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中學青年黨校年度工作總結
20xx年,我們按照青年黨校工作計劃和上級的有關要求,積極認真地開展青年黨校各項工作,進一步加強了學生思想政治工作。通過對學生進行黨的基本知識教育,學習優(yōu)秀黨員的先進事跡,觀看戰(zhàn)勝雪災、抗震救災的紀事報道,觀看奧運比賽,體會奧運精神,逐步培養(yǎng)學生科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀。經過青年黨校努力,培養(yǎng)了一大批入黨積極分子,他們的思想面貌發(fā)生了很大變化,成為遵守紀律,關心集體,愛護公物,團結同學,努力學習,奮發(fā)向上的表率。幾年來,我們辦了8期青年黨校培訓班,有3000多名學生寫了入黨申請書,培養(yǎng)了450多名入黨積極分子,發(fā)展了32名學生預備黨員,在各方面發(fā)揮了很好的作用。在做好青年黨校、教育培養(yǎng)學生、發(fā)展學生黨員工作方面我們主要有以下幾方面的體會:
一、提高認識,統(tǒng)一思想,把青年黨校作為學生思想政治教育的主陣地。
經過幾年的努力,我們已經達成了共識,搞好青年黨校工作,不只是為了發(fā)展幾個黨員,而是讓學生從高中時期就開始接受黨的基本知識教育,逐步形成科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀,積極向黨組織靠攏,擁護共產黨的領導。我們從“以人為本”的觀點出發(fā),按上級黨委的要求,對學生進行了黨的基本知識的教育。
在高中階段,對學生進行黨的基本知識教育,培養(yǎng)發(fā)展學生黨員,是黨占領思想教育陣地的重要一環(huán),是培養(yǎng)和造就黨的后備力量的重要渠道,也是培養(yǎng)和造就千百萬社會主義現代化建設人才的一項偉大工程。它具有偉大的現實意義和深遠的歷史意義。所以我們把在青年學生中進行黨的基本知識教育、培養(yǎng)和發(fā)展黨員作為思想政治工作的重點來抓。通過青年黨校開展大量的教育培養(yǎng)工作,學生思想面貌煥然一新,遵守紀律,愛校如家,關心集體,積極進取,各方面工作都有一定起色,良好的校風已經形成。
二、教育活動跟得上,思想觀念變化大,理想促思想。
做好新時期發(fā)展黨員工作,是推進黨的建設的“新的偉大工程”的基礎性工作,是壯大黨的隊伍的重要途徑。按照《黨章》和有關規(guī)定,經常不斷的把那些具備黨員條件的優(yōu)秀青年吸收到黨內來,對于增強學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力,保證學校各項工作的順利完成,具有十分重要的意義。做好新時期發(fā)展黨員工作,對于保障實施素質教育的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)高素質的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,具有十分重要的意義。因此,我們把學生追求共產主義的世界觀、人生觀、價值觀定位在人生追求的至高點上。我們充分的認識到,發(fā)動學生向黨組織靠攏,積極寫入黨申請書,就是一種很好的自我教育,也是學校對進步同學的一次充分肯定和信任。
學校開展了迎全運“創(chuàng)文明校園,做文明使者”活動,各班列出了十種不文明現象,讓同學引以為戒,自覺杜絕。征集十大文明行為,制作宣傳欄,倡導全體師生都做文明使者;幫助困難同學,獻愛心活動的開展,收到了意想不到的教育效果。通過開展活動學生的思想發(fā)生了很大的變化,校園環(huán)境保持好了、宿舍文化上檔次了、學習氛圍濃厚了、思困生減少了。除了我們以人為本、全面、全員、全程管理的效果外,人生至高點的教育作用是不可磨滅的。教育活動跟得上,思想觀念變化大。
三、保持教育的連續(xù)性和持久性,協(xié)調顯特色。
“十年樹木,百年樹人”,可見樹人之難。對學生進行入黨啟蒙教育是一項持久而細致的工作。急功近利不行,粗心大意更不可取,也不能集中一段時間學習,突擊發(fā)展一批。為此,我們通過“歷城四中青年黨!,對學員進行系統(tǒng)教育,努力做到青年黨校教育與學校工作形成相銜接,層層落實,長期教育,使學生把共產主義的遠大理想逐漸內化成自身的實際行動。
1、黨組織與行政聯(lián)手。黨校的教育活動組織畢竟有限,為使黨課保持經常、連續(xù)不斷的進行,我們設立了黨支部——團委——教導處——班主任“四位一體”的領導機制,保證了上下聯(lián)系,相互銜接,把黨的知識教育與學校德育結合起來,相互補充,起到了良好的作用。
2、課上與課下互補。我們根據青年黨校學員的實際情況認真?zhèn)湔n、上課,課后組織座談討論,要求學員寫出心得體會,相互交流。我們還建立了聯(lián)系責任制,從黨支部成員到全體黨員,每人分工聯(lián)系部分學員,結成對子。隨時掌握學員的思想脈搏,及時向黨校匯報工作情況,研究改進黨課內容,讓學員既學到了黨的知識,又提高了思想覺悟。
3、校內與校外聯(lián)合。青年黨校學員在上課前填寫《學員花名冊》,按時開課,學校領導上課,老黨員上課,還聘請上級黨校老師給學員上黨課等。我們自己設計了《入黨申請書》并統(tǒng)一印制,讓其家長幫助填寫,擴大了學生積極要求入黨的影響,激勵學生更加積極上進!秾W員花名冊》、《入黨申請書》、《入黨積極分子推薦表》、《結業(yè)證》,學生畢業(yè)時我們將及時的傳遞給學生升學高校或工作單位的黨組織,便于以后他們接受連續(xù)性的黨的基本知識的教育與培養(yǎng)。
四、建立健全規(guī)章制度,制度促落實。
在青年黨校的辦學理念上,我們確立了“培養(yǎng)四個素質”的原則。即我們培養(yǎng)的學生要有較高的思想素質、文化素質、身心素質和理論素質。為此我們制定了規(guī)范的管理制度。
1、機構隊伍健全,分工明確。為了切實抓好青年黨校的工作,我們成立了“黨校校委會”,專門負責青年黨校的日常管理工作。在教師隊伍建設上,黨支部建立了專兼職結合的教師隊伍,一支是校內的“專職”隊伍,黨支部成員都是黨校教員,也是黨校的管理人員。另一支是校外的兼職教員隊伍,聘請教師上黨課。
2、教學計劃細致、可行。我校的青年黨校每學年舉辦一期,每期學習時間一年12學時。教學時間采用固定時間與機動時間相結合的方法。固定時間為每月第一周周二晚,機動時間為重大節(jié)日或重大紀念日。
3、管理措施到位!包h校校委會”專門有一名領導負責學員的管理,我們還專門制定了發(fā)展學生黨員工作配檔表,將工作系統(tǒng)化、制度化。從入校學習到考核、鑒定等每一個環(huán)節(jié)都層層把關。
4、內容充實,注重實效。黨校學習內容以“三個結合”的原則確定。即教育內容與學生實際相結合、與當前國家發(fā)展形勢相結合、與學習黨的基本理論同身邊典型相結合。學習內容主要分為以下六個方面:馬克思主義基本原理教育、黨的基礎知識教育、黨的簡史教育、黨的組織發(fā)展程序、端正入黨動機增強時代使命感教育、形勢任務教育等。
5、辦學宗旨明確。青年黨校的創(chuàng)建,是為了使青年學生及早了解黨的基本知識,及早給學生種上向往實現共產主義的種子,把學生引向成長的正道,幫助學生逐漸形成科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀。青年黨校規(guī)范的管理制度,充實的教學內容,貼近時代脈搏、貼近學生實際,可以更好的豐富學生的道德內涵,內化為學生的思想行為,促使廣大青年學生早日成才。
五、督促自律結碩果。
利用發(fā)展學生黨員這一有利契機,我們采取了一些行之有效的方法,真正把德育工作落實到教育管理的全過程中去。每一位寫入黨申請書的同學,班主任、團委、學生會都給他們安排了一定的班級管理工作,充分發(fā)揮學生自律自治的積極作用。環(huán)境衛(wèi)生、宿舍管理、食堂管理、班級管理、學習管理,隨處都可以看到他們的身影。
1、多渠道,多角度,全方位宣傳發(fā)動。學校電視臺、廣播站定期組織節(jié)目,宣傳黨員發(fā)展工作的計劃思想方法步驟。板報、宣傳欄、校報及時宣傳黨的綱領、章程、黨的基本知識。各班定期安排一次對黨的認識的主題班會。黨支部錄制了《入黨積極分子培訓教程》系列錄相片,定期播放。除了以上內容外,學校還組織學生參加各種教育活動,讓他們在活動中接受鍛煉。
2、充分開發(fā)網絡功能。網絡的廣泛應用,不僅改變了學校的教學模式,也進一步拓寬了學校德育工作的渠道。我們已經在學校網站上專門開辟一個黨的知識與理論專欄,學生可以自由上網學習。學生隨時可以發(fā)表自己的學習心得,加強交流。
3、自主選擇入黨介紹人。黨支部專門公示了學校黨員干部名單,供寫入黨申請書的同學自主選擇入黨介紹人。被選定的介紹人也就成了學生的結對子對象;ヂ(lián)互動,增進了解,加強了管理的實效性,減少了管理過程的復雜性,效果顯著。
4、全程監(jiān)督。入黨積極分子名單各班都進行榜示,時時接受全體師生的監(jiān)督。每位任課教師,都有一份本班黨校學員名單。教師們要對他們的思想、言行、學習、紀律等各個方面全面觀察。根據他們的實際表現及時加以激勵、提示,使教育效果不斷深化。
六、嚴格管理見成效。
1、從新生入手,抓好世界觀、人生觀、價值觀的教育工作。黨支部、團委、學生會、教導處、班主任在日常生活、學習、工作中,有意識、有目的、有計劃、有步驟的通過組織多種豐富多彩的實踐教育活動,使廣大學生的思想認識水平、價值取向得到提高和升華,逐步樹立了為實現共產主義而奮斗的遠大理想,從中學會合作、學會關心、學會理解,達到了解社會、認識國情、鍛煉能力、提高覺悟的目的,為向黨組織靠攏做好了思想準備。
2、嚴格推薦制度。從遞交入黨申請書開始,我們就嚴格把關,嚴格管理。針對申請書不規(guī)范、不便管理的現狀,我們統(tǒng)一印制了入黨申請書的范文。讓黨員、積極分子、家長幫助學生提高認識,認真寫入黨申請書,讓家長、社會知道孩子的進步,擴大學生積極上進的影響,督促他們積極努力,提高思想認識水平,搞好學習。對寫入黨申請書的學生,我們經過嚴格的層層推薦程序確定黨校學員。結業(yè)的學員,經過班內民主推薦,團支部、任課教師推薦,班主任評定,根據學生的學習態(tài)度、積極程度、學習成績、各方面表現,推薦入黨積極分子并填表,由團支部、班主任分別填寫意見,級部同意后交黨支部審查,最后每班確定1—2人作為入黨積極分子,重點加以培養(yǎng)。
3、形成入黨積極分子的培養(yǎng)制度。黨支部對確定的入黨積極分子進行認真分析研究、考察,在擴大民主廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上,召開確定入黨積極分子的民主推薦會,選拔確定入黨積極分子。對確定的入黨積極分子,支部指定黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人,交給積極分子適當的任務,進行認真培養(yǎng),經常與他們談心,把握他們的思想動向并及時進行正確引導,做到包教育、包培養(yǎng)、包成熟,搞好跟蹤調查,認真考察寫實。
4、堅持黨員標準,嚴格把關,成熟一個,發(fā)展一個。入黨積極分子經過一年以上的培養(yǎng)教育后,按照《黨章》和《細則》要求,堅持黨員標準,嚴格把關,成熟一個,發(fā)展一個,讓那些思想過硬、品質優(yōu)秀、學習好、符合黨員標準的學生早日加入黨組織。
在中學生中發(fā)展黨員工作,我們遇到了一些問題,如:高中學生在校時間只有三年,從發(fā)現、教育、培養(yǎng)、到發(fā)展,時間緊,任務重,要求高,工作難度大,我們采取從高一開始進行黨的基本知識的教育,高二培養(yǎng)教育推薦積極分子,高三確定發(fā)展對象,發(fā)展預備黨員。教材問題,我們采用錄制《入黨積極分子培訓教程》錄相片,購買《入黨教材》,編寫黨的基本知識復習題等方法解決教材問題。
做好中學生發(fā)展黨員工作,是新時期的一個新課題。我們按照黨章和教育局黨委的要求,根據我校實際做了一些工作。對于加強學生的思想政治工作,促進良好校風學風的形成起到了一定的作用。我們堅信,只要堅持做好學生的培養(yǎng)教育工作,一定會有一大批積極分子更加緊密的團結在黨中央周圍,積極進取、不怕困難、勇攀高峰,他們對自身發(fā)展、學校發(fā)展、社會進步都將起到重要的推動作用。今后,我們會按17大新黨章的要求,更進一步認真做好黨建工作,為促進教育全面發(fā)展而努力奮斗!
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