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幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-03 05:30:50 個人工作總結(jié) 我要投稿

【推薦】幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)3篇

幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年過去了,畢業(yè)典禮的感人節(jié)奏讓人依依不舍,和孩子們在一起的種種畫面現(xiàn)在依舊歷歷在目,一年讓我收獲了太多,成長了太多,這一年的經(jīng)歷讓我豐富了自己的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橄聦W(xué)期我要面對的是同樣年齡情況下不同的孩子,這就更讓我提高了對自己的要求,所以更應(yīng)該總結(jié)這一年寶貴的經(jīng)驗(yàn),以便下學(xué)期教學(xué)中更好的開展運(yùn)用!下面我對這一年的學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)如下幾點(diǎn):

  1、一顆真誠的心:

  由于面對的孩子年齡比較小,他要求我做這份工作的前提是有一顆愛心、耐心、熱心,我必須要熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛我們復(fù)興學(xué)校,關(guān)愛孩子、對孩子有耐心,走進(jìn)每一個孩子的心靈,當(dāng)你愛上這個孩子,這個孩子也會反過來愛上你,當(dāng)孩子愛上你的時(shí)候,他就會認(rèn)真對待你的課堂。如果這顆心不是發(fā)自內(nèi)心的,那我想,或許我這輩子也就只能是個幼兒教師!但我的內(nèi)心絕對不僅僅是只做一名普通的幼兒教師!

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課:

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄,尤其是每節(jié)課的過渡環(huán)節(jié),認(rèn)真寫好教案,真正做到備學(xué)生、備教材、備教法。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,融入一些課堂游戲活動,讓孩子能充分的參與到其中,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

  3、增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量:

  講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,例如數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)正方體、長方體、圓柱體,為了讓孩子們更真切的認(rèn)識與區(qū)分,我會融入折紙活動,同桌間合作做出這幾種物體,孩子們能積極的投入其中,切身體會并發(fā)現(xiàn)其中的“門道”,自然而然的玩中就學(xué)習(xí)到了知識。

  4、 合理安排利用課堂時(shí)間,轉(zhuǎn)換課堂上課方式,豐富課堂內(nèi)容:

  一節(jié)課40分鐘對學(xué)前班孩子來說,時(shí)間有一點(diǎn)點(diǎn)長,于是我經(jīng)常把課分開來,前半個小時(shí)集體教學(xué),后十分鐘讓孩子們自己來安排,做一些游戲、表演、演講、視頻欣賞等活動,采取小組競賽或個人展示等方式,豐富課堂內(nèi)容。很多時(shí)候我會把英語課或者數(shù)學(xué)課搬到戶外,把手工課融入到數(shù)學(xué)課,把音樂課融入英語課,打破課與課之間的禁錮,讓課堂內(nèi)容豐富多彩。

  5、認(rèn)真選擇、布置、批改作業(yè):

  選擇作業(yè)很重要,針對學(xué)前班孩子一般讓他們寫的比較少,盡量安排一些自己制作或者觀察記錄的作業(yè),培養(yǎng)他們的綜合能力。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料并進(jìn)行篩選,力求每一次安排的任務(wù)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,讓優(yōu)秀的作業(yè)者分享經(jīng)驗(yàn),將出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的'放矢。

  6、做好課后輔導(dǎo)工作:

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,其實(shí)在學(xué)前班并沒有后進(jìn)生一說,只是有些孩子因?yàn)榧彝ソ逃笔Щ蛘咂渌驅(qū)е聦W(xué)習(xí)失去興趣。針對這部分孩子,最重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要打開他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。因此我進(jìn)行了讓大量的談心活動,幫助他們做一些心理輔導(dǎo)。

  7、提高自己的知識儲備量:

  多讀書、多聽課這兩種方式可以讓我以最快的速度獲得大量的間接經(jīng)驗(yàn),從而提取有效的信息加以創(chuàng)改造改進(jìn),引用到自己的教學(xué)中。

  8、家校充分合作:

  調(diào)動家長的一切力量,這一年來我都堅(jiān)持每天和家長溝通聯(lián)系,也發(fā)動家長積極觀察發(fā)現(xiàn)孩子問題與進(jìn)步,并及時(shí)向我匯報(bào),彼此之間建立有力的聯(lián)結(jié)機(jī)制,孩子的學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量大大提高,得到了家長們的一致好評!

  總之,學(xué)前教育,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,所以我收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往得用心去教誨每一屆學(xué)生。希望在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使教學(xué)工作更上一層樓。為復(fù)興學(xué)校做出自己力所能及的貢獻(xiàn)!

幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼羊年過去了,在這一年里,既有成功,又有失。患扔袣g笑,又有淚水;伴著孩子的成長,我們的幼兒園、我們的教師也在成長著,我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié):

  一、日常教學(xué):

  鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)走形式,幼兒最后什么都沒有學(xué)到,幼兒一問三不知情況,在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在學(xué)期初,組織有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃,并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計(jì)劃中去。教學(xué)園長與教研組長抽出一定時(shí)間到各班聽課,與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。并在全園開展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽課活動,學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn),指出其他教師的不足,這一辦法好處雖有,但是也存在不足,如:經(jīng)驗(yàn)差的老師聽不出課的好壞,針對這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽課評課的機(jī)會。今年針對教師的教案專門組織了一次規(guī)范教案活動,此后,教師的教案書寫與設(shè)計(jì)得到了很大的改進(jìn)。

  二、英語教學(xué):

  組織教師參加了吉得堡英語教學(xué)培訓(xùn),并首次在大班實(shí)行了英語、珠心算教師分科教學(xué)方式,首次引進(jìn)了專業(yè)英語教師來園任教,以帶動幼兒園的英語教學(xué)。在這

  期間,組織英語教師進(jìn)行了英語觀摩課,提高了英語教師的教學(xué)水平,。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)現(xiàn),幼兒對英語情有獨(dú)衷,參加抽查的50名幼兒,有40名幼兒對字母朗詩、情景對話都能夠掌握,另10名幼兒因不經(jīng)常來園而掌握的不是很好?梢姡覉@的英語教學(xué)已初見成效。

  三、教師素質(zhì)的提高:

  1、技能技巧:幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,包括:自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動中各位教師八仙過海,各顯神通,紛紛拿出了自己的絕活,其中,鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操,何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,難度較大的`舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。11月份,幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,參賽教師18人,有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點(diǎn),周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐Γ庞瓉砹舜舜武撉俦荣惖某晒Α?/p>

  2、理論水平及授課能力:教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,在這一形式下,我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓,組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例,填寫觀察記錄,并組織了全園電腦公開課,從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中,我園進(jìn)行了作課并取得了的成績。

  3、幼兒活動:幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二、三等漿。

  四、家長工作:

  在今年,我園加大了家長工作力度,學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會,向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中,進(jìn)行了家長開放日,在開放日后,得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進(jìn)行了“賞識教育”講座;在學(xué)期末,組織了家園同歡“圣誕活動”。

  以上是xx年的一些成績,但是還存在著不足,在xx年將從教育主題活動、家長委員會等方面進(jìn)行改進(jìn)。

幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  幼兒園期末教學(xué)工作總結(jié)

  隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的,在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本學(xué)期的工作劃上一個圓滿的句號。本學(xué)期由我擔(dān)任數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會這四科的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  在數(shù)學(xué)方面:由于本班的孩子都是新生,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,靈活的實(shí)施教育,成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,使每個幼兒都能獲得不同的發(fā)展。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法和感受,支持鼓勵幼兒大膽探索與表達(dá)。

  在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒探究和感知長方形、正方形、半圓形,體會這些幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)化關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)會手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體,說出總數(shù),認(rèn)讀10以內(nèi)數(shù)字,初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義。引導(dǎo)幼兒對生活中常見的物體大膽分類,并能知道每類物體的數(shù)量是多少,分了幾類。引導(dǎo)幼兒嘗試對5至10個物體的排序活動,理解序數(shù)的含義。大膽嘗試換規(guī)律排序,初步理解事物的規(guī)律性。培養(yǎng)幼兒的推理能力等等。

  在健康方面:我把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講解、示范、練習(xí),語言的提高和具體幫助 運(yùn)用游戲、比賽、領(lǐng)做、信號等方法,通過各種游戲活動,讓幼兒體驗(yàn)與伙伴合作的樂趣。

  在體育教學(xué)中,幼兒學(xué)會了從高處向下跳的動作及爬行,游走,鉆的動作技能以及快速跑,慢速跑及原地自轉(zhuǎn),鍛煉幼兒的平衡能力和自控能力;能根據(jù)交通指示標(biāo)志,看信號改變走,跑的方向。能聽信號做相應(yīng)的動作,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,有迅速閃躲的意識。幼兒學(xué)會了必要的安全保健常識,在戶外活動中保護(hù)自己,喜歡參加體育活動。

  通過讓幼兒學(xué)會過集體生活,在集體活動中情緒安定愉快。幼兒在生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理能力增強(qiáng)了許多,有了良好的的作息時(shí)間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的.,愛惜糧食的好習(xí)慣。

  在美術(shù)方面:我們班大多數(shù)孩子是第一次來幼兒園,控制力差,繪畫水平低,正處于涂鴉期,我覺得正確的觀念和適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)是激發(fā)幼兒美術(shù)活動興趣的關(guān)鍵。

  1、豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)。

  在開展美術(shù)教學(xué)中,我盡可能捕捉孩子感興趣的事物,讓孩子運(yùn)用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩,并在教學(xué)過程中,多給孩子觀察、欣賞的時(shí)間,引導(dǎo)他們進(jìn)行細(xì)致的觀察,使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象,幫助孩子們積累豐富具體的、直接的生活經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)孩子們想畫、愛畫的欲望。

  2、運(yùn)用游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

  苗苗班的孩子注意力容易分散和轉(zhuǎn)移,寬松、富有童趣的游戲環(huán)境能促進(jìn)幼兒的活動興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性,熟悉的、生活化的情景會使幼兒感到親切和好奇,激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動機(jī)。

  在社會方面:苗苗班的幼兒,自我中心仍然很突出,在集體或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí),有爭奪某樣?xùn)|西的現(xiàn)象,還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。有目的的引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,現(xiàn)在,有很多數(shù)孩子能和別人團(tuán)結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓,不能與別人和平共處。

  在禮儀方面:由于孩子都是新生,我先從孩子來園、離園的禮貌方面著手,讓他們學(xué)會正確的禮貌用語,在日常生活中還讓他們學(xué)會了正確的盥洗方法,及入廁的文明禮儀;讓孩子明白在公共場合時(shí)該怎么做,不能大聲喧嘩,不能亂丟垃圾等,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的禮儀方面有了很大的進(jìn)步。

  這個學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步! 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

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