個(gè)人工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人工作總結(jié)1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面具體總結(jié)一下我的工作情況。
一、端正思想，教書育人。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新教材、新課標(biāo)，對(duì)新教材、新課標(biāo)有了一個(gè)全新的了解。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的種類專題講座，確立"教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生"的教育思想。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
作為教師，我對(duì)課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。特別是我校進(jìn)行的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探究”課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)，自己投身于課改，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累經(jīng)驗(yàn)，并形成文字。
三、在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體。
學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的.方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)�。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。對(duì)于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對(duì)他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會(huì)做了。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。
四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
對(duì)學(xué)生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
個(gè)人工作總結(jié)2
一、承擔(dān)小學(xué)教學(xué)工作，在長(zhǎng)期的語文教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)施教研。
自從我校創(chuàng)辦附屬小學(xué)以來，我就主動(dòng)承擔(dān)了小學(xué)三至六年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，努力將所學(xué)的外地、外校先進(jìn)的教改教研經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力做到教學(xué)教研兩不誤。
1、長(zhǎng)期嚴(yán)格執(zhí)行自己給自己規(guī)定的備課方法。
我所說的“備課方法”指的是：
�、�、教師提前一周將所教課文讀幾遍，并將有關(guān)的教參資料認(rèn)真地看一遍，在頭腦中留下一個(gè)總的印象，但不動(dòng)筆；
�、啤W(xué)生提前一周將課文讀熟直至背誦，要求每個(gè)學(xué)生能提出兩個(gè)書上沒有的問題，要求互相幫助找出答案，并于課前抄在黑板上進(jìn)行男女生比賽。比誰提的問題多，最后經(jīng)過老師評(píng)比，選出其中最有價(jià)值的問題，要求學(xué)生抄寫其中的20個(gè)問題在書上；
�、恰⒔處熖崆耙惶靷湔n，我要求自己每一課必須備出一個(gè)亮點(diǎn)、新穎點(diǎn)，每一課必須備出一個(gè)練筆切入點(diǎn)，要求必須備出與教參的不同之處。每期我都能做到對(duì)課文的處理有三分之一左右與教參有所不同。
�、�、每篇課文我都能或多或少地實(shí)踐“作文教學(xué)與閱讀教學(xué)密切配合”。
2、做到了“不備課不上課”。
我所說的“不備課不上課”指的是：
�、�、教師不將課文讀熟、背熟不上課；
⑵、教師不對(duì)相關(guān)的教參、教案充分領(lǐng)悟不上課；
�、恰⒔處煵徽J(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生可能的認(rèn)知能力不上課；
�、�、教師不切合學(xué)生的實(shí)際情況修改、編寫切實(shí)可行的教案不上課；
⑸、教師不對(duì)已有教案進(jìn)行至少三分之一以上改動(dòng)的不上課；
�、省⒔處煂�(duì)少數(shù)理解得很透切的課文不對(duì)教案進(jìn)行百分之百改動(dòng)的不上課；
�、�、教師不能將自己已寫好的教案熟記于心不上課；
�、探處煵粠Ъで椴簧险n。
總之，我如果沒有做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、技巧準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，就決不輕易上課。
3、做到了“三不上課”。
我所說的“三不上課”法即是：
⑴、當(dāng)我去上課時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)外有垃圾不上課；
�、�、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安靜不上課；
⑶、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不預(yù)習(xí)不上課。
以此培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，做到了既教書，又育人。
4、做到了“隨心所欲”導(dǎo)入課文。
我所說的“隨心所欲”導(dǎo)入課文指的是：
�、�、從每組課文前的“導(dǎo)讀”導(dǎo)入課文；
⑵、從課文前的“預(yù)習(xí)”導(dǎo)入課文；
�、�、從課文前的“閱讀提示”導(dǎo)入課文；
�、�、從課文后的“思考·練習(xí)”導(dǎo)入課文；
�、�、從課文題目導(dǎo)入課文；
�、�、從課文的中心詞導(dǎo)入課文；
�、�、從課文的中心句導(dǎo)入課文；
�、�、從課文的.中心段導(dǎo)入課文；
�、汀恼n文的時(shí)代背景導(dǎo)入課文；
⑽、從課文相關(guān)的人物資料導(dǎo)入課文；
⑾、從課文相關(guān)的圖片資料導(dǎo)入課文；
�、小恼n文相關(guān)的文章導(dǎo)入課文；
�、选恼n文相關(guān)的文體導(dǎo)入課文。
5、課中充分體現(xiàn)新課改精神。
在課堂教學(xué)中，我努力體現(xiàn)新課改精神：
�、�、體現(xiàn)“多讀”；
�、�、體現(xiàn)“少講”；
�、�、體現(xiàn)以學(xué)生的思維為主體；
�、�、體現(xiàn)以學(xué)生的活動(dòng)為主體；
⑸、體現(xiàn)以學(xué)生“突出”為主，以教師“淡出”為輔；
�、�、體現(xiàn)讓學(xué)生“你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？或你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣思考？”的民主思想；
�、�、體現(xiàn)把提問題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生；
�、�、把回答問題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生；
�、汀Ⅲw現(xiàn)“融會(huì)貫通”教語文。
“融會(huì)貫通”教語文：
a、將課前“導(dǎo)讀”與課文融會(huì)貫通教語文；
b、將課前“預(yù)習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語文；
c、將課前“閱讀提示”與課文融會(huì)貫通教語文；
d、將課后“思考·練習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語文；
e、將生字與課文隨文釋字融會(huì)貫通教語文；
f、將生詞與課文隨文釋詞融會(huì)貫通教語文；
g、將句子與課文隨文釋句融會(huì)貫通教語文；
h、將課后的作文與課文融會(huì)貫通教語文；
i、將本組課文的寫作要求與課文融會(huì)貫通教語文；
j、將本組《積累·運(yùn)用》中的寫作要求與課文融會(huì)貫通教語文；
k、將本冊(cè)教材中的“讀寫例話”與課文融會(huì)貫通教語文；
l、將與課文有關(guān)的資料與課文融會(huì)貫通教語文；
m、將與課文有關(guān)的音樂、圖片等與課文融會(huì)貫通教語文；
n、將學(xué)生與課文有關(guān)的知識(shí)與課文融會(huì)貫通教語文；
o、將學(xué)生與課文有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)與課文融會(huì)貫通教語文。
6、課后摘抄學(xué)生的聽課筆記，修補(bǔ)教案，分析得失，隨時(shí)動(dòng)筆寫作。
每節(jié)課結(jié)束后，我都做到了摘抄學(xué)生的聽課筆記，及時(shí)將自己在教學(xué)中的新思路、新想法記下來，及時(shí)補(bǔ)充、修改、完善教案，及時(shí)分析自身教學(xué)的得失，及時(shí)記下自己的感悟、收獲，并及時(shí)動(dòng)筆寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)論文。
二、在“傳、幫、帶”中，努力實(shí)現(xiàn)教研。
在培養(yǎng)中青年教師的過程中，努力做到：
1、要求年輕的教師必須拜一名中老教師為師，全面學(xué)習(xí)他們中老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神；
2、要求教師采取多種形式的互幫互學(xué)，切實(shí)盡快提高自身的教育教學(xué)能力；
3、要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”；
4、在每?jī)芍芤淮蔚慕萄欣龝?huì)上，隨時(shí)將自己的教育、教學(xué)、教研意識(shí)傳達(dá)給全體教師；
5、要求教師每人每期聽課不少于20節(jié)。
6、要求教師必須每人每期至少上一次公開課；
7、要求教師每人每期必須至少寫一篇教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)發(fā)表；
8、自己帶頭上公開課：
12月7——11日我參加縣學(xué)科帶頭人等培訓(xùn)會(huì)及浙江省湖州市吳興區(qū)教育局趕宣漢縣教育教學(xué)交流活動(dòng)回校后，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并于本月13日帶頭上六年級(jí)第27課《牛郎織女》（二）的公開課。
在上公開課的過程中，我嚴(yán)格按照我校上公開課的規(guī)定：做到了課前寫出詳案，并熟記詳案，交語文教研組所有教師審閱；課中認(rèn)真上課；課后自評(píng)得失，參加聽課的教師必須人人評(píng)優(yōu)劣，并且盡可能做到少說或不說優(yōu)點(diǎn)，多說或只說存在的問題。
三、在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，努力宣傳自己的教研意識(shí)。
今年我參加下鄉(xiāng)培訓(xùn)共十一次，參培人數(shù)共計(jì)：1800多人。在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，我努力宣講自己的教研意識(shí)。
1、主張教本色語文。
即是：⑴、平平淡淡教語文。⑵、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文。⑶、扎扎實(shí)實(shí)教語文。⑷、輕輕松松教語文。
2、主張從讀課本中教學(xué)生學(xué)習(xí)寫作文。
辦法是：
�、�、進(jìn)行“作文訓(xùn)練”時(shí)，再讀課文，回味領(lǐng)會(huì)課文的真諦，指點(diǎn)作文的迷津；
�、啤⒃僮x課文，揣摩作家觀察生活、反映生活、突出主題的訣竅；
�、�、重讀課本，把課本中豐富的語言材料按照習(xí)作的需要進(jìn)行重新編排，組成一個(gè)新的習(xí)作原料庫；
�、�、帶著作文的寫作要求再讀課文，揣摩課文的不同寫法，可以說是對(duì)癥下藥的良方；
�、�、熟讀課文，反復(fù)玩味作者聯(lián)想和想象的技巧，有利于培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)想和想象的能力。
3、主張把教課文和學(xué)作文結(jié)合起來。
即是：⑴、在閱讀教學(xué)中練筆；⑵堅(jiān)持讀寫結(jié)合，讓學(xué)生讀中悟?qū)憽?/p>
這種讀中悟?qū)�、以讀促寫、讀寫結(jié)合的做法，對(duì)于學(xué)生感知和領(lǐng)悟一篇篇課文的寫作技巧是十分有利的，是提高作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
每次下鄉(xiāng)培訓(xùn)過程中，我都及時(shí)記下了自己的新想法、新收獲。
一年來，我在教研工作方面雖然做了一點(diǎn)事，但談不上成績(jī)。我愿在今天的工作中加倍努力。
個(gè)人工作總結(jié)3
忙忙碌碌中一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。一學(xué)期來，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和全體教職工的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為總抓手，整合全校教職工的力量，落實(shí)常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中,各項(xiàng)工作穩(wěn)中求進(jìn)，凸顯辦學(xué)特色。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、拓展德育工作途徑，提高德育實(shí)效性
以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，完善以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、政教處、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為主體的校內(nèi)德育隊(duì)伍，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。
1、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。
定期開展班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任間的管理交流、研討。積極開展“五個(gè)一”工程，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理和疏導(dǎo)，通過建立學(xué)生檔案，結(jié)對(duì)幫扶、設(shè)立心理咨詢室等，讓問題學(xué)生得到健康成長(zhǎng)。舉行學(xué)校骨干班主任經(jīng)驗(yàn)交流、講座活動(dòng)，強(qiáng)化班主任的管理能力。
2、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合國家的重大節(jié)日，開展好各種活動(dòng)。九月份全校開展了以“感恩教師”為主題的“感恩”教育系列活動(dòng)。中、高年級(jí)段大隊(duì)委開展 “與文明相伴，當(dāng)文明小使者”活動(dòng)。十月份各年級(jí)開展了“祖國在我心中”“我為國旗添光彩”主題隊(duì)會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、歌詠比賽等，培養(yǎng)了學(xué)生從小熱愛祖國，報(bào)效祖國的情操。十一月份學(xué)校以班級(jí)為單位開展預(yù)防各種傳染病的知識(shí)和安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比，使學(xué)生懂得了養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)，提高了學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。十一月中旬開展了班級(jí)文化評(píng)比，使每個(gè)班級(jí)創(chuàng)出了自己的特色，班級(jí)文化成了學(xué)校的一大亮點(diǎn)。十二月份學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間定期開展跳繩、拔河、元旦匯演、校園十佳歌手、校園舞蹈明星以及各種趣味比賽等，豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的組織陣地建設(shè)。
堅(jiān)持少先隊(duì)干部民主選舉和小干部輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九月份，開展了社區(qū)志愿者實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育和社會(huì)實(shí)踐教育。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，形成家校合力。
學(xué)校開展了家長(zhǎng)課程，定期開展活動(dòng)，并成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。充分發(fā)揮委員會(huì)職能，讓家長(zhǎng)一同參與學(xué)校管理。
二、創(chuàng)新教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量提高
堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)是手段，師資是根本，管理是保證”的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)“教師觀念新、方法活、負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”和“學(xué)生發(fā)展全、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、后勁足”的教學(xué)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教研活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校利用每天下午一小時(shí)教師辦公時(shí)間，開展教研活動(dòng)，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包靠制，對(duì)校級(jí)教研、集備活動(dòng)，實(shí)行分學(xué)段教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高教科研效率。努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的課題化，做到教研活動(dòng)與課堂實(shí)踐整合、與科研課題整合，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。通過專題分析、教學(xué)講座、案例研究、聽課評(píng)課、課題研討等活動(dòng)，使課題研究工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè)，提高青年教師教學(xué)水平。
充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用，在青年教師中樹立“勤奮、刻苦、勇于創(chuàng)新”的典型。本學(xué)期，學(xué)校充分利用“每日公開課”活動(dòng)，組織教師特別是中青年骨干教師發(fā)揮帶頭作用，通過說課、評(píng)課、觀摩課等，教師的教學(xué)水平明顯得到了提高。
3、積極承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)研討任務(wù)。
暑假期間在我區(qū)的小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我校的孫秀錦、于延霞老師分別做了報(bào)告。充分體現(xiàn)了中、高年級(jí)小學(xué)英語“小組合作、自主互助”的345高效課堂教學(xué)思路。得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定，參加會(huì)議老師反應(yīng)熱烈，好評(píng)如潮。
4、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
(1)規(guī)范教學(xué)管理，常規(guī)管理做到精細(xì)化、長(zhǎng)效化。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查。做到推門聽課，隨機(jī)隨堂聽課，隨機(jī)抽查作業(yè)、教案、按課程表上課等情況。重視寫字教學(xué)，把寫字考核納入學(xué)生評(píng)估成績(jī)中
(2)加強(qiáng)了綜合科和技能科的管理。綜合學(xué)科進(jìn)行期末質(zhì)量抽查。技能科教學(xué)業(yè)績(jī)考核，考查學(xué)生的技能，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握情況，檢測(cè)了平常教學(xué)的落實(shí)情況和學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的關(guān)注程度。加強(qiáng)藝體科教學(xué)管理，努力提高綜合學(xué)科的學(xué)科地位，并形成各自特色，全校開展“班班有美展”、“班班有歌聲”的系列活動(dòng)。積極推行校園集體舞活動(dòng)，豐富了校園文化生活，讓藝術(shù)之花開遍校園的每個(gè)角落。
(3)注重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以落實(shí)“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”理念，以“面上普及，點(diǎn)上提高，點(diǎn)面結(jié)合，形成特長(zhǎng)”為思路，建立班、校、社會(huì)三級(jí)特長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生興趣小組特長(zhǎng)班的培養(yǎng)。
5、優(yōu)化環(huán)境，提高幼兒園辦園質(zhì)量。
學(xué)校加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證了幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)豐富多樣地開展。舉辦形式多樣的活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，定提高家長(zhǎng)家教水平，增強(qiáng)了幼兒園的教育效果。
三、建設(shè)書香校園，打造校園特色
立足實(shí)際，將構(gòu)建書香校園文化定位為學(xué)校辦學(xué)特色，開展以“文化傳承，活力校園”為主題的讀書活動(dòng)。
1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，倡導(dǎo)智慧教育。做好班級(jí)圖書角建設(shè)，統(tǒng)一制作班級(jí)借書卡。添置部分圖書，充實(shí)學(xué)校圖書館。引領(lǐng)學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，通過摘抄好詞佳句、寫讀書心得、交流讀書感受、推薦好書、優(yōu)秀讀書筆記展覽，開展征文、讀書演講、語文知識(shí)競(jìng)賽等，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力。
2、開展豐富多彩的誦讀古詩活動(dòng)。充分應(yīng)用《小學(xué)生古詩文誦讀》校本課程一書，深入實(shí)施古詩文考級(jí)制度，各年級(jí)學(xué)生都能積極參與，并取得了相應(yīng)的等級(jí)，有三分之一同學(xué)通過了十級(jí)考核。
3、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。第三屆讀書節(jié)期間，學(xué)校開展了豐富多彩的系列活動(dòng)：古詩文考級(jí)、讀書征文競(jìng)賽、好書推薦會(huì)、優(yōu)秀讀書筆記展、學(xué)生個(gè)人習(xí)作專集展覽、評(píng)選“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。
4、引導(dǎo)學(xué)生自編個(gè)人習(xí)作專集。舉行了學(xué)生個(gè)人習(xí)作專集展覽評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)習(xí)作活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、建立讀書活動(dòng)的.激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)開展“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，表彰古詩文考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，并將學(xué)生閱讀與學(xué)生的爭(zhēng)星活動(dòng)掛鉤。
四、發(fā)揮黨政工職能 建設(shè)民主之家
1、充分發(fā)揚(yáng)民主精神。召開了教職工代表大會(huì)，審議通過了學(xué)�？记谥贫�、辦公制度等各種規(guī)章制度以及教師業(yè)績(jī)考核評(píng)估細(xì)則修訂意見，為民主管理學(xué)校創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、關(guān)心教職工生活，共創(chuàng)溫馨之家。教師節(jié)來臨之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪了部分困難教職工，送去慰問品，送上問候和祝福。逐一走訪了退離修教師。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)空間，豐富教師文化生活。十二月下旬學(xué)校組織了教職工乒乓球賽，教職工元旦聯(lián)歡等活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的凝聚力，豐富教師文化生活。
五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。
后勤工作“堅(jiān)持以人為本，服務(wù)育人”的思想，牢記“服務(wù)于師生、服務(wù)于教學(xué)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)，的工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的后勤保障。
1、認(rèn)真做好籌備工作，保障學(xué)校后勤正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)解決以下幾個(gè)項(xiàng)目:
〈1〉新購買10臺(tái)筆記本電腦發(fā)放到每個(gè)教研組，為音樂教師添置錄音機(jī)3臺(tái)，新添置打印機(jī)3臺(tái)，購買了部分辦公桌椅，使教師辦公條件進(jìn)一步得到改善，邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
〈2〉教學(xué)樓水管道堵塞斷水，重新布管，及時(shí)搶修，消除不安全隱患。
〈3〉添置了部分滅火器，保障消防設(shè)施的安全。
〈4〉學(xué)校新增綠化面積500多平方，栽植了多種名貴花草樹木，新添法桐近20棵，教學(xué)樓、辦公樓前、后墻壁上分別安裝了古詩長(zhǎng)廊、寄語、明星圖片等版面，面積達(dá)150多平方;教室、走廊版面面積達(dá)80多平方，教學(xué)樓內(nèi)墻壁、門窗進(jìn)行了整修、粉刷，使校園面貌煥然一新。
〈5〉將原有舊倉庫兩間改造成伙房和餐廳，為幼兒園添置了大批玩具。
3、規(guī)范管理，提高財(cái)產(chǎn)的利用率。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦學(xué)效益
5、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開。
6、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)造美好環(huán)境。
六、一份耕耘，一分收獲。
本學(xué)期，我校師生在市、區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：其中孫耀亮、李春婷、齊世華、于會(huì)香、于秀芳的《快樂閱讀四步法》獲第三批濰坊市重大教育教學(xué)問題行動(dòng)研究成果一等獎(jiǎng);李春婷、吳榮靜、邢小麗、袁延芳、王秀榮在區(qū)課堂教學(xué)大賽中，獲得一等獎(jiǎng);盧京愛、劉明霞老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，孫湘麗、張華老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。陳慶偉主任被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀愛崗敬業(yè)老師，胡倩老師在寒亭區(qū)教育系統(tǒng)“愛崗敬業(yè)、教師育人”師德演講比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。.
七、存在的問題和今后的工作打算：
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也看到了目前學(xué)校存在的一些困難和問題，有待于解決。
面臨的困難：隨著出生人口數(shù)的急劇下降，學(xué)校面臨生源減少的挑戰(zhàn);由于生源的減少，學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)捉襟見肘;學(xué)校的硬件設(shè)施不能滿足教學(xué)的需要;目前師資隊(duì)伍老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，英語教師緊缺;個(gè)別老師不能正確調(diào)整心態(tài)，經(jīng)常因小事抱怨、指責(zé)，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，私字當(dāng)頭，消極工作。這容易產(chǎn)生不健康的集體氛圍，制約了個(gè)人的進(jìn)步，也影響了學(xué)科組、年級(jí)段以致學(xué)校的發(fā)展。一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有融入集體，才能體現(xiàn)價(jià)值，才能得到發(fā)展，否則將被遺棄。因此，只有學(xué)校發(fā)展才有教師發(fā)展，有了教師的發(fā)展，才有學(xué)校的進(jìn)步。
今后的工作打算：創(chuàng)新學(xué)校管理模式，努力追求 “制度+文化”的管理模式，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、人性化、開放化。深化養(yǎng)成教育，拓展德育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，形成一支“吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)校園信息化進(jìn)程。以學(xué)生發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，追求“課堂教學(xué)的有效性”，切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，學(xué)校工作千頭萬緒。成績(jī)只能說明過去，未來需要我們認(rèn)真思考和把握。在成績(jī)面前，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題。在今后的時(shí)間里里，我們將知難而進(jìn)，盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，共同建設(shè)一個(gè)名副其實(shí)的示范學(xué)校。
個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期�，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
個(gè)人工作總結(jié)5
今年，我校照例在本學(xué)期進(jìn)行了校本教研工作。以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。現(xiàn)對(duì)教科研工作進(jìn)行總結(jié)。
一、以校為本
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn)，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊�，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。
二、開展校本教研活動(dòng)
開展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動(dòng)有效順利開展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
三、多形式的教學(xué)
把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“五個(gè)結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合；優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合；課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的`實(shí)踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
我校與兄弟學(xué)校相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高教師業(yè)務(wù)水平。多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)。為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行優(yōu)秀課件制作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學(xué)校全天開放大多媒體室，為了使平時(shí)的多媒體課有條不紊的進(jìn)行，教師上多媒體課前提前到電教室申請(qǐng)登記，由學(xué)校統(tǒng)一安排，全力支持多媒體教學(xué)。
由于校本教研是一個(gè)嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。
個(gè)人工作總結(jié)6
20xx年度學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任高一14、15兩班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過一段時(shí)間高一12班的《漢字錄入》，《微機(jī)應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計(jì)算機(jī)的基本理論，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一。在教育教學(xué)上崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)課，側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)
計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)科目教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，寫好電子教案，平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，深入研究各個(gè)版本內(nèi)容，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。備課時(shí)注意三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。
備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。計(jì)算機(jī)應(yīng)用在信息時(shí)代的發(fā)展迅猛，作為計(jì)算機(jī)教師，我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。
3、認(rèn)真上課
1）理論課
課前研究教育對(duì)象和內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生，學(xué)生自學(xué)性差，自學(xué)能力差，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少，而課后學(xué)生很少看書，上機(jī)的時(shí)候遇到一點(diǎn)問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)群體中，教學(xué)效果當(dāng)然不好。上課時(shí)除認(rèn)真講課，要教學(xué)目的明確外，教師在講解理論知識(shí)時(shí)，如果只用專業(yè)術(shù)語講解，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力，教學(xué)效果很難說好�！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時(shí)，文件夾及文件的操作是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進(jìn)行類比來講述，在日常生活中，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對(duì)于“資源管理器”來說，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學(xué)生對(duì)“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學(xué)生就能比較輕松地接受。在學(xué)習(xí)“Word20xx字處理”時(shí)，可以把“資源管理器”窗口與“Word20xx”窗口進(jìn)行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“Word20xx”窗口并橫向平鋪，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“WORD20xx窗口”有哪些相同和不同。
同學(xué)們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學(xué)生的思維，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。后來學(xué)生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結(jié)，學(xué)生明白。對(duì)“窗口”和“對(duì)話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來學(xué)習(xí)。同學(xué)們經(jīng)過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對(duì)話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo)，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對(duì)話框有幫助按鈕；窗口可以改變大小、而對(duì)話框不能改變大小；對(duì)話框隨時(shí)可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學(xué)生好的方法，學(xué)生學(xué)得牢、記得住，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實(shí)例讓學(xué)生判斷哪些是窗口，哪些是對(duì)話框，加深了印象，學(xué)生學(xué)得輕松。
《微機(jī)應(yīng)用》是一門操作性很強(qiáng)的課程，光學(xué)理論知識(shí)，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知，教學(xué)效果也不好。因此，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學(xué)內(nèi)容，讓形、音進(jìn)入學(xué)生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述WORD文字排版軟件時(shí)，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學(xué)生看得認(rèn)真，聽得明白。一般教師花35分鐘時(shí)間講解，后15分鐘由一名學(xué)生上臺(tái)操作，遇到問題，當(dāng)堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，學(xué)生的能力才會(huì)提高。借用先進(jìn)的教育教學(xué)手段，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時(shí)間，輕松明了，形象直觀。
課堂教學(xué)體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力，學(xué)會(huì)如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。
2）實(shí)訓(xùn)課
結(jié)合理論課內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)較多采取實(shí)例教學(xué)法，從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為突破口，將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學(xué)生自學(xué)練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對(duì)學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點(diǎn)講解。實(shí)訓(xùn)中要注意的是，我校生源來自不同的地方，城市和農(nóng)村的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相差較大，要對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度。
教學(xué)中重點(diǎn)通過實(shí)際操作強(qiáng)化理論，這樣更便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的強(qiáng)化理解，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實(shí)操教學(xué)”，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成，既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性。計(jì)算機(jī)課關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會(huì)操作，因此應(yīng)當(dāng)給出足夠的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
在上機(jī)前，教師要做充分的準(zhǔn)備，比如說準(zhǔn)備上機(jī)題目，包括必做題和選做題，必做題應(yīng)詳細(xì)寫明操作步驟，學(xué)生按照操作步驟一步步操作，否則的'話，對(duì)那些反應(yīng)比較慢的同學(xué)，光幾個(gè)上機(jī)題目，他們會(huì)覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟，這樣可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力。整個(gè)教學(xué)過程，學(xué)生瀏覽一遍，教師講一遍，多媒體演示一遍，學(xué)生操作一遍，遇到問題，大多數(shù)學(xué)生能自己解決，對(duì)極少數(shù)較難解決的問題，教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。
教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實(shí)習(xí)任務(wù)；督促基礎(chǔ)好的學(xué)生做完選做題；對(duì)每個(gè)學(xué)生的上機(jī)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)分。在整個(gè)上機(jī)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在上機(jī)中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而教師對(duì)學(xué)生上機(jī)時(shí)遇到的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動(dòng)，通過多個(gè)環(huán)節(jié)，化說教為實(shí)效，取得了較好的教學(xué)效果。當(dāng)學(xué)生看到自己用電腦制作的電子賀卡，用計(jì)算機(jī)繪制的課程表、新生登記表等各項(xiàng)成果，對(duì)《微機(jī)應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣，原來學(xué)微機(jī)并不難呀！
4、認(rèn)真總結(jié)
課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生，課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
對(duì)于計(jì)算機(jī)課，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機(jī)興趣，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的QQ交流可了解到學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給他們回復(fù)，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問題，進(jìn)一步融合師生之間的關(guān)系。
以上是我在本學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。我知道作為一名計(jì)算機(jī)教師，始終堅(jiān)信“因材施教、深入淺出”才能出奇招。教師在教學(xué)過程中，要采用科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得快、記得住、記得牢。只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)得一技之長(zhǎng)，我們的教學(xué)才會(huì)收到事半功倍的效果。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，我進(jìn)一步積累了不少的計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了有價(jià)值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教。但由于客觀原因，本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些不足，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機(jī)房，機(jī)子老化嚴(yán)重制約了學(xué)生的上機(jī)效果，致使理論課與實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)很難協(xié)調(diào)，上課效果沒有得到高效發(fā)揮；二是我上課班級(jí)因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)，耽誤了一個(gè)月的時(shí)間本來這個(gè)學(xué)期時(shí)間相對(duì)又較短，影響了教學(xué)進(jìn)度和成績(jī)。但下個(gè)學(xué)期我將利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，想辦法為他們彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，盡快補(bǔ)上落下的課程。
個(gè)人工作總結(jié)7
時(shí)光如梭,忙碌中又到了年末, 在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會(huì)到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙并充實(shí)是我對(duì)20xx年度工作總結(jié)的最好總結(jié)。
自來到悅昌工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，個(gè)人能力逐步提高。在這一年中我學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長(zhǎng)進(jìn)，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進(jìn)一步的提高，相對(duì)于去年來說又進(jìn)了一步。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。通過工作期間，我很快認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)上全身心的投入，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。向書本學(xué)習(xí)，向周圍領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向工作本身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和管理能力。
通過各級(jí)部門的多次檢查和驗(yàn)收，我在技術(shù)方面暴露出了許多需要整改的問題和低級(jí)錯(cuò)誤。這給我指明了改進(jìn)的方向，也相應(yīng)的督促和提高了我的整體水平，同時(shí)還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
前不久我剛剛開始開拓三隊(duì)的機(jī)電技術(shù)員工作，這對(duì)技術(shù)員各方面素質(zhì)的要求相當(dāng)高，我必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去。現(xiàn)對(duì)我在開拓隊(duì)的工作計(jì)劃做如下陳述：:
一、抓好安全文化建設(shè)，深入開展職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。
進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點(diǎn)的精神，把過去的作為鏡子、作為動(dòng)力，抓好今后每一天、每一時(shí)和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的并以職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的.職業(yè)精神。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化全員的教育培訓(xùn)。
號(hào)召全體員工進(jìn)行“零敲碎打”事故預(yù)想，目的在于通過員工的思考，來提升整體安全水平。為了實(shí)現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對(duì)礦井比較典型的案例進(jìn)行了整理、匯編。該案例集內(nèi)容豐富，有些案例、現(xiàn)象平時(shí)不被廣大員工了解和重視，但如果不能做到資源共享，及時(shí)吸取前車之鑒，后來者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，通過學(xué)習(xí)提升全員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全員安全，最終達(dá)到礦井安全。對(duì)現(xiàn)有人員將按照崗位要求，進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保所有崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術(shù)素質(zhì)。
三、積極開展隱患排查治理活動(dòng)。
進(jìn)入工作地點(diǎn)施工前，要求跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)必須對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真排查現(xiàn)場(chǎng)安全隱患并立即處理；班中，跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)再次對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作進(jìn)展情況、現(xiàn)場(chǎng)有無空頂作業(yè)現(xiàn)象、支護(hù)質(zhì)量等；工作后，跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)再次對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作面工程質(zhì)量完成情況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場(chǎng)需要注意的安全事項(xiàng)等，并向下一班交接，確保安全生產(chǎn)。
四、強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。
1、在頂板管理方面：嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴(yán)禁任何形式的空頂作業(yè)，嚴(yán)禁任何人探出支護(hù)區(qū)以外作業(yè)。加強(qiáng)采掘工作面頂板支護(hù)質(zhì)量監(jiān)督，并安排安全員全程監(jiān)督。安全員下井隨身攜帶鎬錘，隨時(shí)鑿掉巡查路線內(nèi)的懸?guī)r危矸，較好地控制了頂板事故的發(fā)生。
2、在防治水方面：嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的探放水原則，為職工的生命安全做保證。
3、在提升運(yùn)輸方面：嚴(yán)格監(jiān)督“行人不行車”、“行車不行人、不作業(yè)”制度的落實(shí)情況，監(jiān)督提升安全設(shè)施的正常使用。
4、在“一通三防”方面：必須強(qiáng)化通風(fēng)管理、突出瓦斯檢查為重點(diǎn)，著利解決現(xiàn)場(chǎng)管理、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、通風(fēng)系統(tǒng)中的實(shí)際問題。嚴(yán)格落實(shí)綜合防塵措施，定期對(duì)工作面巷道進(jìn)行沖刷，清掃巷道內(nèi)的積塵。打眼前必須沖刷煤壁，放炮使用好水炮泥、黃泥封堵炮眼、開啟噴霧和凈化水幕，出煤前要對(duì)落煤進(jìn)行灑水，出煤時(shí)嚴(yán)禁攉干煤，開啟溜子時(shí)要把防塵水管放在溜子上加注，各轉(zhuǎn)載點(diǎn)要加足防塵水等。
5、火藥放炮方面：嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面“一炮三檢”和“三人連鎖”制度。認(rèn)真執(zhí)行火工用品的領(lǐng)用、清退制度。火工用品的領(lǐng)運(yùn)做到了分開運(yùn)送，同時(shí)必須使用專用背包。
6、在安全管理方面：要做到到班前宣誓正常執(zhí)行，安全確認(rèn)牌板能認(rèn)真填寫，全員持證上崗，安全隱患做到閉合管理。 缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
第一：剛剛步入社會(huì)開始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是煤礦工作是相
當(dāng)艱苦的工作，需要在今后的工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉煤礦的規(guī)章制度。
第二：有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。
第三：自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
努力方向 在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為悅昌跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。我應(yīng)該努力做到：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；
第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉； 第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為悅昌創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
今天，在這個(gè)歲尾年頭，我想驕傲地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。但是，成績(jī)已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今天和明天。最后，我衷心祝愿，通過我們大家共同的努力，悅昌煤能早日成為高效的現(xiàn)代化礦井。
個(gè)人工作總結(jié)8
我是一名普通的幼兒教師，從事幼兒教育才4個(gè)年頭，回憶起過去的一幕幕，思緒萬千。憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個(gè)性，似乎與孩子很有緣分，因而我毫不猶豫地選擇了這一職業(yè)。踏上工作以來，每天我與孩子們享受著春天里的溫暖；夏天里的熱情；秋天里的收獲；冬天里的美麗。我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的襖土。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、思想工作：
積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正；班主任工作負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒。始終以“愛幼兒教育事業(yè)，愛孩子”為前提，做好每一項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
1、幼兒參與，創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境。利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。結(jié)合我們幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師、集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。墻飾的創(chuàng)設(shè)能時(shí)刻進(jìn)行改動(dòng)，將幼兒的談話、繪畫內(nèi)容和教師的壁畫結(jié)合，設(shè)計(jì)更生動(dòng)的墻飾，讓環(huán)境更好的與幼兒互動(dòng)。
2、良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自理能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
三、家長(zhǎng)工作：
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的親子和每日家長(zhǎng)接送孩子活動(dòng)中，我及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。
四、自身的提高：
積極學(xué)習(xí)各種理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的.理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，幼兒在各方面都
取得了不同的成績(jī)，但也存在著一些不足。在今后的工作中，我將吸取他人之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真探索；幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫；她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠陰，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨。
個(gè)人工作總結(jié)9
20___年即將過去。一年來，本人在xx街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)全體干部和社區(qū)居民、黨員及轄區(qū)單位的大力支持下，本年度已圓滿地完成了我們社區(qū)的相關(guān)工作任務(wù)，在社區(qū)建設(shè)上也取得了一定的成功。下面我將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況向大家做一匯報(bào)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念。我虛心向身邊的老同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾握_的處理各類矛盾、如何與轄區(qū)的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關(guān)法律法規(guī)，我認(rèn)真參加了上級(jí)各部門組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《社區(qū)管理》、《如何開展社區(qū)文化活動(dòng)》、《如何做好社區(qū)調(diào)解工作》、《如何開展社區(qū)老年活動(dòng)》等書籍。
在工作種，我顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，誠信為居民服務(wù)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己、更新自己，為社區(qū)建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。作為社區(qū)主任，我深深的認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設(shè)，是增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。因此，在工作中，我經(jīng)常深入居民之中、了解居民們對(duì)社區(qū)建設(shè)想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。
二、加強(qiáng)管理，不斷提高自身的工作能力
在工作中強(qiáng)化管理，制定了較完備的各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管人，分工時(shí)按照人盡其才，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為社區(qū)工作正常開展提供了保障。在日常工作中。及時(shí)處理和調(diào)解各種關(guān)系，做到分工不分家。
在接下來開始的人口普查中，我和社區(qū)的干部及普查員一起，一鼓作氣，奮斗多日后完成了本社區(qū)的人口普查工作，為社區(qū)的人口普查畫上了圓滿的句號(hào)。在人口普查期間，我們還迎接了創(chuàng)建市級(jí)精神文明社區(qū)檢查，另外還雙擁，遠(yuǎn)程教育等工作的檢查，都以好的成績(jī)通過檢查。我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了較大的提高。
三、提高文化品位，為進(jìn)一步繁榮社區(qū)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)
我與大家一起組織并策劃了各種文化活動(dòng)等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)。比如“迎世博，唱響社區(qū)和諧之聲”、展家庭風(fēng)采，促鄰里和諧、關(guān)愛人口，情系國策，開展“安全自護(hù)、生從自救知識(shí)講座”暨暑期活動(dòng)啟動(dòng)儀式、“我是小畫家”等一系列活動(dòng)，對(duì)社區(qū)起到了促進(jìn)作用。
四、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
一年來，我能夠以正確的`態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到難題，總是想方設(shè)法，竭盡所能予以解決，始終任勞任怨，盡職盡責(zé)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，為困難群體排憂解難。在春節(jié)前夕，組織大家開展慰問貧困戶，下崗職工活動(dòng)，共計(jì)慰問xx人次，并送去食油，大米等日用品。抓好社區(qū)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)及流動(dòng)人口工作，定期開展流動(dòng)人口排查摸底和企業(yè)單位的安全生產(chǎn)工作，做好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和冬季清除冰雪工作，在工作中實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，包片到戶、責(zé)任到人，不漏死角。
一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，得到了居民的認(rèn)可，但離居民的要求還有一定距離，今后，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，多做批評(píng)和自我批評(píng)，搞好班長(zhǎng)團(tuán)結(jié)，積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。密切聯(lián)系群眾，維護(hù)人民群眾的利益，我民排憂解難，把自己全部的精力貢獻(xiàn)給社區(qū)，把自己全部的愛心奉獻(xiàn)給居民。
五、工作方面
按照區(qū)委、政府街道黨工委、辦事處的安排部署，采取有效措施，抓重點(diǎn)、抓管理、高標(biāo)準(zhǔn)、樹精品，完善城市長(zhǎng)效管理體制和運(yùn)行機(jī)制，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的共同努力，順利開展了各項(xiàng)工作。
1、為加快實(shí)現(xiàn)“五城同創(chuàng)”的總體目標(biāo)，樹立城市形象，提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，我辦率先在全區(qū)開展xx路城市管理文明示范街創(chuàng)建活動(dòng)，采取有效措施營造創(chuàng)建氛圍、突出創(chuàng)建特色，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)，以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)全區(qū)城市管理水平和文明程度的不斷提高。
2、大力開展沿街建（構(gòu)）筑物美化、凈化、亮化、綠化活動(dòng)，共計(jì)清洗、粉飾建筑物xxx平方米，夜景亮化x家，更新設(shè)置廣告牌匾xx塊。組織開展為期9個(gè)月的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，累計(jì)出動(dòng)單位、小區(qū)xx家，xxx人次，沿街門面xx個(gè)，清理衛(wèi)生死角xx處，清理廣告x萬余處，擦洗護(hù)攔xxx米，果皮桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施xx余個(gè)，清理垃圾xxx余噸。
3、綠化工作
開展萬人護(hù)綠活動(dòng)，共計(jì)刷樹xxx余棵，春秋綠化組織轄區(qū)單位種植行道樹挖換土方xxx立方，填方xxx立方。綠化植樹xx畝，種樹xxx棵。
4、冰雪清除工作
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，區(qū)街聯(lián)動(dòng)，專群結(jié)合，人機(jī)結(jié)合”的運(yùn)作方式，充分發(fā)揮駐區(qū)單位、各社區(qū)的作用，層層分解目標(biāo)任務(wù)，并與轄區(qū)單位、臨街門面和個(gè)人簽訂冰雪清除責(zé)任書xxx余份，做到任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人。
5、創(chuàng)建工作
順利通過自治區(qū)紅旗衛(wèi)生城區(qū)驗(yàn)收、創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位1家、市級(jí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位2家；創(chuàng)建宜居社區(qū)2個(gè)；花園式單位3個(gè)；綠化合格單位2個(gè)；節(jié)水型單位、小區(qū)9家；市級(jí)綠色社區(qū)6家。
20___年的工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著許多不足；有時(shí)在工作中過于急于求成，缺乏自身的政治學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際不夠，這些都需要我在今后的工作中加以改進(jìn)。
在明年的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，恪盡職守、服務(wù)大局、實(shí)干創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望和重托。
個(gè)人工作總結(jié)10
尊敬的黨組織：
都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬克思列寧主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及17大三中、四中、五中會(huì)議精神。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的.努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
今年我擔(dān)任高三畢業(yè)班兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長(zhǎng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
個(gè)人工作總結(jié)11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定�，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
一年來，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的.貢獻(xiàn)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告及十六屆三中、四中全會(huì)精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一年來，在指導(dǎo)老師潘鄉(xiāng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走村入戶，參加村民代表會(huì)議、座談會(huì)等各種會(huì)議，到生產(chǎn)、建筑實(shí)地考察，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績(jī)通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來。
三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少，尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務(wù)更重，現(xiàn)在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
(一)黨政辦工作�？梢哉f辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工
作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí)，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況，及時(shí)總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查，如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，一年來完成各種報(bào)告70余篇，包括XX年政府工作總結(jié)、XX年上半年政府工作總結(jié)、人代會(huì)報(bào)告等文稿。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
(二)綜治辦工作。主要負(fù)責(zé)資料整理、報(bào)告材料起草、各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)，同時(shí)還是公安員、禁毒專管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重、責(zé)任大、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，準(zhǔn)備的各種資料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報(bào)告20余篇，還負(fù)責(zé)宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂責(zé)任書方面，年初綜治、禁毒 、反對(duì)邪教、安全生產(chǎn)等7個(gè)方面需要起草責(zé)任書。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗(yàn)收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé)，做好份內(nèi)之事。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
在今后的工作中，我還會(huì)不斷努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取把工作做得更好，把不足之處不斷完善。
個(gè)人工作總結(jié)12
xx年3月，我正式成為了xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)宣傳部門的一名干事，接下來經(jīng)歷了將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作，作為一名宣傳部的干事，我有以下體會(huì)：
第一：從學(xué)生會(huì)的工作資料和性質(zhì)上講，和我當(dāng)初想的有必須差別，本來想著加入網(wǎng)絡(luò)組(宣傳部門)必須有一些在(美術(shù)和設(shè)計(jì)方面潛力)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、論壇建設(shè)比較強(qiáng)的同學(xué)，透過交流我也能夠?qū)W到一些東西，所以，加入學(xué)生會(huì)以來一向抱著學(xué)習(xí)態(tài)度。可展開工作之后，接觸這方面的東西并不是很多，和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對(duì)工作的熱情，因?yàn)�，在思想上我來學(xué)生會(huì)第一目的，是來做事情的。我記得xxxx勇組長(zhǎng)在籌備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽時(shí)說過一句話："干事就是要干事情，以后出到去工作也是這樣從基層做起的�！�
有的時(shí)候工作確實(shí)很辛苦，記得有幾次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和后期的收?qǐng)龉ぷ鞫甲屛移v不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當(dāng)成自己就應(yīng)完成的任務(wù)，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。還有一點(diǎn)不可否認(rèn)，雖然工作資料和我的想法有出入，但是我卻學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：燈光音響控制、舞臺(tái)布置操作、手繪海報(bào)培訓(xùn)、電子展板的制作等。因?yàn)榻?jīng)常有晚會(huì)等活動(dòng)，此刻我對(duì)校園幾個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地已經(jīng)比較熟悉，對(duì)晚會(huì)的流程心里也比較清楚，也能夠應(yīng)付較平常的晚會(huì)的燈光、音響和舞臺(tái)布置要求，也以前負(fù)責(zé)過全國校園歌手大賽決賽的晚會(huì)燈光，我部門有許多在美術(shù)和設(shè)計(jì)方面較為突出的同學(xué)，在交流中我也學(xué)會(huì)了很多東西，也去過廣告公司設(shè)計(jì)過路標(biāo)、展板等。一個(gè)學(xué)期下來，已經(jīng)讓我覺得學(xué)生會(huì)工作不妄此行了。
第二：從學(xué)生會(huì)工作的體系上來講，從一個(gè)干事的角度。我有一些體會(huì)。剛加如宣傳部的時(shí)候我部門的部長(zhǎng)是董潔，在初期的一段工作中接觸卻很少。最后才得知董潔因身體不好要退出學(xué)生會(huì)了，但是我記得她反復(fù)強(qiáng)調(diào)過我的一句話：“記得要把自己該做的事情做好�！泵總�(gè)學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生會(huì)中都有自己的身份：主席、部長(zhǎng)、干事。每個(gè)人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同，做為干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來的任務(wù)，并敢于主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。有的時(shí)候事情很煩瑣，但是沒有人又不行，所以我覺得每個(gè)人都就應(yīng)有潛力做盡量做的想法。有的時(shí)候事情很勞累，我也覺得每個(gè)人就應(yīng)有齊心完成任務(wù)的作為。
只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。有的時(shí)候幾位部長(zhǎng)比較忙，也許主席那里事情比較多，而干事們就就應(yīng)給與相應(yīng)的體諒，即主動(dòng)并且用心的完成自己部門的任務(wù)。反過來也一樣，部長(zhǎng)也就應(yīng)協(xié)調(diào)體諒干事們，作到多交流多體諒，吩咐事情清晰，也期望能夠更信任我們出色的完成任務(wù)。多跟上面溝通也同樣有助于我們更有目性的完成任務(wù)，不至于做無用功。在學(xué)生會(huì)體系中構(gòu)成很好的交流，對(duì)部門的銜接、工作的開展更加有利。
第三：從學(xué)生會(huì)具體工作上來說，各個(gè)工作的開展首先都需要組織。拿我部門來說，組織工作主要由幾位部長(zhǎng)做，主要方式是透過電話聯(lián)系。手機(jī)信息更是最主要的.工具。但是我覺得，正因?yàn)樾枰R時(shí)的通知，有的時(shí)候是因?yàn)槲覀儗?duì)工作的資料還不是很清楚，對(duì)近期的任務(wù)不是很了解，所以不能自覺的去做，所以我們就應(yīng)主動(dòng)與部長(zhǎng)溝通，自我組織，自我完成，也期望部長(zhǎng)能花些時(shí)間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時(shí)間完成，如果有什么比較特殊的狀況也期望能直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，工作才有目的，沒有目的的工作會(huì)影響工作興趣。工作展開之后，更需要合理的分工，盡量給每個(gè)干事發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也要給在這方面較差的干事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也明白有的時(shí)候雖然很難，但是我認(rèn)為還是有必要的。因?yàn)榇蠹襾韺W(xué)生會(huì)都期望能有更多的經(jīng)歷，哪怕一次也好。
每個(gè)干事之間是有必須的競(jìng)爭(zhēng)，但是我愿意承認(rèn)我不足的地方，多學(xué)習(xí)，也能夠促進(jìn)感情的交流，也期望大家都能夠是很好的朋友，這樣才能有很好的工作氣氛，這樣即能夠減輕工作中的壓力，也能夠更順暢的完成工作。在工作中，常常也會(huì)遇到一些特殊的狀況，我認(rèn)為能夠自己解決的盡量自己解決，不要總請(qǐng)示上面，自己也是學(xué)生會(huì)的一員，也就應(yīng)有自我解決問題的權(quán)利和義務(wù)，實(shí)在不能自我解決的也就應(yīng)先自己想想再去向上級(jí)推薦，這樣才能取得最好的解決方法，為上級(jí)排憂解難，自主的完成任務(wù)，及時(shí)的解決問題才不會(huì)引起其他問題，保證正常的工作流程。
個(gè)人工作總結(jié)13
20xx年是我到x公司工作的第一年，也是學(xué)習(xí)新知識(shí)擴(kuò)展新思路的一年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上，我都得到了很大的`進(jìn)步。以下是本人到崗一年個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
1、根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和公司相關(guān)財(cái)務(wù)制度，每月月底進(jìn)行x公司做賬，每季度Y集團(tuán)、C做賬，計(jì)算報(bào)表，完成報(bào)表及說明，以及上報(bào)報(bào)表。工作中檢查各項(xiàng)開支憑證，及時(shí)結(jié)算記賬，做到各項(xiàng)開支都符合規(guī)定，財(cái)務(wù)賬目清楚準(zhǔn)確，對(duì)財(cái)務(wù)工作過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。
2、及時(shí)裝訂各公司記賬憑證、月報(bào)、年報(bào)、審計(jì)報(bào)告等財(cái)務(wù)資料，定期整理并妥善保存。
3、每月上旬報(bào)x、Y、C公司營業(yè)稅、個(gè)稅、財(cái)務(wù)報(bào)表、社保、企業(yè)所得稅以及增值稅。
4、20xx年年初配合會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行x、Y、C公司20xx年的財(cái)務(wù)審計(jì)，整理審計(jì)所需的財(cái)務(wù)報(bào)表、報(bào)稅資料及其他相關(guān)資料。
4、20xx年1-2月份順利完成x、Y、C公司20xx年決算報(bào)表和說明，以及20xx年預(yù)算報(bào)表和說明，為20xx年財(cái)務(wù)工作的全面開展打下良好基礎(chǔ)。
5、日常工作中，完成分管領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，確保及時(shí)準(zhǔn)確。
個(gè)人工作總結(jié)14
一、 基本感受
擔(dān)任出納工作僅有半學(xué)期時(shí)間，一切都是從零開始，但是還是從中得到了鍛煉，學(xué)到了一點(diǎn)：就是工作一定要細(xì)心，謹(jǐn)慎。也為今后的工作打下基礎(chǔ)。從此我對(duì)對(duì)今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：
出納工作首先要有足夠的耐心和細(xì)心，不能出任何差錯(cuò)，在每次報(bào)賬的時(shí)候，每筆錢我都會(huì)認(rèn)真的算和檢驗(yàn)，都有清晰明了的記錄。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，下一步就是從不熟悉到熟悉，我漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。不斷掌握方法，積累經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)的問書本、問同事，問網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
2、只有主動(dòng)融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，才能履行好自己的職責(zé)；
4、只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好；
5、只有保持心態(tài)平和，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
三、確立工作目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)作
一件工作的結(jié)束，意味著下一件工作的開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的.目標(biāo)：在日常工作中加強(qiáng)與會(huì)計(jì)的溝通，積極參與，配合會(huì)計(jì)的工作。
四、今后打算
在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
出納：高永強(qiáng)
20xx年x月x日
個(gè)人工作總結(jié)15
又到了寫總結(jié)的時(shí)間了，這又預(yù)示著新的一學(xué)期又結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，作為會(huì)員活動(dòng)部的副部，開始正式帶領(lǐng)小干事們?yōu)樯鐖F(tuán)添加新的活力。這個(gè)轉(zhuǎn)變還是很大的。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了適應(yīng)與認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定與感動(dòng)、反思與改變的過程。
從一開始的干事招新，到后面的第一次會(huì)員活動(dòng)，然后是學(xué)會(huì)最重要的省案例分析大賽，到后面的第二次會(huì)員活動(dòng)。雖然算是順利的完成了任務(wù)，但這其中還有許多細(xì)節(jié)方面的問題需要改進(jìn)。比如，在會(huì)員活動(dòng)中就出現(xiàn)了這么幾個(gè)問題：現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備不足，沒有事先彩排好，導(dǎo)致了一些臨場(chǎng)問題的出現(xiàn);另外對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)動(dòng)之前也沒相應(yīng)的.具體應(yīng)急措施，造成了冷場(chǎng)等等。在省案賽的過程中，我也體會(huì)到了對(duì)待工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾�，特別是在這樣的大賽中要從全局出發(fā)，整體考慮。要是因?yàn)閭�(gè)人的疏忽就很有可能對(duì)整個(gè)比賽的進(jìn)程造成影響。通過每一次的例會(huì)總結(jié)，雖然很多時(shí)候是別的部門在總結(jié)，但都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，以避免下次再出現(xiàn)同樣的問題。
能在管理學(xué)會(huì)到現(xiàn)在，一直覺得是件很幸運(yùn)的事。在為學(xué)會(huì)付出的同時(shí)也得到了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己，這讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。恩，在接下來的最后時(shí)間里，我會(huì)努力完成圣誕晚會(huì)的舉行，為學(xué)會(huì)再帶來更多的歡樂。
站在歲末，透視過去一學(xué)年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼，學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。
作為社團(tuán)部一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)。其中法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)在星級(jí)社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績(jī)。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征，是對(duì)我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級(jí)社團(tuán)發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動(dòng)說一下，因?yàn)樵谀甓扔?jì)劃書里面規(guī)定每個(gè)協(xié)會(huì)必須有三項(xiàng)活動(dòng)，基本都達(dá)到了要求。
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