八年級下班主任工作計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的八年級下班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

八年級下班主任工作計劃1

　　一、總體分析：

　　初二一年是學生成長的關鍵期，此時習慣固化非常重要，教師千萬不要麻痹大意，此階段學生的心理斷乳期開始，獨立意識增強，因此教師一定要了解學生的心理變化，對學生進行人生觀、價值觀教育，充分發(fā)展個性、挖掘潛力，保證學生順利度過青春期 。特別注意要防止個別學生的特別行為 。

　　而回顧初一的教育工作，本學期我們更應該從兩方面入手：

　　1、學生自主發(fā)展意識差，自我約束能力低，缺乏慎獨的境界 。

　　2、老師缺乏對學生思想層面的引領，對學生的行為習慣的培養(yǎng)多是讓學生知其然，少有知其所以然，沒有讓學生感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造學生的意識 。

　　指導思想：

　　1、時刻注重學生主體作用的發(fā)揮，在活動中注重學生的`內心體驗 。

　　2、在任何教育動中考慮學生、教師、家長等因素，發(fā)揮評價和書籍的作用 。

　　重點工作：

　　1、認真開展班級文化建設工作 。結合七個人格維度的教育，特別加強制度文化、精神文化建設 。

　　2、落實校訓所體現(xiàn)的思想，“學思結合，知行統(tǒng)一” 。對學生的習慣培養(yǎng)要“聽其言，觀其行”，避免使我們培養(yǎng)的學生“說一套，做一套”，用評價將學生的言和行結合起來 。

　　3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成 。

　　4、拓寬學生自主管理的范圍，確實自我管理自我約束，做到“慎獨” 。

　　5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量 。

　　二、總體目標

　　1、年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用 。

　　2、學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習慣 。

　　三、主要工作和措施

　　加強年級教師隊伍的管理

　　(一)加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風 。

　　(二)繼續(xù)把年級教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，講制度，講人性 。

　　(三)及時召開班主任及年級組教師會議，落實措施，布置工作，使教學和管理良性發(fā)展 。

　　(四)進一步嚴格對教師工作的各項要求 。

　　1、早上：不遲到，在規(guī)定時間前進入教室，關注學生早自習的讀書狀態(tài)，提醒學生做到“入室即讀，入學即�！� 。

　　8點15分下早讀，早上值班老師認真組織傾聽日反饋并給予指導，積極發(fā)言，同時把反饋的內容與班主任交流 。

　　2、中午：按時到位到崗，必須在走廊巡視，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等 。關注午自習學生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的學生問題及時反饋給班主任 。

　　中午值班老師注意不允許學生私自外出上廁所，去辦公室 。

　　中午不能單獨把學生放到辦公室做事情 。

　　3、晚上：班主任督促學生快做值日，按時靜校，并關注教學樓有沒有閑散人員，小幫派，小團體的聚集并及時疏散 。

　　(五)注重對學生言談舉止的引導與教育

　　首先從教師本身做起，起到身教的作用，密切關注學生課間聊天的內容 。主動多和學生談心，了解學生心里狀態(tài)，幫助疏導學生負面情緒 。

　　(六)充分發(fā)揮班級教育小組的作用

　　強調日反饋的重要性，提醒老師要按時下早讀，科任老師參與到日反饋的評價中 。各項活動教育小組全員參與 。

　　進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強學生的自主管理

　　(一)“行為習慣”的培養(yǎng)：

　　1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結、班會等形式，進一步加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”的自主管理意識 。從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣 。

　　2、常規(guī)習慣常抓不懈 。開學兩周將對常規(guī)習慣進行檢查反饋，以便讓學生能快速適應開學生活!

　�、僭绯咳胄Ｇ鞍察o等候(不能大聲喧嘩，在規(guī)定地點等候)、自主學習(值周班、自主管理委員會、值班教師)

　�、谌胄＜挫o、入校即讀、坐姿、拿書姿勢、讀書聲音

　　(自主管理委員會學習部、早讀教師)

　　③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣傳部、負責教師)

　�、茏孕熊嚁[放(自主管理委員會紀律部、及負責教師)、

　�、菪l(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部、及負責教師)

　　以上內容每天將由自主管理委員會檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任

　　3、有步驟的逐層夯實行為習慣 。從這學期將制定出每周夯實的習慣，年級將檢查反饋，并在每個階段評選出“行為之星”

　　9月份學習方面行為方面

　　第一周

　　1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

　　2、午自習計劃性的養(yǎng)成

　　第二周

　　1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

　　2、午自習計劃性的養(yǎng)成

　　第三周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等 。室外上課安靜、快速 。

　　第四周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等 。室外上課安靜、快速 。

　　(二)“慎獨”意識的培養(yǎng)：

　　1、班會引導，讓學生認識到“慎獨”的重要性，以及對自己生活和學習所帶來的益處，讓學生從內心接受和重視“慎獨”的重要性 。

　　2、板報、手抄報的方式讓學生對“慎獨”有一個進一步的認識 。

　　3、“自主管理課堂”的開設，對午自習，自習課，年級進行檢查、評比、發(fā)聵 。從而引導學生有計劃的自主學習，自我監(jiān)督 。同時還將對“校外文明”“室外課紀律”進行檢查評比，評選“文明慎獨班級”!

　　4、每周評選“慎獨”之星，并將設計獎章發(fā)給學生，這既是一種獎勵，同時也是一種自我約束 。

　　(三)加強班干部、自主委員會成員的培訓，加大班干部、自主委員會成員的管理力度，使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬，有班級、年級整體意識，能帶動后進生共同進步 。

　�、匍_學初期召開自主管理委員會會議，嚴格制度，明確職責 。

　�、谶M行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔 。

　�、蹖Ω靼喟喔刹窟M行培訓，以提高班干部的管理能力 。

　　(四)各班根據(jù)本班實際和初一已有特色，在穩(wěn)定的基礎上，繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色，抓好班級特色建設，在學生參與活動過程中，讓學生充分體驗民主化過程 。

八年級下班主任工作計劃2

　　一、目的要求

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風。建設以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、教學目標

　　堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展；⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)；⑸量化目標：①能在校賽上取得較好成績，②獲取常規(guī)管理先進班級。③獲取學習成績優(yōu)秀班級。

　　四、基本情況

　　八（15）班共有46人，男生29人，女生17人。女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調皮生較多，部分學生學習和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。

　　五、主要措施

　　1．抓好班級的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂棄的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。

　　2．強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣。

　　3．有目的、分專題地開好每周班會。

　　4．面向全體，偏向差生，做學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。

　　5．進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　6．下大力度抓好板報出版和教室文化布置工作。

　　7．堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

　　8．加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課前預習，課后復習的習慣。

　　9．學生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。

八年級下班主任工作計劃3

　　班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標，八年級下班主任工作計劃。班主任是班級工作的組織者,是學生的朋友，是各科任老師的伙伴，學校領導的參謀。班主任要當好這幾種角色，首先是在開學之初就要對全期工作有一個全盤考慮，為此制定本期工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　1.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。

　　2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

　　3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎.

　　二、主要工作

　　1、加強班級班風班貌的建設

　　A、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

　　學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

　　B、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

　　(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的`督促。

　　(2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

　　(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

　　2、思想教育

　　A、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品，工作計劃《八年級下班主任工作計劃》。在班中"設崗位，定專人"，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展"講團結、講紀律、講誠實、講奉獻"的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　　B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。

　　C、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。

　　(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

　　(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

　　(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

　　3、培優(yōu)轉差

　　加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

　　加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　4、做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好"三提前"，每天安排一個班干值日管理"三提前"的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

　　5、組織有益的活動，豐富學生的生活

　　在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級形成"團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展"的班集體。

　　總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。

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