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班主任工作計劃

時間:2022-05-14 09:30:03 班主任工作計劃 我要投稿

【實用】班主任工作計劃集合六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】班主任工作計劃集合六篇

班主任工作計劃 篇1

  新學期又到來了,這個學期是七年級的下半學期,也是學生思想和學習變化比較大的一個學期,這個學期應該在學?傮w目標的指導下開展各項工作。以創(chuàng)立學習型班級為主要工作目標,繼續(xù)抓好學生的習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,力爭減小兩級分化,決不讓一位同學掉隊。

  一、班級基本情況分析

  七(2)班原有學生43名,男 23人,女20人,本學期調(diào)進1名男生邵夢楠,來自丹陽,現(xiàn)有學生數(shù)44,居年級人數(shù)最多,F(xiàn)對班級作一個初步的分析:

  1、 學生學習基礎(chǔ)相對較好,大部分學生有良好的學習習慣;但也有部分學生的學習習慣有待進一步培養(yǎng)。

  2、 整個班集體比較活躍。

  3、 具有表現(xiàn)欲望的學生不是很多,好多孩子的性格較為內(nèi)向。

  4、 動手能力不強,也不愿意動手,更不愿意勞動,有的甚至斤斤計較。

  二、班級管理目標和要求

  總目標:

  繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展。

  本學期目標:

  1.養(yǎng)成教育。要引導學生形成良好的生活習慣、學習習慣;

  2. 培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識;表現(xiàn)個性意識。

  3. 培育團結(jié)向上的班集體。這是本學期的根本目標。

  三、本學期工作重點

  1、 狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復、反復抓”;

  2、 采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通;

  3、 培養(yǎng)一批得力的班干部,形成班級常規(guī)管理的良性運行;

  4、 充分發(fā)揮班級特長生的作用,激發(fā)學生參加集體活動和興趣小組的積極性;

  5、 培育團結(jié)向上的班集體。

  四、措施和工作安排

  萬事開頭難,頭帶好了意味著事半功倍,所以特別安排了開學初工作重點:

  第一周:

  盡快掌握班級情況,在原來基礎(chǔ)上調(diào)整班委會。(大都按上學期班委)指導他們填好《點名冊》和《班級日記》。

  第二、三周:

 、 養(yǎng)成教育。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;

 、 上好第一節(jié)班會課。主題是關(guān)于老師和學生、學生和學生之間的溝通;③和特長生進行交流,培養(yǎng)文體活動骨干。

  第四、五周:

  1.狠抓日常行為規(guī)范,進行養(yǎng)成教育;

  2.找差生談話,了解他們生活和學習上的困難,幫助差生克服生活和學習中的困難,樹立他們的學習信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系,以便進行有的放矢的教育。并做好記錄。

  3.建立新的值日班長制度。讓每一個學生都能當班長,培養(yǎng)“我為班級,班級為我”的意識。

  4. 利用班會時間組織各類活動,培養(yǎng)師生情感、同學情感,使之成為團結(jié)向上的班集體。

  5. 繼續(xù)家訪。配合學校家長開放日活動,使家長更加了解學校,了解老師,以便對孩子進行教育。

  如按月份排列工作計劃如下:

  2、3月:

  1. 抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育,逐步實現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;

  2. 通過開展活動,培育他們團結(jié)合作精神;

  3. 根據(jù)學生的性格特點、學習特點調(diào)換座位;

  4. 繼續(xù)值日班長制度;

  5. 對有較大心理壓力的學生進行重點家訪。

  4月:

  1.期中考試的考前動員與備考。

  2. 找尖子生談話,鼓勵他們,使他們能夠勝不驕,繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績。

  3. 指導學生進行試卷分析,引導學生掌握一定的學習方法;

  5月:

  1. 繼續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理。逐步實現(xiàn)學生的自我教育和自我管理;

  2. 期末考試的考前動員與備考。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理。

  6月:

  1. 期末考試的考前動員與備考

  2. 考前對全班同學進行一次考前心理輔導

  20xx年5月底至6月:

  作好學生的期末評價;

  進行CPS數(shù)據(jù)整理和學生檔案袋整理(在每月整理的基礎(chǔ)上)

班主任工作計劃 篇2

  學校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師,是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。為保障學校教學的正常進行,班主任應該從培養(yǎng)、交流、指導到考核,制定相關(guān)計劃,充分發(fā)揮班主任職能,力爭使學校管理更上一個新臺階。

  時間荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一個學期。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”,我和學生之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點,我就如下幾個方面做以計劃:

  一、班級基本情況

  初一(2)班總?cè)藬?shù)68人,(其中男生41人,女生27人。)寄學生33人,(其中男生19人,女生14人。)通學生35人,(其中男生22人,女生13人。)女生人數(shù)偏少,這對管理上來說增加了一定的難度;寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當,這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用。

  二、本學期基本工作要點

  (一)、確立班級奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標:超越自己,不斷進步。

  (二)、確立班級管理目標

  1、樹立積極向上,團結(jié)和諧的班風,使學生有正氣,有上進心;積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動;在各方面培養(yǎng)學生素質(zhì)。

  2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制,協(xié)調(diào)本班各任課教師,在本學期末爭取有30名以上同學成績進入全鎮(zhèn)學生前300名。

  3、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育,爭創(chuàng)學校先進班級。

  (三)、具體管理方向

  1、紀律方面

  做好紀律管理記錄,動員全班同學輪流擔任班委,并擔負起班委管理班級的職責,狠抓課堂紀律,加大課間紀律的監(jiān)管,七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負責,責任分工明確。制定自習課紀律。老師加強教育與管理,讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

  2、學習方面

  制定計劃,安排對中下學生的輔導,并成立輔導小組。抓住重點,力爭解決問題。平時盡量多向?qū)W生了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績,同時加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。班主任積極參與對學生的復習工作。

  3、衛(wèi)生方面

  繼續(xù)開展好值日工作,規(guī)范好儀容儀表,進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月,在學校的號召下積極帶領(lǐng)學生進行禮貌的學習和評比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)在規(guī),范校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。開展好值日工作,搞好衛(wèi)生才能把學習搞好。本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對“死角”的清掃。其它活動方面,在結(jié)束了“五一”之后積極準備“五四”活動。

  4、心理及其他

  監(jiān)控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。同時做好各項活動的工作。

  三、措施安排

  1、確立班級得力班干部隊伍,讓班長參與“代班主任”工作,形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,“代班主任”隨時掌握班級情況,靈活機動的處理班上的人和事,遇到不能解決的人和事,學會隨時請教、求助班主任。具體如下:

  (1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

  (2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長;

  (3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

  (4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

  班長對每天情況做好記載,抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學,及時報告給班主任。

  2、制定本班班級常規(guī)管理辦法,對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導,以有利于良好班風的形成。

  3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題,及時解決。

  4、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動,保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。

班主任工作計劃 篇3

  面對20xx年的班主任工作,我有很多的想法,但是數(shù)控1、2班的所有同學是一群有思想的人,所以我必須制定現(xiàn)實可行的計劃,以適應不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求,現(xiàn)將我的工作計劃匯報如下:

  一、第1、2周:

  修正班規(guī)班紀,整頓班級紀律,適當?shù)恼{(diào)整班委會成員。

  二、第3周:

  主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》。

  三、第4周:

  班級辯論賽《德與才》。

  四、第5周:

  畢業(yè)培訓:主要是怎么制作簡歷,面試的技巧,然后是在企業(yè)里面的待人接物。

  五、第6周:

  準備新年的第一次考試,組織一次月動員會。

  六、第7、8周:

  組建班級運動隊,為學校運動會作準備。

  七、第9、10、11、12周:

  實施追求星計劃:我打算用一個月的時間打造6個明星即:學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。

  八、第13、14周:

  開一次電話家長會議,會議的主題內(nèi)容是:學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況,主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線!

  九、日常工作。

 。、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心.

 。、催繳學費。

  3、組織學生招生。

  4、培訓班干部,并定期組織他們向我匯報班級狀況.

 。、協(xié)助并配合學校組織的一切活動。

 。、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

 。、加強兩操一課的巡查力度。

  以上所有活動均有班主任親自執(zhí)行,所有費用均有班費支付。

班主任工作計劃 篇4

  第一,做好入學教育

  教育學生嚴格按照學校和班級的規(guī)章制度學習和生活,嚴格執(zhí)行日常作息,從學習、健康、紀律等方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習生活環(huán)境。

  第二,做好學生的思想工作

  在我看來,做好學生工作,關(guān)鍵在于把握學生心理。他們不能算是孩子,但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時,他們不僅要注意學習,還要注意思想道德修養(yǎng),學科觀念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任,只有俯下身,和學生交朋友,學生才能向你敞開心扉,暴露自己的內(nèi)心世界,坦誠地為班級管理提供建議,做好班級工作。

  第三,再次教育學生要自尊、自尊、自信

  沒有人是完美的,也沒有金腳。只有自重才能自重。沒有自尊,就不可能得到別人的尊重?吹綄W生有長處有閃光點,就要表揚他們,讓他們樹立自信,有成就感,而不是冷嘲熱諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績,應該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己,這樣同學之間的關(guān)系會越來越融洽。只有這樣,學生才能像一個人一樣團結(jié)起來,大家才不會計較得失。真正的“我為每個人,每個人都為我”。

  第四,教育學生成為心胸開闊的人

  作為學生,學生應該思想開放,心胸寬廣。他們應該有紳士和將軍的風度。無論什么樣的事情,你都可以容忍。俗話說“丞相可以在肚子里撐船!比绻麆e人指責你,你要想想自己的錯誤,改正。如果不是自己的錯誤,應該以此為戒。如果沒有,就不要一時沖動大驚小怪?磥砟悴淮蠓剑,太小心眼了。班主任希望每個學生都是一個心胸寬廣,不關(guān)心別人,默默學習的人。

  第五,我們必須教育學生努力學習,不斷提高成績

  我們來學校學習。社會現(xiàn)在需要的是有文化有紀律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作,不斷進步,才能適應未來的社會,才能不被淘汰,成為對社會有用的人。然而,有些學生不注重進步,討厭學習。他們要時刻受到教育:要想取得好成績必須付出,要有頑強奮斗的精神。有些學生的成績總是不理想,這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻。

  第六,教育學生嚴格遵守班級規(guī)章制度,促進學生全面發(fā)展

  這不是一個沒有規(guī)則的方圓。為了更好地改進班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采用了分組管理制度。每個組長管理4-6名學生,組長每天向班主任匯報當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生對每一科制定好學習計劃,促進學生各方面發(fā)展,在每一科取得優(yōu)異成績。

  七、班級活動:

  1.建立健全班級各項規(guī)章制度,成立班級各種組織機構(gòu),明確責任、分工、對人責任、對人健康責任,每周總結(jié)評比。

  2.“三比”活動,把紀律、衛(wèi)生和學習進行對比,每周把紀律、衛(wèi)生和學習進行相互對比,分組,做總結(jié),指出不足,改進,爭取先進。

  3.“付出愛”,做自己認為對別人最有意義的事,體驗幫助別人的快樂。

  4.再先進一點,看誰進步。通過th

  5.小組總結(jié)評比,總結(jié)上個學期班級各小組工作的優(yōu)缺點,提出改進措施和今后努力的方向。

  八、做好師生溝通,促進學生全面發(fā)展

  首先,班主任要維護老師的威信,增強學生對老師的尊重感;其次,班主任要為教師提供與學生交流的機會;第三,班主任應該能夠妥善處理師生沖突;第四,班主任要積極聽取老師對班級的意見;最后,班主任應更加重視和了解學科教師的工作,努力協(xié)調(diào)學科教學,加強對學生學習目標和學習方法的教育和指導,不斷提高學生的學習積極性。

班主任工作計劃 篇5

  暑假也是快要結(jié)束了,而孩子們也是要從家里回到學校,進入到中班,孩子們也是成長了,而作為班主任,我也是要對這學期的工作去做好一個計劃。

  班級的孩子其實都是挺優(yōu)秀的,小班的時候雖然哭哭啼啼,但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了,也是愿意去學習,去遵守好規(guī)矩從而有了好的習慣,但是經(jīng)過一個暑假我也是清楚,他們的習慣也是會有一些松懈,而這也是我們新學期要去做好的,把孩子們的習慣繼續(xù)的去培養(yǎng)好,讓孩子們有更好的成長。但常規(guī)方面其實還有一些問題。要去做好加強,特別是每一天,其實很多的方面也是容易松懈的,之前的一些習慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

  保教的工作也是要去做好,孩子們的健康非常的重要,并且疫情并沒有結(jié)束,而今雖然我們這邊一直都是沒有的,但是該有的防控還是要去做好,要讓孩子們清楚哪些是該做的事情,哪些是不能做的,也是要勤洗手,懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好,確保安全,對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置,讓他們有個好的,健康的.環(huán)境來學習,來成長。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來,要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對于孩子們自己能做到的事情,也是要讓他們自己去做好,而這樣也是可以有更好的自理能力。

  對于孩子們的教學方面,也是要根據(jù)他們的興趣,以及要發(fā)展的目標去制定好每天,每周,每月的具體計劃,去在幼兒園實施好,讓孩子們積極的參與進來,去讓他們感受到學習的快樂,在學習之中收獲到知識。在活動之中要讓孩子的主動性發(fā)揮出來,去讓他們感受到自己是愿意學習,愿意參與的,而不是被動的教學,這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學習沒有那么的感興趣。對于孩子們做的好的地方要去表揚,對于他們的動手能力也是要去做好培養(yǎng),去讓孩子們團結(jié)起來,一起做事情,養(yǎng)成好的合作習慣。

  安全方面,不但是防控這一塊,同時幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長們配合去做好,去對安全做好管理,確保教學的設(shè)施正常,家長日常接送,確保無誤,避免陌生人進入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作?傊械墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣觯媱澴龊靡彩且嵤┖,讓孩子得到好的成長和進步。

班主任工作計劃 篇6

  經(jīng)過一學期的師生共同構(gòu)建,班級已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定,為了使下學期能夠平穩(wěn)發(fā)展,改革創(chuàng)新,特制訂以下計劃:

  一、不斷進行班主任工作的各方面的學習

  要給學生一碗水,教師要有一桶水是遠遠不夠的,教師應該跟黃河一樣具有長流水。不僅教師要走向?qū)I(yè)化發(fā)展,而且在新形勢下,班主任更應該走向?qū)I(yè)化。而走向?qū)I(yè)化有兩條途徑,一是自身進行業(yè)務學習,而是將問題深入分析,變成小課題逐一解決。

  五、把握狀況,建立檔案,實行班級量化考核。

  根據(jù)學生集體和個人活動開展的狀況,不斷積累集體形成和發(fā)展的班級活動檔案。根據(jù)學生平時各方面的表現(xiàn),建立班級和個人雙重檔案,讓學生既明確班級的最近情況,也了解自己的歷史狀況,作為前車之鑒。

  同時將平時表現(xiàn)實行量化考核,利用數(shù)字進行分析和總結(jié),找出學生和班主任方面的雙重問題。

  二、做好班委會的建設(shè)工作

  如果說班級是學校的一個細胞,那么班委會成員就是細胞核,他們能否在思想上站到一定高度,在行動上能否著眼全局,在個人行為上以身作則,直接關(guān)系到班風學風的好壞。為此,從以下幾個方面著手:

  1.加強班委的紐帶作用

  班委是班級政策執(zhí)行的領(lǐng)導者,是執(zhí)行中存在問題的反饋者,因此,通過活動加強班干部的綜合素質(zhì)尤其是人品的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。

  2.做好日常性班級活動。

  充分利用好晚點和上下午預備時間,不定時到班級抽查班委和值日班長值班情況,將部分學生的閃光點在班級記錄本上記錄下來。

  3.做好階段性班級活動

  充分利用周五班會,做好階段性的總結(jié)和反思。

  4.實時創(chuàng)造機會,開展豐富多彩的課外活動。

  通過課外活動,充實學生的生活,開闊學生的眼界,密切學生和社會的聯(lián)系,激發(fā)學生的興趣愛好,發(fā)展學生的個性和特長,培養(yǎng)學生的自主能力,探索意識和創(chuàng)造才能。

  三.協(xié)調(diào)各種教育力量

  1.充分創(chuàng)造“學生教育學生”的機會,一個人的思想認識很多時候是通過交流加深認識的,尤其是在幫助別人分析困難的時候,更是提升自己的好機會。

  2.充分利用“全員育人導師制”的契機,和任課教師一起關(guān)注個性比較特別的學生。

  3.對于疑難問題,多向老班主任請教,多向年級和政教處請示。

  4.及時和家長溝通,和家長一起為學生排憂解難。

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