幼兒園個人的工作總結(jié)(通用7篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園個人的工作總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園個人的工作總結(jié)1
幼兒具有天生的好奇心與創(chuàng)造力,他們對周圍世界充滿著驚奇,不僅喜歡觸摸、擺弄、操作,還會提出種種問題,希望能夠得到回答,甚至打破沙鍋問到底,這都表現(xiàn)出他們渴望認(rèn)識周圍世界和學(xué)習(xí)新知識的需要。
如果老師在這時能及時而適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo),十分有助于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力能夠激發(fā)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)興趣能夠讓他們愉快主動的學(xué)習(xí)、游戲、活動。然而傳統(tǒng)的教學(xué)方法多半是老師講、孩子聽,老師教、孩子做,老師以大綱為中心,孩子以老師為中心,孩子學(xué)得很被動,孩子的想法不能得以實現(xiàn),導(dǎo)致好多孩子學(xué)習(xí)興趣缺乏,只是被動的跟著老師學(xué)與做。如何讓孩子學(xué)得更輕松呢?在認(rèn)真學(xué)習(xí)新《大綱》精神后,在新精神指導(dǎo)下,用心于教育教學(xué)活動,根據(jù)《大綱》精神,結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗,探索并積累了一些讓孩子輕松學(xué)的經(jīng)驗,收到了很好的效果。
一、順應(yīng)幼兒愛玩的天性。
二、了解幼兒求知的興趣。
三、滿足幼兒的心理需求。
幼兒的自尊心十分強(qiáng)烈,自我表現(xiàn)欲很強(qiáng),尤其喜歡聽老師和家長表揚的話,聽老師的話有時勝過聽父母的話,而且對聽故事也有獨鐘,于是我就把兩者結(jié)合在一起,利用講故事的形式對孩子進(jìn)行夸講和表揚。日常活動中對所發(fā)現(xiàn)幼兒普遍存在的問題時,我就用故事的形式講給他們聽,并告訴他們,老師相信大家一定能做好。于是,孩子們便在老師的啟發(fā)下,改掉了一些不良習(xí)慣。
所講故事可以從學(xué)校圖書角里的圖書中選擇題材,但多數(shù)是結(jié)合我平時對孩子了解中日常積累的素材。當(dāng)我講到孩子們的問題時,有的`會低下頭,有的會偷著樂,有的會睜大眼睛聽,有的則從坐得直直的┄┄每當(dāng)講完時,孩子們都和很興奮,爭相舉手說:"老師,再講講我的故事吧!"通過這種以故事的形式教育表揚孩子,收到了意想不到的效果。
就這樣,我把幼兒的興趣/愛好/需要與教育目標(biāo)相結(jié)合,在不斷的有趣的活動中,幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃了,積極性高了,活動逐漸變得更輕松了。
幼兒園個人的工作總結(jié)2
12月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這金色的12月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:
一、教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)。
。1)漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,消防車》后,小朋友更了解救護(hù)車和消防車,而且也對“120”“119”有了認(rèn)識。
。2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫。
(3)蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等。
。4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。
在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。
幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
二、構(gòu)建互動橋梁,家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的',因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細(xì)致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細(xì)致一些,和孩子一起進(jìn)步!
幼兒園個人的工作總結(jié)3
安全工作是我園首要任務(wù)。今年,我園堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓,牢固樹立“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈”的理念,切實做好安全工作,并積極采取多項預(yù)防措施。根據(jù)上級要求,結(jié)合我園實際情況來落實各項安全工作,制定了各項安全制度、安全預(yù)案,排查安全隱患等多種方案。保證幼兒一日生活在安全中度過,避免了意外事故的發(fā)生。我園主要從以下四方面抓起:
一、園內(nèi)設(shè)施大排查,確保無安全隱患。
為了確保萬無一失,我園定期不定時地對戶外活動玩具、樓梯、扶手、欄桿、保溫桶、各種用具、桌面玩具、活動室、多功能會議室、休息室、衛(wèi)生間進(jìn)行了全面大清查,使每個角落無安全隱患,無死角。
二、加強(qiáng)門衛(wèi)、幼兒出勤制,辦公室全天值班制度。
按時按點開鎖大門。對陌生人,外來人員堅決拒絕進(jìn)入活動室,不是家長來接孩子時必須親自打電話通知老師,確認(rèn)后方可接走。嚴(yán)防幼兒獨自離開和不法分子入園。每個幼兒要逐日點名登記,做到時時小心,事事小心。
三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生消毒管理。
對所購物品嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗貨、加工、運送、留驗、保存不購買三無食品及腐爛變質(zhì)食品及原料。對幼兒水杯、餐具、以及樓道、活動室,作到天天消毒;對幼兒的床鋪用品要定期清洗、爆曬。
四、加強(qiáng)幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)的.管理。
實行了“層層把關(guān)、防范第一、定人定崗”的安全管理模式。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰在崗誰負(fù)責(zé)”的原則,將各項工作、具體做到責(zé)任到人。從幼兒入園、晨檢、教學(xué)、戶外、午休、離園等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化管理。
對幼兒服藥進(jìn)行了詳細(xì)的登記,確保不錯服、漏服、誤服。為了增強(qiáng)安全意識,我園進(jìn)行了“安全、防火、防震”等的教學(xué)和演練活動,使每個孩子對安全意識有個清楚的認(rèn)識和了解?傊,安全工作重如泰山,我們將常抓不懈,以便確保幼兒的一切安全。
幼兒園個人的工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼在忙忙碌碌中又過去了半個學(xué)期,在這半個學(xué)期中,我們認(rèn)真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹以兒童發(fā)展為本的學(xué)前教育理念,認(rèn)真對待每一個幼兒,現(xiàn)在我就我們這半學(xué)期做的一些工作和開展的一些活動做一下簡單的小結(jié)。
一、保教方面
1、有意識地培養(yǎng)幼兒的'時間觀念和勞動能力在我們的教室里一直以來都掛著一個鐘,但在以前只是讓老師看的,在這學(xué)期我們結(jié)合課程有意識地讓幼兒認(rèn)識看時間,知道什么時候做什么事情,培養(yǎng)時間觀念。同時我們也在日常的生活中培養(yǎng)幼兒的勞動能力,讓幼兒輪流當(dāng)值日生。有人說讓他們當(dāng)值日生麻煩,他們手腳慢,有時還越幫越忙,但我們不認(rèn)為,我們情愿麻煩一點多花點時間也要讓他們做,這對培養(yǎng)他們愛勞動意識和為進(jìn)入小學(xué)的生活都很有意義。
2、繼續(xù)將主題深入開展在這半個學(xué)期里開展了《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》等幾個主題,并在主題中發(fā)揮幼兒的自主性,讓幼兒參與材料的收集和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
二、家長工作方面
1、通過多種渠道與家長聯(lián)系溝通,增進(jìn)我們之間的友誼我們通過電訪、來園隨訪、寶寶成長檔案、家長會等形式與家長及時溝通,將幼兒在園在家的表現(xiàn)情況做一個交流,這同時還避免了有些家長由于工作太忙很少與我們碰面的問題,半個學(xué)期下來,我們發(fā)現(xiàn)效果還不錯。
2、開展家長開放半日活動讓家長通過觀看半日活動,了解自己的孩子在幼兒園和班級活動中的表現(xiàn),及時地發(fā)現(xiàn)一些問題,并借此向家長說明一些配合我們教育的方面及方法,家長也對我們提出一些意見和建議?傊,在這一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谥S多的問題,如班級的常規(guī)問題常常不理想,在下半個學(xué)期里我們要更加注意,無論是在好的方面還是差的我們都要爭取進(jìn)步,為孩子進(jìn)入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園個人的工作總結(jié)5
時間過得真快,三產(chǎn)人員回歸主業(yè)已是大半年了,我很榮幸被分配到后勤管理部,芙蓉物業(yè)幼兒園。在這個大家庭中,洋溢著一張張幸!た鞓返男δ槨G!大家工作熱情高漲,這里有祖國的未來。我很快就喜歡上了這里,這又是一次轉(zhuǎn)型,一切又要從頭開始,不過我堅信是塊金子到哪都會發(fā)光,我虛心向別人學(xué)習(xí),很快便進(jìn)入了角色。在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,無事不請假。對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),并盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題能馬上與班上老師共同商量解決。
在保育工作方面,以“一切為了孩子”為宗旨。本人能夠熱愛幼兒,關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能做到來園開窗通風(fēng),搞好本班的室內(nèi)室外清潔衛(wèi)生工作,做到床上用品勤換。
做好幼兒用具的消毒工作,能細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服。為幼兒擦汗擦鼻涕擦屁股。培養(yǎng)幼兒良好的.進(jìn)食習(xí)慣,為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。除此之外我還每天積極搞好走廊樓梯的衛(wèi)生,以方便幼兒滑滑梯。廁所每天沖洗不少于三次,做到無污跡,無臭味。嚴(yán)格做好消毒工作。堅持對寢室,教室的紫外線燈的消毒,及活動器具,積木,毛巾,茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進(jìn)行安全教育,防止意外事故的發(fā)生。在協(xié)助教師開展教學(xué)工作上,本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具,學(xué)具和布置好場地。能夠做好每天幼兒入園,離園的工作,及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,聽取家長意見,尊重家長,熱情服務(wù)。
但是本人還存許多不足之處,比如幫助幼兒做作業(yè),耐心教了,啟導(dǎo)了無數(shù)次,幼兒根本就不懂還是顯得無能為力。今后我一定會更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真把幼兒工作做到更好。
幼兒園個人的工作總結(jié)6
四月的工作在忙忙碌碌中過去了,在兩位老師和保育員的共同努力下,我們順利地完成了各項工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中,我們先從感知春天的樹木開始,和幼兒一起去結(jié)識樹朋友,在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友,以朋友的目光感受朋友,理解朋友,關(guān)心、照顧朋友。
春天是美麗的,為了讓幼兒更好地感受春天的美景,我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀,公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食,朋友間的友誼也更近了一層。
本月,我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo),我們做了很多的準(zhǔn)備工作。班級的環(huán)境進(jìn)行了大翻新,購買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享,讓我們的游戲材料更加豐富,他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力,他們心中有說不出激動。
本月,我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天,我們加強(qiáng)檢查和消毒工作,并和其他班級進(jìn)行隔離,每次洗手都要求孩子涂肥皂,慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過這件事,孩子們認(rèn)識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié),注意衛(wèi)生是非常重要的`。即使得了傳染病也不可怕,及時隔離、積極治療也能很快健康起來。
月末,班級里還進(jìn)行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示。這一次,金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機(jī)會,我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進(jìn)行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興,演出的那一天還穿上了漂亮的衣服,可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我,演出好水平。
四月已然接近尾聲,讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!
幼兒園個人的工作總結(jié)7
這次家訪我的總結(jié)如下幾點:
我覺得家庭是幼兒成長發(fā)育最多的地方,父母是幼兒的第一位老師,所以家庭的教育是非常重要的。一個好的習(xí)慣是從家庭開始的,父母是孩子的榜樣,如果父母對孩子的教育非常少,那么孩子對于好壞也難以分辨,教師的家訪更為極其重要,因為通過家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣,也加深了孩子和老師的感情,讓家長也更多的.感受到老師對孩子的關(guān)愛。
一、通過這次家訪家長們對我們幼兒園提出的建議如下:
1、能夠在教室幼兒園多放盆栽,凈化幼兒園的空氣。
2、多做一些活動,多些培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。
3、加強(qiáng)幼兒園的安全教育。
4、上課期間多讓幼兒進(jìn)行實施操作。
5、在生活方面多幫助孩子改正一些壞的習(xí)慣。
6、多點耐心去引導(dǎo)孩子和其他小朋友更多的交流。
二、針對家長的意見和建議我個人的想法如下幾點:
1、建議每個家長帶一些盆栽來學(xué)校,即可以凈化空氣也可以也孩子學(xué)會養(yǎng)植物。
2、我們可以針對個別學(xué)生進(jìn)行愛好培養(yǎng)。
3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。
4、對于實施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師幫助引導(dǎo),因為像創(chuàng)意美勞這些會用到剪刀、刀、膠水等等會受傷的物品。
5、多花時間了解孩子們的行為習(xí)性,更好的去糾正和改善他們的壞習(xí)慣。
6、對于幫助孩子和其他小朋友多些交流,我想用偶爾玩游戲能讓他們更多的互動,更深的加深與其他不認(rèn)識的小朋友的感情。
三、對于這次家訪我個人的想法如下:
通過這次家訪讓我認(rèn)識到家訪的重要性,雖然我和這些孩子相處的時間才一個月,但是我對孩子們的家庭還是非常不了解的,為了更多的去了解他們,家訪就是必須不可缺少的任務(wù),這次家訪讓我更深的了解了孩子們的家庭情況、家長對孩子以及老師幼兒園的期望等。讓我和家長孩子也更深的拉近了距離。
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