǐng)學(xué)生練習(xí),師生之間互動輕松愉快,做到了教師既是組織者也是參與者。xx的《往返跑》通過情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣,運(yùn)用試剎車和加速→試車直線開車→加速→漂移→降低重心→賽車比賽完整的故事情景為線索引導(dǎo)學(xué)生,把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引向課堂內(nèi)容。整節(jié)課完整統(tǒng)一,學(xué)生的積極性很高,教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)的效果都很不錯。xxx的《往返跑》教學(xué)形式多樣,由簡單到復(fù)雜,層次分明,突出了重難點(diǎn),整個課堂練習(xí)有很強(qiáng)的實效性,能很好的駕馭課堂教學(xué)過程,處理突發(fā)事件,處處對學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。xxx的《隊列隊形》語言激情,針對重難點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,運(yùn)用了課堂行為藝術(shù)魅力,教學(xué)個性較突出。xx的《仰臥起坐》引導(dǎo)和激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動的'興趣,課堂氣氛輕松活躍。五位老師的精彩展示讓我們看到了以往由依靠高嗓門威逼學(xué)生轉(zhuǎn)向依靠教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生;由單純的講解示范轉(zhuǎn)向新穎、豐富多彩的學(xué)練活動設(shè)計;由直接傳授知識轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生體驗過程、感悟方法。

  通過本次教研活動,我不僅看到了緊張的工作,也感受了上下和諧的氛圍,也讓我明白“沒有,只有更好”。如果我們能做到“大合理小不合理”,能夠做到交流經(jīng)驗、集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高,我想這是我們的最終目的。

  個人科研工作總結(jié) 篇6

  一.主要指標(biāo)完成情況

  1、發(fā)明專利申請。發(fā)明專利申請量累計完成31件,完成全年任務(wù)的77.5%;發(fā)明專利授權(quán)量累計完成4件,完成全年任務(wù)的40%。

  2、新增孵化器在孵企業(yè)。上半年累計新增入駐在孵企業(yè)6家,完成全年任務(wù)的75%。

  3、科技服務(wù)企業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)。上半年累計引進(jìn)科技服務(wù)企業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)3家,完成全年任務(wù)的50%。

  二.科技創(chuàng)新重點(diǎn)工作舉措

  1、大力發(fā)展創(chuàng)新平臺

  為更好地推動創(chuàng)業(yè)園的發(fā)展,培育更多的中小型科技企業(yè)。我們街道將著重從以下幾個方面進(jìn)一步提升和完善企業(yè)入園的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

  (1)、全方位的開展平臺合作。龍安創(chuàng)業(yè)園下一步將主要展開四個方面的合作。一是平臺合作:利用創(chuàng)業(yè)園的平臺,推動江蘇大學(xué)、東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作,加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,加快高校創(chuàng)新科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移及產(chǎn)業(yè)化,力爭以科技創(chuàng)新改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和提高企業(yè)水平四個方面取得新進(jìn)展。二是科技合作:結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)域經(jīng)濟(jì)及地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和需求,有針對性地組織參與區(qū)域創(chuàng)新和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新;開展應(yīng)用技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等合作或委托研究和開發(fā);進(jìn)行技術(shù)咨詢和交流、科技成果的轉(zhuǎn)移和服務(wù);形成自主知識產(chǎn)權(quán)成果。三是人才引進(jìn):組織推薦一定數(shù)量的人才參與申報南京市“321人才引進(jìn)計劃”或者江蘇省“雙創(chuàng)計劃”。舉辦企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)班、講座,開展多種形式的培訓(xùn)。四是教育合作:設(shè)立江蘇大學(xué)工程碩士培養(yǎng)工作站;建立江蘇大學(xué)研究生社會實踐基地;舉辦學(xué)術(shù)交流活動和研討會等。通過引進(jìn)和培養(yǎng)高層次管理人才,實現(xiàn)平臺人才結(jié)構(gòu)合理、功能互補(bǔ)。

  (2)、加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)。聘請行業(yè)內(nèi)有技術(shù)、風(fēng)投、政策等各領(lǐng)域組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員隊伍,為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、產(chǎn)業(yè)政策、項目申報、市場拓展、管理咨詢等一對一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),并通過等一系列科技沙龍活動,為企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)、行政管理、知識產(chǎn)權(quán)、人力資源、項目申報等各方面的培訓(xùn)。

  (3)、完善硬件設(shè)施,提升軟件服務(wù)。加快建設(shè)企業(yè)總部區(qū)、研發(fā)孵化區(qū)、服務(wù)外包區(qū)、酒店、公寓、等公共服務(wù)配套載體區(qū)域,全面提升硬件設(shè)施建設(shè)水平。通過建設(shè)公共服務(wù)平臺區(qū)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺、行政服務(wù)中心、投融資管理中心,提供與硬件相配套的軟件服務(wù)。硬件軟件兩手齊抓,提升平臺整體競爭力,以良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境吸引更多的科研工作者和項目投資者。

  2、加大科技服務(wù)和產(chǎn)學(xué)合作

  繼20xx年與江蘇大學(xué)簽訂了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議后,20xx年街道又與東南大學(xué)簽訂了合作協(xié)議,充分利用學(xué)校有技術(shù)、有人才的優(yōu)勢,促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)積極參與到校企合作的創(chuàng)新體系中來,引導(dǎo)企業(yè)與學(xué)校進(jìn)行全方面的合作,一來學(xué)校的技術(shù)能在企業(yè)中實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,二來企業(yè)的創(chuàng)新技術(shù)難題又能得到解決,實現(xiàn)雙贏的`局面。

  今年,東南大學(xué)與南京年達(dá)爐業(yè)有限公司合作申報了全控制智能化鋁合金高效風(fēng)淬生產(chǎn)線研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化的省成果轉(zhuǎn)化項目、與南京金長江交通設(shè)施有限公司合作申報了雙行星排雙電機(jī)混合動力型道路養(yǎng)護(hù)車輛關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及產(chǎn)業(yè)化研究的成果轉(zhuǎn)化項目,均都簽訂了合作協(xié)議,金長江還購買了東大6項專利,年達(dá)爐業(yè)的成果轉(zhuǎn)化項目也成功通過了市級評審。另外,年達(dá)爐業(yè)、金長江、長爐完成了知識產(chǎn)權(quán)省貫標(biāo)向國標(biāo)過渡;金長江和長爐還審報了知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)優(yōu)秀的項目并獲得獎項。

  三.科技創(chuàng)新工作中存在的困難

  1.項目申報難。我們街道雖然企業(yè)數(shù)量較多,但是規(guī)模以上的科技企業(yè)只有26家,其他企業(yè)多為小微型甚至是小作坊,總體科技含量較低,為此在一些項目的申報上,特別是重點(diǎn)項目的硬性要求嚴(yán)重制約著我們企業(yè)申報的積極性。轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)主要以物流、電爐制造、機(jī)械制造、交通設(shè)施、醫(yī)療器械以及金箔加工為主要產(chǎn)業(yè)。其中,物流貿(mào)易型企業(yè)由于行業(yè)類型的限制,其科技創(chuàng)新能力先天不足,而金箔類企業(yè)的生產(chǎn)多以傳統(tǒng)工藝為主,其科技創(chuàng)新能力有限,因此,整個龍?zhí)督值揽萍紕?chuàng)新工作最主要的是依托原靖安片的電爐、醫(yī)療器械、交通設(shè)施等制造型企業(yè),但在這些企業(yè)中出現(xiàn)一種以大帶小,以大養(yǎng)小的局面,一大批的機(jī)械制造企業(yè)多以仿造或者接受大企業(yè)的外包業(yè)務(wù)為生,受這類企業(yè)規(guī)模的限制,其精力主要放在企業(yè)的生存和發(fā)展上,難有精力開發(fā)自己的產(chǎn)品更不要說科技創(chuàng)新了。

  為此,在項目申報上報來報去都是金長江、年達(dá)、長爐、冠佳科技等這些有科技含量的規(guī)上企業(yè),今年來我們也從區(qū)創(chuàng)新基金著手,鼓勵從未報過項目的企業(yè)來申報,可從申報的情況來看,這些企業(yè)對項目申請表的填寫、項目書的撰寫、附件資料的準(zhǔn)備甚至連裝訂都不能獨(dú)立完成。所以說項目申報工作只能是個循序漸進(jìn)的過程,需要慢慢的去引導(dǎo)和幫助企業(yè)。

  2.專利申請質(zhì)量差。這兩年我們街道專利申請量在大幅增長,但是大多數(shù)申請的質(zhì)量還處于相對較差的水平,從發(fā)明專利的授權(quán)量的考核就能看出來了,我們?nèi)晔跈?quán)的任務(wù)10個,到4月份才完成了2個,本身發(fā)明專利的授權(quán)周期比較長,根據(jù)2、3年前的發(fā)明專利申請量來看,今天的授權(quán)率都不到10%。為此,如何保證申請專利的質(zhì)量也是我們比較難解決的問題,上周我們在跟南京泰康環(huán)保科技有限公司溝通專利時,企業(yè)就遇到不會撰寫交底書的問題,企業(yè)想申報一個關(guān)于“電暈臭氧發(fā)生器”的專利,中介公司便讓他提供技術(shù)交底書,可他寫不出來,中介公司也無法給他提供技術(shù)指導(dǎo),于是就找到我們讓我們幫他找找這個行業(yè)內(nèi)的專家給點(diǎn)指導(dǎo)意見,希望能授權(quán)。其實像泰康環(huán)保這樣情況的公司很多,會技術(shù)但寫不出來,又沒有人幫助整理,中介也不是萬能,什么技術(shù)都懂,所以發(fā)明專利要授權(quán)真的很難。

  四、20xx年科技工作的打算

  一、科技平臺建設(shè)。加強(qiáng)龍安科技服務(wù)中心的建設(shè),一是利用政策引進(jìn)一批有高科技含量的企業(yè)入駐,并鼓勵和幫助企業(yè)與高等院校、科研院所開展多種形式合作,支持企業(yè)建立新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)中心。二是打造具有區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)并使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提檔升級,發(fā)揮好橋梁作用,促進(jìn)科研院所、高等院校與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)進(jìn)行深入對接,提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競爭力。

  二、科技項目培育?萍柬椖渴翘嵘齽(chuàng)新能力的有效載體,必須把謀劃項目、爭取項目、實施項目作為工作的重點(diǎn)。20xx年將認(rèn)真研究把握國家、省、市、區(qū)科技項目重點(diǎn),緊緊圍繞我街道的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),確保項目申報和立項上取得新突破。一是建立項目庫,圍繞全街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)定位,提前梳理出符合我街道企業(yè)申報的各級科技項目,為了讓企業(yè)真正了解如何進(jìn)行項目申報和培育項目,今年下半我們將邀請各大院校的教授就項目申報進(jìn)行專題培訓(xùn)。目的也是想通過培訓(xùn)加大項目申報儲備工作。二是建立企業(yè)數(shù)據(jù)庫,深入企業(yè)進(jìn)行科技項目摸底調(diào)查,充分挖掘出有價值的項目信息,建立高新技術(shù)項目庫,為今后項目申報工作打好基礎(chǔ)。

  三、提高專利的申請質(zhì)量。這兩年我們街道專利申請量在考核體制下大幅增長,但是大多數(shù)申請的質(zhì)量還處于相對較差的水平,從20xx年發(fā)明專利的授權(quán)量的考核就能看出來了,我們?nèi)晔跈?quán)的任務(wù)10個,到6月份才完成了4個,由于發(fā)明專利的授權(quán)周期比較長,一般在2-3年,根據(jù)2、3年前的發(fā)明專利申請量來看,今天的授權(quán)率都不到10%。為此,專利申請量到質(zhì)的改變是個必然趨勢,今年我們將在專利質(zhì)量上狠下功夫,一是每個月組織1-2期的企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),邀請專利代理人面對面點(diǎn)對點(diǎn)的教會技術(shù)人員如何寫好轉(zhuǎn)利交低書。二是分行業(yè)邀請專利代理人幫助企業(yè)挖掘?qū)@?/p>

  四、提高科技工作服務(wù)能力。企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體,要加強(qiáng)服務(wù)能力的提高,首先要分析“企業(yè)需要什么樣的服務(wù)、我們應(yīng)該為企業(yè)提供哪些服務(wù)”,扎扎實實地做好創(chuàng)新服務(wù)工作。為此我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策的學(xué)習(xí),來提高自己的服務(wù)能力。

  個人科研工作總結(jié) 篇7

  1、項目立項背景、目的

  油頁巖經(jīng)干餾后,所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點(diǎn)較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級水洗和一級電捕焦油器,從尾氣中分離收集,但是露點(diǎn)較低的輕質(zhì)焦油(露點(diǎn)在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中,不能結(jié)露成油霧,低露點(diǎn)氣相油不能通過水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來,如欲把尾氣中低露點(diǎn)氣相油回收,必須使尾氣溫度降至露點(diǎn)以下,才能使各種不同低露點(diǎn)的輕質(zhì)油氣結(jié)露成油霧。 從化驗室測試證明當(dāng)尾氣溫度通過-8℃左右的冰水冷卻后,將尾氣冷卻至4℃左右,每立方尾氣可得到2 g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油,應(yīng)使煤氣溫度降至10℃以下,為此需制備溫度為5℃以下的冷水,通過氣體冷卻裝置,達(dá)到尾氣降溫的目的。如通過常溫下的氣體冷卻裝置,只能使煤氣溫度最低降至30℃左右,但有一部分露點(diǎn)低于30℃的輕質(zhì)油無法回收。為此本方案設(shè)置尾氣深度冷卻系統(tǒng),使煤氣溫度降溫區(qū)間在10~30℃,從而達(dá)到進(jìn)一步回收頁巖輕質(zhì)油的目的。

  2、研究工作的開展情況

  202017年底次項目中試實驗的所需的配套設(shè)備全部到位,并于20xx年3月底完成設(shè)備的全部安裝和調(diào)試工作,20xx.04.10—04.14期間進(jìn)行了實驗數(shù)據(jù)的采集工作,5月底完成了中試實驗報告的編寫和修訂工作。6月初陜西航達(dá)委托化工六院與我公司進(jìn)行了技術(shù)交流,并進(jìn)行了現(xiàn)場實地勘查和設(shè)計資料的收集工作。8月底化工六院的初步設(shè)計工作已經(jīng)完成,公司正在和陜西航達(dá)協(xié)商進(jìn)一步的合作細(xì)節(jié)。本中試試驗裝置從開機(jī)調(diào)試一直到現(xiàn)在,設(shè)備一直運(yùn)行平穩(wěn)且收油效果頗佳,

  3、主要的創(chuàng)新之處和達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  油頁巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁巖油深度回收系統(tǒng),溫度由50℃左右降到10~30℃,尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離,可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚,能改善油霧粒徑結(jié)構(gòu),加大分子間的'結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,使分子荷電性能增強(qiáng),焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸,循環(huán)使用,冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水,節(jié)約水資源。每方頁巖尾氣中平均回收1.8g的輕質(zhì)油,可以極大的減少資源的浪費(fèi),減少廢氣對大氣的污染,而且還可以節(jié)約企業(yè)的能源成本。

  4、該項目研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景

  油頁巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁巖油深度回收系統(tǒng)可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用,不僅是有效的防止了能源浪費(fèi),而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境,可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應(yīng)用前景頗大。

  個人科研工作總結(jié) 篇8

  教育科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一,一個學(xué)校的教育要發(fā)展,教育科研必須先行,科研工作與學(xué)校的教改和發(fā)展,有著密切的關(guān)系。為此,本學(xué)期,我?蒲泄ぷ饕罁(jù)教育體育局科研所的工作意見,以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以課題研究為核心,堅持以人為本,求真務(wù)實,把理論用于實踐,積極開展校本教研,有針對性的進(jìn)行課題研究。通過課題研究,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,提高了教師的整體素質(zhì),推動了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。具體科研工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工作。

  領(lǐng)導(dǎo)的重視,是學(xué)校順利開展科研工作的前提。我校領(lǐng)導(dǎo)班子已把教育科研工作列入學(xué)校工作的議事日程,還在時間、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障,組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使教師對科研的認(rèn)識水平和知識水平不斷提高。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織課題研究工作,帶動我校教職工積極搞課題研究。對研究中出現(xiàn)的困難或困惑及時組織教師進(jìn)行交流研討,及時進(jìn)行階段總結(jié),梳理過程材料。

  “科研興校”已深入人心,學(xué)校科研機(jī)構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進(jìn)行的行政保證。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員,又申報兩項市級科研課題,其中一項已獲得批準(zhǔn),正在有條不紊的研究中。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師科研意識和積極性。

  全體教師解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識,樹立“科研興教”、“科研興!币庾R,充分認(rèn)識到教育科研是提高教育質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,是提高教師素質(zhì)的重要途徑;認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)走進(jìn)教育科研學(xué)習(xí)材料等現(xiàn)代教育理論,開展專題討論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以人為本的思想。倡導(dǎo)教師要不斷地改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識,通過理論學(xué)習(xí),積極參與課堂教學(xué)實踐,結(jié)合實踐教學(xué),獲得真實的體會,從而來不斷提高自身的教育教學(xué)理論知識和教學(xué)水平。我校的高效課堂教學(xué)模式,縣領(lǐng)導(dǎo)及教研員下鄉(xiāng)聽課、檢查時給予很高的評價。

  三、加強(qiáng)課題研究工作

  堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,努力提高教科研工作實效。目前,學(xué)校的國家級立項課題“新課程理念下教師教學(xué)技術(shù)行為的研究”的研究工作正在進(jìn)行,并通過了上級部門對課題的中期檢查工作?h級6個科研小課題(數(shù)學(xué)、英語、語文、思品、科學(xué)、心理健康)也正在緊鑼密鼓的研究中,通過嘗試各種不同風(fēng)格的課堂實踐不斷完善各科的教學(xué)理論,取得了一定的階段性成果。在此基礎(chǔ)上,學(xué)?蒲兄魅斡纸M織骨干教師申報兩個市級科研課題,研究高效課堂的教學(xué)模式,其中一項已獲得批準(zhǔn)。對新立項的課題學(xué)校及時舉辦課題開題會,制造科研氛圍,明確研究任務(wù)及人員分工,落實研究計劃,切實開展研究工作。同時對研究中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的研討、學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期,縣教科所組織了對教師科研理論知識的測評,我校教師取得了較好的成績。

  四、繼續(xù)組織開展課題研究課活動。

  我校的立項課題,都是圍繞課堂教學(xué)開展研究的。本學(xué)期組織2次課題研究示范課(教師的教學(xué)設(shè)計、說課、反思、評課都形成文字材料),以示范課為研究切入點(diǎn),深入開展課題研究,增強(qiáng)課堂教學(xué)的`實效性,使我們的課堂成為真正的高效課堂。

  五、加強(qiáng)管理,增強(qiáng)科研實效

  1、教科研組織科學(xué)化。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作,本學(xué)期實行校長親自抓,科研主任具體抓,教科研小組負(fù)責(zé)實施的工作制度。

  2、教育理論學(xué)習(xí)經(jīng);。我校十分注重引領(lǐng)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué),學(xué)習(xí)教育科研及新課程標(biāo)準(zhǔn)理論、組織化教學(xué)、高效課堂22條等理論知識,規(guī)定教師在每天安排時間閱讀教育專著,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實際寫好學(xué)習(xí)筆記。

  3、科研活動制度化。學(xué)校制定了課題研討活動制度,經(jīng)常組織教師進(jìn)行研討活動,以增強(qiáng)課題研究實效。建立了相關(guān)的促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課制度,效果顯著。重視課堂教學(xué)研究,每學(xué)期都要組織全校教師進(jìn)行集體備課,并組織好研討活動,課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

  六、撰寫科研論文,深化科研工作

  教師們結(jié)合自己承擔(dān)的課題,撰寫具有一定理論價值與實用價值的研究經(jīng)驗,課題研究論文等,成果顯著,并把已取得的科研成果運(yùn)用到課堂教學(xué)實踐中,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  七、做好并完善校本教材研發(fā)工作

  本學(xué)期,按照教科所工作的新要求,繼續(xù)做好并完善校本教材的研發(fā)工作。開學(xué)初,我校就落實校本教材完善方案對已研發(fā)的校本教材進(jìn)行修訂與完善,并將之應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,取得了較好的效果。

  本學(xué)期,我校的科研工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,取得了一定的成績。在今后的工作中,我們將一如既往的開展好各項教育科研工作,辦出我校教學(xué)特色,使我校的教育教學(xué)工作取得更加驕人的成績。

  個人科研工作總結(jié) 篇9

  回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,本人能踏實工作,根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實驗,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作:

  1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。

  任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學(xué)實際,進(jìn)行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學(xué)過程中,我們會遇到各種各樣的問題,如學(xué)校與家庭社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等,這些都是教科研的對象,我們不能視而不見,聽而不聞,而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué),去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。

  2、個人專題研究,個案分析,撰寫教學(xué)論文。

  平時,我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實際入手,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较,在進(jìn)行專題研究時,充分發(fā)揮自己的特長和愛好,加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),本學(xué)期,個人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實驗研究》取得了一定的.進(jìn)展。同時,在日常教學(xué)工作中,注重加強(qiáng)對典型個案的剖析,進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學(xué)期撰寫兩篇論文。

  3、扎實開展學(xué)科組活動;指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作;聽課、評課活動。

  本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教科研活動,扎實開展一周一次的學(xué)科組活動;作為一名骨干教師,能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,但在我的悉心指導(dǎo)下,他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎;本人在做好本職工作的同時,共聽、評學(xué)校年輕教師的課20多節(jié),促進(jìn)了青年教師的成長。

  個人科研工作總結(jié) 篇10

  一、管理規(guī)范

  一所學(xué)校的教育科研工作開展得如何,關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實創(chuàng)新的科研隊伍,而在長江小學(xué),教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)期伊始,教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學(xué)”研究小組會議,以“寧靜致遠(yuǎn),勤學(xué)善思厚底蘊(yùn);淡泊名利,甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實,中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋,上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織,使他們明確各自的職責(zé),針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動。學(xué)期中,每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查,召開教研組長碰頭會,交流各組的教研狀況,傾聽各組教師的建議和心聲,查漏補(bǔ)缺,力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。

  二、活動有序

  教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情,而是與教學(xué)實踐緊密結(jié)合的,因此,為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長,使教師們在活動中鍛煉;在活動中交流;在活動中反思;在活動中提高,本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實踐活動精彩紛呈:

  1、以“調(diào)研”拋磚引玉,促進(jìn)教研與教學(xué)的和諧發(fā)展。

  XX年9月,全州四年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會在恩施召開,我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題做了專題分析,并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實例分析,在本校數(shù)學(xué)組加以說明,使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問題,更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”。

  2、以“課例”研究課堂,促進(jìn)有效英語課堂的生成。

  10月2日,官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行,教科室積極配合中心學(xué)校,妥善的安排了本次比賽活動,并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放,體現(xiàn)教學(xué)研討“講、聽、說、評、比、改”的特色。

  10月10日,全縣江北片區(qū)英語課例比賽在我校舉行,教科室積極配合縣教研室,從“食宿、時間、分班、會場布置、資料收集整理成冊等”各方面使得競賽活動順利進(jìn)行。顯現(xiàn)了本校各個處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度。受到與會老師和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

  3、以“主題”突出目標(biāo),促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。

  XX年11月3日,全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會在茶店小學(xué)召開,我校數(shù)學(xué)組長譚玉波就本組進(jìn)行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進(jìn)行了交流,效果良好,本次活動中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā),也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)。促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn),使之發(fā)揮超常態(tài)的作用,體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。

  4、抓“常規(guī)”落實,促進(jìn)教師成長“學(xué)研”一體化。

  本學(xué)期以來,我校各個教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃,按部就班的開展各項學(xué)習(xí)研討活動,語文組重點(diǎn)進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點(diǎn)進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語組針對高璐老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對小科目教學(xué)的“備、上、聽、說、評、改”各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項落實;電教組針對資源應(yīng)用和整合進(jìn)行了專題培訓(xùn);綜合實踐組針對環(huán)保教材的編制進(jìn)行了反復(fù)的修訂。抓學(xué)習(xí)促使教師開拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評價促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營造和保持,總之,各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長進(jìn)程。使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步。

  三、成果豐實

  1、學(xué)校的課題研究碩果累累:

  (1)、個人課題有序鋪開,

  本學(xué)期,我校六名教師申報的州級個人課題得到正式立項通知,然后,各個課題在教師個人的合理安排下,正在按計劃進(jìn)行研究之中。

  (2)、留守課題成果結(jié)集

  在全校教師的通力合作之下,我校國家級“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題,其結(jié)題資料匯集了各個研究階段的成果,內(nèi)容豐富,資料詳實,已被印刷成冊。

  (3)、環(huán)保課題資料完備,等待結(jié)題。

  自xx年年開題以來,我校環(huán)保課題組從環(huán);顒拥拈_展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進(jìn)行了有效的研究,經(jīng)過多次課題組成員會商定和布置,環(huán)保課題的各項過程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊,環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過,結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢,將在下學(xué)期初正式申請結(jié)題。

  2、成果展示綜合實力增強(qiáng)。

  在這一學(xué)期中,各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié);高璐老師的英語課獲得鎮(zhèn)級一等獎和縣級二等獎;稅典松老師參加州級實驗教學(xué)技能大賽,獲得二等獎;由環(huán)保課題組承擔(dān)并實施的科技創(chuàng)新實踐活動在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級一等獎,并送州參評,榮獲州級一等獎;教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇,使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位,極大的鼓舞了教師們的寫作興趣,促進(jìn)了本校的教育科研良性發(fā)展。

  四、亟待解決的問題

  回顧一學(xué)期以來的教育科研歷程,盡管其中蘊(yùn)含許多精彩之處,但問題與遺憾同時并存:

  1、本校各項活動組織得多,應(yīng)付檢查次數(shù)多,在時間上與教研活動的開展有所沖突,造成了一定的.影響,教師的壓力較大,從而也使研討過程之中的形式比較單一,質(zhì)量有所下滑。

  2、本校現(xiàn)存的研究課題,大部分已經(jīng)結(jié)題或面臨結(jié)題,盡管教師個人課題的申報立項使得部分教師的后期研究有主題,但是對于大部分教師來說,以后各項教研活動的落實可能進(jìn)入隨意和無序狀態(tài),因此,鼓勵以教研組為單位申報課題,應(yīng)該成為下一步的工作重點(diǎn)。

  3、本著“以活動育人”的教師成長理念,我校教研活動的開展,在形式上要豐富,渠道上要拓寬,在組內(nèi)鍛煉提高的基礎(chǔ)上,聯(lián)片教研是另一種渠道,“送教下鄉(xiāng)”也可以在本鎮(zhèn)內(nèi)嘗試實施。這樣,可以使我們的教師不拘泥于坐井觀天,要善于廣聽群言,交流經(jīng)驗,善納良議,從而達(dá)到自我提高的目的。

  4、網(wǎng)絡(luò)教研名存實亡,令人擔(dān)憂。因為研討時間上的沖突,以及研討次數(shù)的減少,本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研幾乎沒有開展,為了促進(jìn)教師同行之間的交流和資源共享,這條渠道該如何走下去,還是一個值得深思與改進(jìn)的話題。

  5、教研評價機(jī)制的繼續(xù)完善,取決于學(xué)校在教育科研上的投入量,當(dāng)然,各項教研制度在落實過程中可能出現(xiàn)這樣那樣不盡人意的地方,所以,制度的完善修訂也必然成為下一步工作的要點(diǎn)。

  盡管時光總是匆匆而過,但是我們總不會忘記陪伴我們走過這匆匆歲月的教師們,是領(lǐng)導(dǎo)的支持使活動圓滿;是組長們的協(xié)助使活動有序;是教師們的配合使活動精彩,因此,我們有理由相信,長江小學(xué)來年的工作將更加燦爛。

  個人科研工作總結(jié) 篇11

  我是一名普通而平凡的教師,但是在教育教學(xué)中,我卻不甘心平庸,教科研先進(jìn)個人總結(jié)。一直以來,我都堅信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步,教研能使我成長。下面,我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié):

  一、以教科研為要點(diǎn),走個人科研成長之路

  科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師,我始終學(xué)習(xí)教育科研理論,無論是學(xué)校、全鎮(zhèn),還是全市的教科研活動,我都潛心學(xué)習(xí),用心實踐。教學(xué)中,我善于發(fā)現(xiàn)問題;教研中,我大膽進(jìn)行嘗試;實踐中,我用理論知識來武裝自己。每一次的教科研,我都會思考很多的問題,不斷地進(jìn)行假設(shè),不斷地進(jìn)行修改,使得研究方案不斷完善、精益求精。自20xx年以來,我參加了山東省研究性學(xué)習(xí)課題的研究,所寫的《研究性學(xué)習(xí)中如何讓學(xué)生有效合作》被吸收為山東省研究性學(xué)習(xí)第二屆會議交流材料。而后,參加了萊州市效率課堂的研究,"一課多研"等多種教研活動。

  在全市開展的效率課堂的研究活動中,我將自己的課堂與教育研究相結(jié)合,在自己的課堂中注意滲透效率課堂的理念與思想。由于自己出色的表現(xiàn),200xx年9月,我成為了萊州市數(shù)學(xué)骨干教師,并得到毛新敏老師的好評,11月指定去參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)十三屆年會。兩天的會議,讓我學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多。我所寫的學(xué)習(xí)心得《學(xué)習(xí)收獲成長》被萊州教科研網(wǎng)發(fā)上表,并被我校網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。同時,我還將李玉平專家在網(wǎng)上加為好友,經(jīng)常與其進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我又參加了班主任遠(yuǎn)程研修,通過網(wǎng)上的培訓(xùn)與研討,使我的班主任工作有了新的發(fā)展。

  二、以教科研為平臺,為課堂教學(xué)添彩

  教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題。平日教學(xué)中,我潛心鉆研課堂教學(xué),即使是普通的一節(jié)常態(tài)課,我也從不含糊。我知道,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。如果說平日里每一節(jié)常態(tài)課都是我學(xué)習(xí)與積累的基地,那么研討中每一節(jié)公開課、優(yōu)質(zhì)課就是進(jìn)步與成長的.舞臺。

  20xx年12月,執(zhí)教的《20以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)》在學(xué)校和鎮(zhèn)組織的教研活動中,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師一致的好評。20xx,我在全鎮(zhèn)青年教師聽評課活動中執(zhí)教的《厘米的認(rèn)識》又得到了大家的贊揚(yáng)。而后,在鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動中,我再次執(zhí)教了《米的認(rèn)識》。

  正是自己的不懈追求,我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。xx月,我在全市舉行的數(shù)學(xué)效率課堂講析會執(zhí)教了一節(jié)《復(fù)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)》,這節(jié)課得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。經(jīng)過這次地歷練,我更加成熟了,在隨后舉行的全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中,我執(zhí)教的《表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)》被評為萊州市優(yōu)質(zhì)課。

  20xx年1月我在全市骨干教師能力測試中有了出色的表現(xiàn):我撰寫的教學(xué)設(shè)計《表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)》得到教研室毛新敏老師的好評,同時被推薦到煙臺市參加優(yōu)質(zhì)課評選。短短的四五天時間,我為煙臺優(yōu)質(zhì)課評選準(zhǔn)備了全冊的備課。到達(dá)煙臺后,講課的前一天晚上,我們參評老師進(jìn)行了抽簽,短短的一個晚上,我精心設(shè)計了《分類統(tǒng)計》的教學(xué)設(shè)計,并在第二天順利地進(jìn)行了講授,被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課。

  今年我又在全市組織的"一課多研"的教研活動中為全鎮(zhèn)教師執(zhí)教了一節(jié)《認(rèn)識周長》。這次我們將研討的重點(diǎn)放在幾何圖形的教學(xué)上。我和級部內(nèi)的老師一起研討,我們在各班進(jìn)行了試課,講了改,改了再講,一次次的研討,帶來一次次的進(jìn)步和精彩。

  三、以教科研為樂事,讓所思所想變?yōu)殂U字

  在教學(xué)中,我始終堅持勤思、善問、好學(xué)。我利用課余的時間,對自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。在教學(xué)《擺的秘密》一課時,我將課堂中自己無法解答的疑難問題去尋問高中的物理老師,對于學(xué)生提出的問題去認(rèn)真思考、分析,將教學(xué)中的一點(diǎn)一滴進(jìn)行整理,所寫的《關(guān)于"擺的秘密"的幾點(diǎn)思考》在20xx月的《山東教育》發(fā)表。

  我所寫的教育故事《"借"來的精彩》在20xx月的《教學(xué)研究》上發(fā)表,《擺的秘密中的秘密》在20xx年2月的《教學(xué)研究》上發(fā)表,所寫的論文《讓課堂意外演繹精彩》等在20xx年和20xx年在萊州小教會上發(fā)表。

  在從"教師型"向"研究型"教師的轉(zhuǎn)變中,我始終在努力著。在今后教科研的道路上,我將繼續(xù)探索和追求。

  個人科研工作總結(jié) 篇12

  一、 項目概況

  ##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位,我所有高級工程師2名,工程師7名,助理級技術(shù)人員5名。大專以上學(xué)歷占90%以上。全體人員具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作精神,曾取得了多項省市科技進(jìn)步獎。

  多功能環(huán)保專用電源是市級工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計劃項目,項目立項后,在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下,我所投入了所有可利用的力量,按照計劃合同書中的各項要求,認(rèn)真地開展科研開發(fā),并且在延長的開發(fā)時間內(nèi),做了比計劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實驗和開發(fā),使項目的技術(shù)性能更趨完善,多功能電源的綜合集成效果更加明顯,現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作,提請科技局工業(yè)科驗收。

  二、 工作成績

  多功能環(huán)保專用電源項目的總投資5萬元,其中科技局項目撥款5萬元。獲得立項批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員,對項目進(jìn)行了全力攻關(guān),在立項前已進(jìn)行過充分論證的`基礎(chǔ)上,依照計劃合同書上要求的各項性能指標(biāo),組織了項目開發(fā)實施。在項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下,分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組。各小組長對本組所承擔(dān)的項目部分全面負(fù)責(zé),包括人員調(diào)配,所涉及部分的資金使用,對本組成員的獎懲等。這樣的組織實施方案,充分的調(diào)動了所有開發(fā)人員的積極性,使項目的開發(fā)進(jìn)程明顯加快。

  但在開發(fā)研制過程中科研人員對項目的技術(shù)指標(biāo)、應(yīng)用方向又有了更新更高的認(rèn)識,而且開發(fā)經(jīng)費(fèi)尚有節(jié)余,所以又對該項目進(jìn)行了更

  深入的開發(fā),使項目的開發(fā)得到了全面完善。增加了野外應(yīng)用、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法,取得了很好的效果。

  項目共形成兩種技術(shù)及可實現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品, 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良,質(zhì)量穩(wěn)定,即可以單獨(dú)應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來生產(chǎn)。

  三、技術(shù)成果

  采用先進(jìn)的嵌入式單片微處理器作為主控器件,設(shè)計了四路交流穩(wěn)壓輸出,不但能提供整個監(jiān)測系統(tǒng)所需的交流電源,而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時自動切斷電源,并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5v)等。針對自動監(jiān)測儀器的特點(diǎn),保證足夠的穩(wěn)壓精度,延時時間的調(diào)整范圍較大。交流穩(wěn)壓部分達(dá)到了三高:高效率、高功率因數(shù)、高可靠度;三低:低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。具有突波吸收器、lc濾波電路、重復(fù)載濾波器、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠(yuǎn)的電感,可抗不對稱波形干擾,不會產(chǎn)生磁場輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾。

  增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點(diǎn):

  1、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+12v,最大提供電流4a;

  2、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+5v,最大提供電流1a;

  3、 直流穩(wěn)壓電源輸出:-12v,最大提供電流0.5a;

  個人科研工作總結(jié) 篇13

  20xx年,是我院的“科研工作推進(jìn)年”。在學(xué)院黨委和行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全院教師的努力,初等教育學(xué)院科研工作取得了較好成績,為今后科研工作的發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將xx年科研工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,抓好科研工作,有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此,在xx年,學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研,以科研促教學(xué)”作為科研工作的指導(dǎo)思想,以科研為導(dǎo)向,依靠科研提高教師素質(zhì),依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo),采取了多項旨在調(diào)動教師的科研積極性,加強(qiáng)科研工作的手段和措施;開展了各項科研活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵和獎勵措施,鼓勵教師積極申報課題、撰寫論文、出版專著、編著和教材,取得了良好的效果,使學(xué)院科研水平不斷提高。

  二、xx年的科研工作情況

  1、營造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍,準(zhǔn)確定位學(xué)術(shù)科研研究方向

  xx年,學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視。首先,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研工作,在各種會議上多次強(qiáng)調(diào)科研工作的重要性,要求教師更新觀念,提高對科研工作的'認(rèn)識。與此同時,學(xué)院對科研工作定位準(zhǔn)確。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)開展學(xué)術(shù)研究,提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。另一方面積極支持鼓勵廣大教師注重自身學(xué)科與小學(xué)教育專業(yè)相結(jié)合,豐富教學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)大對社會的服務(wù)。同時,實現(xiàn)自身學(xué)科專業(yè)水平和小學(xué)教育專業(yè)水平的“雙提高”。

  2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí),支持教師參加學(xué)術(shù)活動

  今年,學(xué)院在組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定了教師進(jìn)修學(xué)習(xí)管理辦法及相應(yīng)的獎勵措施。此項辦法一出臺,迅速引起了全院教師的學(xué)習(xí)積極性。如xx年學(xué)院有一名教師(車林花老師)到進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修,她學(xué)習(xí)并了解了當(dāng)今的前言理論和知識,拓展了視野,為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。另外,認(rèn)真組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動,如xx年12月,李斌院長率學(xué)院教務(wù)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志參加了在x省x市舉行的全國教師教育學(xué)會小學(xué)教師教育委員會年會。教師通過參加一系列全國性學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)活動,提高了對科研工作的認(rèn)識,增強(qiáng)了科研意識。

  個人科研工作總結(jié) 篇14

  科研工作是高等學(xué)校一項非常重要的工作,它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密,是整個學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院一直高度重視科研工作,學(xué)院克服各種困難,創(chuàng)造條件,努力搞好全院的科研工作,取得了較好成績。xx年度科研工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真組織好各類項目的申報工作

  學(xué)院在組織各類項目的申報工作中,多次召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的'申報工作會議,積極動員和鼓勵教師進(jìn)行科研項目的申報,對申報項目的老師進(jìn)行指導(dǎo),提高申報的項目的質(zhì)量。xx年度,學(xué)院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。

  二、科研成果質(zhì)量有所提高

  本年度,學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇,其中核心和權(quán)威核心期刊13篇,占總量的42%(xx年為31.5%)。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被EI收錄9篇(xx年為6篇)。xx年度結(jié)項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。

  三、科研團(tuán)隊建設(shè)初具規(guī)模

  學(xué)院通過引進(jìn)高水平人才,整合科研群體,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,積極開展科研團(tuán)隊建設(shè)。xx年,學(xué)院有1名教師考上博士,其中教授1人,副教授4人。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院實際情況,整合各方面資源,學(xué)院科研團(tuán)隊建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn),制定了一系列的政策和制度。

  四、積極開展學(xué)術(shù)交流活動

  xx年學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動,先后邀請了鄭州大學(xué)李夢如教授等專家來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會議。

  五、科研管理上新臺階

  在科研管理工作中,學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率,使學(xué)院的科研管理更上一個臺階,為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,對已發(fā)表論文、申報科研項目等進(jìn)行獎勵,并制定了相應(yīng)的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進(jìn)行清理。

  總的來說,xx年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向、學(xué)科特色、資源,采取有力措施,積極開展各項科研工作,開創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少,高水平論文和高級別項目少,平臺建設(shè)水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

【個人科研工作總結(jié)】相關(guān)文章:

科研個人工作總結(jié)-01-02

個人科研工作總結(jié)02-09

科研個人工作總結(jié)06-07

科研個人工作總結(jié)09-18

個人科研工作總結(jié)02-16

個人科研工作總結(jié)05-09

科研個人工作總結(jié)07-19

個人教科研工作總結(jié)08-13

教科研個人工作總結(jié)08-09

個人教科研簡潔工作總結(jié)12-14