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班主任工作計劃

時間:2023-06-02 18:58:29 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于班主任工作計劃合集八篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的班主任工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于班主任工作計劃合集八篇

班主任工作計劃 篇1

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有位學(xué)生,其中男生16人,女生26人,大部分學(xué)生是分別來自本村學(xué)生,學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

  三、具體措施:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動,進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進(jìn)行民族傳統(tǒng)的'教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  8、利用課余與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,時刻留意學(xué)生的情況。

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,開展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議。

  3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

  4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、出好第一期墻報。

  十月份:

  1、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動,全面開展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

  4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

  2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

  4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十二月份:

  1、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  2、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  一月份:

  1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

  2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

班主任工作計劃 篇2

  教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)是人生的起步時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),創(chuàng)建我閱讀,我快樂”的特色班級呢?根據(jù)本班情況,我制定如下計劃:

  一.基本情況:

  經(jīng)過我的初步了解,305班各科學(xué)習(xí)成績在三年級處于中下游水平。班風(fēng)一般導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不濃厚。學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待糾正,個別學(xué)生自控能力差,比較頑劣。

  二.工作目標(biāo):

  以班主任為領(lǐng)導(dǎo),以班干部為核心,以小組為單位,發(fā)揮全體學(xué)生的主觀能動性,使每一位學(xué)生有事做,每一件事有學(xué)生做。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,逐步提高學(xué)生的各科成績,使學(xué)生在德,智,體,美,勞方面全面發(fā)展自己。培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明、守紀(jì)的集體。

  三.具體措施:

  1.通過隊會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  2.提高宣傳欄,板報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3.通過學(xué)校和班級的各種活動,如體育節(jié),手抄報等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  4.利用課余時間與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  5.轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生,給予后進(jìn)生更多的關(guān)愛,把這一點當(dāng)作重點工作來抓。

  6.班級設(shè)立圖書角,在學(xué)生中開展捐書活動。讓學(xué)生多讀課外書,養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,最后愛上讀課外書。

  7.以小組為單位,指定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,指定熱情,負(fù)責(zé)的.學(xué)生督促小組內(nèi)的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  8.家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通信息,家校配合,共同用科學(xué)的方法教育孩子。

  四.主要活動安排

  9月

  1. 家訪。

  2. 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。

  3. 開展《老師,我愛你》的主題班會。

  10月

  1. 迎接“體育”節(jié),做好各項準(zhǔn)備工作。

  2. 開展《我愛你啊,祖國》的主題班會。

  3. 組織學(xué)生復(fù)習(xí),迎接《期中考試》。

  11月

  1. 電訪。

  2. 開展《我閱讀,我快樂》的中隊活動。

  12月

  1. 開展《好習(xí)慣伴我行》的主題班會。

  2. 舉辦慶祝元旦茶話會。

  1月

  1. 組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  2.開展《怎樣度過一個安全,愉快的寒假》的主題班會。

班主任工作計劃 篇3

  一、制定班級奮斗目標(biāo),利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標(biāo),要求每一位學(xué)生為實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)出謀劃策,制定每個階段的奮斗目標(biāo),使每位學(xué)生參與實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的過程,增強他們的主人翁意識。

  二、上好班會課,每周班隊會對上周工作進(jìn)行總結(jié),安排下周的任務(wù)。

  三、培養(yǎng)良好的班風(fēng),制定獎懲分明的'班級規(guī)章制度,以規(guī)范行為。

  四、結(jié)合各大節(jié)日,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。

  五、每月召開班干部例會,班干部匯報工作情況,交流工作經(jīng)驗,抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作,樹立班干部的榜樣作用。

  六、堅持做好學(xué)生在校的各項常規(guī)教育工作。

  七、做好家訪工作,與家長溝通,密切聯(lián)系家長,達(dá)到共同教育效果,形成教育共識,共同教育好孩子。

  八、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的各項活動,擴大視野,增長見識,增強體質(zhì),在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

  九、抓好學(xué)生兩操,規(guī)范學(xué)生動作,整頓出操的速度和紀(jì)律。

  十、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)心,深入了解成因,挖掘其閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

  十一、對學(xué)生做好各項安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)

  十二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和團結(jié)互助教育。

  十三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和尊師守紀(jì)教育。

  十四、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  十五、繼續(xù)加強禮儀教育,進(jìn)行每月禮儀之星評比。

  十六、按學(xué)校要求出好各期墻報

  十七、每天上報班級晨檢情況,持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作。

  十八、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),考出真實水平。

班主任工作計劃 篇4

  轉(zhuǎn)眼又是新的學(xué)期,我仍擔(dān)任的是高二8班的班主任工作,在以往的工作中我仔細(xì)的班主任工作總結(jié),的優(yōu)點,將更正。為將本學(xué)期的工作,我的高二班主任工作計劃是的:

  我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為:

  一、要點與措施

  1.自身修養(yǎng):為學(xué)生服務(wù)的意識,一切學(xué)生,學(xué)生的一切;為學(xué)生公平的發(fā)展機會;的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

  2.對學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和學(xué)生的`自學(xué)意識。

  3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

  4.好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,進(jìn)取,營造平等、、融洽和向上的師生關(guān)系。

  5.參加學(xué)校組織的活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,學(xué)校評比工作,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),學(xué)生的自主管理能力。

  二、班級工作的實施與原則

  1.工作的系統(tǒng)化

  對每個學(xué)生集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,集體。與各任課老師,營造的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。有計劃的家長會與談話相,家庭教育的。

  2.教育的人性化

  教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長。更要學(xué)生的自我,在鼓勵個性的,要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育,學(xué)習(xí)個性,學(xué)法工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和規(guī)范,針同類型、不同能力的學(xué)生給以不同不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù),真正尊重每學(xué)生并其閃光點,把思想工作學(xué)生心坎上。

  3.教育的生活化

  法紀(jì)教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與的能力。

  4.教育的榜樣化

  廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,立樣板,自我教育,學(xué)生、健康、向上、生動活潑的成長。

  三、德育工作的滲透

  既要對學(xué)生的,也要對學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。青春期教育和心理健康教育,對偏差及心理偏差的學(xué)咨詢、、糾正工作。對學(xué)生的家訪工作,問題家訪或與監(jiān)護人。

  四、活動計劃

  1、開學(xué)的個學(xué)期,民主評選出新的班委會團支部,班級的核心力量作用;A(chǔ)上,制定出新的班規(guī)。

  2、狠抓班級的紀(jì)律,紀(jì)律是成績的,給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責(zé)任到人,誰的責(zé)任誰,要求按時、保質(zhì)、保量,并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

  4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

  5、動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動。

班主任工作計劃 篇5

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為能夠更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能夠有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學(xué)生概況:

  本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,女生25人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但是在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能夠樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

  四、工作重點:

  1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  五、具體工作:

  一、常規(guī)教育方面

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能夠有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的.年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能夠增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、午間紀(jì)律

  中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能夠使身體健康,又能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能夠創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能夠在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能夠找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作計劃 篇6

  又快到了新的學(xué)期,以下是我新的班主任工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

  三、本學(xué)期班主任工作基本要點:

  1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

  通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

  通過閱讀學(xué)生檔案,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

  3、制定班規(guī),落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

  國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

  4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

  課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的`班風(fēng)。

  5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步

  每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作

  作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。

  7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

  學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。 伊川二高一二班 吳進(jìn)欣

  XX年8月30日

  本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:

  一.指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  二.積極加強班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  三. 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

  我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。

  一十一班 楊增強

  XX-9-1

班主任工作計劃 篇7

  良好的開端是成功的一半,為了讓學(xué)生更好地自我完善,更高更快地發(fā)展自己,本學(xué)期高一(2)班工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  本班共有學(xué)生46人,其中男生37人,女生9人;他們的文化成績平均水平不參差不齊,其中部分人的學(xué)習(xí)意識不是很強。

  二、本學(xué)期班級目標(biāo)

  1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;

  2、加大班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)的力度,讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí);

  3、加強隊伍建設(shè),打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊伍;

  4、力爭讓每一個學(xué)生順利為高二打下堅實基礎(chǔ);

  5、爭取在每周的各項“常規(guī)”的評比中不斷進(jìn)步;

  6、確保本學(xué)期無重大安全事故,無重大惡性的事件,構(gòu)建和諧班級;

  7、力爭不流失一個學(xué)生。

  三、具體措施

  (一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè)

  建立班級常規(guī),穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  1、抓好開學(xué)的第一個月,著重基本要素教育:守時,禮貌,衣著得體。

  強化行為規(guī)范的管理和落實,細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施,在西區(qū)校的整體要求下,全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《西山學(xué)校宿舍管理制度》,要求認(rèn)真領(lǐng)會班級公約的內(nèi)涵。

  2、利用學(xué)期初的.班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  (二)抓好班風(fēng)建設(shè)

  悉心觀察,多“跑”班級,注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流,深入到他們中間去,這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動向、個性特征、興趣愛好等,同時,能夠及時了解班級近期的動態(tài),可以及時對出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設(shè)想1:邀請班級學(xué)習(xí)較好同學(xué)在本班進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流;

  設(shè)想2:“2年后的我”夢想主題班會。

  設(shè)想3:利用用主題班會對班級中存在的一些問題進(jìn)行專題的教育。

  2、及時鼓勵表揚學(xué)生,每月評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標(biāo)兵為班級楷模。

  (三)營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績

  引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績。通過以下措施,力爭形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

  1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事”,對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。

  2、讓學(xué)生利用好晚自習(xí)前15分鐘的時間進(jìn)行晚讀,確保考科目學(xué)習(xí)效率。

  3、認(rèn)真落實周末的學(xué)習(xí)計劃,做到學(xué)習(xí)任務(wù)周周清。

  4、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。

  5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學(xué)生人人思進(jìn),個個向上,以形成你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

  6、定期(每周一晚自習(xí)第一節(jié)課下)召開班干部會議。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  (四)建立高效的班級主導(dǎo)群體,充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。

  (五)利用家校通,繼續(xù)加強家校聯(lián)系。老師時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長。

  新的學(xué)期,新的開始,新的挑戰(zhàn),本人有信心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的指揮下,將班級打造得更加精致,從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!

班主任工作計劃 篇8

  一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

  經(jīng)過一個學(xué)期的歷練,學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點點表露出來,如對學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,沒有恒心,學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的,在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好,在“以班為家”的氛圍下,學(xué)生群眾榮譽感很強,有必須的自我管理潛力,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,班中大部分同學(xué)想學(xué),肯學(xué),拔尖的同學(xué)也比較多,但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中還比較落后。

  二、本學(xué)期班級目標(biāo):

  1、搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個目標(biāo),此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,從上學(xué)期的狀況來看,常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進(jìn)學(xué)生保證一個良好的心態(tài),增強群眾榮譽感。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。我班上學(xué)期的考試成績不理想,主要原因是班級后段的學(xué)生較多,學(xué)習(xí)較被動,這學(xué)期會根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對應(yīng)措施,迎頭趕上,力爭使班級名次有所進(jìn)步。

  3、開展各項活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),玩得開心,學(xué)得快樂。

  4、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級的稱號,雖然我班還有許多不足,但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿,我們堅信一分耕耘一分收獲。

  三、主要措施:

  1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制,夕會制,每一天一個期望。每個崗位都落實職責(zé)人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,勞動委員起三重監(jiān)督,實踐證明經(jīng)過這樣的.監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的期望,能夠是自習(xí)課安靜或沒有人遲到,次日放學(xué)全班一齊來看期望達(dá)成沒有,達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉,沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實施了一段時間,效果很好,對于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng),也貼合自我管理的理念。

  2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際狀況,區(qū)分對待。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,當(dāng)日沒有完成的請他到老師辦公室完成,力爭做到天天清。上學(xué)期也是這么做了,的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成,但總有幾個頑劣分子要拖到最后,在班中造成了極壞的影響。從目前來看,對于這些十分被動的學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,而是要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他有能學(xué)好的信心,所以我打算每周評出一個進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王,前者對象就是這些相對落后的同學(xué),一有進(jìn)步立刻肯定,讓他有信心。而后者對象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,在班中樹立典型。

  3、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力,讓學(xué)生自己做主。北郊的活動是十分多的,在這些活動中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期很多活動都是我主要策劃,這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自己來設(shè)計,來開展他們想?yún)⑴c的活動,同時擴大參與面,讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來,能夠以組為單位也能夠自由組合承包,但還需要老師把關(guān),畢竟他們經(jīng)驗還不足。

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