【精選】年度個(gè)人工作總結(jié)三篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的年度個(gè)人工作總結(jié)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度個(gè)人工作總結(jié) 篇1
我作為高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，今天在這里代表全體備課組教師向大家匯報(bào)三年來(lái)在教學(xué)中的一些做法和體會(huì)，和大家一起進(jìn)行研討。
統(tǒng)一觀念：
針對(duì)高考試題更加突出“從學(xué)生未來(lái)發(fā)展出發(fā)，力爭(zhēng)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和人人都能獲得有價(jià)值的、必要的數(shù)學(xué)”的教育理念。嚴(yán)格按？xx綱？的要求，遵循“考察基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重考察能力”的原則，確立以能力立意命題的指導(dǎo)思想，融知識(shí)、能力與素質(zhì)于一體，全面檢測(cè)考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力。三年來(lái)，我們的教學(xué)方針是：以學(xué)生為主體，注重基礎(chǔ)教學(xué)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。在此觀念下，針對(duì)不同內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法。
統(tǒng)一目標(biāo)：
從高一到高三，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。如：高一階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，建立以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂”；高二階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，將探究式學(xué)習(xí)引入課堂”；高三第一學(xué)期，我們的教學(xué)目標(biāo)是“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的教學(xué)”；而高三第二學(xué)期，我們的教學(xué)目標(biāo)是“注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，提高學(xué)生綜合解題能力”。只有目標(biāo)明確，措施才能得當(dāng)，在不同的階段，才會(huì)有針對(duì)性的選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，取得較好的教學(xué)效果。
統(tǒng)一主線：
高一、高二根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，以教材要求為其教學(xué)主線，高三我們的教學(xué)是以數(shù)學(xué)組自己編寫(xiě)的復(fù)習(xí)講義為主線。這套講義是我們數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)多年的高三實(shí)踐編寫(xiě)的，凝聚著我組老教師的經(jīng)驗(yàn)和心血，也融入了全組教師的智慧，在原有講義的`基礎(chǔ)上，針對(duì)新的高考大綱，又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷牡倪x題。它貫穿了各章節(jié)的主干知識(shí)和精選題目，比較適合我校學(xué)生的層次和特點(diǎn)，所以以它為復(fù)習(xí)主線，使復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)一致，復(fù)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)一致。在統(tǒng)一備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡明各個(gè)章節(jié)的編寫(xiě)意圖，每一道題所要達(dá)到的目的，以求得在理解上的一致。
年度個(gè)人工作總結(jié) 篇2
工作中，能夠圍繞辦公室中心任務(wù)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，較好地發(fā)揮了承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的作用。三開(kāi)拓創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。幾年來(lái)，與辦公室同志一道共同努力，通過(guò)創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高了辦公室工作的效率和水平。
過(guò)去的一年，我從通訊員崗位轉(zhuǎn)到督查崗位后，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)全體同志的關(guān)懷、幫助和支持下，緊圍繞縣委督查室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷提高政治思想素質(zhì)
為一名機(jī)關(guān)干部，政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此，我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神等重要內(nèi)容，解放思想，更新觀念，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定和成熟，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。注重完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和健全自身的知識(shí)體系，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。同時(shí)，為了進(jìn)一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，年我參加了入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)組織考察，目前被確定為預(yù)備黨員。在此基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，努力在掌握理論
精髓和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，政策理論水平有了新的提高。積極投身實(shí)踐鍛煉，始終保持正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項(xiàng)工作部署不折不扣地落實(shí)到具體行動(dòng)上。
二、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，加上自己是從教師崗位轉(zhuǎn)任而來(lái)，缺乏從事辦公室工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為了盡快更好地適應(yīng)工作需要，始終注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是積極向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?yōu)槿恕⒆鍪�、處事之道。二是努力向�?shū)本學(xué)習(xí)。工作之余，把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持向書(shū)本上學(xué)，學(xué)習(xí)政務(wù)信息、文秘寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等方面知識(shí)，努力從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富頭腦。三是注重向?qū)嵺`中學(xué)。通過(guò)下基層，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。四是自覺(jué)參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。年以來(lái)，先后參加了全省政府系統(tǒng)辦公廳(室)新任秘書(shū)人員培訓(xùn)，省政府政務(wù)信息員培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，有效優(yōu)化了自己的.知識(shí)結(jié)構(gòu)。此外，為有效提高自己，我還參加了浙江大學(xué)行政管理專業(yè)本科自學(xué)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，通過(guò)自考學(xué)習(xí)，不但拓展了自己的知識(shí)領(lǐng)域，豐富了知識(shí)視野，提高了知識(shí)水平，也為工作奠定了較好的基礎(chǔ)�？傊�，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)磨練，各方面業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有了較大提高。具體表現(xiàn)在：一是文字表達(dá)能力明顯增強(qiáng)。目前，各種公文、政務(wù)信息及領(lǐng)導(dǎo)講話的撰寫(xiě)都較熟練。二是組織協(xié)調(diào)能力明顯增強(qiáng)。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務(wù)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，較好地發(fā)揮了承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的作用。三開(kāi)拓創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。幾年來(lái)，與辦公室同志一道共同努力，通過(guò)創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高了辦公室工作的效率和水平。
三、牢固樹(shù)立宗旨觀念，保持良好工作作風(fēng)
一是不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計(jì)個(gè)人得失。經(jīng)常早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)，遇到緊急任務(wù)，也經(jīng)常夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。對(duì)工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。三是時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對(duì)各位主任布臵的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時(shí)刻要求自己嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)。
四、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
我深知，作為一名稱職的公務(wù)員，關(guān)鍵是要能出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此，幾年來(lái)，我時(shí)刻以此作為自己的工作目標(biāo)，努力做到一心一意干工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。一是信息工作扎實(shí)開(kāi)展。在信息科工作期間，能緊緊圍繞縣政府工作重點(diǎn)，及時(shí)向省、市報(bào)送了全縣重點(diǎn)工作進(jìn)展情況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發(fā)，被市政府辦公室評(píng)為“全市政府系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”。轉(zhuǎn)到農(nóng)業(yè)科以來(lái)，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)安排，還是各類會(huì)議組織，我都能積極做好服務(wù)工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，深得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的好評(píng)。
五、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
幾年來(lái)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自已，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。生活中，時(shí)刻樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)苦樂(lè)觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總結(jié)：
在即將過(guò)去的20xx年，由于我的疏忽以及對(duì)于工作的不熟練，還是給單位以及同事帶來(lái)了一些不必要的麻煩，在今后的工作中，我當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，不斷提高思想素質(zhì)，使自己在縣政府政府這個(gè)大家庭里不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)取更加出色的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
年度個(gè)人工作總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)來(lái)到威斯頓幼兒園近四個(gè)月，在這四個(gè)月里有開(kāi)心的歡笑相伴，也有難過(guò)的淚水相隨！不足的地方有很多，但也學(xué)到很多知識(shí)！以下是我的總結(jié)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)
我最喜歡的教育學(xué)家陶行知老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。以前只是熟記在心里，卻不知道它的真正的含義，來(lái)到幼兒園的前一個(gè)月，什么都不懂，班里的小朋友也不熟悉甚至有的小朋友會(huì)害怕我，那段時(shí)間自己都懷疑自己是不是不適合這份工作，直到有一天一件事情讓我又找到了自信！那天早上我們班的嘉嘉小朋友鬧情緒，又哭又鬧，嘉嘉的媽媽時(shí)老師要回到自己的工作崗位，也不能安慰他！看著嘉嘉凍得通紅的小手，我下意識(shí)的把他的手放進(jìn)自己的脖子里，抱住他！他竟然一下子就不哭了！從那以后，以前老排斥我的嘉嘉也開(kāi)始喜歡我了！這時(shí)我才明白了，只要你真心的對(duì)待小朋友，有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心；只要你擁有春天般溫暖的心靈，那么日積月累下來(lái)的必定是孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜歡、信任和依賴！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都要微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、幼兒安全、幼兒出勤率、個(gè)人出勤
幼兒的安全是整個(gè)工作中的重要環(huán)節(jié)，我們班的小朋友沒(méi)有太大的問(wèn)題。進(jìn)入冬天，孩子或者家長(zhǎng)（老年人）因?yàn)樘鞖庠�、身體原因而不能按時(shí)上學(xué)，部分孩子到九點(diǎn)以后才到！幼兒出勤率不如前幾個(gè)月高！個(gè)人出勤率較好！
三、教學(xué)內(nèi)容完成情況、按時(shí)備課情況
本學(xué)期教的課程是：語(yǔ)言、社會(huì)、健康，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我每次上課前都會(huì)在網(wǎng)上查詢有用的'資料并制作成PPT文檔，努力讓孩子們?cè)谏鷦?dòng)、活潑的氣氛中開(kāi)心的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)的溝通是我們工作一天的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，必須做到的是立場(chǎng)一致：一切都是為了孩子，尤其是在溝通孩子的一些壞習(xí)慣的時(shí)候更應(yīng)該找方法，而不是下結(jié)論者，讓家長(zhǎng)感受到老師的責(zé)任心，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們。
五、衛(wèi)生工作
由于我們班沒(méi)有保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生工作由我們?nèi)齻�(gè)負(fù)責(zé)，每天我們嚴(yán)格按照保育工作一日生活表按時(shí)完成教室的衛(wèi)生打掃工作！力求為孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
六、幼兒身高體重情況
我們班的小朋友除了極個(gè)別偏瘦，大部分身體健康、身高體重狀況非常好。
七、班級(jí)活動(dòng)：周末小舞臺(tái)、教學(xué)展示、圣誕節(jié)活動(dòng)情況
班級(jí)活動(dòng)大體狀況良好，孩子們和家長(zhǎng)的參與度很高，我們?nèi)焕蠋煹呐浜弦埠苣�，整個(gè)教學(xué)展示工作中大家都處在開(kāi)心、快樂(lè)的氛圍中！不足的地方：在細(xì)微之處沒(méi)有把工作做仔細(xì)，如：邵盈心小朋友性格比較內(nèi)向，在活動(dòng)
中表現(xiàn)消極，而在教學(xué)展示中沒(méi)有注意到她的情緒變化，導(dǎo)致其他小朋友在唱歌、跳舞而她在哭鬧，進(jìn)而引起家長(zhǎng)的不滿！在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中一定要做個(gè)有心人，把工作做的更加細(xì)致。
八、各種資料完成、上交情況
在工作期間，能及時(shí)認(rèn)真的完成各項(xiàng)資料，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排。
九、前景規(guī)劃：
1、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
古人云：沒(méi)有規(guī)矩，不曾方圓，我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)活動(dòng)中仍然加強(qiáng)構(gòu)建良好的常規(guī)。如：開(kāi)展“幼兒一日生活評(píng)比欄”。
2、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園里的各種表現(xiàn)；對(duì)于個(gè)別特殊的幼兒情況，要及時(shí)打電話了解情況；對(duì)支持老師工作的家長(zhǎng)要在公眾場(chǎng)合及時(shí)表?yè)P(yáng)。
【年度個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
客服年度工作總結(jié)個(gè)人 年度客服工作總結(jié) 個(gè)人10-20
年度個(gè)人的工作總結(jié)07-21
年度個(gè)人的工作總結(jié)07-02
年度個(gè)人工作總結(jié)05-07
年度個(gè)人崗位工作總結(jié)12-30
個(gè)人年度的工作總結(jié)03-10
年度個(gè)人工作總結(jié)07-18
年度個(gè)人工作總結(jié)06-14
銷售年度個(gè)人的工作總結(jié)05-01