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幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間:2022-12-09 12:42:25 個人工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師個人工作總結(jié)(精選26篇)

  時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師個人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師個人工作總結(jié)(精選26篇)

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇1

  反思一個學(xué)期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的三個年頭,最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),只感覺時間在飛逝?墒羌毤毱肺,卻也發(fā)覺自己也有了許多的體會。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié): 教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  一、班級情況分析、

  我們班共有22名幼兒,從中班升入大班時,孩子們還不太適應(yīng),且每個孩子都來自不同環(huán)境的家庭。現(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活,從剛開始的哭鬧,不會與他人分享,愛打鬧,變成了有禮貌,聽話懂事,對同伴友好的乖孩子。經(jīng)過了一個學(xué)期以來與幼兒相處,基本了解幼兒的性格特征,也快速孩子以的口吻進行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手,完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足,這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。

  二、教育保育方面

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。在班內(nèi)有的幼兒不舉手 ,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己搬椅子的簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了”小班長“,讓做小班長的孩子負責湯勺的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,管理紀律,組織幼兒入廁等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的能力,而且督促了孩子們的自律。潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進了整個班級風(fēng)貌提高。我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個環(huán)節(jié)。每天保證幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,社會在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時增添衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天認真地做好消毒和打掃工作,保持通風(fēng),加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的'工作,減少細菌滋生。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻地認識到,時代在發(fā)展,在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我也十分注重學(xué)習(xí),不斷充實自己,分析自己,正視自己,利用業(yè)余時間看一些幼兒教育方面的報刊文摘或參加各類幼教的培訓(xùn)課程等,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

  四、家園溝通

  老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。

  1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

  4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

  5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

  五、存在不足:

  1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

  2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題和解決問題的能力。

  六、今后工作規(guī)劃:

  1、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向有經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。

  總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在這幾年的工作中,我更加堅定了做一名幼兒教師的決心,我要讓自己的生命之花在孩子們中綻放的更加燦爛,讓自己青春之花開的更加奪目!在接下來的日子我會繼續(xù)努力!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇2

  時間似流水,匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間,一年的工作就要接近尾聲,這一年有太多的汗水,太多的歡笑,太多的...當然,付出的總會有回報,無論是收獲還是遺憾,這一年是充實的。為了更好的學(xué)習(xí)和工作,我在此認真的總結(jié)一下:

  一、關(guān)注幼兒,因材施教

  在這一學(xué)期里,結(jié)合本班幼兒的特點,制定切實可行的教育計劃、月、周計劃,做好教材教具的準備,認真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動,在主題教學(xué)中,教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對此,我們平時仔細觀察幼兒,從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點,及時為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持,使活動得到延續(xù)。本學(xué)期我們主要設(shè)計了六個主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,因此,在每一次的活動中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。

  二、攜手并進,溫馨收獲

  上一學(xué)期,我們的工作也有很大收獲,xxxx年的六一,為了演出好節(jié)目,從冬天我們就入手排練,我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,孩子們付出了,從一開始學(xué)每一個動作,到最后的熟練入場,我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,為幼兒創(chuàng)造自信表達的平臺,讓幼兒自信地展示,體驗成功的快樂。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,由于今年我園搬進了新教室,各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查,領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色,墻面布置,區(qū)角活動各有特色,我和潘老師有壓力回家左思右想,共同探討,我們回家從廢舊物品的收集,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,如:保齡球、獨木球、紙球、棉花球等,家長的配合,到我們加班加點,精心制作,我們有了“豆豆搬家”、“勇奪金牌”、“小小書屋”、“投球樂”、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,貼合實際,很新穎,看到這些小小區(qū)域,心里有了成就感。

  從中班升到大班,我和劉老師成了新的搭檔,在這個年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,學(xué)習(xí)到了她的認真工作的態(tài)度,同時也得到了她的很多幫,不懂的東西向她請教她總是義不容辭。在這個學(xué)期中,我們互幫互諒,互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上,本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、分成、算算式、寫拼音、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的'積極性也越來越高,計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力,進行計算成了我們每天的必修之課,掌握了10以內(nèi)加減,2-10的分成,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

  幼兒的拼音有了很大成績,從一開始只會讀aoe,到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫,能熟練的聽寫,我們一點點的教,孩子們努力認真的學(xué),有了現(xiàn)在的成果,這是孩子們在一點一點的進步,看到他們有了進步,我們心里也有了成就感。

  三、創(chuàng)新區(qū)域,完善學(xué)習(xí)

  社會在進步,我們的教學(xué)也在不斷更新和完善,本學(xué)期區(qū)域活動也納入了我們教學(xué)的一大重點,提倡幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,為了搞好區(qū)域活動,我和劉老師一直在努力的做著,不斷地給孩子更新材料,讓孩子們玩起來,在玩的過程中學(xué)到更多知識。我們整天收集材料,選擇適合孩子操作的材料,有了家長的配合,我們的工作開展得很順利。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意美工吧”、“小小閱讀吧”、“生活操作吧”、“休閑益智吧”、“創(chuàng)意表演吧”、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動,在我們努力和探索下,幼兒的區(qū)域活動融入到一日生活中,為了搞好區(qū)域活動,有時間就主動進入?yún)^(qū)角活動,這不僅使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使的幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全有序的進行各項教育活動。

  四、幼小銜接、家園溝通

  為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課音樂準備上課,聽下課音樂再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

  在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,通過QQ群,幼兒在園的活動照片、幼兒的作業(yè)要求、幼兒的在園表現(xiàn)都能及時反饋給家長,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“親子活動”、“元旦活動“等,家長對班級工作支持度高,能積極參與各項活動,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

  總結(jié)了這一年的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:幼兒活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短,讓自己在學(xué)習(xí)中進步,學(xué)習(xí)中成長!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇3

  新的一年開始了,在過去的一年里,我的工作和個人都有著很大的進步。我想把自己的進步。我想把自己的進步和大家一起分享。

  回首過去的20xx年,我覺得自己經(jīng)歷了很多,成長了很多。在這一年,我中途離開了幼兒園(20xx年4月22日)去了湖南長沙,再去的途中,我有著萬分的不舍,雖然人走了,但是我的心并沒有走。在這次離別中,我感受到了其實我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。在湖南回來后,我去了別的幼兒園工作了幾天。我最深的感觸是不適應(yīng)。雖然人在那工作,但是心還是飛到了九霄云外。隨后我又回來了。戴姐說:我這次走了騙了多少人的眼淚啊。我知道在這次離別中我看到了許多平時我意識不到的東西。并且我覺得自己的心智成熟了許多。

  回首20xx年,我和立華被派到了濟南培訓(xùn)。我們一起學(xué)習(xí)了蒙氏,在剛到濟南的日子里。我覺得處處不適應(yīng)。無論是對環(huán)境,對人,還是自己的身體。但慢慢地我喜歡上了這里的環(huán)境,這里的人,這里的學(xué)習(xí)氛圍。雖然每天都要寫許多的教案,但是我覺得寫教案的過程讓我覺得快樂。更主要的是學(xué)到了許多的知識。

  通過對蒙氏的學(xué)習(xí),我覺得自己作為一名幼師那么的崇高。蒙氏中對老師的要求讓我覺得其實我們和孩子之間有著那么微妙的關(guān)系。培訓(xùn)回來后,我覺得自己對工作更加地充滿熱情,并且自信了很多。雖然現(xiàn)在我并不是一名蒙氏老師,但是我也會時不時地把蒙氏的學(xué)習(xí)運用到我的工作當中。雖然從培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有很長一段時間了,但是我還不經(jīng)意的'回憶起那段在濟南的美好時光。

  前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總動員”親子活動。我們老師演了一個舞蹈,中間就有我。雖然只在臺上幾分鐘的時間,但是我們練了很久很久。這個舞蹈對于我來說是一種超越更重要的是圓了我一個上臺演出的夢想。我相信有這次活動作為跳板,我相信以后我還會有更多上臺演出的機會。

  20xx年結(jié)束了。迎接我們將是嶄新的xxxx年。我會在這一年好好地工作。爭取更大的進步!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇4

  時光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,在此我將自己的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  我能認真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極參加園里組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道,如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。為人師表,團結(jié)同志,嚴于律己,寬以待人,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

  二、教育教學(xué)方面

  帶了一學(xué)期的大班幼兒,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及大班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達到哪些目標,我也有了一定的了解,并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,能尊重幼兒,營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的.作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如自然角、動手角、圖書角、美工角、科學(xué)角、音樂角等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  綱要指出:“幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,幼兒園生活成為這一時期的主體!睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖,我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué)、語言等留園班,不僅開發(fā)了幼兒的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,為入小學(xué)做準備。

  三、家園聯(lián)系方面

  在每一期的家教園地里,及時張貼課程表、育兒知識和一些保健常識,為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長每日關(guān)注欄,以便家長更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,更好地關(guān)心孩子的成長。

  孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。我能做到真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料我們共同解答。當問題出現(xiàn)時,第一時間與家長取得聯(lián)系。讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,與家長商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合,完成教育任務(wù)。

  四、其他方面

  這一學(xué)期以來,在工作和教學(xué)上,從了解到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去學(xué),所以我時刻注意努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,并認真做好摘錄,積極的參與園內(nèi)外的教科研活動,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,提高自己的科研水平。加強頭腦的理論武裝,及時為自己“充電”,注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”,以身作則,衣著整潔,言行文明,態(tài)度和藹,盡力做孩子們的“好朋友”,與孩子們歡樂與共,一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,時刻不忘保教合一的原則。

  同時在這學(xué)期家園的努力下,我和我所在的班級也取得了一點成績。11月份,我設(shè)計的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計”評比活動中,榮獲“三等獎”;12月份,指導(dǎo)幼兒參加點園“講故事”比賽中,榮獲三等獎;另外,通過我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜,我們班?1、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級”的榮譽稱號。

  總結(jié)本學(xué)期的工作,看到收獲的的同時,其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲。在今后的工作中,我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培,更不會辜負同事對我的信任和幫助,我會不斷地充實自己,彌補不足,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階,我堅信我會做得更好。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點提高都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,此刻我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下。

  思想方面

  積極參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召,并參與各項活動。我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

  生活方面

  在日;顒又,我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)自己的事情自己做,大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子,本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食,吃完自己的飯菜。

  在體育活動中,幼兒明白熱了、累了時,讓我的小腳休息一下,讓我的.嘴巴喝點水,會在樹陰下玩耍。孩子們的自己保護意識有所增強,能夠躲避一些危險,不做危險的動作,但在說話的習(xí)慣方面還不夠好,聲音比較響不注意保護嗓子。

  工作方面

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,認真對待每一天的半日活動,有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

  在每一次的教學(xué)活動中,我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題,當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光,有的孩子就能勇敢的舉起小手。

  同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,查看幼教方面的書籍,觀看優(yōu)質(zhì)的模范課,向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),不斷地彌補自己的短處,努力提升自己的教學(xué)水準。

  學(xué)習(xí)方面

  我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣,能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。

  語言方面,我班幼兒喜歡看書,聽故事,還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字,大部分幼兒明白進教室不能打擾別人,要腳步輕輕、說話輕輕、關(guān)門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,沒有成功不能隨便換別的游戲,并且能發(fā)表自己的看法和向大家展示自己的成果。經(jīng)過系列性的主題活動,我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高。

  游戲方面

  在我們的日常游戲中,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中,會自己制作一些游戲中的道具,比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,小豬的帽子等等。

  在游戲中我們的幼兒能遵守自己制訂的游戲規(guī)則,愿意與別人分享玩具,他們學(xué)會了與人合作,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣,幼兒的交往本事有了明顯的提高。但關(guān)心團體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。

  家長工作方面

  家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的工作,我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情景,比如:早晚家長接送孩子時,家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),生活。

  做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已接近尾聲,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我班各項工作完成得很順利,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、教師與幼兒出勤

  我班三位老師思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,忠誠于黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治素質(zhì),按時參加園里組織的各項政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真做好筆記,及時寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中,我們也能時刻注意自己的行為,互相團結(jié),自覺遵守園里的各項制度,均無違紀現(xiàn)象,在三人的努力下,我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊x人,出勤最高x 人,最低x人。

  二、對待幼兒生活方面

  在工作中,三位老師配合得較好,做到分工不分家,本著一切為了孩子的宗旨,認真組織每一次教學(xué)活動。xx老師工作比較細心,具有不恥下問的精神;能按時、認真的備課、準備教學(xué)用品;不斷的探索適合孩子的教學(xué)模式、方法;與家長進行很好的溝通,為家園共育奠定基礎(chǔ)。

  xx老師作為保育老師,能嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作,按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時,也能主動的配合我們的教學(xué)工作,對各項工作也能提出好的建議。xx老師,能及時地完成各項教學(xué)任務(wù),不分工作的分工,什么事都沖到前面,搶著干,不去計較。在對待幼兒方面,總有這一顆愛心,責任心,去對幼兒,受到家長和同事的認可。她還有一個很進取的學(xué)習(xí)精神!

  我在各項工作中也能嚴格要求自己,較好的協(xié)調(diào)班級成員之間,教師和家長之間的關(guān)系。起到一個領(lǐng)頭羊的作用,與三位教師搞好關(guān)系,有什么事都與大家一起商量著干,總是把班上的事放在首位。需要加班時,三位老師能做到任勞任怨。

  三、在教育教學(xué)活動方面

  在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃,按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動,按時備課、準備教學(xué)用具,采用各種活動形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到“寓教于樂”,使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。在她倆的配合下,我班的教學(xué)任務(wù)順利完成。

  在期末的復(fù)習(xí)中,通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學(xué)知識的掌握,對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”,我班完成得較好,也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。

  四、在組織幼兒園各項活動方面

  在幼兒園和年級組組織的家長會、家長開放日、參觀活動、六一文藝匯演、課題研究試驗班等活動中,三位老師認真準備、共同協(xié)作,使各項活動順利開展,圓滿結(jié)束;顒雍,三位老師能主動對活動進行總結(jié),吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),爭取在下次的活動中更好的組織,使活動更好的發(fā)揮作用。

  五、在家園工作方面

  在家園共育工作中,三位老師都能很好的與家長溝通,對待家長熱情、耐心,對家長提出的意見和建議能虛心接受; 針對幼兒的個別現(xiàn)象,我們能及時與家長聯(lián)系,共同商討適合他們孩子的教育方法,對于個別家長不正確的'教育方法,我們也能給予建議和指導(dǎo);對家長主動提出的合理要求,我們能及時調(diào)整。家長對我們的工作也很支持、認可。

  六、對以前工作的總結(jié)

  總的來說我班各項工作完成得較好,加上三位老師的努力,還有家長朋友們的支持,還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的指導(dǎo),使我們班能順利地完成20xx年上學(xué)期的各項工作。在本學(xué)期中,我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中,我們會針對這些情況研究出更加適合的方法,使工作取得更好的效果。

  七、對以后工作提出的希望

  在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們小x班工作的信任和幫助!

  對過去工作的總結(jié),是為了更好的開展以后的工作。我班三位老師會一如既往的認真對待工作,攜手合作,努力使我班幼兒能力全面提高,使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇7

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域

  在課改活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:我是好寶寶、花兒朵朵、馬路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),去演繹活動中的主人幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強,開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的`情況及時教育,使每個幼兒都能有進步。

  三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)

  俗語說:沒有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作幼兒一日生活評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。

  對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵。二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果。四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。

  四、突出特色,打造雙語教學(xué)

  作為雙語班的教師,首先我對自己嚴格要求,在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。

  除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果。二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

  工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了,在一日生活中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)有趣的A、B、C課題,在以老帶新活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。

  五、德育工作,以環(huán)保為載體

  從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為有趣的水活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看。讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。

  六、密切聯(lián)系,增進家園互動

  為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和家長接待日活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有:張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。

  時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感覺。在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)上認真努力,研究探索。在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇8

  我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這部,轉(zhuǎn)眼間冬天要過去了,寒假要到了。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑·惆悵,函授,收獲一切的一切,盡在不言中。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好的工作。還是認真地回顧一學(xué)期的工作吧!

  一、不段學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  在政治思想是上我一貫嚴格要求自己,不段學(xué)習(xí),與時俱進,本著個人利益服從集體利益,勇于奉獻的原則,緊密團結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍。認認真真·踏踏實實的做事,老老實實的做人。在本學(xué)期中,積極參見各項活動,業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),能力培訓(xùn),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想到幼兒,做好保教工作。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中,我從點滴小事中做到:既要以身作則,又要試聽言行,既要一絲不茍,又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴于律己,身正為范。與同事們互敬互愛,是孩子們的老師·朋友·親人,以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時,虛心聽取別人的直言相告,并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘·創(chuàng)造,我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當代的需要,也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。

  二、勤于思考,提高效率

 。ㄒ唬┎粩嚅_拓活動領(lǐng)域,努力打造主題教學(xué)

  在主題探究活動中,立足本班幼兒的特點,選擇適于小班幼兒的主題。開展主題活動時,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,充分利用社會·幼兒園·家長資源,使活動開展的活潑生動·豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),并成為活動的主人。

  (二)結(jié)合主題課程,開展里豐富多彩的,努力做到"靜與動"的結(jié)合。

  三、履行職責,固守崗位

  作為一名教師,在幼兒園里,認真遵守考勤制度,積極參加院里組織的'各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時i積極·認真完成原理的各項教育教學(xué)活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性·快樂為代價。我班的章語格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動,比較調(diào)皮,我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,共同合作,使小朋友逐漸能互相幫助·關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。

  “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一,集體努力的階級。

  在日常管理中,我首先在思想上高度意識到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性,并以其他班級成員在班務(wù)管理目標上達成公共識從而在行動上承擔起各自在班集體中相應(yīng)的一封責任。

  其次,做到保教并重,促進家園互動。

  培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,對于小班幼兒來說更為重要。,如去上衛(wèi)生間時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣涼了,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動時間組織幼兒進行多種形式的鍛煉,增強了幼兒的體制,患病人數(shù)較少,出勤也較高。

  在注保教工作的同時,通過《家園聯(lián)系手冊》·電話·家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家長交流等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些措施,很多家長表示了認可。

  四、用心對待幼兒,付出總有回報

  勤勤懇懇做好自己的工作,做到對孩子要細心·耐心·熱心,用愛感化孩子,相信付出就有回報。

  其實,再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步,在我們的努力下,我班幼兒從小皇帝·小公主,逐漸成為一群活潑·禮貌·懂事·富于想象·樂于助人的好寶寶,每當想到這些,我的心中就充滿了喜悅與感動,看來,自己的而付出與收獲是成正比的。

  回首這一學(xué)期的工作,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。半年來,我在不斷地進步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作,并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛。今后,我將一如既往,不斷探索育兒的道路,加強自身素質(zhì),努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不段進取,腳踏實地的在新的起點,新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇9

  本月,我園教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心,幫助,指導(dǎo)和支持下,在全體教師職工共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅贏得了家長的贊譽還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評,F(xiàn)將本個月工作總結(jié)如下:

  一、加強教師隊伍建設(shè),打造團隊精神

  1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強師德,師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感,我園組織教師認真學(xué)習(xí)了我園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,開闊了教師視野,提高教師修養(yǎng)。

  2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強教師禮儀的培訓(xùn),讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格。

  3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。

  4、注重骨干教師的示范作用,立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對教師的新課改嚴格要求。

  二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。

  (一)開展互學(xué)互評活動,通過園本課程,優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每個月聽課不少于15節(jié),全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力。

  (二)保教結(jié)合。保中有教、教中有保,讓每位老師保育員都是得力能手。

  (三)由于一些局限性,我們走出去聽課的次數(shù)不多,所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,專家的講解,讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,并進行教學(xué)反思,寫出心得體會,從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。

  (四)積極組織教師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量,強化保障服務(wù)!

  (五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,讓教師教自己最擅長的科目,不但教自己的班,也要教其他的班級,跨班教學(xué)。

  2、規(guī)范班級管理,重視班級建設(shè)。

  (一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒身心特點,對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動中,促進了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,引導(dǎo)幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標,讓幼兒在快樂中生活,學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展

  (三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  (四)根據(jù)教材內(nèi)容,師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應(yīng)的主題墻飾,動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),成長的過程。

  (五)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,增加幼兒的知識面,豐富了幼兒的情感。

  (六)重視幼兒心理的教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,增強幼兒的自信心,營造寬松的教育環(huán)境,促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

  3、做好家園共育,保證幼兒健康成長

  隨著社會的發(fā)展,家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

  (一)、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

  (二)、組織豐富多彩的親子活動,通過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的.情感溝通。

  (三)、我們每月還要電話家訪,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強家園聯(lián)系。

  三、加強規(guī)范管理,做好后勤保障

  1、做好衛(wèi)生保健工作,做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,加強衛(wèi)生消毒工作,幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。

  2、做好宣傳工作,利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識,學(xué)前教育的重要性,把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。

  四、防微杜漸,強化安全管理工作

  1、加強安全教育

  (1)、開展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,報警能力,逃生等自我保護意識。

  (2)、強化教職工的安全意識,切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先

  (3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。

  2、強化安全管理

  (1)、健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

  (2)、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理,對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),避免事故發(fā)生。

  (3)、實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢,及時整改。

  (4)、嚴格落實門衛(wèi)職責,加強門衛(wèi)管理,強化門衛(wèi)的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。

  雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),要不斷提高辦園水平,適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新個月里更加努力工作,在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,向高管理水平,高師資隊伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進,為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇10

  時光飛逝,歲月如流。一年的工作即將結(jié)束,在這一年里,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人思想端正,認真貫徹黨的.教育方針,關(guān)心國家大事,堅持貫徹落實《綱要》精神,加強政治學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,認真完成每一項工作。對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆赤誠的愛心。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園內(nèi)工作計劃,按照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。

  三、安全保育工作

  在保育工作方面,把幼兒的安全放在首位,時時將幼兒的冷暖放在首位,注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

  四、家長工作方面

  主動親切地與家長溝通,通過電話與家長交流,通過填寫《幼兒成長記錄》等方式,使家長及時了解自己的孩子在園情況,促使我與家長相互理解,也使我有針對性地開展教學(xué)工作,也更好地做到家園教育同步

  作為一名教師,尤其是一名幼兒教師,一定要有一顆愛孩子的心,在今后的工作中,我要不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自身修養(yǎng),把自己的光和熱奉獻給我熱愛的幼教事業(yè)。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇11

  在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,在這個寒冷的日子里即將結(jié)束了一個學(xué)期的生活,迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期間,小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步,當然,孩子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持。下面我將班級在一學(xué)期里的工作做個總結(jié)。

  一、班級概況

  1、共有幼兒45人。其中女孩20人,男孩23人。

  2、配有2名教師(幼師畢業(yè))

  二、主要工作任務(wù)

  (一)教育教學(xué)方面

  1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃,結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標,認真鉆研小班教材,選擇合適的教育內(nèi)容,采取有效的教育方法進行教育。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

  3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》與《主題活動指導(dǎo)》。

  4、教師認真學(xué)習(xí)《綱要》,落實課改精神,嘗試綜合主題教學(xué)實施,改教材、改教法、改學(xué)法。

  5、在制定活動方案時根據(jù)班級的.具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動—“水果娃娃”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)教育以人為本的觀念,把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗為切入點,以游戲活動為主要形式,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合,促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。強調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。

  6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。

  7、建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

  8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展:

  (1)健康領(lǐng)域

  1.逐步消除入園的不安,不哭鬧,不亂發(fā)脾氣,愿意上幼兒園。

  2.不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

  3.在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手,樂于接受晨間檢查。

  4.學(xué)會上廁所。

  5.會自己使用小勺進餐,在教師的提醒下把飯菜吃完,并會擦嘴,并能保持桌面整潔。

  6.在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。

  7.在成人提醒下,知道活動的安全。

  8.學(xué)習(xí)簡單的模仿操。

  (2)社會性領(lǐng)域

  1.愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級環(huán)境感到親切。

  2.在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。

  3.在游戲活動中,學(xué)習(xí)遵守簡單的游戲規(guī)則。

  4.愿意接觸周圍的人,學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5.能分清自己和別人的東西。

  6.在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會拾起掉在地上的玩具。

  7.懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。

  (3)認知領(lǐng)域

  1.了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

  2.認識常見的餐具,知道其名稱、用途,并學(xué)會使用。

  3.能感知、區(qū)別物體的大小,理解其相對關(guān)系。

  4.能根據(jù)物體的1-2個特征,進行分類排序,具有初步的排列組合能力。

  5.會比較兩組物體的多少,知道兩組物體一樣多,具有初步的對應(yīng)比較能力。

  6.觀察生活中常見的家禽,知道其名稱、外型特征、生活習(xí)性及用途,懂得喜歡、愛護它們。

  7.能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類,并進行分類、排序。

  8.了解常見的交通工具,知道其名稱及用途。

  9.在各種活動中觀察、擺弄實物,對數(shù)產(chǎn)生興趣。

  (4)語言領(lǐng)域

  1.能聽懂生活中常見的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

  2.會用普通話說自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

  3.愿意聽教師講故事,理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)念簡單的兒歌。

  4.喜歡和教師一起看圖書,也喜歡自己看書。

  5.能與同伴一起聽教師講故事或?qū)υ挕?/p>

  6.在教師幫助下,能用較適當?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。

  7.能聽懂教師的問題,并大膽回答,態(tài)度大方。

  8.能獨立朗誦兒歌。

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域

  1.喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,有參加音樂、美術(shù)活動的興趣。

  2.愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,做簡單的律動和音樂游戲。

  3.能愉快地參加音樂游戲,跳簡單的集體舞。

  4.能獨立地唱一首歌。

  5.能隨著熟悉的音樂大膽表演。

  6.認識繪畫工具材料,能辨認3-6種顏色,學(xué)習(xí)涂色的基本方法,能大膽地參加畫畫、粘貼活動。

  7.會在底圖上添畫簡單的線、形。

  8.對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓、撮長技能。

  (二)保育工作

  1、抓好班級常規(guī)工作,嚴格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力,使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣,促使幼兒身心健康發(fā)展。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣:懂得保持個人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)正確地洗手方法,知道飯前、便后、手臟時要洗手,能愉快、安靜地進餐,自己吃完分內(nèi)的餐點,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習(xí)慣。

  3、與家長密切配合,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

  4、保育員對幼兒戶外活動和教學(xué)活動的介入。

  5、教師和保育員認真學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”,讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (三)家長工作

  1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

  2、實行接孩子簽到制,家長都能自覺做到。

  3、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

  4、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。

  三、班級月份安排完成情況

  九月份

  1、班級衛(wèi)生整理,環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、慶祝教師節(jié)。

  3、制定藝培計劃。

  4、做好迎接新生的各項工作。

  5、編排新操。

  6、9月12日召開家長會。

  7、進行家訪。

  8、周末興趣小組進行報名、教學(xué)活動。

  十月份

  1、教師學(xué)習(xí)《未成年保護法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。

  2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章。

  3、開展主題教學(xué)“幼兒園里真快樂”。

  十一月份

  1、開展主題活動“水果娃娃”。

  2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、11月28日開展主題親子活動—水果拼盤。

  十二月份

  1、開展主題活動“可愛的小動物”。

  2、12月14日開展主題親子活動—麒麟山一日游。

  3、召開第二屆幼兒運動會。

  4、全園組織迎新年活動。

  5、藝培成果展示。

  一月份

  1、測身高、體重。

  2、填寫評估手冊。

  3、清點財產(chǎn)。

  4、園學(xué)期工作總結(jié)。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇12

  在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,我們兩位搭班老師,共同回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,是十分必要的,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、班級情況分析

  三年的辛勤耕耘后,我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里,孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們認真的觀察,有問不完的為什么,他們好奇的探索,連時鐘滴答滴答的響聲也不放過。總的來講,我班幼兒思維比較活躍,個性活潑開朗的較多,愛動腦筋、愛獨立思考、愛提問,在語言表達能力方面,通過多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了較大的提高,絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達自己的請求和愿望。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動,有一定的集體榮譽感。在吃飯用餐方面進步非常明顯,用餐時安靜了許多,挑食偏食情況嚴重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強,班出勤情況良好。

  但是班中還存在許多薄弱點,同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突,部分孩子常有過急的行為發(fā)生,不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習(xí)慣偏差,持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。

  二、本學(xué)期重點工作

  1、開展形式多樣的主題活動,創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),滿足不同層次孩子的發(fā)展需求,促進幼兒發(fā)展。

  我們及時抓住幼兒的興趣點,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。

  2、做好幼小銜接工作,讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

  大班幼兒即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點。

  1)、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存,采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作,教育幼兒自己的事情自己做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念,讓幼兒知道什么時候做什么事,什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。

  2)、學(xué)習(xí)方面的準備。在大班下學(xué)期的最后階段,我們根據(jù)需要適時延長活動時間,培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習(xí)慣。為了促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題,巧妙的融入一些文字游戲的活動,激發(fā)幼兒熱愛課本、喜歡閱讀的興趣,調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望。結(jié)合主題活動,開展了“我要上小學(xué)”、離園倒計時等一系列活動,幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來,他們知道自己長大了,不能依賴父母和老師。在此活動中,我們教會了孩子們念畢業(yè)詩,唱畢業(yè)歌,珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光,我們老師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊,在這最后幾天的日子里,時常看到孩子們在請同伴簽名留念,那神情一點也不亞于我們成年人分別的時刻,他們互相留下聯(lián)絡(luò)的方式,畫上小伙伴的笑臉特征,把留念冊的`封面打扮得異常漂亮,每個人的本子里都寫得滿滿的。

  3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,保證了每位幼兒的身心健康

  每周認真開展安全教育活動,通過多種形式,使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼兒,不做危險動作,教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在一日活動中,老師時刻關(guān)注幼兒的安全,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時消除,孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面,都有了很大的進步,懂得一些安全知識,促進幼兒樹立良好的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力。

  4、家園配合,共育新苗。

  我們的工作離不開家長的配合和幫助,在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年,隨著大教育觀念日益深入人心,幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,這已成為廣大幼教工作者的共識,家長不再是教育的旁觀者,《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件。”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”我們通過《家長園地》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長交流,增進家園之間的溝通和理解,在教育幼兒上形成合力,共同促進幼兒發(fā)展。

  5、特色工作

  三、不足之處與努力方面:

  1、 我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。

  2、 在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下,有了明顯的進步,但是還需不斷總結(jié),在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進班級學(xué)習(xí),爭取使我們的工作更上一層樓。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇13

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年,F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,對唱歌、跳舞有興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

  二、師德方面:

  我熱愛群眾,用心參加園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、教育教學(xué)方面:

  在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,用心參與幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能用心愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

  本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展狀況,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的`發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

  四、家長工作:

  一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理潛力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長構(gòu)成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果必須不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能到達真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求到達家園共贏。

  五、安全工作:

  幼兒園里無小事,安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

  六、存在不足與努力方向:

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

  1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改善。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇14

  在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班的每一位老師的共同努力下,班級的各項工作都得以順利完成,F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié):

  一、教育教學(xué)情況:

  在學(xué)期的開始,我班就“三生教育”的宣傳及其它各項工作的安排,召開了一次家長會,跟各位家長進行了一次面對面的交流。在保教工作方面,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等?v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了有意義的活動, “六一”文藝匯演。這樣的活動豐富幼兒的.學(xué)習(xí)情趣,為幼兒的生活增添了不少色彩。

  二、保育工作情況:

  一個學(xué)期下來,我們做到不遲到、不早退,對工作極端負責。在生活方面,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進步,并養(yǎng)成了良好的進餐、午睡習(xí)慣。

  三、幼兒發(fā)展情況:

  通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達能力,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。在“六一”匯演及平時的各種活動中,增強了幼兒的表演欲,大部分幼兒能大膽在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

  四、家園共育方面:

  我班一直以來向家長開放了家長之窗,每周向家長公布周計劃、主題計劃,還在外墻開展了主題活動,以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進行面談,有的進行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理,以便達到家園共育目標的一致性。

  五、存在問題:

  由于我班是這學(xué)期才新收的小班,有的還不足齡,有的是在其它幼兒園讀過的,行為習(xí)慣與我們的要求有所區(qū)別,導(dǎo)致幼兒個體差異比較大,行為習(xí)慣很難統(tǒng)一,給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們?nèi)焕蠋煵⒉粴怵H,盡量做到保教要求一致。

  六、努力方向:

  在本學(xué)期作做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處,把所存在的問題有針對性地進分析、解決,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇15

  時間過得真快呀!不知不覺一學(xué)期過去了。下面我就從以下幾方面對我一學(xué)期的工作進行一下總結(jié):

  一、思想方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),積極參加園內(nèi)開展的各項大小活動,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  二、安全方面:

  加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。當班時間,做到教師身不離孩子,一切從保護幼兒生命的高度出發(fā),確保孩子在園期間能夠安全、健康的成長。

  三、教學(xué)方面:

  根據(jù)每周教研組制定的主題課程,提前認真的備好課,制作好課堂上需要的`各種玩教具,課堂活動努力到“靜與動”的結(jié)合,充分調(diào)動孩子的積極性,吸引孩子的注意力,使孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中,讓孩子們在輕松,愉快的氛圍中獲取各種知識。

  四、工作方面:

  堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作;家長工作;衛(wèi)生工作;保教工作等。

  五、學(xué)習(xí)方面:

  工作之余,我還不斷的加強個人文化知識的學(xué)習(xí)、努力接受各種新的教育理念、時常關(guān)注幼教動態(tài)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平和寫作水平,將自己教學(xué)過程中的點點滴滴認真記錄,寫成隨筆。

  總之,今年的工作雖然有些艱辛、忙碌,但是通過我們老師們的共同努力,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,班級各方面的工作也取得很多可喜的成績,但是,班上的常規(guī)有些稍差,以后還要加強幼兒常規(guī)方面的培養(yǎng)。在今后的工作中,我將用新的思維理念、新的工作方法來教育幼兒,爭取讓他們在各方面都有新的提高,為升入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇16

  良好的開始需要我們的悉心計劃,完美的計劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時間過去了,孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,在這一學(xué)期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下。

  安全方面

  安全工作我們時刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100%。

  在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象,對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好,尤其是在離園時,有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,雖無出現(xiàn)安全問題,但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

  衛(wèi)生方面

  在幼兒園這一個大集體中,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起:一是班內(nèi)的衛(wèi)生,在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,在這方面做得還可以但還是不夠好,家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好,還是常有指甲較長,幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象,不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。

  幼兒出勤

  本學(xué)期幼兒前四個月的出勤非常不錯,但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。

  生活常規(guī)

  本學(xué)期幼兒在早晨準時入園和集體活動有序排隊上進步不小。早晨入園%的.幼兒都能保證在八點半入園,在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進行。在進餐方面有個別幼兒總愛說話,這方面還需加強教育。

  園所活動

  本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動,這些活動我們班雖不是很出色,但與去年的他們和自己相比進步了不少,孩子們能稍稍放開、喜歡動了,同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗:凡事要先完善自我,加強自我鍛煉,耐心指導(dǎo)幼兒。

  教學(xué)方面

  1、自我教學(xué)總結(jié)。

  本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo),讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法:在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當?shù)臏贤▉碓鲞M師幼之間的情感,當然還要適當?shù)膶τ變哼M行嚴厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。

  2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。

  本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進步,尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個別幼兒有很突顯的進步:如王昊坤、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇17

  作為一名新教師,回想剛進中三班時候的我,從看著一張張陌生的臉,到記人不記名,再到對每個孩子都熟悉,突然感覺時間過的好快。在這半年時間我經(jīng)歷了很多,同時我也從一個“新手”鍛煉成為一人被同事認可的保育教師了。下面我對這半年的工作進行總結(jié):

  一、了解每位幼兒,尊重每個幼兒發(fā)展

  本學(xué)期我們中三班有43名幼兒,在我來之前,我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規(guī)。班上的兩位任課教師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們,了解他們,從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,是每位幼兒得到全面發(fā)展。

  二、安排值日生,增強幼兒獨立意識

  中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,以及飯后清理桌面等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的能力,而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

  三、照顧到每位幼兒健康,培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣

  中班我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照。

  四、加強家長交流,建立伙伴關(guān)系

  幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的`對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。作為一名新教師,每天放學(xué)后,我會及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。另外,如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  總之,作為一名新教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,用真心換得孩子的喜愛。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇18

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛開學(xué)時的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。

  我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景總結(jié)如下:

  一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自我的保教工作

  社會在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自我的'教育和保育水平。

  二、用自我的愛去關(guān)心孩子,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提

  自從我擔任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、在衛(wèi)生保健方面

  我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點,所以在大小便時都要給予幫忙,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會大小便在褲子上和床上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

  我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  總的來說,生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。經(jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇19

  xx年x月x日,我有幸參加了xx省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn),在這一個周的培訓(xùn)中,我聆聽了多位專家的精彩講座,如:特級教師xx、xxx、xxx等,她們以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾個方面的總結(jié):

  一、觀察兒童與敘事研究

  在xxx教授簡要精辟的闡述下,讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發(fā)點。對于幼兒教育工作者來說,觀察既是重要的教育技能,又是應(yīng)掌握的教育研究方法,觀察的重要性毋庸置疑。x教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述:為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有好處的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結(jié)果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等。對幼兒園教師來說,x教授的講座具有十分重要的指導(dǎo)好處和實踐價值。

  二、幼兒園教研活動組織實施

  xx市實驗幼兒園特級教師xxx老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的好處和任務(wù)等,讓我們認識到:

  1、開展教研活動是有利于教育質(zhì)量,

  2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量,

  3、能夠激發(fā)教師的敬業(yè)精神。

  任務(wù):

  1、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),

  2、組織交流活動,

  3、群眾備課,

  4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題,

  5、創(chuàng)造、編寫教材,設(shè)計教學(xué)活動。教研活動策略中存在的問題等。

  三、談?wù)剬τ變簣@區(qū)域活動的認識

  xx幼兒師范學(xué)院xx教授的精彩闡述,使我了解到區(qū)域活動的重要性,因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動,我們需要帶給一個寬松的'環(huán)境,讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機會,在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。之后x教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區(qū)常發(fā)生的困擾問題,在大家的共同探討下,克服了一個個讓老師們頭疼的問題。

  四、幼兒園發(fā)展?jié)摿φn程策略

  xx實驗幼兒園特級教師xxx老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”,她認為一日活動鏈應(yīng)為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學(xué)活動—課間操、生活活動—教學(xué)活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學(xué)活動—放學(xué)準備、離園。然后,一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)展示等。

  在這一周的學(xué)習(xí)中,專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富,和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇20

  一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了,在如今的工作上我也是有非常多的方面是需要做出努力的,面對我的工作,我當然是需要認真的反思自己,給自己找出更好的奮斗方向,與未來的生活做更好的計劃與發(fā)展。

  一、教學(xué)工作情況

  在教學(xué)工作上,我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度,以較好的工作態(tài)度來面對每天的工作,也是在自己的不懈奮斗下更好的認清自己,為自己找尋到更好的未來。在教學(xué)上我也都是按照個人的學(xué)期開始前制定下的目標,努力給學(xué)生們營造更好的生活,當然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多,明白更多的道理與知識。當然不定期的,我也是會對自己的教學(xué)情況做簡單的認識與講解,希望自己能夠通過不懈的奮斗來促成更好的發(fā)展,在教學(xué)上有更多的進步,給小朋友的生活做更多的安排與計劃。

  二、與家長的溝通

  這一年的時間,我很是重視與家長的溝通與交流,就是希望能夠通過與家長有較好的交流中對學(xué)生們有更好的認知,也是可以在教學(xué)上做更多的改善,為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式。平時我也都是有將學(xué)生在校的情況做簡單的紀律,就是希望讓家長對學(xué)校的教學(xué)情況,對學(xué)生的在校情況有更好的認知,也是可以真正的相信我們教師的教導(dǎo)能力。當家長來接小朋友回家時,我也都是會做些簡單的交流,包括對小朋友的夸獎,今日教學(xué)的情況,希望家長做出的.配合,就是希望能拉近與家長之間的關(guān)系,將小朋友照顧得更好。

  三、還需要做出的改進

  為了能夠真正的將這份工作完成好,我也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得更加的優(yōu)秀起來,我希望我的未來能夠有更好的收獲,當然也是在自己的不懈奮斗之下慢慢地去認識這份工作,去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的能力上,我還需要更多的去磨煉,畢竟學(xué)生都是不同地個體,想要每一位小朋友都能夠接受這樣的教育方式確實需要更多的研究。然后就是在學(xué)校必須要對每一位小朋友都關(guān)注到位,這樣才能夠避免傷害,避免一些危險,畢竟安全是非常重要的一項事情。

  在這份工作上,我真的是存在著相當多的方面與內(nèi)容是需要去學(xué)習(xí),需要去成長的,對于我自己的情況來看,我仍舊是希望自己的努力能夠給未來的生活帶來更美好的一切。所以我堅信在往后的生活中我也將會成長起來,這樣便是能促成我生活上的發(fā)展,為日后的工作做更好的促進。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇21

  我接的是小班,開學(xué)第一天是由家長陪讀的,第二天就是孩子自己面對陌生的環(huán)境和陌生的老師,那種情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因為他們脫離了父母溫暖的懷抱,面臨著全新、重大的挑站。對于這些情景是我從未經(jīng)歷過的,在王老師的帶領(lǐng)下,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些玩具、教師帶著做一些律動等,一段時候幼兒的生的老師,那種情景是可想而知的,哭的鬧的幼兒總免不了,因為他們脫離了父母溫暖的懷抱,面臨著全新、重大的挑站。對于這些情景是我從未經(jīng)歷過的,在王老師的帶領(lǐng)下,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些玩具、教師帶著做一些律動等,一段時候幼兒的情緒相對穩(wěn)定下來。

  作為小七班教師之一的我,還擔任著幼兒的一日生活的常規(guī)和五大領(lǐng)域的教學(xué)工作。以前從沒真正給孩子上過課,也不清楚整個過程,在王老師的'指導(dǎo)下,慢慢的進行整個工作。在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況進行教學(xué)活動。陳XX剛?cè)雸@時,進去教室后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍小伙伴交流,也不參加任何活動。通過與他家長交流,了解他是一個比較內(nèi)向膽小的孩子,于是,平時我就會多與他聊天,鼓勵他與小朋友一起玩,在各種活動時也邀請他一起參加,增加他的自信心,漸漸的笑容在他臉上綻放,變得比剛?cè)雸@時開朗了很多。

  本月期,開展了《上幼兒園》、《我能干》、《新年到》等主題活動。并根據(jù)實際情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴格按照計劃開展活動,完成教學(xué)內(nèi)容。在我們的努力下,孩子開始喜歡上幼兒園了,喜歡和小伙伴一起游戲,懂禮貌了,也認識了很多新朋友。

  在保教工作上,我多像王老師和保育員阿姨學(xué)習(xí),從每件小事做起。小班孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力較差,吃飯還要老師喂,睡覺還要老師哄,我鼓勵他們自己吃飯自己睡覺,漸漸的孩子會自己做一些簡單的事。董豐碩媽媽說:“孩子在家也不讓喂啦!彼f很感謝我們給孩子教育的這么好。聽到這樣的話我心里很高興,這是對我工作的肯定。

  留意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如正確的睡姿、坐姿、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。學(xué)會飯前便后洗手的習(xí)慣。

  家長工作。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要家園共育,有效結(jié)合才能取得好的成效。本月期進行了多次家訪,每周更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,向家長介紹幼兒最近的情況。我們還開展了半日活動,讓家長了解孩子在園情況。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇22

  忙忙碌碌間,一學(xué)期的工作又一次進入歷史的長河。作為xxx幼兒園xx中班的幼教老師,隨著新年的靠近,我也在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了這一學(xué)期的工作任務(wù)。

  作為幼兒園的老師,在20xx年的工作可謂是我工作以來最為艱難的一次工作。盡管比起上學(xué)期來說已經(jīng)有了很多的改善,但在工作中那種繃緊的心情卻并不是那么容易放松的。

  在這學(xué)期里,我們依舊在工作中嚴格的執(zhí)行幼兒園的規(guī)定要求,保證幼兒園的健康安全,并配合保育老師做好園內(nèi)的清掃和消毒,保證每天都能給幼兒們帶來一個最干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)空間!當然,除了保育工作,我們在教學(xué)上也著重給幼兒們科普并學(xué)習(xí)了衛(wèi)生以及勤洗手的好習(xí)慣。

  如今,回顧這個學(xué)期的工作,看著幼兒們能健健康康的離開校園,我心中繃緊的`弦也終于松開了一些。但現(xiàn)在還不是徹底放松的時候,在此,我對這學(xué)期來自己的工作情況做如下總結(jié):

  一、認真完成接收幼兒的工作

  在如今的情況下,我們都會更加嚴格的執(zhí)行好幼兒的接收工作,在每天的早晨,不僅要向幼兒家長確定幼兒的個人情況,同時還要嚴格的做好體溫的檢測和記錄。盡管每天的工作變得復(fù)雜,也給家長們帶來了些許麻煩你,但這樣的嚴謹,不僅確保入園幼兒的健康,也給其他孩子的安全作出了保證,所以家長們都積極配合我們的工作,并給我們提出了不少改進的建議。當然,我們也不僅僅只能依靠儀器,在機器測量的同時,也要加強自己的判斷能力。

  幼兒園是孩子們聚集的地方,每一個孩子都是一個家庭的希望和寶藏。為此,作為幼師,我們的首要工作是保證好幼兒的健康和安全!這樣才能讓幼兒快樂的成長!

  二、完成健康安全教育

  幼兒作為抵抗力較差的群體面對健康安全的時候,抵抗力遠低于成年人。為此,我們也自工作中積極的讓幼兒們盡可能的遠離的威脅,并積極的展開衛(wèi)生教育,讓幼兒們學(xué)會如何避開危險,遠離不健康和不衛(wèi)生!

  在這一學(xué)期的教育中,我們首先教導(dǎo)了幼兒們許多不衛(wèi)生的行為,并通過動畫和游戲的形式讓幼兒們牢記知識。其次,還展開了個人好習(xí)慣的比拼,讓幼兒鍛煉正確的習(xí)慣。并且,我們還聯(lián)合家長,讓家長們在家中監(jiān)督,一起培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

  在這一個學(xué)期來,幼兒們都表現(xiàn)的非常出色,并且通過密切的聯(lián)系,家長們對待幼兒的教育和健康管理問題也更加的重視起來?傊,取得了非常良好的成績!當然,在下個學(xué)期,我也會更加努力,帶動幼兒們,更加健康,快樂的成長!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇23

  如今幼兒園的工作已經(jīng)是告了一段落了,這一學(xué)期的工作也是進展得還算是不錯,我個人也是有非常努力的提升自己,更是盡可能的讓自己在其中去慢慢的成長,不斷地為自己的生活去努力。對于這段時間的工作我也是進行了簡單的工作總結(jié),更是希望自己能夠在展開下一階段的工作上有更好的努力。

  一、小朋友的成長

  這一學(xué)期我們主要是對學(xué)生的獨立能力進行培養(yǎng),重點對他們的獨立吃飯,獨立穿衣,獨立疊被等方面進行較好的指導(dǎo)。當然在每天的努力指導(dǎo)之下每一位小朋友都能夠較好的將這項任務(wù)完成,甚至還有些許的小朋友非常的優(yōu)秀,不僅在完成的同時,更是保證了質(zhì)量,每一項都非常的優(yōu)秀。在平時的課堂上每一位小朋友都能夠較好的控制住自己躁動的心,跟隨著教師的教導(dǎo)慢慢的在課堂上學(xué)習(xí)知識,很多的小朋友更是自己也非常的喜歡學(xué)習(xí),甚至已經(jīng)是掌握了非常多的漢字,這是很值得表揚的。

  二、在與家長的溝通上

  平時大部分時間都是在與各位家長微信交流,主要就是將每一位小朋友的成長都發(fā)在群里,更是讓家長們了解小朋友的狀況,同樣也能明白這一天的時間我們的教課情況與小朋友的生活情況。當然平時的我也會對每一位小朋友進行分析,更是抽空與家長進行交談,這樣更是能夠更了解小朋友,更能在教學(xué)上做出更多的改進。也很是感謝每一位家長的配合,大家都是在為小朋友的'健康成長而努力。

  三、我還需要改進的地方

  在我進行工作的過程中,我確實沒有辦法對每一位小朋友都有著關(guān)注,所以平時也會對某些小朋友缺失更多的照顧,以后我會去改進,盡可能的將每一位小朋友都照顧到,同時我個人也是在生活中漸漸的明白到自己還需要去努力的地方,更是會堅定的讓自己有更多的成長。再者就是自己雖然身為老師,但也還是會有不少不稱職的地方,接下來我會更多的反思自己,爭取能夠給我的學(xué)生做一個好榜樣,將自己的各方面都調(diào)整好,最以為更加優(yōu)秀的教師。最后我還是要努力的讓自己以優(yōu)秀教師的方式去提升自己,同時努力的做好自己的工作,讓家長喝小朋友都能夠看到我的成長與進步。

  既然我是幼兒園的教師,我的一切行為、思想都是為了小朋友,所以要盡可能的讓每一位小朋友都接受到更多的照顧,讓他們在幼兒園中有更棒的成長,也希望自己的努力不要讓小朋友的家長們失望。當然我也會盡可能的提升自己,爭取讓自己的生活都非常的幸?鞓。

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇24

  曾經(jīng)有位特級教師這樣說過:“要把學(xué)生培養(yǎng)成人,須著力點燃學(xué)生心靈的火花;而要點燃學(xué)生心靈的火花,教師自己必須是一個火把,必須心中步滿陽光!笔前。頌橐幻變簣@的班主任,在從事了六年的教育生涯中,我深深的明白了這一看似游戲的工作,其實是很復(fù)雜,很煩瑣的,需要我們付出時間,付出精力,付出愛心。

  這一學(xué)年,我同時擔任了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長。對于班主任一職的工作,我且游刃有余。但對于教研組長一職的工作,我不免有困惑:“我是否真的能夠勝任?是否會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和同事們對我的信任?”有了這些壓力,致使我在工作中產(chǎn)生了動力。工作期間,我遵守幼兒園的各項規(guī)章制度;服從園領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排;維護幼兒園的一切利益;樹立教師的良好形象;與林老師建立了友好的合作關(guān)系;同事間關(guān)系和睦、融洽,建立了深厚的友情。

  作為新世紀的教師,我們必須不斷開拓,不斷創(chuàng)新,因此,在教育教學(xué)上,我以孩子的健康、安全做為一切教育教學(xué)活動的核心。我尊重個體差異,注重因材施教,用欣賞的眼光去看待每一個孩子,我從不將個人情緒帶到工作中去。我堅持學(xué)習(xí)新《綱要》思想,貫徹新《綱要》精神,合理并富有創(chuàng)新的將之運用到各種活動中,并對每個活動進行深刻的反思,帶班之余,還積極閱讀各種幼教雜志;上網(wǎng)搜索好的資料和信息;學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論;主動爭取一切的學(xué)習(xí)機會,為不斷提高專業(yè)知識技能和自身的素質(zhì)而努力著……作為教研組長,我時常研究中班孩子的發(fā)展特點,學(xué)習(xí)別人好的教研成果,帶領(lǐng)中班段老師學(xué)習(xí)一些好的教育論文,尊重、接納老師們好的意見和建議,每月組織年級段的各大活動,使我們中班段的孩子更顯得活力!

  愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。一直以來,我自信,我在家長面前侃侃而談,從不畏首畏尾,感到羞澀,我們經(jīng)常象朋友一樣的聊天,讓家長感受不到與老師的距離。因為,好的家園關(guān)系直接影響著我的各項工作和孩子的發(fā)展。所以,我不僅要和孩子們是零距離的`接觸,和家長同樣要零距離的接觸。

  雖然說,我的為人處世方式,我的工作態(tài)度和成績,不見得有多么的出色;我本人也沒有這大專、那本科的文憑;也沒有獲過很多的獎狀獎之類的榮譽。但我始終認為,一個教師真正的寫照是:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。在平淡中感受生命的意義,在平淡中追求教育的真諦!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇25

  一、思想品德方面。

  作為一名黨員,我更加應(yīng)該嚴格要求自己,遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度,不遲到,不早退,不輕易請假,對待小孩一視同仁,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,樂意接受各項任務(wù),并盡力圓滿完成,同時利用業(yè)余時間,多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站,多看一些有關(guān)幼教的書籍,不斷地充實自己,豐富自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  二、保育工作方面。

  做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,午睡習(xí)慣,個人衛(wèi)生習(xí)慣,提高對幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。

  孩子一日生活是在幼兒園里度過的,保育、安全是我們的首要工作。

  戶外活動時,我們既要根據(jù)孩子的年齡特點發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性,同時還要防止他們在活動時出現(xiàn)安全事故,減少他們磕傷、碰傷的機率。

  幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的,在幼兒入廁時,由于廁所長期是潮濕的,我們得時刻防止幼兒推、擠而導(dǎo)致幼兒摔跤、跌倒:人體要不斷的補充水份,尤其是幼兒,足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機率,在幼兒喝水時,我們也要提防幼兒因接水不當而被熱水燙傷。

  三、教育方面。

  團結(jié)協(xié)作,和老師互相支持配合,處處以班級工作為重,協(xié)助老師搞好配教工作,并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成好每月的主題教學(xué)。同時,及時配合老師完成家園聯(lián)系冊和成長檔案等。

  四、家長方面。

  積極主動地配合老師與家長交流聯(lián)系,及時向家長概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況,向家長了解孩子在家的情況,對于那些比較活躍的孩子,配合老師及時與家長交流意見,取得一致的教育方法,并做好幼兒每日的`接園和離園工作。

  五、不足方面。

  一年的工作中有耕耘就有收獲,有成績當然也有不足,菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意,如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧,對于我個人而言,配教方面需待加強。

  在教學(xué)活動時,有些幼兒的注意力不夠集中,還需教師們繼續(xù)改善教學(xué)方式:在與小朋友們相處的半年內(nèi),發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強,時常有小朋友來告訴老師,誰誰又打人了、誰誰又不讓坐椅子了,或在排隊入廁時發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象,提高幼兒的謙讓性,讓孩子們在幼兒園這個大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級在下學(xué)期中制定的一個新目標。

  以上是本學(xué)期工作的一個回顧,在新的一年,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,腳踏實地,以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

  祝愿孩子們在新的學(xué)期里健康、快樂的成長!

  幼兒園教師個人工作總結(jié) 篇26

  從跨出學(xué)校,到跨入幼兒園做“孩子王”已有7個月了。在這7個多月來,我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師,帶小班。記得我剛接觸孩子時,孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,面對這樣的情景,毫無工作經(jīng)驗的我束手無策,幸虧有張老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。

  當你走進幼兒,看到的那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑。當孩子把你當成最好的朋友,當家長告訴你,孩子變了,變得懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個人幼兒的朋友,要想的到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝或是言行,都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。

  在本學(xué)期內(nèi),我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,熱愛本職工作,有較強的責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項教學(xué)。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心,耐心,關(guān)心,愛心地公平的對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上的到發(fā)展,并使幼兒熱愛幼兒園生活,形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德。

  由于本班的幼兒年齡較小,生活自理有待提高,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,著更需要教師的細心照顧,在抓教學(xué)活動的'同事注重保育工作,動靜交替,加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。讓幼兒健康,活潑,快樂的成長。同時,年齡小,使個方面工作開展有一定難度。但是,通過班上老師共同努力,并及時做好家長的聯(lián)系工作,做到與家長多溝通,多商量。通過早接,離園,電話聯(lián)系等途徑及時了解幼兒情況,使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),生活,在各方面有了一定進步,收到家長的肯定與支持。

  一學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會的是無論是哪一方面的工作,都要努力,用心去做,下了苦工才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤的耕耘。當幼兒教師是很累的,特別是小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個個美麗的童心世界。

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