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九年級班主任工作計劃

時間:2020-11-19 12:02:19 班主任工作計劃 我要投稿

九年級班主任工作計劃模板

  班主任制定工作計劃能夠幫助班主任更好地完成工作。下面是小編為大家搜集的“九年級班主任工作計劃模板”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

九年級班主任工作計劃模板

九年級班主任工作計劃模板

  九年級是關鍵的一年,為了讓學生能夠考上理想的高中,本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。

  一、工作目標

  1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  (一)加強班風建設

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

  態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

  典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

  信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

  2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:

  (1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

  (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

  3、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、營造向上氛圍

  (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

  (2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  5、指導培養(yǎng)干部

  (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確分配到人。

  (3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

  6、養(yǎng)成良好習慣

  (1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

  (2)結(jié)合月考,指導學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

  (3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

  (4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

  (二)營造備考氛圍

  1、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

  2、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

  (三)確保四項重點

  1、加強班級管理,

  班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。同時,開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

  2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

  班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

  3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

  結(jié)合期中、期末考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

  作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

九年級班主任工作計劃模板

  三年一個輪回,時間就如流沙一樣,初三來臨了,這屆學生,對我來講,時也,運也,命也!一切都是即將過去了,我沒有怨過是假的',但當回首兩年5 班的班主任工作時,我才開始明白,我在真實地經(jīng)歷著這份工作的苦樂,在此,我只能說,一切都是來的恰如其分。初三艱苦工作在14日已經(jīng)開始,班級的終極目標是完成指標,我有如下計劃:

  一、班級目前狀況:

  總?cè)藬?shù)是52人,男生是 24人 女生是 28人 ;上學期期末在272名學生是11人,562名學生是26人,與學校給5班目標10人基本吻合,上學期流失了550名左右的徐浩然和于星琪,因為配額離開了我班。學生基本穩(wěn)定,也積極向上。

  二、加強紀律衛(wèi)生管理

  初三學生時間緊張,為了能充分地體現(xiàn)“人人為我,我為人人”的共享精神,我班要求值日七天一日制度,任務到人,人人負責,是三分鐘完成任務制度,保證學習環(huán)境清新化。

  紀律是由班長張小雨負責,報告課堂上的問題,對于影響他人的學習的學生及時警告,予以制止并取消學生上晚課的機會。積極配合課任老師的工作,掃清障礙。

  三、穩(wěn)定學生思想工作

  做班主任工作,最本質(zhì)的還是對學生的理解和尊重。相處兩年了,有感情了,也熱愛班級了,學生身上的毛病也不是一天兩天能解決的,有著家庭環(huán)境問題,給予不同學生不同希望,至少能考上不同的高中,思想工作要做細致,對優(yōu)秀尾巴翹的高給壓力動力,對差沒有信心的給予肯定,并努力做好紀律衛(wèi)生就可以,做好班級學習氛圍會起到有效的作用。

  四、與任課老師合作

  班級管理工作必須要與任課老師合作是關鍵,5班換了兩個數(shù)學老師,物理三個老師,語文三個老師,更換老師頻率極高,開學初適應過程最為重要,這里有任課老師能了解你班主任工作的風格,以及你的管理尺度,和班級的目標;我也要了解任課老師的工作風格,與他們合作默契,與他們配合好,有效高效工作這是核心。語文丁艷梅老師年輕,有著對教學熱情,物理于蒙骨干教師,經(jīng)驗豐富細致入微,化學老師顧金濤老師,教學經(jīng)驗豐富有耐心,他們的加入都是5班的學生受益匪淺,增加了班級的實力,并且最有利的是他們教學風格彌補了五班學生的不足,有幸啊!

  五、科學有規(guī)律地打滿每一天

  早上六點二十到校,提前十分鐘,有利于學生在早課進入狀態(tài), 中午12點準時進入午自習學習,13點零五必須進入全班午睡二十分鐘,養(yǎng)成統(tǒng)一行動的節(jié)奏,為下午四節(jié)課擁有充足精神準備,晚課5點四十到位,按照學校作業(yè)時間完成任務,及時收取作業(yè),全天上課時間,除了午睡不允許學生睡覺影響課堂學習氛圍。

  學期期間,不能外出補課,今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進度?梢栽诎嗉壓扰D蹋运,面包,補充身體消耗能量。

  六、家校溝通

  由于尚志中學錄取不要自費生了,挑戰(zhàn)真是很大,想要考上一中的學生競爭壓力極大,分秒必爭,廝殺慘烈了。根據(jù)201x年珠河中考成績?yōu)榛c,500名至800名的學生每次考完試都要與家長學生溝通,及時彌補所學差的科目完成提分任務。用好校訊通問題日日清,高標準嚴要求完成推動學生的工作任務。

  七、完成既定10個指標

  全校定了272個標,5班十個標,預設完成學生名單:第一梯隊:趙浩兵,常博文,李昊,譚涪,金柏銳,張小雨,趙禹,宋舒慧,殷雨楠,趙賽爾 ,第二梯隊:王楠,孟英琦,劉詩琪,李淑萍,張雅慧,邵鈺琦,趙文博,馬語諾,曹欣宇,陳瑞聰,(他們在統(tǒng)招和配額之間)第三梯隊:王博,常藝,徐佳寧,李佳彤,李言,王澤航,井連旭,張雅萌,王浩宇,趙科錦/劉鵬/姜思琪(待看下次月考),(他們在配額掙扎線上,命運取決于統(tǒng)招的數(shù)量),初步有了以上梯隊分界線。其他19名學生五中二中的分水嶺了,穩(wěn)定情緒,把握好班風,保證紀律完成作業(yè)。

  注意他們偏科問題,與任課老師配合,完成既定指標。

  八、歷史政治體育小科滿分達標

  保證課堂紀律,當堂課完成背誦任務,體育滿分完成個個完成,體育老師責任制,有問題的及時解決,持續(xù)慢慢中完成達標滿分的任務。做好積極配合工作。

  九、班級管理細節(jié)完美化

  教室整潔話;衛(wèi)生打掃及時干凈;卷子名字準確及時發(fā)放;懲罰制度明確化,如早上遲到的同學站立一個上午時間,又如,衛(wèi)生不合格的同學被再值日等等;少說多做強化基礎練習;練習冊上名次分數(shù)粘貼,窗戶通風及時預防感冒,注意安全隱患,排除一切不利因素。

  初三緊張工作已開始了,我們都朝著美好邁進,一天又一天,我不慌,班級就不慌;我美好,班級就美好。在匆忙的生活中,我希望做一次不慌不忙的決定,來一場扎實深入的工作旅行,在學生最美好的時光,做學生們奮斗的見證。哈哈!有這樣一句話:“一株草,生得比花嬌,這才是本事!”懂得如何看我自己,也是一種智慧。初三起航了!加油!

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