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學(xué)校第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)1
辦公室上學(xué)期活動主要有新生校園游、禮儀團(tuán)、宿舍創(chuàng)意大賽、權(quán)益部等，下面是具體總結(jié)。
新生校園游
在我上大一的時候?qū)W(xué)校感到特別陌生，身邊也沒有可以尋求幫助的人，所以有感而發(fā)，組織了針對05級新生的校園參觀，其目的主要是使新生迅速熟悉大學(xué)新環(huán)境，加之每班有兩名學(xué)長，可以在帶領(lǐng)新生參觀校園的同時，把自己在校園內(nèi)的生活經(jīng)驗(yàn)告訴給自己的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們少走彎路，在大學(xué)生活得更精彩。校園參觀起到了很好的效果，不僅使新生們從帶隊(duì)的學(xué)長那里學(xué)歷很多東西，以增進(jìn)了兩個年級組同學(xué)之間的交流�？傊@是一個很成功的活動，辦活動的目的得到了很好的發(fā)揮
成立禮儀團(tuán)
冶金學(xué)院每年都有很多大型活動，而每次活動所需的禮儀幾乎都是臨時找人，這不僅影響了禮儀的質(zhì)量，而且加大了活動準(zhǔn)備的工作量。所以冶金學(xué)院需要一支自己的專業(yè)禮儀隊(duì)伍，作為冶金學(xué)院對外展示形象的窗口。基于以上原因辦公室在20xx級新生中，首次招募禮儀團(tuán)成員。經(jīng)過短期的籌備工作，招募禮儀團(tuán)成員12人，其中05級9人，04級3人。而且辦公室還給每位禮儀都建立了檔案，便于管理，到目前為止禮儀團(tuán)共參加過一次活動——暑期社會實(shí)踐表彰大會。禮儀團(tuán)成員參加活動的積極性都很高。我相信，經(jīng)過幾次鍛煉，禮儀團(tuán)成員的表現(xiàn)會越來越好，禮儀團(tuán)必將成功，而且組建禮儀團(tuán)也將作為辦公室的一項(xiàng)專項(xiàng)活動繼續(xù)搞下去。
宿舍創(chuàng)意大賽
大學(xué)里接觸最多的`人莫過于我們的室友，所以如果想要迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，良好的宿舍關(guān)系是必要的。而且宿舍是一個班級的基本單位，如果想要建設(shè)一個優(yōu)秀的班級，先建立優(yōu)秀的宿舍也是它的必要條件。為了讓05級新生擁有良好的宿舍環(huán)境，辦公室于05年11月舉辦了傳統(tǒng)活動宿舍創(chuàng)意大賽�；顒硬⒉怀晒�，女生宿舍幾乎全都準(zhǔn)備了，效果很好，但在男生宿舍，只有少數(shù)宿舍參加了比賽，所有參賽的宿舍都準(zhǔn)備得很好，可以說是亮點(diǎn)備出�？偨Y(jié)活動失敗的原因，主要有以下幾點(diǎn)：一、活動前的宣傳力度不夠，沒有使每一位新生都明確比賽的時間；二、活動準(zhǔn)備不充分，活動前的班長支書動員會并沒有起到很好的作用，而且有很多寢室是班長帶頭不參加比賽，活動失敗的最主要原因是辦公室的組織失敗，首先是我們沒有考慮周全，沒有積極向上一屆的學(xué)長請教經(jīng)驗(yàn)，以后的活動一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)作好充分的準(zhǔn)備。
權(quán)益部
為了使冶金學(xué)院學(xué)生的權(quán)益得到更好的保護(hù)，也使院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生存在的問題，使學(xué)生和學(xué)院之間增進(jìn)交流，最終把問題得以解決，辦公室于20xx年恢復(fù)權(quán)益部的工作，權(quán)益部的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，解決同學(xué)的困難。我們始終奉行的一句話是：“有時你說話！”權(quán)益部的王牌活動——院長接待日。每周有院長在會議室接待來訪同學(xué)，同學(xué)向院長反映問題，并期待得到最快的反饋。經(jīng)過幾次活動，院長接待日已經(jīng)反映出了很多問題，并且這些問題都正在解決之中，我們相信接待日會越辦越好，同學(xué)們期待解決的問題會越來越少，權(quán)益部也會走向成熟的明天。
辦公室在做好以上各個工作的同時，也在積極完善基本的工作，管理學(xué)生會的錢和物品等，每月做好報(bào)賬和還款工作。辦公室同時負(fù)責(zé)獎品的購買和發(fā)放，今年辦公室又創(chuàng)建了學(xué)生會成員的檔案制度，并在期末對學(xué)生會的全體成員進(jìn)行考評。在學(xué)生會首次實(shí)行內(nèi)部節(jié)約，辦公室負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行。
學(xué)校第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)2
學(xué)校辦公室是學(xué)校綜合的綜合服務(wù)部門，承接上級部門指示，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介。辦公室工作千頭萬緒，復(fù)雜煩瑣，任務(wù)重而壓力大。回顧一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助下，各項(xiàng)工作都能按時完成，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、所做工作
正確定位，牢固樹立合作意識和服務(wù)意識，努力做好校長的助手，做到“上傳下達(dá)”的橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的。本學(xué)期開學(xué)以來主要有：
1、常規(guī)工作：時刻關(guān)注教育網(wǎng)動態(tài)，及時做好教育網(wǎng)和教體局辦公群各項(xiàng)通知公告等文件的呈報(bào)、傳達(dá)工作；做好學(xué)校、教師、學(xué)生的三類獲獎榮譽(yù)登記；做好校領(lǐng)導(dǎo)考勤工作。
2、八月底辦理3位選調(diào)教師和18位新錄入教師的到校報(bào)道、信息登記，九月上旬完成新教師注冊、定資，報(bào)送縣政府編辦、縣人社局事業(yè)科和工資科、縣教體局人事科。
3、八月底完成教師內(nèi)部晉級（2位教師九進(jìn)八，8位教師十二進(jìn)十一），崗位變動報(bào)縣人社局工資科和縣教體局人事科。
4、從六月至十月，歷時五個月的時間，報(bào)送5位教師的支教申請，最終確保1位教師的`支教任務(wù)。
5、九月份與教體局人事科多次協(xié)商，完成20xx年輪崗教師最終人員確定、出文，十二月上旬完成輪崗教師四方協(xié)議書的簽訂。
6、九月上旬完成24位教師的工齡津貼調(diào)整，上報(bào)至縣人社局工資科和縣教體局人事科。
7、九月中旬完成教師年度考核，校內(nèi)公示，上報(bào)至縣人社局事業(yè)科和縣教體局人事科。
8、九月下旬完成高級教師、一級教師的職稱申報(bào)工作，十月中旬完成初級教師的職稱申報(bào)工作。
9、十月份辦理20xx年新錄入教師的職稱調(diào)入確認(rèn)工作，上報(bào)至縣人社局專技科和縣教體局人事科。
10、十月申報(bào)尚廣芳老師退休申請，11月辦理尚老師的退休工資核算和養(yǎng)老金核算，上報(bào)至縣人社局工資科和縣教體局人事科。
11、十月份參加教體局召開的“教師信息管理會議”，統(tǒng)計(jì)報(bào)送學(xué)校“在編不在崗”登記表、編外教師信息統(tǒng)計(jì)表、教師課時工作量統(tǒng)計(jì)表。
12、與中小學(xué)教務(wù)處配合，做好學(xué)生社辦卡辦理后期的陸續(xù)發(fā)放工作。
13、十一月中下旬完成20xx年秋季學(xué)校試用期滿教師和民辦園教師資格證的網(wǎng)上注冊工作。
14、十二月中旬完成學(xué)校20xx年下半年獎勵性績效的預(yù)算、核實(shí)。
15、十二月中旬配合縣人社局事業(yè)科和縣教體局人事科做好20xx年新教師試用期滿考核工作，并將進(jìn)一步做好轉(zhuǎn)正定級和追加工齡薪級等工作。
16、配合學(xué)校做好各項(xiàng)迎檢、考核、接待、調(diào)研等工作。
二、存在問題：
隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，回顧這一學(xué)期來的工作，還有不少的困惑和不足亟待解決。概括起來，有以下三點(diǎn)：一是超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位；二是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)；三是處理問題有時考慮得還不夠全面。
三、工作打算：
在今后工作中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加以改進(jìn)，勇于接受群眾監(jiān)督，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作；虛心請教，樂于奉獻(xiàn)，工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，工作事情多不厭煩。進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。
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