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小學班主任工作計劃

時間:2022-10-24 10:33:25 班主任工作計劃 我要投稿

【精華】小學班主任工作計劃范文集合五篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的小學班主任工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學班主任工作計劃范文集合五篇

小學班主任工作計劃 篇1

  本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  一、本班情況分析

  本班有學生47人,據(jù)說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中海康城小學首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產(chǎn)生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。

  二、管理目標

  目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

  個人目標:1、學會做人,學會學習,學會生活。

  2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

  3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。

  口號:同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

  中隊名稱:快樂中隊。

  工作要點:1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質(zhì)完成;

  2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;

  3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

  4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

  三、常規(guī)教育方面

  為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

  五、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  (1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設

  立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報XX市綠色學校。

  六,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,

  小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  七、工作安排:

  九月:

  1、做好新學期開學工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書本作業(yè)本,編好值日表,課程表。

  2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),培養(yǎng)良好班風。

  3、開展《班干部競選演講會》。

  4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》

  5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

  6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類法制教育。

  7、制定“家長調(diào)查表”,密切與家長聯(lián)系,及時反饋學生情況。

  8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

  9、加強對后進生的輔導、家訪。

  十月:

  1、班干部培訓盡量做到負責到人,自主管理。

  2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。

  3、做好申報XX市綠色學校的工作。

  4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

  5、第一學期的收費工作,讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,課要正常上。

  6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球,增強環(huán)保意識。

  7、教育學生要以校為家,愛護學校一花一草,珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

  8、加強對后進生的輔導、家訪,作好“家校聯(lián)系表”。

  十一月:

  2、做好秋游的發(fā)動工作,收費,另外做好安全教育工作,加強消防意識。

  3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

  4、對學生的中段成績進行匯總,準備下個月召開家長會。

  5、做好各項安全教育工作。

  6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵,指出不良情況,與學生一起商討對策,爭取文明班。

  7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,豐富學生課余生活。

  十二月:

  1、召開中段家長會,匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。

  2、抓好教學進度,在十六周結(jié)束教學進入復習階段。

  3、進行復習動員,端正學習態(tài)度,做好迎期末考試的準備。

  4、做好后進生的輔導工作。

  5、填寫各類表格,寫好各項總結(jié),撰寫論文。

  6、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。

  7、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

  一月:

  1、進行期末考試。

  2、進行考試成績匯總。

  3、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。

  4、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

小學班主任工作計劃 篇2

  一、學生基本情況分析

  我們班共有學生42人,其中男生21人,女生21人。由于學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,不能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠。在學習方面作業(yè)能認真完成,有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說,也要經(jīng)常檢查。

  二、行為習慣的培養(yǎng)

  1、組織學習學習《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。

  2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  3、充分發(fā)揮各項活動的作用,如:衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  4、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律是安全的保障。課間組織學生進行活動,活動要求是不許追跑打鬧,不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰,由他監(jiān)督學生活動。

  5、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。

  6、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出,糾正學生錯誤的姿勢。

  7、進行講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  三、關心學生身心健康

  1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進入冬季后,課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

  3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、小組合作

  對于小組合作,對于一年級學生來說不容易實現(xiàn),所以只是制定了簡單的小組合作學習。

  1、首先,安排小組,選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度,起榜樣作用,做好示范。

  2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況,檢查組員朗讀課文的情況,檢查結(jié)果及時向老師匯報。

  3、組員積極參與課堂小組討論,認真解答學習問題,積極參與交流,積極參與組員之間互幫互學活動。

  六、教師個人素質(zhì)

  1、首先我要做到嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學生。

  2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

  3、認真鉆研教材,把握好知識的重難點。

  以上是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,努力做好班主任的工作。

小學班主任工作計劃 篇3

  本學期我將擔任六年級六班班主任的工作,為了更好地開展班主任工作,特制定本學期班主任工作計劃:

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生57人。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。開學一同內(nèi)我將對學生的學習能力、學習狀況做比較詳盡地了解。

  三、本期工作要點

  1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的.更好。

  3、繼續(xù)做好安全教育工作:要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

  4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、具體教育措施:

  1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如儀式升旗、布置教室、出黑板報,搞班會。

  2、加強常規(guī)教育

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  3、明確學習目標

  俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  4.重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

  5、加強潛能生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

  6、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  7、家教結(jié)合:

  經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!

小學班主任工作計劃 篇4

  對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。

  在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作計劃。

  一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。

  第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  三、認真上好每一節(jié)德育課。

  積極參加每星期的德育教研工作計劃,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

  四、協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會。

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  五、確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  六、加強班干部培養(yǎng)工作計劃

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響學習的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

小學班主任工作計劃 篇5

  在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學生安全教育

  1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨8:30準時進教室,帶領孩子早讀。下午2:00準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

  3、課間要到教室里,等放學后再離開。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

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