業(yè)務(wù)員個(gè)人工作的總結(jié)范文
韶華飛逝,一眨眼來公司已經(jīng)1年半了,也由當(dāng)初剛畢業(yè)時(shí)的踉踉蹌蹌逐步蛻變的稍加成熟,一年來發(fā)生了很多事,知道原來公司可以發(fā)展這么快,原來有這么接地氣的老板老板娘,有丹姐這么有趣的人,有這么體貼的人事。不過感受最深的應(yīng)該是自己的成長,借著這次年終總結(jié)的機(jī)會,記錄下自己的改變與成長。
今年是來公司的第二年,公司的成長是可以推動每一個(gè)員工的成長,同時(shí)每一個(gè)員工的成長也是公司前進(jìn)的動力。這一年來很明顯的就是自己身份的變化。去年的我還單純只是業(yè)務(wù)員,但是公司給我們發(fā)展空間,讓我們這一批業(yè)務(wù)員去帶新人,成了一名小師父。如何接受這個(gè)新身份以及如何利用這個(gè)新身份讓自己成長是這一年以來感受最深的事情。
說實(shí)話我都沒有想過自己也有能力帶新人,因?yàn)橛X得自己也只是個(gè)小員工,什么事情還得靠老大罩著做,自己還乳臭未干,憑什么去帶新人。但做什么都是由邁開的第一步開始,既然公司相信我們可以帶好新人,那我們還有什么理由不能相信自己,而且?guī)氯,也說明公司愿意放一部分權(quán)利給我們,是對我以往工作的一點(diǎn)肯定也是對我未來工作的激勵(lì)。因此,就這樣接受了公司讓我們帶新人的做法。
如何教會新人打理店鋪分擔(dān)自己的擔(dān)子
自從帶人了,自己已經(jīng)不是單純只需要注意業(yè)務(wù)員需要做的事,也需要涉獵管理者需要注意的事項(xiàng),怎樣才能帶好一個(gè)新業(yè)務(wù)員,剛開始也不知道怎么去帶,就想一股腦把自己知道的都教給新人,也沒有想過高效的方法,自己又不完全放心把事情交接過去,所以出現(xiàn)了很多問題。明顯感受到帶人帶出累贅感了,本來新人過來,可以幫自己分擔(dān)點(diǎn)事情以后也是可以幫我們提高業(yè)績的,但是我這邊又要教新人新東西,教完讓新人自己去實(shí)際操作,因?yàn)槭虑殡s碰到的問題又很多,碰到了問題還是得找我們來給他再次解答一次,相當(dāng)于我們自己在處理問題的同時(shí)還得嘴上去說教教會新人,而且可能處理一次,新人還是不明白,下次還會來問,所以花得時(shí)間比我們自己處理還要多。但是為了長遠(yuǎn)來看,假如教會新人了,以后自己都不需要去處理這些事情,所以最關(guān)鍵得還是要盡快教會,前期時(shí)間花的多,新人某個(gè)問題會反復(fù)出錯(cuò),不光有他人的原因,自己得方法肯定也需要改變,我自己換位思考,自己作為新人,面對我教過去的東西,自己剛開始會處理的如何,會遇到什么問題,我這邊主要店鋪日常處理方面事情很雜,很容易出錯(cuò),于是我就做了一個(gè)店鋪日常得處理流程,里面涵蓋了需要處理得日常有哪些,先后順序,以及后期處理過程中會出現(xiàn)得問題也給出了一份解答方案,新人只需要參照這個(gè)流程去處理日常就好,不需要每次有問題都反復(fù)來問。如果有疑難雜癥,新人自己也會記錄到筆記本,自從發(fā)了這個(gè)工作流程,和新人談過了,效果不錯(cuò),節(jié)約了雙方的時(shí)間。新人上手也更快了。
如何留住新人讓雙方都能發(fā)展
對于公司達(dá)標(biāo)的業(yè)務(wù)員,該怎么留住我自己其實(shí)考慮的不多,也沒有經(jīng)驗(yàn),老大是過來人,肯定是需要借鑒老大的經(jīng)驗(yàn)。雖然今年一年來老大管我們沒有以前那么多,但是大方向還是老大把控著,有問題也會提前替我們想到。要留住新人,物質(zhì)問題需要解決,如果暫時(shí)不能解決,至少要讓新人感受到希望;其次就是他自身在公司的發(fā)展空間,讓新人感受到未來的無限可能,而這些可能又不只是畫的大餅,是真的可能會實(shí)現(xiàn)的。新人只要看到了公司的發(fā)展以及覺得自己可以在公司好好發(fā)展,那么都會想快點(diǎn)轉(zhuǎn)正然后工資上漲,我這邊的新人轉(zhuǎn)正前,關(guān)于提成我也是做了很多思想斗爭,不知道該怎么分配才算合理。格局以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力是老大教給我的關(guān)鍵詞,應(yīng)該也是整個(gè)公司的關(guān)鍵詞,做管理者要有格局,團(tuán)隊(duì)要有凝聚力才能和底下的隊(duì)友一起健康向上的發(fā)展,所以本著這個(gè)想法,自己也做出了目前的小讓步,給新人更多的發(fā)展空間。至于留不留得住一個(gè)人,還是得看當(dāng)事人自己的想法,我們這邊是給了足夠的發(fā)展空間。
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