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優(yōu)秀班干部工作總結(jié)
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一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。
1.常規(guī)方面
本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使學(xué)生初步學(xué)會自我管理,逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中,我們我們圍繞著三點(diǎn)來工作:
1)明確班級常規(guī),提出具體要求, 2)落實(shí)管理過程,采取自上而下的管理方式 ,3)明確管理責(zé)任,落實(shí)具體檢查及時(shí)?傊,我們在初一的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
2.干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
本學(xué)期開學(xué)初,我們班進(jìn)行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工,我們的新班委會成員是:xxxxxx,班委會在成立后,大家都能積極工作,經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個(gè)月一起工作,使我們之間增添了不少默契。
3.活動方面
這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有:
一開學(xué),我們班進(jìn)行了入學(xué)以來第一次值周工作,在值周工作中我們班增強(qiáng)班級凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
值周工作結(jié)束后,我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上,許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說,一張獎狀并不是什么貴重的獎勵(lì),但是他們得到了學(xué)校和班級的肯定,每個(gè)人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時(shí)沒機(jī)會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅,并有這種形式報(bào)答了老師的培育之恩。
9月底,我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。我們積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,做到友誼第一,比賽第二。同時(shí),我們排練了運(yùn)動員入場式,統(tǒng)一的服裝和整齊的口號,展現(xiàn)了我們班的特色,張揚(yáng)了我們班的活力。在班牌設(shè)計(jì)中,我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時(shí),不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊(duì).他們雖不在運(yùn)動場上競技,卻也為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績,但我們也盡力了。比賽后我們還及時(shí)進(jìn)行了討論,總結(jié)了失敗的原因,爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份,在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進(jìn)行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初,我們班召開了我們自己設(shè)計(jì)和組織的“為團(tuán)旗添光彩,爭做文明信息人之弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動和“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個(gè)活動推向了高潮,同學(xué)們踴躍地參與,并評出了相應(yīng)的獎項(xiàng),使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬,我們班又要迎來了第二次值周工作,我們在上一次工作的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時(shí),學(xué)校也舉辦了學(xué)科競賽。在競賽上,我們班的各個(gè)學(xué)科“精英”獲得了好成績。其中,我們班設(shè)計(jì)的英語雜志獲得了二等獎。
11月底,學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會”,我們充分利用了課余時(shí)間來排練,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情!最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。
接下來的12月初,藝術(shù)節(jié)其他的比賽項(xiàng)目相繼開始。同學(xué)踴躍報(bào)名參與,每個(gè)人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自己。同時(shí)發(fā)揮他們的特長,為班級爭得榮譽(yù)。在比賽沒有開始之前,各位選手抓緊排練,常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽,班中的幾個(gè)節(jié)目被選,并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會,讓同學(xué)老師們一睹了他們的風(fēng)采。
4.團(tuán)支部方面
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們支部獲得了“xxx學(xué)年度校級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好,現(xiàn)在也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期,團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩,爭做文明信息人”為主題開展各項(xiàng)活動。
開學(xué)初,xxx同學(xué)經(jīng)過了團(tuán)支部的檢查和考驗(yàn)領(lǐng)到了團(tuán)員證,成為了正式的團(tuán)員。10月底,我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn),學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程,知道中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。
10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動物朋友》中,同學(xué)們表現(xiàn)的也非常好,得到了學(xué)校團(tuán)委的表揚(yáng),同時(shí)班中也獲得了保護(hù)動物協(xié)會的2012年掛歷一份。
10月底,校長向我們頒發(fā)了“奧運(yùn)向我們走來的”任務(wù)書,我們班將會做體操項(xiàng)目的義務(wù)講解員。 11月初,我們召開了“為團(tuán)旗添光彩,爭做文明信息人之弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動。
11月上旬,團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛心基地活動時(shí)間,我們團(tuán)員和入團(tuán)積極分子積極參與到活動中來,使每次活動的進(jìn)展都很順利。
12月下旬,團(tuán)支部召開了第三次團(tuán)員發(fā)展會。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書,加入了中國共青團(tuán)。
12年1月,我支部召開了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識,鼓勵(lì)每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前,享受在后”。
5.學(xué)風(fēng)建設(shè)
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求,使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號。
6.后進(jìn)生的督促管理工作
本學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)(除吸煙)而受到學(xué)校處分的學(xué)生。
7.班級目前存在的問題及解決措施
首先,班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。譬如,有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣,這樣不僅會影響別的同學(xué),還會對班級十項(xiàng)評比不利。此時(shí)我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點(diǎn),進(jìn)行獎懲措施,以激勵(lì)同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次,有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實(shí),避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
最后,要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)績效必定不會高,如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性,我們首先要從課代表抓起,使課代表帶動成績較低的同學(xué),并開展互幫互助小組。
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