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班主任工作計劃

時間:2022-05-14 16:11:15 班主任工作計劃 我要投稿

關于班主任工作計劃4篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的班主任工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于班主任工作計劃4篇

班主任工作計劃 篇1

  為了全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范本人的教育教學行為,深入實施素質(zhì)教育,強化個別化教育,全面提高教育質(zhì)量,提高本人的班級管理水平。為把啟智5班培養(yǎng)成遵守紀律、熱愛勞動、團結友愛、積極向上、奮發(fā)學習的班級。特作如下計劃:

  一.在本人專業(yè)教育方面:

  1.因本人在普通初中任教17年,現(xiàn)在才考到特殊學校工作,工作對象不同了。需要我盡快轉變教育教學觀念,盡快適應特殊學校教育教學工作。所以我要首先向同事學習。充分利用身邊的資源,向身邊的同事學習扎實開展好教研活動,多聽課,取長補短。 其次向書本學習。我要多讀書,認真學習有效教學、個別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識,提高自己的管理水平、教學水平。第三我要向網(wǎng)絡學習,我要不斷學習多媒體應用技術,把多媒體更好的融入到課堂教學中來。還要學會借助網(wǎng)絡搭建的平臺,通過遠程教育、網(wǎng)絡培訓、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學服務。 第四我要向名師學習。通過學校安排提供的機會,主動積極地參加特殊學校教育教學工作的各種培訓學習,多向名師學習。此外我還要通過錄像、光盤、網(wǎng)絡,通過閱讀大師的教育專著、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學習。第五我要學會反思。學習教育教學理論后,反思自己的教學實踐;學習他人經(jīng)驗后,反思自己的教學

  行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學中的得與失;反思成功與不足,提出改進措施。

  2. 本人在本學期要主動深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《義務教育法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等法律法規(guī),盡量做到愛國守法,愛崗敬業(yè),關愛學生,教書育人,為人師表,依法從教。

  二.在班級管理方面;

  1.全面了解和研究本班學生情況。

  本班共有九名智力落后少年,年齡13歲到16歲,男生七人,女生兩人。在這九個少年中,他們都患有多重殘疾。其中只有一人上過特校,會讀幾個字。其他的少年因長期挨關在家里,養(yǎng)成了很多不良習慣。

  2. 立足本班實際,組織和培養(yǎng)班集體。

 、僮龊脤W生到校、離校的簽到和簽離工作,確保學生每天的去向清楚,確保學生在校安全。尋找能管理班級的班干部,培訓班干部。

  ②堅持習慣養(yǎng)成教育為基礎,以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅持不懈抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期從學生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手,加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

  開展適合殘障學生主題教育活動,提升學生適應生活,適應社會的能力。

 、蹖W生進行思想品德教育。充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊會和晨會,適時加強學生的思想道德教育。努力做到德育內(nèi)容豐富多彩,形式活潑多樣。

 、芙M織培訓學生參加勞動和其他活動,適應學校生活。

 、輩f(xié)調(diào)各科教師的工作。與科任老師、生活老師通力協(xié)作,形成齊抓共管班級教育合力。

 、拮龊脗別教育工作。經(jīng)常注意觀察學生,多找學生談心,了解他們的思想狀況,加強對學生進行心理健康教育的指導和青春期性心理教育,促進學生身心健康發(fā)展。和學生構建和諧的師生關系。

  ⑦對學生進行生命意識、安全意識的教育。

 、嘧龊眉议L工作,爭取家庭教育的配合。

 、 做好學校交給的各項工作。

班主任工作計劃 篇2

  接任會計29班這是第四個學期開始了,有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗,本學期制定工作計劃如下:

  第一:搞好班級的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“—禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。

  第二:完成好政教處的部署、安排。對于學校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。

  第三:加強班干部的培訓學生干部歸根到底還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,對學生干部不可以聽之任之,放任自流,應當及時關注,及時了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂工作計劃。

  第四:加強班級學生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平時與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的`二課堂活動、集體活動,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。

  第五:關注一些比較特別的學生通過一個學期的觀察了解,班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,對這樣的學生要給予特別的關注,要關注他們的生活、學習,他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊、不走遠,讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果。

  第六:強抓學風建設,引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況,制定學風建設計劃,認真對待每次的月考,對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學生,多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感,使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。

  第七:加強自身的業(yè)務學習人不學便會閉目塞聽,當班主任亦是如此,不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,而且還要留心當下學生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學生教育好,把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”,向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,平時遇事多與老教師溝通交流。

  總之一句話,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,要想有所長進,有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長,補己之短”,這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

班主任工作計劃 篇3

  一、 指導思想

  以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標。以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

  二、 班級概況:

  我班現(xiàn)有學生XX人,其中女生XX人,男生XX人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

  三、 工作目標:

  1、 學習落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

  3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

  4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。

  5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

  四、 具體措施:

  1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。

  2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

  3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

  4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

  5、 加強學生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

  (2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

  (3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

班主任工作計劃 篇4

  新的學期又開始了,但這一學期有些不同,由于新型冠狀病毒的蔓延學生要居家學習。教育上提出了“停課不停學”,作為一名老師也要在家上課。對于線上教學我也是第一次接觸,為了更好的管理班級,盡最大的能力提高學生的學習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞“停課不停學”的宗旨,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),并指導學生做好疫情防護工作,懂得為別人,為自己的身體健康負責。

  二、工作目標:

  幫助全體同學都樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  三、具體工作

 。ㄒ唬、釘釘上開家長會

  三年級的學生的自控能力比較差,居家學習離不開家長的監(jiān)督,所以有必要開一次釘釘家長會,指導家長如何在學習上的幫助孩子,讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題,給孩子講一些有關新型冠狀病毒的知識,做好防疫安全工作。

 。ǘ、多和家長溝通

  學生線上學習,家長發(fā)揮著很大的作用。對于學生的學習情況要和家長多溝通,以確保孩子的學習效率,對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學生,要及時和家長聯(lián)系。

  (三)、和任課老師多溝通

  和任課老師多溝通,會更加全面的了解學生,能及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點。

  (四)、多上安全教育課

  孩子居家學習,會有許多安全隱患。在講文化課時,我會不時的給學生講講安全教育,如:在家注意用電安全,電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方,要注意疫情防護安全;出門要帶口罩等。

  在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

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