小學班主任工作實習計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的小學班主任工作實習計劃,希望對大家有所幫助。
結束了大學的基本課程學習,我也即將走上社會實習的道路。但與其他大學生不同的`是,作為一名師范生,我的實習工作地點依舊是校園,但卻返璞歸真似的來到了xxx小學,擔任xx班的實習班主任老師。
作為一名實習生,起初擔任“班主任”這個名號的時候,我真的很怕自己這個初出茅廬的小子對這個“寶座”力所不及。但又怕失去了這個寶貴的機會,就錯過了成長的大好時機。
但如今,我最終還是接下了這份工作,來到了班主任這個崗位。既然已經接受,我就不能它草草的結束!為了能將自己的工作能力發(fā)揮好,我在此對工作做如下計劃:
一、教學準備
作為實習生,我最大的問題在于對課堂、學生、以及既往教學方式的不了解,為此,在準備上,我要根據以下幾個方式去解決問題。
1、認真聽課,努力聽講xx班老師們在教學時的方式和技巧,認真做好記錄,并分析自我。
2、準備好名單,在聽課的同時,也要對照自己班級的名單來認識同學,大概了解班級學生的積極性以及學習能力,做好摸底工作。
3、做好備課和教案,積極請教老師,學習教案經驗并請教技巧。
4、加強鍛煉,做好各種情況的應對準備,同時要緩解自己的壓力,防止上臺忘詞。
此外,為了能在第一天給大家留一個好印象,我也要準備一些小禮物、小文具。可以作為見面禮,也可以做為在課堂表現積極的獎品。
二、融入班級
此次的任務是班主任,盡管做好自己的工作很重要,但面對工作,更要面對自己的班級。為此,我要趁著午休、下課等課外時間積極的和班上的學生交流、討論。認識他們,也讓他們認識我,這樣才能做好管理,也才能順利的完成任務。
三、管理計劃
1、學習班級紀律,以及一些課堂上老師制定的規(guī)矩和要求,在課堂上要按照紀律管理,融入班級的環(huán)境。
2、引導為主,小學生的課堂管理并不容易,他們往往對規(guī)矩不為所動。為此,在教導的時候我更應該以引導為主,讓犯錯的孩子能認識錯誤,并學會改進。
3、對自己加強管理,人無信不立,作為班主任,我更要樹立自己的師德師風,并以此作為榜樣,引導學生積極守紀。這是作為班主任的職責,也是作為教師的職責。
實習的時間不算太長,但卻更值得珍惜。我一定會嚴格對待這段時間,認真對待好自己的最初的學生們!
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