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筑夢名師工作室個人總結(jié)

時間:2020-09-14 15:35:41 個人工作總結(jié) 我要投稿

筑夢名師工作室個人總結(jié)

  赤松子詩曰:“逍遙非關(guān)名利,落魂不染塵埃。逢人莫說人事,笑指白云去來!边@是一個何等空靈,何等淡薄的情懷。吾已人到中年,本以為可以像赤松子一樣寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。然而,到綠盛來后,生活中的每一天,我卻被一些人和事感動著。特別是加入“筑夢名師工作室”后,這一份份的感動更加陪伴著我,猶如一股不可抗拒的潮水,一次又一次令我本已冰冷的心里泛起一陣又一陣的滔天巨浪。

筑夢名師工作室個人總結(jié)

  邏輯上講,工作室的任務(wù)本該是枯燥而繁重的。然而不知怎的,自從成立工作室以來,我覺得生活中多了一陣清風(fēng),多了一縷陽光,多了一絲色彩,多了一份充實,也更多了無數(shù)的感動。

  最初的感動,是幫主給的。幫主真名叫肖勁芬,以前的我總會把名字給錯寫成肖靜芬,后來經(jīng)過設(shè)計簽名,我終于明白我錯了。她是自貢市第一屆省骨干教師,是我們的工作室領(lǐng)銜人,平易近人,慈愛和善,大家親切稱呼她“肖邦”。在我的心目中,她一定曾經(jīng)有過無數(shù)的輝煌,一定是教學(xué)能手。因為我們一起考進(jìn)這所學(xué)校的時候,她的分?jǐn)?shù)排在我的前面,所以我對她素來敬仰。她給我的感動,源于剛成立工作室時她說的一句話:“學(xué)校喊我擔(dān)任工作室的領(lǐng)銜人,幾次三番勸我。你們猜我怎么說的,我說‘除非梁老師跟我們一個組差不多,否則免談’”。聽了這一席話,我心中的感動油然而生:我何德何能讓一個各方面都比我優(yōu)秀的老師如此的看重我呢?于是暗下決心,如果工作室能成立,我一定會盡心盡力做好幫主安排的一切工作!

  第二次的感動,是工作室的妹妹們集體給的。我們工作室一共七個人,除了幫主和我,還有5個年輕有為的美眉。她們分別是活潑開朗、毫不虛假的吳權(quán)楨(楨楨),寵辱不驚的唐意梅(唐唐),活潑大方的鄭潤平(潤平),聰明靈巧的劉莉(莉莉),天生與茉莉花結(jié)下了不解之緣、酷愛寫作的馮曉敏(敏敏),五個妹妹各有所長,課堂各具特色,在工作室中,正好能彌補我年齡偏大而顯得古板單調(diào)的課堂。

  召開第一次籌備會后,我們有了自己的工作室室訓(xùn):學(xué)得快樂,教得輕松;播種勞動,收獲成功;綠色教育,圓一生好夢!有了工作室的室徽、室章、會議記錄,并有了各自的個性簽名,其實個性簽名就是用軟件設(shè)計一種字體連寫而已。沒想到設(shè)計出來后,她們竟會那樣的重視:拍成照片存放在手機里隨時臨摹,打印成紙質(zhì)文檔抽空模仿,弄得我好感動。對簽名這玩意兒都如此重視的老師,對工作的敬業(yè)精神就可見一斑了。

  從此以后,我們以十二分的熱情投入到了名師工作室中,我們按月布置工作,按月召開總結(jié)會,付出了艱辛,付出了努力,并且互相鼓勵,互相幫助……累并快樂著、幸福著、成長著,向著更加的`優(yōu)秀邁進(jìn)……

  第三次感動,是我們的第一次聚餐。地點我已記不大清楚了,但是聚餐的情景歷歷在目。聚餐過后,去了KTV,唱得很盡興。過后幫主才告訴我:這一次的聚餐是工作室的六個妹妹湊錢請我的,說我對工作室的貢獻(xiàn)大。我當(dāng)時暈菜:為工作室效勞是我的榮幸,怎么能當(dāng)如此的酬勞?但是無論我怎么說,她們還是堅持自己的想法和做法——原來她們早就商量好了宴請我的。我就想啊,還是以后加倍努力,能幫助她們的時候多幫助一下,作為我對大家的回報吧!

  后來就是承擔(dān)學(xué)校的上課任務(wù)。幫主率先垂范,以一曲《西風(fēng)胡楊》讓聽者熱淚盈眶;組員楨楨為了提煉詩歌教學(xué)模式,進(jìn)行了多達(dá)5次的磨課;唐唐即使身懷六甲也堅持參加學(xué)校的各種比賽;莉莉也是為了提煉童話教學(xué)模式而多次磨課;敏敏作為名聲遠(yuǎn)揚的老師選擇了一篇又一篇的文章試講……我想:妹妹們?yōu)榱斯ぷ魇业臉s譽而戰(zhàn),我怎么能夠作壁上觀?于是我也要求上一堂課。沒想到由于孩子們平時訓(xùn)練不到位,在我上課的時候配合得一點都不好,我心里郁悶極了,連簡訊都不想寫。幫主、潤平和楨楨都放佛看穿了我內(nèi)心的落寞,竟自告奮勇給我寫簡訊。而且據(jù)后來肖邦說:擔(dān)心寫出來的簡訊我不滿意,潤平,楨楨和曉敏三個妹妹竟然耗費了整個下午的時間。我想,聽了這些話,誰能不感動呢?

  后來的每一天,我都以能在工作室工作為榮,以能夠幫上大家的忙為最大的處尊。不論是誰,只有大家需要,我就會盡心盡力去做,不管結(jié)果能否令人滿意,但是主觀上我是用了心在做。后來楨楨說需要給她班級的孩子上一堂起步作文課的時候,我簡直是毫不猶豫的就答應(yīng)了。上完作文課,潤平又在幫主班上上了一堂識字教學(xué)課,我們美其名曰“送課下樓”。那次的會議過后,幫主說我和潤平辛苦了,又組織工作室的其他妹妹請我們吃飯,飯后我就有了一個想法:工作室的活動開展得如此的豐富多彩,我是不是該為工作室做點什么有意義的事呢?恰好成都學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂歸來,我就利用幾個軟件,把我們走過的足跡做成了微課《相親相愛一家人》,并在學(xué)校的大會上做了一次交流,這一來才讓大家知道我平時過得是何等的幸福和快樂。

  最難忘的感動,是今年的平安夜。那天還是在操場上的時候,敏敏告訴我:今晚工作室召開總結(jié)會,在華商國際城的海鮮館。我想可以啊!工作室差不多有一個月沒有碰頭了吧,能夠做一次年終總結(jié)也是好的。當(dāng)時的我太天真,還差點帶會議記錄的。結(jié)果到了海鮮館里面,才隱隱覺得有些異樣:怎么餐桌上還有生日蛋糕?后來事情的發(fā)展真就出乎我的意料——什么總結(jié)會?明明就是在這市里最高大上的海鮮館里面給我組織的一次生日慶祝宴呀!也不知到是哪個機靈可愛的丫頭知道了我的生日,更不知道她們從何得知,反正當(dāng)《祝你生日快樂》的歌聲響起的一剎那,我感動得一塌糊涂,我的淚差點就奔出來了。而且也由于這次生日的感動,我寫了另一篇紀(jì)念生日的文章《吃雞蛋》,看了的人滿眼都是淚啊!

  總之,2019是我收獲的一年,但要我說出具體收獲了多少,一言難盡。當(dāng)然,濃縮在一塊也好說,其實就收獲了兩個字:感動!

  人不管怎么樣,都只有兩個前途:一是化作一掊泥土融入大地,一是化作一縷青煙升上天空,但是只要我們活著的時候能夠有二三知己,早已勝過在高處呼風(fēng)喚雨。我想,生活還得繼續(xù),工作還得繼續(xù)。未來的日子里,肯定還有更多的感動等著我去收獲。因此,當(dāng)學(xué)校要求寫工作總結(jié)的時候,我借此機會,寫下心中一直以來的感受,給學(xué)校一個交代,也給自己的內(nèi)心一個交代,同時給妹妹們做一次匯報。就讓這一次的總結(jié),成為我成長歷程中的一個大大的足印吧!

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