班長的個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的班長的個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間如流水一樣，一年的光陰就這樣過去了，好像是昨天的事情一樣，在這一年中我受益匪淺，從去年的九月份當(dāng)上班長認(rèn)真管理里班里的大小事務(wù)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)導(dǎo)員下達(dá)的指令當(dāng)時(shí)只是在想，我是班長要認(rèn)認(rèn)真真做，真真正正做人，不要怕事情來找自己，要自己去找事情，只有自己在這樣想著，一邊也是認(rèn)真的做著，中間大大小小的事情都經(jīng)歷過。
例如：班里打架，同學(xué)們不能夠互相認(rèn)識(shí)，互相擠對(duì)，心理戰(zhàn)，口水戰(zhàn)等等問題。
在去年上半年里，我把這些事情都經(jīng)歷過，剛開始很累，累的要死，管理班里的同學(xué)們頭都大了，誰也不服誰！在這種情況下，我沒有多說，只是默默的忍受著這樣那樣的事情來找我，開始我有一些害怕了，不知所措，不知怎么去給安排這些大小事務(wù)，沒辦法我只有去找班主任，導(dǎo)員溝通，在去年里我跟班主任說的最多了，一星期都去兩三次吧，按規(guī)定是一周去一次，可我去的是最多的，我可知道我不會(huì)去處理這些地事情，沒有經(jīng)驗(yàn)，在班主任的講述下我開始慢慢進(jìn)入狀態(tài)――很有意思剛開始的上臺(tái)講話都成問題，一上臺(tái)就緊張，也不知道為什么就是緊張，看著臺(tái)下那么多的同學(xué)就不知所措了，下面有的同學(xué)在對(duì)著自己笑，有的同學(xué)故意搞怪，自己就不知道說什么了，只是站在上面傻傻的笑，只有經(jīng)歷了這些才會(huì)變的成熟起來，變的會(huì)做人，會(huì)做事，現(xiàn)在我終于好了，上臺(tái)也不緊張了，而且在沒有準(zhǔn)備的情況下還能夠說出很重要的事情，這很大一部分功勞都?xì)w于班主任和導(dǎo)員是在他們的領(lǐng)導(dǎo)下我才慢慢的成長起來了，在中途我還曾放棄過班長的職務(wù)，沒有當(dāng)過班長的人不知道，這是在學(xué)校最基層的職位管理是最多的事情，去年讓我最傷心的是，我所做的'一些得不到同學(xué)的理解，這是讓我最大的頭疼事情了，有時(shí)候自己想哭，想笑，這是為什么！想不明白，每當(dāng)我想不明白的時(shí)候就會(huì)去找班主任和導(dǎo)員去問他們?cè)偌由献约核岢龅膯栴}反復(fù)的思考，才得以明白，不容易我自己都在說不易��！在學(xué)習(xí)上我在努力讓自己變的優(yōu)秀，可是不由我控制，學(xué)習(xí)時(shí)想工作，工作時(shí)想別的，再加上自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不少分?jǐn)?shù)掉了下來――總之在去年里我自己很亂很亂頭疼！
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我用不少的話語在激勵(lì)著自己向前向前再向前――例如：我是唯一的，銷售我自己，天將大任降于私人也，困難是在提醒我走向成功不遠(yuǎn)了！之類的話語，我也只有在獨(dú)自受傷時(shí)想想這些，讓自己心里好受一些。今年開始我比去年要好的很多，很多事情能夠處理的很好，如；為同學(xué)找一些復(fù)習(xí)資料，幫助有困難的同學(xué)，生病了給找藥，同學(xué)不清楚的事情去幫助解答――這樣讓我的自信越來越強(qiáng)大了，由于
自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，在考黨課時(shí)沒有過，讓我很是抬不起頭來，我不再多想，我只有做好更充分的準(zhǔn)備去迎接美好的今天明天我的未來！再次祝０６級(jí)三班的每個(gè)同學(xué)每天都有著燦爛的笑容和美好的未來，祝０６級(jí)成為最好的年級(jí)！
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