推薦參考:教務(wù)主任個人工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的推薦參考:教務(wù)主任個人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
推薦參考:教務(wù)主任個人工作總結(jié)1
一學(xué)期來,我力求奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼粚W(xué)期來的工作,有收獲,也有困惑;現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):
一、盡心盡職 重視合作
1.重視合作意識。作為一名中層副職,必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃,并協(xié)助教務(wù)主任組織實(shí)施,使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),努力使東校區(qū)二年級教學(xué)工作運(yùn)作正常。在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長,平時積極向各分管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報、請示工作,以得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,與各部門,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師加強(qiáng)“合作”,共同完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
2.突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。但是,在平時工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善充實(shí)自己;二是樂于接受任務(wù),自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí),努力工作
一學(xué)期來,以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神配合展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:
。ㄒ唬┳龊谜n務(wù)督查
每天和分管校長或年級組長一起,檢查課務(wù)不少于兩次。重點(diǎn)檢查是否有私自調(diào)代課、是否有遲到或早退現(xiàn)象、是否做與上課無關(guān)的事、是否有體罰或變相體罰現(xiàn)象、是否有學(xué)生沒有進(jìn)課堂上課、是否有不帶教案進(jìn)課堂上課、是否有課堂中途串溜的、是否有在課堂接打手機(jī)或發(fā)信息的等等,如實(shí)記錄好課堂教學(xué)中先進(jìn)典型。
。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)管理工作
1.學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行定期和不定時的檢查,并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)二次備課,注重實(shí)效。我校教師根據(jù)我們學(xué)校集體備課教學(xué)的模式認(rèn)真對共享教案進(jìn)行二次備課,提倡提前一周備課、檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,并且認(rèn)真寫好教后反思。
3.要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,認(rèn)真做好記錄,撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,最大限制的挖掘教師的工作潛力,發(fā)揮教師特長,用于教學(xué)之中。
4 . 認(rèn)真協(xié)助教務(wù)處組織期末檢測,協(xié)調(diào)組織好學(xué)科拓展活動,二年級本學(xué)期開展了看圖編故事比賽、數(shù)學(xué)組開展了快算24比賽,均獲得非常好的效果,組織語文教研組按計劃開展各項(xiàng)教研活動,取得了較好成績。
5.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處人員的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價措施。本學(xué)期我能做到學(xué)期初制定工作計劃,學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié),每周有工作安排,大事有記載、活動有記錄。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。
本學(xué)期我擔(dān)任二年級語文老師,在課堂教學(xué)方面積極與大家交流與溝通,協(xié)助學(xué)校承辦好第十六屆小學(xué)語文年會,指導(dǎo)劉蘭蘭老師執(zhí)教《梅蘭芳學(xué)藝》一課,在年會上,獲好評;盡心盡責(zé)協(xié)助學(xué)校做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作、淮安市教研先進(jìn)單位等各項(xiàng)創(chuàng)建工作,迎接市局教學(xué)視導(dǎo)工作,并為視導(dǎo)工作上了一節(jié)語文課。
作為一名教務(wù)副主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功。所以,我更加注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),本學(xué)期我在國家、省級教育刊物上發(fā)表論文3篇,發(fā)表學(xué)生作文8篇,申報省級課題,參與編寫《作文名師36計》圖書,全國發(fā)行。
四、存在的問題和努力的方向
平時工作基本上是遵循學(xué)校的安排來做的,有一些工作有待創(chuàng)造性的開展,在工作中還要多觀察多思考,多聽取各位老師的意見或建議。
一學(xué)期的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)人員的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
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一、牢記姚總的囑托,在做人做事方面下功夫。
從8月24日踏入康橋之門起,我就以康橋?yàn)榧,吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念。為動力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊。做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干。在教師中起到了較好的帶頭作用。
二、遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。
作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下。我注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)。同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的的同時,積極主動地創(chuàng)新。提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處。部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程。使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實(shí),效果好。
三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì),在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。
一個月來,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處。指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
四、走進(jìn)教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫。
一個月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助,對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),同時,通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
五、走進(jìn)學(xué)生的課堂,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。
作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。
身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。
七、做好競賽的工作,在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。
一個月來,康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,同時,我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
八、做好特色立校的工作,在興趣活動方面下功夫。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷,顯示蓬勃生機(jī)。
九、做好家長的工作,在學(xué)籍管理方面下功夫。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,做到了家長的疑問及時解答,家長的困難及時解決,密切了家校聯(lián)系。
十、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫。
在考勤管理上,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時抽查,狠抓了教師的教風(fēng),落實(shí)了崗位責(zé)任制。
我深深地知道,以上的成績和進(jìn)步,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,同時,跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)!昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的'新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī),為動力,激勵自己躍馬揚(yáng)鞭,感恩博雅,感恩康橋,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!
推薦參考:教務(wù)主任個人工作總結(jié)3
心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。
我所述“職”之一——職務(wù):教務(wù)主任。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時,他們最深的體會是“煩”,我說:“我不是煩,我是怕!彼麄兇蠡蟛唤,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語數(shù)理化外、計算機(jī)樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育!币詧(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城,捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。
我始終難忘20xx年九月,創(chuàng)辦中學(xué)時給本校帶來的沖擊!爸袑W(xué)誕生了,我們中學(xué)怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了我校每個老師的心里?删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)比賽區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,英語口語比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!
二、穩(wěn)中求實(shí),保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,也有很好的技改項(xiàng)目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得區(qū)一等獎。
值得一提的是,在X校長的倡導(dǎo)下,教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),在實(shí)施的過程中,將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn),總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學(xué)雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。
而自己又實(shí)在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧。
我所述“職”之二——職業(yè):教師。
我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實(shí)在是太精美太完善了,“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,在普通話測試中得93.4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名。
然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
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