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班主任工作計劃

時間:2022-07-09 09:54:43 班主任工作計劃 我要投稿

【熱門】班主任工作計劃模板合集5篇

  時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】班主任工作計劃模板合集5篇

班主任工作計劃 篇1

  新的學期又開始了,對于九年級的學生來說,即緊迫又很關鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重,根據(jù)本班特點,特制以下措施:

  一、指導思想

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,其中男生22人,女生50人。本班是九年級的一個層次班,大部分學生還是想讀書,內心深處想學。有小部分人自覺性較差,不主動學習。

  三、工作目標

  結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

  四、方法措施

  1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在升學就業(yè)等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。

  2、加強學生常規(guī)工作的管理。

  開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。

  3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。

  配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

  4、加強后進生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導.

  這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術。

  5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量

  衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  6、加強與家長聯(lián)系

  出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

  五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

  1、 開展以自主與責任教育,以學生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育。

  2、繼續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的教育,使他們能夠做到:課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。

  3、 本學期九年級面臨中考,教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。

  總之,走到了最后也是最關鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

班主任工作計劃 篇2

  一、 指導思想

  本著教會學生“學會求知,學會做事,學會共處,學會做人”的宗旨,圍繞“發(fā)展學生個性,全面提升學生各項素質”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍

  二 二、 教育目標

  1、 結合語文學科的教學以及班會課、夕會課的教育工作,讓學生形成良好的學習態(tài)度和行為習慣。

  2、 讓學生積極參加學校組織的各項活動,陶冶他們的審美情操和鍛煉他們的綜合素質

  3、 繼續(xù)狠抓衛(wèi)生,紀律,文明,安全工作,從嚴要求學生遵守班規(guī)

  4、 爭取月月拿紅旗,畢業(yè)時人人都能取得好成績。

  5、 努力爭當書香班級。

  三、 基本措施:

  1 、 活動中,培養(yǎng)學生集榮譽感,增強班級學生凝聚力。

  2 、 繼續(xù)培養(yǎng)班干部,讓有責任心的、有奉獻精神的學生擔任班干部,為班級服務。

  3、 定好班規(guī)。

  4 、 定期召開班委會,更好了解班級情況。

  5、 開展“一幫一”活動,讓優(yōu)生幫助差生。

  6、 繼續(xù)發(fā)揮 日記的監(jiān)督輿論作用。

  7、 繼續(xù)發(fā)揮光榮榜的激勵作用,強化競爭意識 。

  四、 活動時間安排:

  二月份:

  1、 制定班主任工作計劃和班規(guī)。

  2、 做好學生的收心工作。

  3、 民主選舉班委會。

  三月份:

  1、 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  2、 迎接春季達標運動會。

  四月份:

  1、 繼續(xù) 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  2、 迎接期中考試。

  五月份:

  1、 組織學生開展“奧運知識知多少”競賽活動。

  2、 準備慶“六一”節(jié)目。

  六月份:

  1、 在班級掀起學習新高潮

  2、 復習備考。

  3、 學期小節(jié)。

班主任工作計劃 篇3

  又是一個新學期,擔任這個班級的班主任已是第三個年頭。經(jīng)過兩年的接觸,對于本班學生的基本情況我都已經(jīng)了然在胸了。上一個學期,在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。

  能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導思想

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學生 28人,通過上學期的要求培養(yǎng),班上學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個愿為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識在增強,良好的衛(wèi)生習慣正在養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,使其將注意力放在學習上,

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識

班主任工作計劃 篇4

  一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是學生的`朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃:

  1、適當搞好培優(yōu)工作。

  優(yōu)生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  2、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流:

  讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

  3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。

  在開學初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學生受益匪淺,不但增強了他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。

  4、加強對學生的心理輔導。

  在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

  5、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好。

  這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

  班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任應是班級德育工作的組織者。

  我會在今后的工作中,努力的和學生們保持好良好的關系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中,能夠給學生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學,教學并不是那么呆板,而是由彈性的,可以更多的進步的,我相信我會做的更好的!

班主任工作計劃 篇5

  班級是學校的細胞,抓好了每一個班級的工作也就意味著學校的工作抓好了一大半了,因此,班級工作十分重要,高職材料之一班主任工作計劃。從學校工作和學生思想實際出發(fā),結合我班實際情況,特制定本學期班主任工作計劃。

  一、班級情況說明我班共有學生55人,其中男生28人,女生27人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、嚴肅班級紀律,加強班風建設。

  學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障。為此,必須嚴肅班級紀律,學抓不懈。特班制定班級紀律制度:

  (1)考勤制度。由班委輪流值日,早自習課預備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內出現(xiàn)三次,立即與家長聯(lián)系。

  (2)言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。開學初,安排特定班會,集中學習,并要求學生結合自己情況,寫成書面材料,談認識、談感想,這樣能為學生日后遵守紀律、努力學習打下堅實的基礎。

  1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,工作計劃《高職材料之一班主任工作計劃》。如設立"圖書角"、"衛(wèi)生角"等。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

  三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行結對子一幫一。

  四、針對特殊學生,開展特殊教育

  1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

  五、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

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