班主任工作證明（集合13篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫證明的經(jīng)歷，對證明很是熟悉吧，證明是用以證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實性的一種憑證。擬起證明來就毫無頭緒？下面是小編整理的班主任工作證明，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作證明1
_____任職以來，連續(xù)擔任七年級新生班主任工作，她工作責任心強，任勞任怨，用愛心感染學生，注重培養(yǎng)學生干部，后進生轉化工作較好，班級管理經(jīng)驗豐富，在組織班級教育教學中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、20______年9月—20______年7月，擔任028班班主任；
2、20______年9月—20______年7月，擔任039班班主任；
3、20______年9月—20______年7月，擔任048班班主任；
4、20______年9月—20______年7月，擔任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學習，遵守紀律，熱愛勞動，團結友愛，她用自己的博愛和耐心細致贏得了學生和家長好評。
在20______年、20______年兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。
特此證明
_____初級中學
20______年9月30日
班主任工作證明2
現(xiàn)證明___老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共____年，具體情況如下：
時間（學年度）____工作單位____年段或班級或學科____擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）____。
單位公章：____
相關部門負責人簽名：____
____年____月____日
班主任工作證明3
茲有我單位____，至20______年底已累計從事____工作共____年。
___年____月—____年____月
____年____月—____年____月
___年____月—____年____月
在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的.法律、法規(guī)，無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實性負責。
特此證明。
單位（公章）：_____
______年____月____日
班主任工作證明4
___老師是我校的思想品德教師，始終走在教育教學的前列，勇挑重擔。
每學期都帶五個班的.思想品德課程，且擔任班主任工作，任務重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學教研活動中去，積極參加學校組織的校本培訓，經(jīng)常聽同行的課，每學期都舉行公開課教學，且獲得了好評。該同志奉獻精神強，經(jīng)常輔導青年教師。
總之，該同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>
特此證明
______中學
20______年___月___日
�。ㄉw章）_____
班主任工作證明5
茲有我校教師____，自聘任為____職稱（或____自____年____月畢業(yè)）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20____—20____學年，擔任____年級____班班主任。
2、20____—20____學年，擔任____年級____班班主任。
3、20____—20____學年，擔任____年級____班班主任。
4、20____—20____學年，擔任____年級____班班主任。
5、20____—20____學年，擔任____年級____班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任____年。
特此證明！
單位（公章）：____
____年____月____日
班主任工作證明6
該同志自_____年8月參加教育工作以來，一直在北張莊學校擔任班主任工作。
該同志在擔任班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認真負責，方法靈活，愛護學生，關注學生心理健康成長，培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學成績突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的.不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”，20______年9月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞暮猛�。特此證明。
___學校
20______年___月___日
班主任工作證明7
張____，在德慶縣香山中學擔任班主任工作情況如下：
1、20______—20______學年度，擔任高二1班班主任；（證明人：____）
2、20______—20______學年度，擔任高三1班班主任。（證明人：____）
特此證明！
責任審核人（職務及簽名）：____
___香山中學
20______—6—21
班主任工作證明8
張____自19______年8月參加教育工作以來，一直在北張莊學校擔任班主任工作。
該同志在擔任班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認真負責，方法靈活，愛護學生，關注學生心理健康成長，培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學成績突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的'不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”，20______年9月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?/p>
特此證明。
_____學校
20______年10月18日
班主任工作證明9
張____自____年8月參加教育工作以來，一直在北張莊學校擔任班主任工作。
該同志在擔任班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認真負責，方法靈活，愛護學生，關注學生心理健康成長，培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學成績突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的`不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”，20______年9月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞暮猛�。特此證明。
_____學校
20______年10月18日
班主任工作證明10
我校教師______在我校從事工作以來，一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間，該同志盡心盡力，教書又育人。
在學習上，想盡一切辦法努力提高學生的成績；在生活上，關心體貼照顧學生，做好學生的后勤保障工作；精神上，與學生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風正，學風濃，贏得了學校和廣大家長的'好評。
特此證明。
______第二小學
20______年8月27日
班主任工作證明11
同志_____20______年12月任小學高級教師，任現(xiàn)職以來，服從組織分配，始終堅持在農(nóng)村教學第一線，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能圓滿地完成學校交給的`各項教育教學任務。自___20______年9月至20______年7月該同志的工作量均達到或超過了學校規(guī)定的基本量數(shù)，現(xiàn)證明如下：
20______年9月－20______年7月?lián)我荒昙壈嘀魅�，每周一年級語文7節(jié)、一年級兩班品德與生活共4節(jié)共11節(jié)。
特此證明
___小學
20______年8月
班主任工作證明12
茲有我校教師，自聘任為職稱（或自______年______月畢業(yè)）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20______—20______學年，擔任______年級______班班主任。
2、20______—20______學年，擔任______年級______班班主任。
3、20______—20______學年，擔任______年級______班班主任。
4、20______—20______學年，擔任______年級______班班主任。
5、20______—20______學年，擔任______年級______班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任______年。
_____學校
20______年___月___日
班主任工作證明13
自20______年9月參加教育工作以來，一直擔任小學班主任工作。從20______年9月到20______年7在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔任班主任，20______年9月至20______年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優(yōu)異，曾于20______年獲得校內“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間。以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學生的素
質能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的'思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
單位（公章）：______
20______年____月____
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