教師個人工作總結(jié)兩篇
個人工作總結(jié)(1)
每次在總結(jié)工作的時候,總會有“時光飛逝”的感嘆,回首本學(xué)期走過的路,梳理好工作的印記,盡管凌亂了一些,忙碌了一些,有時候也會浮躁了一些,但想想,收獲最大的仍是那份工作著的幸福與快樂,學(xué)期個人工作總結(jié)。
一、樹好教師形象,不斷提高師德素質(zhì)在29日上午全校教師會議上,王校長針對現(xiàn)實中的一些情況,就教師個人師德發(fā)展談了許多,“教師得用良心教學(xué),不能褻瀆孩子們 ”這句話我想對于每位教師都應(yīng)該會有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的言行,“身正是范”學(xué)生才會擁護你,“一切為了學(xué)生”家長才會信任你,“教學(xué)扎實并能與時俱進”社會才會接納你,只要做個有心人,這些其實也不難做到。在本學(xué)期中,我積極參與學(xué)校組織的“師德建設(shè)學(xué)習(xí) ”,并認(rèn)真寫好個人師德整改措施,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并不斷完善自己的言行舉止,充分利用家長會、家長接送孩子的時間、電話聯(lián)系、家訪等方式做好與家長的溝通,在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”,與家長關(guān)系“朋友式”,因此,我是孩子們和家長信任的老師、喜歡的老師,就在我調(diào)至幼兒園工作的那一個月,家長的頻頻電話和孩子們的封封書信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂。 “多為孩子想想,家長和孩子也就會多想想你”。這學(xué)期,學(xué)校 “迎檢 ”活動特別多,我和學(xué)校幾位年輕老師一起,整理各種檔案材料,參與各種迎檢活動的準(zhǔn)備工作,盡管沒有了雙休日,但我們在一起工作的卻是快樂的。
二、努力做好班主任工作本學(xué)期我擔(dān)任了四年級一班的班主任,我們這個班男女生均衡,但是女生調(diào)皮起來和男生真是不分上下,課堂發(fā)言積極,一般就是一邊舉手,還沒等老師叫起來一邊就開始說話了,并且不同的課堂還存在不同的表現(xiàn),這種情況在開學(xué)初著實讓我很頭疼。再者,班長有時候還會帶領(lǐng)全班同學(xué)做出 “與眾不同 ”的事情。記得在秋季運動會開賽之前,她竟然帶著全班同學(xué)在操場上 “晨練 ”,學(xué)校大隊委到我班來檢查竟 “撲了個空”,這個時間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時間,在了解了班長的意圖后,還真是不能過激地去批評她。
因此,結(jié)合班級具體工作,我注重實行素質(zhì)教育,力爭創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學(xué)生的完整人格,
個人工作總結(jié)(2)
教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,達到“管,是為了不管”的目的。一方面,注重加強對學(xué)生進行生活學(xué)習(xí)的獨立性教育。我在每次的班、隊活動中宣傳“自己的事自己做”,并舉行各類競賽激趣,強化意識。課外,我又主動與家長聯(lián)系,使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會,保證了學(xué)校、家庭、社會影響的一致性。本學(xué)期,我在班級管理的基礎(chǔ)上,主要在以下方面作了改進和調(diào)整:
一是實行值日生責(zé)任制。以前值日生沒有具體分工,只是籠統(tǒng)的分著干衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的和干教室衛(wèi)生的。有時學(xué)生干得很慢,還得老師催著,班干部吆喝著。本學(xué)期,我一改往日的大鍋飯做法,實行分工到人的做法。這個分工很細,具體到哪一行誰掃,窗臺誰擦,講桌誰整理……自從這個辦法實行以后,學(xué)生值日不用再催了,而且干得又快又好,時間能節(jié)省一半。
二是打破慣性,大膽使用弱勢學(xué)生。這里的弱勢學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如,性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對較差的學(xué)生來管理班級,當(dāng)老師的助手。像兩個大組的學(xué)習(xí)組長,我全換成了平時學(xué)習(xí)雖然很認(rèn)真,但是特別內(nèi)向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來以后,總是先自己檢查一遍,然后再向老師匯報本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊我也是采用這個辦法。給我班上課的老師都知道,趙偉浩是個非常調(diào)皮的學(xué)生,自制力很差,不良習(xí)慣特別多。其實,他品質(zhì)并不壞,也很想當(dāng)個好學(xué)生,但就是管不住自己。我就讓他當(dāng)北路隊的路隊長,負責(zé)管好路隊的紀(jì)律。平時都是別人管他,這會輪上他管別人,管的是特別認(rèn)真仔細。一路上就忙著瞅別人的毛病,好回來以后向老師匯報。開學(xué)以來,他們這個路隊一直走的不錯,通過這件事,趙偉浩的自尊心和上進心都明顯增強。我班的戴玉琪同學(xué)是個很可愛的男生,在多次的勞動衛(wèi)生活動中我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,就是 “老師在,就低頭勞動,老師不在,就到一邊去玩了”,為此我沒有去找他,而是通過適當(dāng)?shù)臋C會,讓他當(dāng)上了班級的勞動委員,當(dāng)官是要“以身作則”的,在做了勞動委員后,戴玉琪的勞動積極很高,并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開展勞動衛(wèi)生工作了。在本學(xué)期,我班還成功召開了新學(xué)期家長會,給家長做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座,并進行了相關(guān)討論,通過家長會,我和家長之間的關(guān)系更加融洽,學(xué)生與家長之間、學(xué)生與老師之間都有了更進一步的理解。
三、用心鉆研教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí)他人之長當(dāng)前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區(qū)別,一名教師應(yīng)該是 “擅教者 ”、 “善學(xué)者”、“常思者 ”、“會用者 ”,教師的定位應(yīng)該是多元的,這樣才有可能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習(xí)的機會,我很珍惜,每一次都會有不同的收獲,同時每一次都會慚愧自己視覺的狹小和知識的困乏。魯東大學(xué)英語培訓(xùn)、萊州小學(xué)英語教師語音語調(diào)培訓(xùn),像小學(xué)生那樣去聽課學(xué)習(xí)其實也很快樂,認(rèn)真學(xué)習(xí)和教研,最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語文效率課堂視頻會議,我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語文識字教學(xué)、口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念,讓我受益匪淺。同時在學(xué)校里,我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂 ”研究,從最直接的“備課文”、 “備學(xué)生 ”、“備自己”入手, 再到教師之間的“同課異構(gòu)”教學(xué),最后相互學(xué)習(xí)同仁之間的亮點,以此豐富自己的課堂教學(xué),力求“相同課,不同構(gòu),同精彩”的效果。
四、學(xué)習(xí)中成長,工作中收獲在本學(xué)期中,我不斷進行充電學(xué)習(xí),以求教育教學(xué) “年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中,我的教師個人成長檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,所撰寫的 “聽評課中擴視野,寫反思中助成長 ”入編萊州市小教會材料,所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎,在學(xué)校,我積極做好學(xué)校的對外信息宣傳,所寫的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺共青團》網(wǎng)上,有一篇被《萊州日報》采納,此外,我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。
工作是忙碌的,但更是充實的,幸福的,快樂的 ……回首本學(xué)期走過的路,更向前的力量 ……
【教師個人工作總結(jié)】相關(guān)文章:
教師個人的工作總結(jié)05-25
教師個人的工作總結(jié)05-18
個人教師工作總結(jié)06-06
個人教師工作總結(jié)08-15
教師個人的工作總結(jié)08-03
個人教師工作總結(jié)10-30
教師個人教育教師工作總結(jié)03-29
教師學(xué)期個人工作總結(jié)_個人總結(jié)10-12
教師個人半年工作總結(jié)08-08
教師個人培訓(xùn)工作總結(jié)07-01