個人社會工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的個人社會工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人社會工作總結(jié) 篇1
20××年,是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開發(fā)區(qū)相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下、在公司各部門的大力支持下、在部門全體工作人員的共同努力下,緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,同心協(xié)力,較好地完成了上級和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),F(xiàn)將20××年工作總結(jié):
一、開展全員培訓(xùn),提升員工素質(zhì)
現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能,完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要創(chuàng)造一個公司文化網(wǎng),讓所有的員工都了解,因此人力資源部在制度完善上加大了力度,重新修訂完善了《××》、下發(fā)了員工手冊,并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計劃并組織實施。這次培訓(xùn)歷時一個月,參加培訓(xùn)人數(shù)40××人,人均參加軍訓(xùn)×學(xué)時、接受理論知識授課××學(xué)時、參觀考察××學(xué)時。參訓(xùn)人員均寫出××字左右的培訓(xùn)心得,紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識、理念、價值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù),去支持公司,積極主動地去工作。通過××節(jié)的檢驗,員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識均有很大提高,此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新
在人力資源管理與開發(fā)方面,我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作,在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時,不斷開拓人力資源管理人員視野,把握人力資源動態(tài),吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念,進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會制度,在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高;“專業(yè)勤奮;“××的工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上,我部各位同志都充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義。也為今后各種工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
三、20××年工作設(shè)想
繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,將下一年度的工作設(shè)計。
1、制定《××》,通過后組織實施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績效考核評估方案并組織實施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺帳。
5、整理檔案,補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。
6、設(shè)計并組織實施20××年員工崗位培訓(xùn)。
7、進(jìn)一步落實勞動保護(hù)用品的發(fā)放工作。
8、及時做好人員調(diào)配工作。
20××年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑,在感悟著過去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我部全體員工必將踏實的邁出堅實的腳步,讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
個人社會工作總結(jié) 篇2
七月份的太陽毒辣辣的,不說跑步,就算在這大太陽底下走個兩三分鐘,都會汗流俠背。何況還是去爬山撿垃圾。
不過這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情,我、嫣子和婧婧三個小“義工”帶著垃圾袋,斗志滿滿地出發(fā)了。
這一回我們實踐地點(diǎn)是楊山,我們要去楊山撿垃圾。這任務(wù)聽起來有些艱巨。楊山?那么大的地方,怎么撿?經(jīng)過一番討論,我們決定邊爬山邊撿,鍛煉身體和保護(hù)環(huán)境,一舉兩得!
剛開始我們都還有說有笑,互相說著學(xué)校里的趣事兒,然而還沒撿幾片垃圾,還剛上了兩三百個臺階就累得氣喘吁吁,只好在半山腰坐了下來。
后背因為流了很多汗,所以衣服黏乎乎地貼在了背上,汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出,那感覺真難受。歇了一會兒以后我們決定繼續(xù)出發(fā)。這時,山間的臺階上一個很臟的包裝袋跳入了我們的眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲,面面相覷,誰也不想去撿那片垃圾。我緊張地咽了口唾沫,心想,既然來了就要撿干凈,要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神……在如此言語的催眠下,我心一橫,一只手抓住塑料袋,再包著塑料袋去撿拾那個包裝袋,把它塞進(jìn)垃圾袋中,長出了一口氣。
一邊爬山一邊撿垃圾,到了山頂,有風(fēng)輕送,枝葉微動,我們?nèi)藢ν粗说睦仟N相都笑出了聲。
下山時,踏著干凈的臺階,我想到,撿垃圾只是一個過程,什么時候,爬山的人們能不再亂丟垃圾,這才是我們想要的結(jié)果啊!
回頭看看,楊山秀美的風(fēng)景映入眼簾。
今天我們的義工活動只關(guān)注了這一座山,然而我們的國家卻有那么多的山,那么多的風(fēng)景名勝,如果每個人都在旅游中無意遺留下一些垃圾,那些美麗的風(fēng)景將不復(fù)存在。
所以,在我們欣賞風(fēng)景的同事,也應(yīng)該同時保護(hù)風(fēng)景,美化風(fēng)景,樹立環(huán)保意識。
個人社會工作總結(jié) 篇3
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷累積,同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),而這些東西將讓我平生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。而交流和明白將會是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點(diǎn)。
“艱辛知人生,實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是密切結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐,原來理論上含糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的明白和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開辟了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的乾坤里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),透過社會實踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會體驗生活服務(wù)大眾的真實契機(jī)。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種期望雙休日的情緒,這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還要進(jìn)行社會實踐。正因很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思量,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里,我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能明白這件事的含義,也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉,也幫忙了部分小學(xué)生,自我感覺是一次成功的社會實踐。
個人社會工作總結(jié) 篇4
社會實踐活動一直是師生走進(jìn)社會、了解社會、服務(wù)社會,投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機(jī)。通過組織和參加諸多活動,我明白了社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,投身社會的良好形式;是提升思想修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動,有助于師生更新觀念,吸收新的思想與知識。為進(jìn)一步加強(qiáng)個人社會實踐活動工作、不斷提升自我,特將個人工作總結(jié)如下:
一、作為一名校報總編,我責(zé)無旁貸。
為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,提高學(xué)生的社會實踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生提供一個“走出課堂、參與社會、開拓視野、展示才能”的舞臺,20xx年12月,受校領(lǐng)導(dǎo)之委托,我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學(xué)校報》,并擔(dān)任校報主編。
校報是了解社會的窗口,是聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁,是學(xué)生“參與社會、拓展視野”的舞臺。為此,我們積極參與到了學(xué)校的諸多重大社會實踐當(dāng)中去:
20xx年5月12日,我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進(jìn)行“潮湖水環(huán)境調(diào)查”實踐活動,具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識,鍛煉了意志。
20xx年3月4月,我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”,歷經(jīng)初賽和復(fù)賽,小記者了解電視主持行業(yè)
的同時,也提升他們的語言表達(dá)能力和邏輯思辨能力。
20xx年4月4日,在鄭州市西南郊的烈士陵園里,小記者們用深情的話語為同學(xué)們講述著一個個動人的事跡,用激昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達(dá)著對烈士的哀思。
20xx年11月4日,在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領(lǐng)下,跟隨高一年級的全體學(xué)生前往鄭州市博物館,小記者們除過了一把“導(dǎo)游”的癮外,還感受到了悠久的歷史文化。
二、作為一名校園特邀記者,我身先士卒。
20xx年,我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀,擔(dān)任我校校園記者站特邀記者,肩上又多了一份責(zé)任。牢記“推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)青少年全面發(fā)展”的宗旨,踐行記者的神圣使命,樹立校園記者之表率,我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進(jìn)行新聞理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、新聞寫作培訓(xùn)、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓(xùn)等,豐富學(xué)生在校生活的同時,提高了他們的實戰(zhàn)技巧。
三、作為一名教師,我身體力行。
課堂是社會實踐的前奏,社會實踐是課堂的延伸;教師是社會實踐的主導(dǎo),學(xué)生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,實現(xiàn)學(xué)生整體、和諧地發(fā)展。
作為一名普通的教師,將社會實踐和課堂有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展是我的責(zé)任,所以我一直以來身體力行,以課堂為陣地,扎實做好社會實踐的前期準(zhǔn)備工作,力爭讓我的學(xué)生昂首闊步走向社會。
1、抓住課堂,適時教育。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識才主陣地,是以后指導(dǎo)學(xué)生參加實踐的訓(xùn)練場。為此,抓住新課程改革的契機(jī),改革課堂模式,讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,學(xué)會合作,學(xué)會做人,把課堂變“漁場”、變學(xué)堂;利用每一個可利用的機(jī)會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結(jié)合起來,為學(xué)生儲備進(jìn)入社會的實踐經(jīng)驗;利用課前5分鐘演講,鍛煉學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力和交際能力我深深地明白:課堂是社會實踐的前提,課堂是社會實踐的關(guān)鍵。
2、利用課外,“實戰(zhàn)演習(xí)”。為了繁榮校園文化,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)與社會接觸的能力,從而來幫助提高綜合素質(zhì),我領(lǐng)導(dǎo)并組織了我校第一個話劇社團(tuán)新語境話劇社。在這個舞臺上,每個人都是絕對主角,演繹著自己非比尋常的激揚(yáng)青春。讓學(xué)生在生活中找到了戲劇,在戲劇中提前感悟了人生,并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗。
四、在反思中成長
1、教師要有強(qiáng)烈的資源意識,要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源,進(jìn)行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識,“學(xué)校我小事,事事都育人,”一磚一瓦都可以成為幫助學(xué)生開發(fā)智力,陶冶情操的工具。
2、要大力加強(qiáng)校本課程的建設(shè),使社會實踐活動的研究系列化,系統(tǒng)化,使校本活動形成特色。在開展活動的同時,也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風(fēng)俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。
3、在活動開展的過程中,要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應(yīng)當(dāng)
沖破封閉的辦學(xué)模式,增強(qiáng)社區(qū)的教育意識,主動爭取社區(qū)對學(xué)校教育的支持,為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)注入活力。
學(xué)校是我立身的地方,教室是我傳道的快樂天堂,而社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里,我會繼續(xù)努力,讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升,讓學(xué)生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長。
個人社會工作總結(jié) 篇5
一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育俱樂部由生物工程學(xué)院體育部組織成立,有體育愛好的大學(xué)生組成的學(xué)生業(yè)余體育文化團(tuán)體,俱樂部以“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為活動宗旨,以“重在參與,友誼第一”為活動指南,努力為學(xué)生營造良好的運(yùn)動、鍛煉環(huán)境,在開展活動的同時,增強(qiáng)俱樂部成員之間的競爭意識和團(tuán)隊精神,已達(dá)到共同提高的目的。組織學(xué)生,積極開展群眾性體育活動,豐富大學(xué)生業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),培養(yǎng)身心健康的德、智、體全面發(fā)展。
我社注重加強(qiáng)自身建設(shè)與學(xué)校發(fā)展相統(tǒng)一。統(tǒng)一思想,凝聚力量,振奮精神,努力抓好各項工作,積極配合學(xué)校搞好社團(tuán)工作,保證社團(tuán)活動順利開展。
活動中我們深刻領(lǐng)會到體育俱樂部 “開展優(yōu)秀活動,發(fā)展十佳社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”的宗旨,不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式,還在新的環(huán)境下提出了新的要求,有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委“辦特色活動,爭當(dāng)優(yōu)秀社團(tuán)”的政策方針中,我們積極做了活動調(diào)整。在使我社的各項工作保持了良好的發(fā)展勢態(tài)的基礎(chǔ)上,全體社員保持著良好的精神態(tài)度,取得了可喜的成績,保證了社團(tuán)各項工作的順利開展。
二、 活動自我評估
總體來說,我們的社團(tuán)活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、 活動準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在活動中得到了充分體現(xiàn),活動之初我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,社團(tuán)活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。
3、分工具體,安排合理
在活動期間要注意溝通,任務(wù)分工要明確;顒又,注意宣傳組織及工作時間和各部人員的協(xié)調(diào)。
4、活動全面深入
活動舉辦結(jié)束并不是真正意義上的結(jié)束,活動后期我們會總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華理論,提高同學(xué)們的思想認(rèn)識。
6、注重社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。制定和完善社團(tuán)的制度,比如:例會制度、社員管理制度等,并對個人和部門要獎罰分明,并對干部定期的進(jìn)行一些關(guān)于社團(tuán)發(fā)展的交流,有利于我們思想一致,共同努力為社團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量。
在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足
協(xié)會存在的問題及解決辦法:
1、 社團(tuán)活動與系里一些其他的活動沖突,致使活動更改活動日期,甚至改變活動內(nèi)容。
2、活動娛樂性太小。我們社團(tuán)是一個學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的社團(tuán),大多舉辦的都是一些辯論賽,演講賽,時政講座等,有一些會員就反應(yīng)我們的活動娛樂性太小。
3、社團(tuán)分歧和矛盾問題
大家在一個社團(tuán)共事,性格各異,溝通和磨合需要時間洗禮,矛盾與分歧不可避免。
三、今后措施
1、更進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè),組織社團(tuán)干部成員學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。
2、多開展實踐活動,增加活動的娛樂性,如羽毛球比賽等,調(diào)動全體社員積極性。
3、聘請指導(dǎo)老師多給社員進(jìn)行有關(guān)哲學(xué)知識的講座,和組織社員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高社團(tuán)的宣傳和影響力。
4、對自己的社團(tuán)要有一個好的定位,清楚社團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、工作原則、活動發(fā)展方向等,努力使社團(tuán)向正規(guī)化和品牌化的方面發(fā)展,認(rèn)真體會在每一次的活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
5、活動后要有總結(jié),對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處,力爭在下次活動中改進(jìn)。對于一些好的方面,要繼續(xù)保持。
6、協(xié)調(diào)活動時間,盡量避免活動沖突。
7、協(xié)調(diào)矛盾,遇到矛盾不要擱在心里,要想辦法解決,反思自己換位思考,適當(dāng)?shù)恼覀臺階,也許一些小技巧就會使這些矛盾渙然冰釋。
四、社團(tuán)未來展望
社團(tuán)活動既有成功,也同樣存在著不足,面臨問題,我們不會氣餒,而會腳踏實地,迎難而上,在保證社團(tuán)宗旨的前提下,大家自由發(fā)揮創(chuàng)造力,努力使我們社團(tuán)能為一個知行合一的學(xué)習(xí)型社團(tuán),風(fēng)雨過后見彩虹。我相信大家攜手共進(jìn),會有新的突破和發(fā)展,加油!
相信體育俱樂部的明天會更好!
相信終有一天,體育俱樂部將是運(yùn)城學(xué)院一道別樣的風(fēng)景!
體育俱樂部 20xx-9-4
個人社會工作總結(jié) 篇6
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應(yīng)該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團(tuán)隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。
面對即將結(jié)束的暑期社會實踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認(rèn)為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長?梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上,我們的項目是探究南京公共信息標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的,當(dāng)剛了解到這項活動的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作,我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中,我不僅對社會有了更多的認(rèn)識,掌握了關(guān)于標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識,而且對我個人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團(tuán)隊生活上,因為我們這是個跨院組合的團(tuán)隊,而這個團(tuán)隊又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個個陌生的面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個景區(qū),進(jìn)行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。
順利的時候我們一同開心,不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團(tuán)隊生活不僅讓我認(rèn)識結(jié)交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團(tuán)隊的力量是遠(yuǎn)超過個人的,在團(tuán)隊中,你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事,并且我也認(rèn)識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因為雖然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)查,因為時間有限,任務(wù)較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。
但經(jīng)過這個過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實地調(diào)查中,我們要對游人進(jìn)行一些訪談,而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團(tuán)隊其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因為在這次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標(biāo)的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機(jī)智地去應(yīng)對種種難題,才能達(dá)到心中的目的地。
暑期社會實踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會,了解社會的一次很好的契機(jī),在即將和它告別之時,我想說:謝謝它,因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中,或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的,我將會永遠(yuǎn)珍藏這份回憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
個人社會工作總結(jié) 篇7
義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課。除了經(jīng)驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,因為我們是上的補(bǔ)習(xí)班,班上的同學(xué)年齡大小不一,學(xué)的進(jìn)度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了后面兩天,經(jīng)驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn),但是,當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺上,臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,我心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學(xué)習(xí)對大學(xué)的期望。
在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況,將有用的信息總結(jié)出來,我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題,對當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實話,在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難?嗫嘣诼愤吪腔,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。
也許,我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠為當(dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有七天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,時間雖然很短,但我卻從中學(xué)到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲,便是我在很短的時間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼,大家在這段時間里互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這么說,整個實踐活動讓我滿載而歸。
極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學(xué)習(xí)到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
暑期社會實踐活動真的讓我們學(xué)到很多很多,在這里我們學(xué)到了一些平時學(xué)不到的東西,雖然時間很短,實踐也結(jié)束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠(yuǎn)。
社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。
個人社會工作總結(jié) 篇8
今年x月,我迎來了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束,這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時間里,我做了什么,我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是,我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會實踐便是我暑假的出色開端。
社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經(jīng)濟(jì)功能,而且具有政治和文化功能,標(biāo)志著一個城市的文化品位文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物,是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來。
而我們分隊的任務(wù)正式針對_市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般,從個體到總體的分析。
從x月3號開始的近一個星期時間內(nèi),我們_實踐小分隊先后走訪了_市_社區(qū)_社區(qū)_北苑和_社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館,以及浙江省圖書館。
在調(diào)查的過程中,我們遇到過很多艱難。炎熱的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無所知的公交路線,不配合的小區(qū)居民,還有小區(qū)門口嚴(yán)肅的保安等等。但是,這許許多多的艱難,最終都被我們克服了,一個星期的時間,我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。
當(dāng)然,這次的實踐,也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅信它們是無比珍貴的,因為它們都是我用汗水換來的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)明有些原本以為自己不能做的艱難事情,其實只要大膽一點(diǎn),耐心一點(diǎn),自信一點(diǎn),也是可以順利完成的。同時我也明白團(tuán)結(jié)的重要性,團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊成功的重要因素,沒有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團(tuán)結(jié)一起,盡的能力完成實踐工作,也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。
20xx年8月7號我踏上了我的打工之旅,雖然這段生活已經(jīng)結(jié)束,但此刻的我依然被這段生活給震撼了,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會現(xiàn)象,我相信它給我?guī)淼臎Q不是那區(qū)區(qū)的950塊錢和滿臉的黑色素!
通過一段時間的工作經(jīng)歷,讓我更深地熟悉到社會的復(fù)雜,人心的復(fù)雜,最深的體會,讓我覺得:金錢的萬能。
雖說錢并不能買到一些真感情,試問:人這一生中接觸的這么多人當(dāng)中,真正地會有幾個會象父母那么無私呢?有幾個不會涉及到這方面的問題呢?更何況我們是生活在一個現(xiàn)實的社會中。
同時,我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸,而在這種情況下,忍耐是通往夢想地帶的必要基礎(chǔ)必經(jīng)之路。對于服務(wù)行業(yè)而言,一些刁蠻的顧客或多或少總會難到一些,而對于一些性子急的人來說,吵架或更惡劣的事情的發(fā)生總是難免的,而這時就需要忍耐。因為你究竟是給別人打工,這樣的所作所為,對老板來說總會影響,所以責(zé)任就可能全降到你一個人的頭上。這時候扣薪水或放你大假是時有可能發(fā)生的,所以成大器者必先會忍,要改變局面也必須要忍。
其次,學(xué)歷高低直接影響薪水職位的高低,故其對今后有一定的影響。再次,一定的特長對于這個發(fā)展的社會也是必須的,它能提高你的就業(yè)機(jī)率,在這個高速發(fā)展的時代,擁有一技之長是防止被淘汰的法寶之一,所謂世不壓身。從小事出發(fā),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,體驗人生的快樂和美好。其實,幸福無處不在,歡樂無時不有,只要付出過努力,我相信“世間自有公道,付出總有回報”,怕只怕自己不肯去做,不敢去做,怕那些不成艱難的艱難嚇倒了自己,從而止步不前,不肯努力,不肯努力拼搏。“吃得苦中苦,方為人上人”,要成就事業(yè),就得付出。要做真正的自己,做有用的人才,必須要先耕耘,再苦再累都要永不言棄。鍛練自身,著手此刻,創(chuàng)新未來。
個人社會工作總結(jié) 篇9
近幾年,我緊緊圍繞黨委政府的工作中心和各階段的重點(diǎn)工作,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,抓好宣傳思想陣地,對外強(qiáng)勢宣傳推介“西鳳臍橙”,提升“西鳳臍橙”對外的知名度和美譽(yù)度;對內(nèi)加油鼓勁,增強(qiáng)全鄉(xiāng)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近幾年,我主要負(fù)責(zé)精神文明、文化、廣播電視、體育、宣傳等工作,近幾年開展的工作主要有以下幾個方面:
一、宣傳工作
(一)內(nèi)宣工作
一是建立學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。以開展“重建爭優(yōu),發(fā)展?fàn)幭取敝黝}實踐活動為契機(jī),以鄉(xiāng)黨委理論中心組學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,通過機(jī)關(guān)列會、各種專題會議等,以會代訓(xùn),進(jìn)一步完善和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)制度,建立完善了中心組學(xué)習(xí)制度、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度,逐步形成了以制度建設(shè)督促學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、競相學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。
二是配合黨委政府各項工作開展各種宣傳。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)以宣傳車、專欄、標(biāo)語、櫥窗等形式,開展了環(huán)境綜合整治、一戶一宅清理和舊宅基地復(fù)墾及人口普查的宣傳工作,把相關(guān)的法律法規(guī)知識宣傳到群眾中,讓群眾自覺做到珍惜土地,愛護(hù)環(huán)境,積極支持配合人口普查工作。同時,配合學(xué)校對學(xué)生愛國主義教育,在學(xué)校開展了愛國主義電影放映。
三是加強(qiáng)信息報送工作。加強(qiáng)了對上級信息部門的信息報送工作,制定了全年信息報送計劃,并將信息報送量分解到鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各部門。
。ǘ┩庑ぷ
一是制定了符合鄉(xiāng)情的宣傳方案。緊緊圍繞黨委政府的工作目標(biāo)、“西鳳臍橙之鄉(xiāng),借力發(fā)展、特色推進(jìn)”戰(zhàn)略,制定切實可行的對外宣傳工作方案,并將相關(guān)要點(diǎn)分解到每月、每季目標(biāo)。
二是多渠道開展了對外宣傳。按照團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作和重大活動,開展宣傳,多渠道、多手段、多形式在鄉(xiāng)內(nèi)外宣傳發(fā)展西鳳臍橙實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展的新舉措、新成績、新經(jīng)驗和新面貌,展示西鳳臍橙的良好精神風(fēng)貌、發(fā)展亮點(diǎn)展現(xiàn)出去,不斷提升西鳳臍橙的對外形象。
三是充分發(fā)揮報社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、青紅傳媒等合作伙伴的優(yōu)勢,利用報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體,重點(diǎn)對西鳳臍橙、集鎮(zhèn)規(guī)劃、工業(yè)園區(qū)、農(nóng)房建設(shè)、項目建設(shè)等以及人文環(huán)境、政策環(huán)境、資源優(yōu)勢等進(jìn)行專題報道,進(jìn)一步擴(kuò)大了西鳳臍橙等對外的知名度和美譽(yù)度。
二、精神文明工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境整治,開展了一年一次的滅鼠工作。組織村干部衛(wèi)生培訓(xùn),加強(qiáng)對群眾的衛(wèi)生環(huán)境愛護(hù)教育,制作環(huán)境綜合整治視頻專題片,現(xiàn)身說法,倡導(dǎo)文明衛(wèi)生新風(fēng)尚,教育廣大群眾參與到環(huán)境衛(wèi)生整治中來。針對鼠藥滅殺的安全注意事項進(jìn)行了講解,同時為全鄉(xiāng)十三個村分發(fā)了滅鼠藥。
。ǘ幦∩霞壷С,推進(jìn)改水改廁項目的實施。
三、文化工作
。ㄒ唬┓(wěn)定壯大文化隊伍,提升隊伍素質(zhì)。
近幾年,在原腰鼓隊、民樂隊、軍鼓隊等隊伍的基礎(chǔ)上,新成立了以民樂隊和文藝愛好者為主的鳳和鄉(xiāng)文藝演出隊。
近幾年來,隊伍以身邊的事件為素材,創(chuàng)作有自己特色的鄉(xiāng)土文藝節(jié)目,自編自排自演。
。ǘ┮曰顒迂S富群眾生活,寓教于樂;以活動促進(jìn)隊伍建設(shè),形成自身特色。一是組織開展了“慶元旦,迎新春”的文藝演出一次,“慶國慶”文藝演出活動一次,“文藝進(jìn)新村”文藝演出一次和豐富多彩的群眾性文體活動,電影隊在鄉(xiāng)場放映5場,配合市電影公司在村放映39場。
二是配合村級組織陣地建設(shè),完善配套了村級圖書室建設(shè)。向縣文化局爭取了大量的農(nóng)村書籍、雜志、報刊、書架、書桌等,對全鄉(xiāng)13個村新村部的圖書室進(jìn)行了充實,重點(diǎn)規(guī)范了太保山村、石框埡村、三角溝村的農(nóng)村圖書室,起到了示范帶動作用。
四、體育工作
一是開展全民健身活動。進(jìn)行健康知識宣傳,大力宣傳健身對身體健康的好處,開展舞蹈、乒乓球等健身活動,鼓勵廣大群眾參與全民健身活動,增強(qiáng)體質(zhì),不斷豐富群眾的業(yè)余文化生活。
五、廣播電視工作
一是積極主動協(xié)調(diào)和配合廣播電視中心光纖線路的維護(hù),保證全鄉(xiāng)各農(nóng)戶能及時、清晰收看到電視節(jié)目。二是加快廣播村村響工程。震后,全鄉(xiāng)農(nóng)村的廣播不同程度的損毀,造成了政務(wù)政策信息不暢,傳達(dá)不及時的現(xiàn)象,給基層工作帶來了一定的難度。為此,通過與縣廣電局銜接、協(xié)調(diào),目前,全鄉(xiāng)絕大多數(shù)村的廣播已經(jīng)開通,余下的村也將在近期開通。
個人社會工作總結(jié) 篇10
大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶同事上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注重到社會實踐,社會實踐必不可少。
個人社會工作總結(jié) 篇11
摘要:面對現(xiàn)實社會,我們大力培養(yǎng)自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的.在我們學(xué)校,老師及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地鼓勵我們多參加社會實踐活動.利用寒假,我很幸運(yùn)的去了**區(qū)**街道辦事處的社會事務(wù)科工作.在工作中,我了解了作為政府職員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì),同時,也意識到:凡事學(xué)著嘗試,學(xué)著自己動手是非常重要的.
走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應(yīng)學(xué)著堅強(qiáng),慢慢變得成熟.
幼年的時候,總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會反抗.以后,天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望.童年的時候,我渴望我可以瞬間長大,離開所有人的庇護(hù),獨(dú)自成長.后來啊,我一直渴望明天能夠自由自在.我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!
今天,我終于成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;今天,我終于邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;今天,我終于拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙.
一、參加實踐活動的背景:
這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的.在上學(xué)期期末時,我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學(xué)可以報名參加.我當(dāng)時一驚,興奮得不得了.這不就是我一直渴望的嗎?我報名了.大概三天后,我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會.我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽.他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔(dān)心說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興.我很自然的跟他們說:關(guān)于這點(diǎn)我不在乎.
參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興,在高興之余,我又有些擔(dān)心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯,造成別人麻煩.我更害怕我去了單位上什么都不會做.因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授.我也認(rèn)真的寫下要點(diǎn),生怕有漏掉的.在培訓(xùn)中,我知道了自己的實踐地點(diǎn)和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師.可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活.
二、參加實踐的人物及時間:
一月十一日.這天,我清楚地記得.前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中.我還有一位“實踐伙伴”.也是女生,我暗喜女生好相處.第一天到了我們的實踐單位(**區(qū)**街道辦事處)上,做的第一件事就是報到.在完全陌生的一個環(huán)境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方.我惶恐的心開始一陣陣的顫抖.可以沒辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點(diǎn)讓我們來躲避.于是,我們按照老師說的,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”.
三、參加社會實踐的收獲:
短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長.我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識.參加寒假實踐活動,留給了我更大的空間鍛煉自己,讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖,為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ).在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細(xì)心.因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩.我也害怕因為不上心兒造成不可彌補(bǔ)的錯誤,傷害到單位、部門等因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟.
(一)、告別了幻想的年紀(jì),就應(yīng)該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實,學(xué)著生活.
由于我實踐的部門是社會事務(wù)科,所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道.由于我們所在的**街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流.從這個方面講,生活給了我更多的啟示――凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值.另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現(xiàn)與否.
農(nóng)民伯伯們沒有高的.學(xué)歷,沒有高人的才智,每年就重復(fù)同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖.可是,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人.
農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度,深深的感染著我.他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的困難,那么的堅持,不放棄.在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機(jī)呢.而我們呢?在生活中,有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱.想想,這樣的我們,還能抱怨什么?真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸福.
我記憶中有這么一位老婆婆.身穿藍(lán)色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭發(fā)蓬亂著.她提著一個塑料袋,里面有一大把的紙票.她喘息著用微弱的聲音說道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下,然后用非常期待的混色眼神左右看了一下.這時的我,我自覺的就把一板凳送上前,然后讓她坐下.看到這一幕,我的心又驚又抖:她為什么會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭,斜眼看過去,從她的身上我看見了媽媽的影子.我很傷心,我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣.
體會了那么多不同的人,才知道,生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙.他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要?dú)埧岬枚?我想,走出社會,面對現(xiàn)實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!
(二)、作為“人民的奴隸”,就必須掌握堅定地崗位知識,憑著實力,團(tuán)結(jié)同事,踏踏實實為人民服務(wù).這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助.
1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有.這是我的認(rèn)識,也將是我培養(yǎng)自己的一個方面.
接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大.在我的腦海里,一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多,但是會很簡單.沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志.
我所在的社會事務(wù)科,不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的.每天會有很多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生,但是,科室里的工作者們不辭辛苦,耐心的一遍又一遍的解釋、解決.可能口會說的很干,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受.有些話,有些原因,在辦公室里實踐的我就學(xué)會了,有時還會幫忙解釋呢.可是,作為“公仆”的他們無權(quán)反抗,必須接受,一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽.我想,他們的耐心一定不差吧.
因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點(diǎn)差錯.在他們心中:人民的事情出了半點(diǎn)差錯,人民的丁點(diǎn)兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng),也擔(dān)當(dāng)不起.因此,在平常工作中,應(yīng)該更加的細(xì)心才是.
2、初次接觸了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的應(yīng)用;大膽的在實踐中應(yīng)用所學(xué)的關(guān)于word、excel的知識;學(xué)會了簡單的文件歸檔知識
辦公職員的頭腦一定要靈活,應(yīng)用的知識很多,有問題一定要學(xué)著立刻馬上處理,這點(diǎn)是很重要的.另外,問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的,所以要學(xué)會變通.第一次觸摸復(fù)印機(jī)的時候,心里很擔(dān)心,不知從何下手.在老師的幫助下,我學(xué)著去了解它,認(rèn)知他,發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用,之后,我總是有意識的去接觸他.比如,在辦公室里有誰需要復(fù)印的,我會馬上提出來我去做.這樣,我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機(jī)了.真的很開心,因為試一次小小的成功.
(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程.
剛開始到單位的時候,一個人也不認(rèn)識,什么都不知道.也不了解他們的職位、姓氏,都不知道怎么稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決.所以呀,這讓我有了一種習(xí)慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決.
后來慢慢的發(fā)現(xiàn),其實與人說話不難,但與人交流就有些問題了.因為,如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句,我們平時都經(jīng)歷過,很容易.但是如果要和陌生人進(jìn)行長時間的交流,這就要靠我們敏捷的洞悉能力了.這需要交流雙方有共同的話題,興趣點(diǎn).最重要的是:不知道要怎樣開口.比如,在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,并且說話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣.在開口說話的時候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清楚,要求你再說一遍,這時,心里會很不好受的.
在與人的交流方面,我認(rèn)為放寬心態(tài),把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口說話,就會有所收獲的.
(四)、充分發(fā)揮自己的主觀能動性.這對我們的人生有很總要的意義.
“隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的.我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當(dāng)中.因為,事情自己不會指定對象被做.
主動和人說話,主動給人微笑,主動找事情做,主動學(xué)習(xí)使用打印機(jī)這一切都離不開主動.因為主動地去接觸,我學(xué)會了文件的歸檔;因為主動地微笑,我認(rèn)識了更多的陌生人;因為主動地尋找,我的寒假過得很充實
(五)、作為大學(xué)生,我很自豪.
一直認(rèn)為,作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的,很有可能會被世人所忽略.但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為大學(xué)生,我應(yīng)該是很自豪的.
在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候,總是自我介紹說:我們是三峽學(xué)院的學(xué)生,到貴單位實踐的.而他們總會代問一句:你們是大學(xué)生啊?之后,每次科長向不認(rèn)識我們的人介紹,就會說到:是我們科室來實習(xí),都是大學(xué)生每次他們提到我們是大學(xué)生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的.
其實,我們都因該這樣:從內(nèi)而外的自豪,我們是大學(xué)生.
四、總結(jié):
這次實踐對我來說是一次非常大的成功.在這過程當(dāng)中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù);在這二十幾天中,我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時間內(nèi),我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!
這次參加實踐活動,很幸運(yùn),我體驗到了學(xué)習(xí)以外另一種不同的生活;很幸福,我感受到了關(guān)懷的溫度;很滿足,我收獲了很多實際操作的知識;很高興,我認(rèn)識了更多的人;很感動,發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人;很自豪,我作為正向未來奮發(fā)的大學(xué)生;很感激,有那么多關(guān)心我們的人
很幸運(yùn),能夠有這樣的機(jī)會讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府、市委細(xì)心地為我們著想,為我們提供這樣好的時間機(jī)會.另外,這次能夠順利的完成社會實踐,我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師.另外,我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝.雖然在實踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組,但是,只要我有問題求助于他,他都會盡力幫忙解決.最后,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧.即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導(dǎo)我們.很感謝他們,在很多時候能想起我們!
感謝!(我很真心的想說這一句話)
個人社會工作總結(jié) 篇12
一、實習(xí)的目的
此次實習(xí),主要針對的是我們學(xué)校所開設(shè)的理論課程,將理論聯(lián)系實際,以理論指導(dǎo)實踐,以實踐完善理論。通過社會實踐,讓我們真正地了解實際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、操作流程、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理方面的基礎(chǔ)知識,同時也是為了更好地鞏固我們所學(xué)的理論知識,并提高實踐動手能力和操作能力,達(dá)到學(xué)以致用。在此次實習(xí)過程中我們獲取大量的實踐經(jīng)驗,學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,發(fā)揮我們個人在團(tuán)隊中能力,這將為我們以后的工作打下良好的基礎(chǔ),所以在此很感謝學(xué)校及企業(yè)單位為我們提供寶貴的實習(xí)機(jī)會。
二、實習(xí)的內(nèi)容
我此次實習(xí)的內(nèi)容是合成氨的原理、生產(chǎn)工藝及操作。來到工廠,首先對我們進(jìn)行入廠教育,了解安全知識及防范措施,在我們熟悉后,工藝員帶我們下到生產(chǎn)車間,了解整個合成氨的工藝流程。我們先查看每個儀器和設(shè)備,了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方,工藝員向我們耐心講解,使我們對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,這對我們熟悉企業(yè)生產(chǎn),進(jìn)行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過這段時間的實習(xí),下面我簡單地介紹一下我所學(xué)到的內(nèi)容。
合成氨的原理:氨是由氣態(tài)氫和氮在氨觸媒的作用下反應(yīng)生成的,這是一個可逆、放熱、體積縮小的反應(yīng)。
合成氨的過程一般可分為以下步驟:
1、造氣:制備出含有氮一定比例的原料氣。
2、脫硫:以煤為原料采用間歇式造氣爐制半水煤氣時,通常先將煤氣進(jìn)行濕法氧化法脫硫,使硫化氫含量降低至30~50毫克/立方米以下,然后經(jīng)中溫變換,使有機(jī)硫轉(zhuǎn)化為硫化氫。然后,在脫除二氧化碳過程中和銅氨液洗滌過程中進(jìn)行更精細(xì)的除凈。
3、變換:變換方法:CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)
工藝流程:半水煤氣進(jìn)入變換爐反應(yīng)前,先混合蒸汽預(yù)熱到673K,為此由脫硫塔的半水煤氣加壓后首先進(jìn)入飽和塔的底部,與塔內(nèi)自上而下的熱水逆流接觸,使氣體溫度升高,并被水蒸氣所飽和然后由塔頂引出,在管道內(nèi)與外供之高壓蒸汽混合后主熱交換器和中間熱交換器進(jìn)入爐內(nèi)一般,此時約80%的CO被交換為H2,反應(yīng)熱使溫度升至420度左右進(jìn)入交換爐二段,此時氣體CO含量降至3。5%以下,液體溫度為430度由爐底逸出依次經(jīng)過水加熱器、熱水塔、冷凝塔降溫后進(jìn)行二次脫硫。
4、脫碳:經(jīng)變換二次脫硫后氣體中含有大量CO2,還有少量的CO等其它有害氣體,它們會使氨的合成催化劑中毒,必須除去。工業(yè)上脫碳的方法很多,通常用碳酸丙烯酯(PC)法脫CO2。含有一定濃度的原料氣進(jìn)入吸收塔內(nèi),氣體CO2被逆流下的丙碳(PC)吸收。凈化氣中CO2脫至所要求的濃度由塔頂排出,成為可使用的工藝氣。
5、銅洗:變換氣經(jīng)過凈化后仍含有少量的CO、CO2、O2、H2S等有害氣體,工業(yè)上常用銅洗法精制原料氣。銅洗法的溶液醋酸銅氨溶液是又醋酸銅和氨通過化學(xué)反應(yīng)后制成的一種溶液,簡稱銅液,其組成為Cu(NH3)2Ac(醋酸亞銅絡(luò)二氨)吸收CO、CO2和O2、H2S。
6、合成:氨的合成是高溫高壓下,在觸媒存在條件下而生成的。反應(yīng)式如下:3H2+N22NH3+Q主要設(shè)備:活塞式壓縮機(jī)
活塞式壓縮機(jī)的工作是氣缸、氣閥和在氣缸中作往復(fù)運(yùn)動的活塞所構(gòu)成的工作容積不斷變化來完成。如果不考慮活塞式壓縮機(jī)實際工作中的容積損失和能量損失(即理想工作過程),則活塞式壓縮機(jī)曲軸每旋轉(zhuǎn)一周所完成的工作,可分為膨脹,吸氣,壓縮和排氣過程。氨合成塔,是在高壓、高溫下用來使氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生催化反應(yīng)以進(jìn)行氨合成的設(shè)備。氨合成塔是合成氨廠的心臟,是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的反應(yīng)器。
現(xiàn)在工業(yè)上氨合成是在壓力15.2~30.4MPa、溫度400~520℃下進(jìn)行的,為防止高壓、高溫下氫氣對鋼材的腐蝕,氨合成塔由耐高壓的封頭、外筒和裝在筒體內(nèi)耐高溫的內(nèi)件組成。內(nèi)件外有保溫層,操作時進(jìn)塔的冷氣體流過內(nèi)、外筒間的環(huán)隙,從而避免外筒溫度過高。這樣,外筒只承受高壓,可用低合金高強(qiáng)度鋼制作。內(nèi)件雖然是在高溫下操作,但是只承受氨合成塔進(jìn)出口的壓力差,可用耐熱鎳鉻合金鋼制作。內(nèi)件包括催化劑筐和換熱器兩個主要部分,筐內(nèi)裝鐵催化劑,氨合成反應(yīng)在此進(jìn)行。從催化劑筐出來的熱氣體溫度通常在460℃以上,進(jìn)氨合成塔的冷氣體溫度根據(jù)流程的不同,有的為20~30℃,有的可達(dá)140℃以上。為了使進(jìn)氨合成塔的氣體能加熱到反應(yīng)溫度,同時又能冷卻反應(yīng)后氣體,在塔內(nèi)還設(shè)有換熱器。換熱器有列管式、螺旋板式和波紋板式,其中以列管式采用最多。氨合成催化劑在開車之前必須還原,還原需要提供一定的熱量,為此中小型氨合成塔內(nèi)部裝有電加熱器,大型氨合成塔則采用塔外設(shè)置開工加熱爐的辦法來解決。在給定的鐵催化劑和壓力下,氨合成溫度不同,反應(yīng)速度也不同。對于一定的氨含量,氨合成反應(yīng)速度時的溫度稱為溫度,此溫度隨著氨含量增大而降低。由于氨合成為放熱反應(yīng),催化劑床層的溫度將隨著反應(yīng)進(jìn)行而不斷升高。為使氨合成反應(yīng)能在接近溫度下進(jìn)行,需要采取措施移走多余的熱量。
其中又以花崗巖砌筑的脫硫塔應(yīng)用廣泛,其利用水膜脫硫除塵原理,又名花崗巖水膜脫硫除塵器,或名麻石水膜脫硫除塵器。優(yōu)點(diǎn)是易維護(hù),且可通過配制不同的除塵劑,同時達(dá)到除塵和脫硫(脫氮)的效果。
三、實習(xí)的體會和收獲
剛來工廠的前半段時間,可能自己覺得工作很簡單,就粗心大意,不虛心實習(xí),而且還有點(diǎn)心浮氣躁,導(dǎo)致當(dāng)自己在操作的過程常常出現(xiàn)原則性錯誤,所以常常在同學(xué)面前出丑,這讓我很難堪,因為我是一個非常要強(qiáng)的人,所以決定我要好好對待此次實習(xí),然后我開始認(rèn)真聽師傅的講解,及時向師傅請教問題,并積極跟同學(xué)們討論,虛心學(xué)習(xí),這讓我學(xué)會了很多。由此我深感學(xué)習(xí)需要虛心的重要性。這使我明白了做任何事,哪怕是一件小小的事,虛心是前提,恒心是必須,才能做好每一件小事。
另外,在這段實習(xí)期間,我也鍛煉了自己的動手操作能力,正所謂在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),以理論聯(lián)系實際,以實際完善理論同時也充實了自我,從而達(dá)到真正地走出課堂,享受自己的學(xué)習(xí)成果,更好地服務(wù)社會,雖然在實習(xí)過程中有時也會覺得很累,但我感覺再累也是值得的,最有價值的是自己在實踐中的成長。
在工廠的這段時間,使我體會到以下這幾點(diǎn):
1、虛心地學(xué)習(xí)
我們不管到哪家公司,剛開始都不會直接向我們分配工作,而是先讓我們自己在廠中好好熟悉環(huán)境,了解一些操作準(zhǔn)則和防范措施,時間短的可能幾天,時間長的可能幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒什么事可做,可能不好好地虛心學(xué)習(xí),最后當(dāng)分配工作的時候,才發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心沒有好好掌握基礎(chǔ)知識,導(dǎo)致自己完不成廠子交代的任務(wù),所以在不管我們到了哪家企業(yè)我們都要虛心的請教和學(xué)習(xí)。
2、人與人之間,人與新環(huán)境之間需要一個適應(yīng)期
無論何時,當(dāng)你進(jìn)入一個新的環(huán)境中時,你首先要調(diào)整好心態(tài),因為你可能會遭遇冷漠的眼神、語言,甚至是不削的態(tài)度,記住,這些都是很正常的,因為每個人對陌生人都有抵觸心理,而這種心理大多來自不了解彼此,所以千萬別放在心里,也別覺得有什么委屈。
3、心要細(xì),要懂禮貌
剛來到廠子工作的時候,我們肯定會遇到很多麻煩不懂的事,這時候我們一定要懂禮貌,尊敬領(lǐng)導(dǎo),愛護(hù)同事,這樣師傅會更愿意教你,同事也愿意與你相處,工作的時候心一定要細(xì),廠子分配的任務(wù)一定要認(rèn)真記在在心里,爭取準(zhǔn)時地完成工作,把工作盡力地做到完美,給老板留下一個好的印象。
4、放低身姿,謙虛好問
來到新的公司,首先我們要明確的是,學(xué)校的理論與社會實踐是有很大的脫軌,不管在學(xué)校成績再怎么優(yōu)異,到了工作崗位上一切從頭開始,所以我們腳踏實地,一步一個腳印,虛心向師傅們請教,更要降低的自己身份,不要擺著自己的是大學(xué)生的身份,記得自己只是個小小的員工,一切都要重頭開始的。
5、快樂工作,微笑生活
快樂是可以傳染的,當(dāng)你快樂地面對工作的時候,無形中,你也把快樂帶給了周圍其他的人,做一個快樂的工作者,將會事半公陪,高效出色的完成工作,正所謂再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己;低調(diào)做人,你會一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事,但不能跑調(diào)。
正所謂實踐出真知在此次實習(xí)中,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,能讓我將理論與實踐有效的結(jié)合,發(fā)揮自己的能動性,培養(yǎng)自己的開拓創(chuàng)新的思維,我也深深體會到團(tuán)隊合作的快樂,也感觸到在一個高效的團(tuán)隊里,扮演一個正確的角色能發(fā)揮出更大的力量,也就是1+1>2,這才是真正的團(tuán)隊。
社會,是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的鍛煉。有付出才會有收獲,態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,才能實現(xiàn)的自己的理想。
作為當(dāng)代的大學(xué)生,要以國家及社會為己任,努力實踐,提高自己的專業(yè)素質(zhì),道德素質(zhì),發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,社會發(fā)展離不開創(chuàng)造,科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力,我們是祖國的希望,民族的未來,將自己真正的投入祖國的建設(shè)中,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
四、實習(xí)中存在的不足和改進(jìn)
回想自己在這期間的工作情況,還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己的不足就是心態(tài)沒有調(diào)整好。還把自己當(dāng)做一個學(xué)生來對待,沒有把自己的熱情投入到工作中,最明顯就是,剛開始不能適應(yīng)倒班制度,對陌生環(huán)境也不太適應(yīng)。還有就是剛剛實習(xí)的時候,自己不是很認(rèn)真,結(jié)果出現(xiàn)了許多操作錯誤,幸虧自己及時糾正過來,開始虛心的學(xué)習(xí),這才圓滿完成此次實習(xí),我會努力的克服自己的不足之處,正所謂吾日三省吾身常常反省自己每次所犯的錯誤,從失敗中不斷吸取教訓(xùn),這樣才能不犯曾經(jīng)犯過的錯誤,遇到困難,從不退縮,長此以往,自己將會慢慢成長起來,抓住每一次的實習(xí)機(jī)會,不斷地積累經(jīng)驗,好好地鍛煉自己,將自己所學(xué)的理論知識和實踐有效結(jié)合起來,做到學(xué)以致用。
五、對實習(xí)單位和專業(yè)教學(xué)的建議
實習(xí)是個學(xué)習(xí)和實踐的過程,是對所學(xué)知識的鞏固與檢驗。這段實習(xí)期間我學(xué)到很多東西,但也發(fā)現(xiàn)很多問題。由于實習(xí)人數(shù)較多,在實習(xí)的過程中很難照顧到所有同學(xué),這就導(dǎo)致了一些同學(xué)根本跟不上師傅的思路,所以對有些東西不是那么了解,在實際操作中還是出現(xiàn)很多的錯誤。如果實習(xí)單位能能多派兩個專業(yè)人員指導(dǎo),我覺得效果能更好一些,在我們不懂的時候能及時指導(dǎo)糾正,我想我們會學(xué)的更好。
在校學(xué)習(xí)期間,主要是學(xué)習(xí)理論知識,如果學(xué)校可以開設(shè)一些實習(xí)基地,比如實習(xí)化工廠,這將讓我們邊學(xué)習(xí)邊實踐操作,理論聯(lián)系實際,我想這樣更有助于拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,提高社會競爭力,這將會為我們畢業(yè)找份好工作打下良好的基礎(chǔ)。
個人社會工作總結(jié) 篇13
隨著我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的啟動,新的教學(xué)理念使得《品德與社會》課教學(xué)開始逐步走上了“生活化、活動化、自主化、情感化”的道路,強(qiáng)調(diào)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過程中,對學(xué)生道德行為、人生觀、世界觀、價值觀及思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)德育在各學(xué)科教育環(huán)節(jié)的滲透,小學(xué)《品德與社會》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科,多年來它對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣等,起著重要的作用。
要想搞好品德教學(xué),首先教師要提高認(rèn)識,思想上重視《品德與社會》。品德與社會是國家重視小學(xué)德育的重要體現(xiàn)。因此,對品德與社會的重視與否,是德育能否取得良好效果的重要前提。新的教學(xué)理念更需要廣大的一線教師在實際教學(xué)中去實踐,去貫徹。新的教學(xué)理念需要教師調(diào)動學(xué)生的情緒,點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。新的教學(xué)理念需要充滿生命活力的課堂,在課堂上學(xué)生暢所欲言,自主互動,充分地說出他們的所思、所感、所悟、所疑、所惑。
提高認(rèn)識,就要從思想上重視,加強(qiáng)品德與社會的教學(xué)工作,讓品德與社會觸及兒童的內(nèi)心世界,影響他們的心靈。
我經(jīng)過近十年的教學(xué)得出“悟理、激情、導(dǎo)行”是《品德與社會》課教學(xué)過程特殊規(guī)律的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。
1、悟理。
悟理即領(lǐng)悟真理,要求學(xué)生提高道德認(rèn)識,并內(nèi)化為道德情感,形成道德信念,明確觀點(diǎn),初步能分清是非、善惡、美丑。從教學(xué)實踐正反兩方面看來,需要注意四點(diǎn):
第一,要有教育性。教育本文來源:性即思想性,這是本門學(xué)科的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求。教師應(yīng)充分挖掘教材的思想性,增強(qiáng)教育效果。
第二,要有科學(xué)性。趣味性必須以科學(xué)性為基礎(chǔ),否則為趣味而趣味,投學(xué)生不健康的所好是一種低級庸俗的表現(xiàn)。
第三,要有針對性。就是要堅持理論聯(lián)系實際的原則,不論是設(shè)疑、解疑,還是引用材料都應(yīng)從學(xué)生思想實際,知識經(jīng)驗的實際出發(fā),做到有的放矢。若脫離學(xué)生的實際,不僅無助于學(xué)生思想認(rèn)識的提高,也難以開拓學(xué)生思維,師生雙邊活動難以進(jìn)行。教學(xué)上“啟而不發(fā)”,教師唱獨(dú)角戲,往往是由此而產(chǎn)生的。
第四,要有趣味性。要有趣味性。教學(xué)中的趣味性,既是少年兒童心理特征的要求,也是“愉快教學(xué)”的手段和目標(biāo)的需要。因此,教師的設(shè)疑和語言表達(dá)以及引用教材要能引起學(xué)生的興趣。
教學(xué)中的趣味性,既是少年兒童心理特征的要求,也是“愉快教學(xué)”的手段和目標(biāo)的需要。因此,教師的設(shè)疑和語言表達(dá)以及引用教材要能引起學(xué)生的興趣。為達(dá)此教育目標(biāo),教學(xué)過程中必須依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,設(shè)置若個干問題逐層推進(jìn)。即把矛盾作為一根紅線貫穿于教學(xué)過程始終,形成激疑——求疑——解疑的過程。悟理是教學(xué)過程的重要步驟,抓好了有利于為導(dǎo)行奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、激情。
激情指的是激發(fā)情感。人們常說,興趣是最好的教師?追蜃右舱f過,“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者!碑(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然,心情振奮,心扉敞開,內(nèi)驅(qū)力啟動,學(xué)習(xí)動機(jī)必然易于確立。同時,少年兒童具有好奇心,渴求新知識的心理特點(diǎn)。用“愉快教育”手段撞擊童心,必然能最大限度地集中學(xué)生注意力。因此,教學(xué)伊始,應(yīng)精心設(shè)計,創(chuàng)設(shè)童心情境,展開教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。教學(xué)實踐證明,創(chuàng)設(shè)情境因人、因教材特點(diǎn)而異,形式多種多樣。小品、講故事、直觀演示、教師有聲有色的講述、組織學(xué)生閱讀教材、電教手段等都是行之有效的好形式。是學(xué)生萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,內(nèi)驅(qū)力啟動的必備前提和基礎(chǔ)。
3、導(dǎo)行。
導(dǎo)行就是在悟理的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生道德行為。這是品德與社會課教學(xué)的根本目的和落腳點(diǎn)!坝淇旖逃辈粌H要求寓教于樂,寓學(xué)于樂,從樂學(xué)中求發(fā)展,而且通過學(xué)生自己勤學(xué)獲得真理,享受成功的歡樂。指導(dǎo)學(xué)生的道德行為,著重從以下幾點(diǎn)入手。
第一,課后檢查,深化導(dǎo)行。根據(jù)每堂課講授的道德觀點(diǎn)。提高相應(yīng)的行為要求。經(jīng)過一兩周,在一堂品德與社會課講新內(nèi)容之前的幾分鐘組織匯報,做對的給予肯定,不足之處再提出要求,教師適當(dāng)做好記錄,作為評定成績的一項依據(jù)。
第二,運(yùn)用觀點(diǎn),辨析是非。品德與社會課基本上是一節(jié)課灌輸一個道理或觀念。在悟理的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生現(xiàn)實思想、行為或社會生活中“熱點(diǎn)”問題,組織學(xué)生議論,運(yùn)用剛學(xué)過的道德觀點(diǎn)來進(jìn)行辨析,分清是非、美丑、善惡。讓學(xué)生明白什么該做,什么不該做,為什么要這樣做,而不是要那樣做。以此來規(guī)范自己的道德行為。
第三,客觀評價,鞏固成果。學(xué)業(yè)成績考試是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分,品德與社會課教學(xué)目標(biāo)不僅體現(xiàn)在課堂教學(xué)和課后檢查督促上,而且還應(yīng)體現(xiàn)在考核評價上。
要完成學(xué)生階段思想品德教育的任務(wù),我認(rèn)為不能只依靠《品德與社會》課,更不能只依靠任課教師,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是所有教師的任務(wù),所以作為教師,我們首先應(yīng)提高自身的道德修養(yǎng)。
教師要嚴(yán)于律己,言傳身教,做學(xué)生的表率,在學(xué)校的全部教育活動中,教師始終處于指導(dǎo)的地位,學(xué)生在校學(xué)習(xí),除了向書本學(xué)習(xí)之外,主要是向教師學(xué)習(xí),所以教師要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,給學(xué)生樹立好的榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事,教師本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德、言行來教育和感化學(xué)生。
個人社會工作總結(jié) 篇14
這個暑期,我參加的是“藥動青春,七色年華”,社會實踐團(tuán)隊,該隊的實踐內(nèi)容是,通過深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,以走訪群眾、考察鄉(xiāng)村衛(wèi)生室、采訪相關(guān)工作人員的形式,調(diào)查山東省新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施的基本情況,了解發(fā)現(xiàn)新農(nóng)合在實施過程中取得的積極成果和出現(xiàn)的一些問題與發(fā)展障礙,學(xué)習(xí)研究新農(nóng)合制度,并針對制度運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的合理建議或?qū)Σ,希望能夠(qū)窈笮罗r(nóng)合的改革發(fā)展起到積極作用。
我們的暑期調(diào)研團(tuán)隊共分為七個分隊,我所在的分隊是濰坊二隊,主要負(fù)責(zé)對壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實施情況進(jìn)行調(diào)研,分隊共三名成員:張景春,孫小荷,孫荻。在壽光市為期一周的實踐活動可分為兩個階段:第一階段時間是7月14日——18日共五天,由全體隊員一同進(jìn)行走訪調(diào)查;第二階段時間是19、20日兩天,由我單獨(dú)進(jìn)行采訪調(diào)查。
在第一階段中,我們一同行動,在采訪是有明確分工:孫小荷負(fù)責(zé)采訪,張景春擔(dān)任記錄員,孫荻負(fù)責(zé)攝影。14日下午,我們到圣城街道東公孫衛(wèi)生所做了采訪調(diào)查,這是我們在壽光市實踐活動的第一站,它確立了一個比較合理的模式流程,在此后的幾天中,我們基本延續(xù)了此流程:首先,自我介紹,講明意圖;其次,發(fā)放問卷;再次,采訪醫(yī)生和村民;最后,回收問卷并與醫(yī)生村民等交流有關(guān)新農(nóng)合的情況。15、16、17日我們又分別對洛城街道韓家牟城、洛城醫(yī)院寒橋分院、后牟城西村進(jìn)行了走訪調(diào)查。18日上午,我們在圣城街道西公孫對村民進(jìn)行了問卷調(diào)查,并整理了幾天來收集到的數(shù)據(jù)資料。
第二階段中,由于孫小荷和孫荻離開了壽光,就由我一個人單獨(dú)進(jìn)行了為期兩天的采訪調(diào)查工作。19日上午,我獨(dú)自來到圣城街道西公孫衛(wèi)生所,采訪了趙醫(yī)生和一位村民。采訪中,我既要與被采訪者交流,同時還要記錄采訪內(nèi)容,顯得有些手忙腳亂,不過,被采訪者還是蠻給面子的,會適當(dāng)?shù)牧魰r間給我記錄,對此我深表感激,而且也有了一回做記者的感覺。20日,我又到文家街道馮家莊子進(jìn)行了走訪調(diào)查,由于有了獨(dú)自調(diào)查采訪的先例,今天的采訪還是很順利的。
在一周的走訪調(diào)查中,我們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一切從實際出發(fā),實事求是,杜絕了弄虛作假的現(xiàn)象。在調(diào)查采訪中,曾有人想要幫助我們多天幾份問卷,都被我們婉言拒絕了;針對采訪中回答不一致的現(xiàn)象,我們認(rèn)真查閱了資料,最終發(fā)現(xiàn)這是由于農(nóng)民對新農(nóng)合認(rèn)知度不同所造成的。在與醫(yī)生和農(nóng)民的交流中,我們坦誠相待、禮貌有加,得到了他們的肯定,他們也很樂意與我們分享自己的看法,讓我們了解到了很多信息。在采訪中,我們也曾遭到過拒絕,但我們并未輕易放棄,終于,當(dāng)時機(jī)來臨時,我們抓住了,并且完成了一次出色的采訪。
在走訪調(diào)查結(jié)束后,我廣泛地查閱資料,深入地學(xué)習(xí)了新農(nóng)合的相關(guān)知識,更多地了解了壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施方案等。之后,我對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計,通過對統(tǒng)計結(jié)果的研究分析以及采訪交流中農(nóng)民和醫(yī)生反映的問題,并結(jié)合壽光市有關(guān)新農(nóng)合的文件,我對壽光市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實施的基本情況有了比較全面的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)行新農(nóng)合制度中存在的問題,并且給出了自己的看法和相關(guān)建議。
可以說,我在此次暑期社會實踐中的收獲頗多。首先,經(jīng)過一周時間與醫(yī)生和村民面對面的交流,我的社交水平有了一定程度的提高;其次,在后期數(shù)據(jù)整理中,我探索學(xué)習(xí)了統(tǒng)計分析的知識,邏輯水平有所提高;第三,在分析問題及提出解決建議的過程中,提高了自己對問題歸納總結(jié)的能力。
總而言之,這是一次非常有意義的社會實踐,它幫助我提高了自己的綜合素質(zhì),讓我變得更加自信。
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