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少年宮辦公室工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的少年宮辦公室工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年宮辦公室工作總結(jié)1
我校于20xx年啟動了化處中學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工程，9月全面開放，我校少年宮建設(shè)總體目標是：以貼近和服務(wù)于廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合，校內(nèi)與校外配合，學校與學校聯(lián)合，布局合理，功能完備，資源共享互補，獨具化處中學特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為學生喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地。自獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導(dǎo)下，我校少年宮一培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將本學期我校少年宮開展得各項工作情況總結(jié)如下：
一、 建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想
鄉(xiāng)村學校少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學現(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，進行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進
行管理，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動的場所。面向?qū)W生免費開放，學生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學校少年宮的各室活動項目。它既是青少年的活動場所，也是推進素質(zhì)教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對優(yōu)質(zhì)自愿的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
二、 具體做法
我校鄉(xiāng)村學校少年宮利用一定的場地，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有的學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。
�。ㄒ唬� 基本建設(shè)
1. 開辟有滿足學生需求的德育、藝術(shù)、體育、實踐等類別的室內(nèi)或室外活動場所，各科室門口配有活動室的標牌。
2. 少年宮設(shè)置了圖書室、書法繪畫室、棋牌室、舞蹈室、心理咨詢室、音樂室、文學社、經(jīng)典朗誦室、體育器材保管室、值班室、錄播室、少年宮辦公室。各室設(shè)施器材、設(shè)備齊全，方便實用，對一些破損的器材做到及時更新。
3. 校園環(huán)境整潔有序，少年宮及活動室內(nèi)外場所，窗明幾凈，清潔衛(wèi)生，各類設(shè)備、器材、物品擺放有序，規(guī)范
整齊。
4. 我們在少年宮屋頂顯著位置設(shè)置永久性標牌“鄉(xiāng)村學校少年宮”，對室內(nèi)的設(shè)備張貼“彩票公益金資助——中國福利彩票”“鄉(xiāng)村學校少年宮”字樣。
�。ǘ� 活動規(guī)劃
1. 學校堅持公益性和普及性等原則，絕不開放收費盈利性項目，不成為應(yīng)試教育的第二課堂。按照未成年人思想道德建設(shè)工作的要求，依據(jù)上級方案并結(jié)合學校實際，制定出明確、科學、務(wù)實的`少年宮建設(shè)工作規(guī)劃，制定實施方案并與學校其他教學計劃銜接配合。
2. 根據(jù)開學初學校計劃，科學、合理的設(shè)置了德育、藝術(shù)、體育、科普等課程，廣泛深入開展各類主題活動，活動計劃詳細、記錄完備，效果良好，活動內(nèi)容充分突出了學校特色。學校聘請了23名教師作為少年宮輔導(dǎo)員，保證各項活動的正常開展。
3. 建立健全少年宮建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、開放對象、開放時間、活動項目管理、財務(wù)管理、總務(wù)后勤、考勤登記、設(shè)施設(shè)備管理等，制度上墻，清晰、醒目。
�。ㄈ� 組織管理
1. 學校成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”。袁光偉校長擔任辦公室主任，副校長邱芬擔任副主任，周斌任少年
宮辦公室主任，負責少年宮的日常運營管理。
2. 加強資金和財務(wù)監(jiān)管。嚴格按照中央和省、市、縣各有關(guān)部門的要求，用好、關(guān)好項目租金，做到�？顚Ｓ茫_透明。建立專賬，字節(jié)接受有關(guān)部門的審計監(jiān)督。對每個項目的活動，器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導(dǎo)員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務(wù)賬本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。
3. 建立了輔導(dǎo)員管理制度和考核激勵機制。根據(jù)少年宮活動開展情況和實際效果，對輔導(dǎo)員隊伍進行培訓、管理和考核，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員教師評優(yōu)評先掛鉤。對器材設(shè)施的使用、維修等情況進行規(guī)范管理、登記造冊，建立檔案資料，做到有據(jù)可查，維修及時，保存完好。
4. 少年宮制定了重大活動的安全預(yù)案和日常安全制度，確保活動場地防火防盜，器材使用安全。少年宮配有消防、安全用電等安全防護措施，自我校建成鄉(xiāng)村學校少年宮以來，從未發(fā)生任何安全事故、人身傷害事故‘
（四） 活動開展
1.學校少年宮深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，并邀請普定縣關(guān)心下一代協(xié)會的老同志到我校進行“學國史、學黨史、聽黨話、跟黨走”等系列活動，引導(dǎo)學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)學生良好行為習慣和高
尚道德品質(zhì)。
2.學校有各類興趣小組。少年宮利用現(xiàn)有師資、場地、實施等條件，廣泛開展球類、棋藝、歌唱、舞蹈、樂器、書畫及科技、手工制作等活動項目，我校的足球隊參加了普定縣中小學第一屆足球聯(lián)賽，獲得了第一、第二名的殊榮。張慶炳的鋼琴獨奏《初雪》、林炳紅的打擊樂架子鼓表演、彭盼的優(yōu)美舞蹈被選送參加“貴青杯”評選，均取得了較好的成績。這一切，均提高了未成年人動手能力和實踐能力。
3.根據(jù)本地文化和學�，F(xiàn)有教師，引進民樂、書法、舞蹈（花燈）等民間手工藝與傳統(tǒng)文化，學生在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦，掌握技能、陶冶情操，做到了寓教于樂。
4.學校少年宮根據(jù)節(jié)目特點，積極開展“節(jié)日小報”（黑板報、手抄報）評選、歌詠比賽活動、演講比賽、法律知識競賽等活動，增強愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
5.學校在本學期開展了“化處中學第四十屆冬季運動會”比賽，并舉辦了紀念紅軍長征勝利80周年、一二九愛國學生運動歌詠比賽，舉辦了交通安全系列活動。
6.由于學校場地有限，少年宮和留守兒童之家并用，資源整合。少年宮各室同時面向留守兒童開放，我校所有留守兒童全部參與少年宮活動。
少年宮辦公室工作總結(jié)2
伊川縣鴉嶺一中少年宮自20xx年1月成立以來，擁有學員500 多人，輔導(dǎo)班15個。專兼職輔導(dǎo)員30人，多為本科學歷，校外輔導(dǎo)員由鄭州大學文學院大學生、河南科技大學法學院大學生近30人組成，是一支年輕化素質(zhì)高的輔導(dǎo)員隊伍�，F(xiàn)將我校鄉(xiāng)村少年宮開展情況總結(jié)如下：
一、明確功能定位
在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導(dǎo)下，依托我鄉(xiāng)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉(xiāng)村學校少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探索具有鴉嶺一中學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則
我校建少年宮的基本原則是：
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始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。
（二）基礎(chǔ)性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
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主要依托學校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合全鄉(xiāng)中小學校、周邊單位和社區(qū)學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
（四）特色發(fā)展原則
按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結(jié)合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。
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依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動效果，建立綠色網(wǎng)吧，拓展活動途徑和范圍。
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依托學校現(xiàn)有資源，服務(wù)本地區(qū)各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資
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在伊川縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，由鴉嶺鄉(xiāng)中心學校指導(dǎo)，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負責具體實施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設(shè)管理人員五人。
（二）廣泛招募
少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
四、積極聯(lián)動同行
同行教育單位具有豐富的'活動經(jīng)驗和資源，只有積極主動的學習和聯(lián)系，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點，并能有效擴展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開展。
目前，我們河南科技大學法學院、鄭州大學文學院、河南財經(jīng)政法大學會計金融學院等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進金牌活動項目、培訓
師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo)，鴉嶺一中鄉(xiāng)村學校少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。
五、結(jié)合學校特色、精心設(shè)計活動
依托學校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“�！钡奶厣�，結(jié)合學校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發(fā)展的可行之路。目前，我校的辦學特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂類培養(yǎng)了學生的審美情感、審美能力，培養(yǎng)學生的音樂感受力和樂感；技能培訓類培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力；書畫類，培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生；文學類進一步提升了學生文化素養(yǎng)和寫作水平。
六、建立長效機制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)伊川縣財政局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，采取鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)
對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)評先等掛鉤。
4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
七、碩果累累
我校少年宮學員在“中華魂”讀書活動演講賽上獲得洛陽市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩歌朗誦賽上3人獲獎，學生的書法作品也屢屢獲獎！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是才剛剛上路，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
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