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高三文科班班主任工作計(jì)劃總結(jié)

時(shí)間:2023-02-13 13:06:56 班主任工作計(jì)劃 我要投稿
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2017高三文科班班主任工作計(jì)劃總結(jié)

  摘要:文科班的特點(diǎn)是女生多,學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。

2017高三文科班班主任工作計(jì)劃總結(jié)

  高三文科班班主任工作計(jì)劃總結(jié)(一)

  本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,特制定以下工作計(jì)劃:

  第一、和各任課老師一起努力,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,可以在這一時(shí)間段,利用答疑的機(jī)會,既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,把學(xué)生家長的力量動員起來,配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,從而對自己更加有信心。

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班,共有60名學(xué)生,女生41人,男生19人,絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,本學(xué)期主要做以下幾方面的工作:

  1. 營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,注意空擋時(shí)間的管理。

  2. 注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動,提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。

  3. 關(guān)注學(xué)生的情緒波動,多與學(xué)生溝通,

  4. 教育學(xué)生一定要保證睡眠

  5. 做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>

  一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,營造團(tuán)體作戰(zhàn)氛圍

  根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),接近終點(diǎn)時(shí)班級的班風(fēng),學(xué)風(fēng),凝聚力對成員的影響力還是非常大的。如果一個(gè)班班風(fēng)不正,很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,高處不勝寒的凄涼心情,一定程度上會削弱他的'斗志和勇氣。而如果有“高考,讓我們一起面對”“朋友,別慌,有我陪你”這樣的氛圍的話,那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),他的斗志和勇氣反而噴薄而出。

  具體做法為:

  (1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改。

  (2)定期召開臨界學(xué)生座談會,了解他們對弱課的攻堅(jiān)情況,時(shí)間有否傾斜,問問題有否及時(shí),與老師的交流是否經(jīng)常。

  (3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征、心理動態(tài)、理想、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春”,光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,一定要集體進(jìn)步,也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收,才可以達(dá)到“百花齊放春滿園”的佳境。我們班的葉一凡,黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中。

  二、加強(qiáng)班級管理,不到終點(diǎn)絕不放松

  在班級管理上,雖然我會放手讓班干部去做事,但鑒于學(xué)生的自覺性不那么強(qiáng),日常的一些活動我還是會經(jīng)常督促檢查。如早操,眼保健操,傍晚的跑步,象跑步活動我還經(jīng)常領(lǐng)跑,這樣也鍛煉了自己的身體,一舉兩得。早上到校我安排學(xué)生記錄7點(diǎn)以后的人名單,自己不定時(shí)檢查,進(jìn)行教育。

  三、常與家長保持溝通、交流

  對于學(xué)生學(xué)習(xí)上的波動以及學(xué)習(xí)的態(tài)度,要?jiǎng)討B(tài)的思考,及時(shí)與家長聯(lián)系,從而為學(xué)生不僅在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,也要讓家長作好相應(yīng)的監(jiān)督,從而創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,既能保證好學(xué)習(xí),又能保證好休息。

  在留下的87天時(shí)間里,我們一定要踏踏實(shí)實(shí),做得更好,做得更多,爭取勞有所獲,迎來高考的勝利。離高考只有三個(gè)月了,時(shí)間已經(jīng)很緊了,為了使我們班在高考中能考出好成績,做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作,特制定以下工作計(jì)劃:

  一、勤談心,及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)

  高三學(xué)生的心理是相當(dāng)脆弱的,特別是女生,考試不理想或同學(xué)關(guān)系處理不好,甚至老師、同學(xué)的一句話都會引起她想的很多,郁郁寡歡甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人為什么要活著?”之類的問題。為此,我打算在每次大型考試結(jié)束后,如期初考試、一模、二?荚嚭髮γ總(gè)學(xué)生進(jìn)行一次交談,談?wù)剬W(xué)習(xí)的進(jìn)退,談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法,談?wù)剳?yīng)試的策略,談?wù)勑睦硭刭|(zhì)如何調(diào)整等問題,同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要,對袼褙學(xué)生再作不定期的交流。

  二、多表揚(yáng),給學(xué)生學(xué)好的信心

  有些學(xué)生一次兩次考不好,心里很著急,自信心也倍受打擊,為了鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去,直到高考,我打算采用多表揚(yáng)的方法,即使只有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,我也給予及時(shí)的表揚(yáng),比如最后幾位學(xué)生,我鼓勵(lì)他們與高考的分?jǐn)?shù)比較是不是接近了一點(diǎn),與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進(jìn)步,只要一個(gè)有進(jìn)步我就表揚(yáng),若一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,我也會安慰他們,讓他們相信只要他們繼續(xù)努力,他們的努力是一定會體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。

  三、注意細(xì)節(jié),為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

  平時(shí)對一些可利用的小時(shí)間、學(xué)習(xí)的好方法等進(jìn)行介紹,讓學(xué)生注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),以提高得分率。對空檔時(shí)間多加以引導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、多關(guān)心學(xué)生的身體狀況,及時(shí)與家長溝通,以家促校

  平時(shí)注意多關(guān)心學(xué)生的身體狀況,及時(shí)與家長聯(lián)系。我們班現(xiàn)在生水痘的學(xué)生特別多,多引導(dǎo)和多關(guān)心,讓學(xué)生感受到溫暖,從而有更大的決心去面對即將到來的困難。同時(shí)多與學(xué)生家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家情況及學(xué)生平時(shí)的交友情況,以確定學(xué)生對學(xué)習(xí)以外的事沒花多少心思,也讓家長對自己的子女有更深的認(rèn)識,對可能出現(xiàn)的高考結(jié)果有一個(gè)較好的心理承受能力。

  高三文科班班主任工作計(jì)劃總結(jié)(二)

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  本學(xué)年接高三××班文科班。經(jīng)過認(rèn)真思考,擬做以下工作計(jì)劃。

  一、家訪

  由于剛接班,所有的學(xué)生都沒接觸過,所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。

  二、抓好日常行為規(guī)范

  高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,才能使班級擁有積極向上的氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多,可能會有愛漂亮的女生,男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,有4個(gè)籃球生,一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。

  三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

  高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心,而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,又沒有很難的數(shù)學(xué),是一座避風(fēng)港。針對這種想法,班主任告訴他們不要想當(dāng)然,不要過度自信,應(yīng)該謙虛,督促他們多做題,對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會考,體育合格與否也關(guān)系他們的高考,與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動效果明顯。

  四、做好與家長的聯(lián)系工作

  光有學(xué)校老師的`努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,了解他們在家干什么,找到與他們談話的切入點(diǎn),對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

  高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,一定會有回報(bào)的。

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