學生會干部的工作總結

下面是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的學生會干部工作總結了

借活動契機發(fā)掘和培養(yǎng)新干部，為學生會儲備力量。

在學代會召開之時，我們大膽啟用進入學生會的新生，給他們大膽展示才華的機會，發(fā)現(xiàn)了如現(xiàn)在的宣傳部部長朱等肯學肯干的新干部。針對去年同期臨時退出的學生干部人數(shù)多的問題，在今年的崗位明星評選和干部培訓，我們特別關注、優(yōu)中選優(yōu)，及時對一些臨時退出的干部進行了候補，使得學生會前期運作沒有掉鏈；

與此同時，根據(jù)新老成員反應的如部門之間、部長和成員之間聯(lián)系不夠等不足之處，我們創(chuàng)新開展了“一部一活動”，即根據(jù)每個部門的特色開展一項工作，如體育部開展“第二屆”趣味運動，學習部開展的“青春之歌”征文賽，文娛部的元旦晚會，在活動中加強了各個層次的溝通，本人也在活動中認識和發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀成員，發(fā)現(xiàn)了個別部長的工作亮點和長處。如生活部的“宿舍管理之我見”座談會開展得就及時而有意義，正當生活部部長處于學生會力量最薄弱部門時，部門成員不團結、部長也不知道如何開展工作和溝通成員，該座談會的召開為他凝聚了成員和宿管老師的力量，并且當場為他改善了開學至今缺乏女生成員的.困難，座談會中大家和宿管為學校修建新宿舍提出了很多好的建議和想法，在活動中既解決了部門實際工作困難，也點燃了大家的工作熱情，為明年的工作提出了大膽的設想和計劃。

加強學生干部素質(zhì)培訓。
在去年的基礎上，我們既組織開展培訓工作，也采用了以往的老師和成員坐在大課堂的培訓方法，也采取了有發(fā)生問題馬上提出來在例會中討論、在部門中隨機談心、利用行政值班駐班級采訪的方法，做到隨時隨地從小事做起，為學生干部隊伍建設做實事。

在工作過程中，如生活部，我們請了肖老師、余主管等宿管老師對生活部進行工作實操指導和培訓；宣傳部我們特意邀請了林老師和鄧老師為成員進行了刊頭畫、美工字等的專業(yè)知識的指導培訓；文娛部活動中，殷老師也參與指導。有經(jīng)驗的朱老師對學習部的執(zhí)勤表格提出建議，修改后使得學習部在執(zhí)勤時更加簡潔方便。其他部門也都有針對性地邀請了老師

加大學生會宣傳工作的力度。
充分利用固定宣傳窗口、海報、廣播站、活動宣傳欄、發(fā)傳單等各種載體向同學們宣傳我們的特色活動和動態(tài)，在學生處楊主任的指導和支持下，我們向后勤申請了一塊活動宣傳欄，讓全校師生及時了解到各項賽事安排和結果；根據(jù)學期中每月的校園不同的動態(tài)，在固定宣傳窗口開展了10月“活力校園”（反映新生初進校園的活潑向上面貌）、11月“青春校園” （體育節(jié)讓大家展示青春健康的一面）、12月“和諧校園”（感受亞運、體育節(jié)班級和個人的賽果喜悅，并向?qū)W期尾平穩(wěn)過渡））的主題宣傳活動，在這些宣傳工作中，如崗位明星專訪、體育節(jié)專刊等，我們盡量搜集多的資料，不論是學校的還是學生會各個社團的活動都得到了體現(xiàn)，也改善了學生會宣傳薄弱的工作局面。

宣傳工作也是有難度的，如有些成員從未接觸過書法畫畫，不懂怎么寫和畫，我請了鄧頌兒老師和林老師分別對成員進行排版、畫畫和寫字的培訓，提高了成員素質(zhì)的同時，也提高了宣傳工作和效率和質(zhì)量。

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