【精品】班主任工作計劃合集六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的班主任工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
三年級x班現(xiàn)有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。全班學生熱愛勞動、團結(jié)友愛、明辨是非、有上進心,但總體組織性、紀律性不強,行為習慣不良,表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話,下課喧嘩、奔跑打鬧,出操、路隊隊伍不齊,敬禮、兩操動作不規(guī)范;學習習慣不良,表現(xiàn)為:多人學習上有畏難情緒,即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴重等。此外,班中小干部、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng)、加強和提高。
一、班級工作指導(dǎo)思想
以學校德育工作計劃、少先隊工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合本班學生實際,培養(yǎng)學生良好的習慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的能力。
二、本學期班級目標
1、加強班級文化建設(shè),提高學生班級、集體意識。
2、充分利用各種教育陣地,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、加強學生干部隊伍建設(shè),優(yōu)化班級管理機制,努力向校行為規(guī)范示范班看齊。
三、各階段主要工作設(shè)想
1、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié)。
2、充分利用班級內(nèi)的展示板,布置一面“會說話的墻”,貼上學生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,對老師說說心里話。
認真參與學!皒xxx”迎國慶系列教育活動,結(jié)合班實際設(shè)計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。
十月:禮儀月
1、加強宣傳與教育,迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。
評選本班“微笑小天使”,將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型臺”專欄,并授予榮譽證書和“微笑徽章”,使其為同學做好“微笑”示范,以促進全班同學共同提高。
十一月:科技月
積極參加學?萍荚碌母黜椈顒。
班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討,并評選“最佳方略獎”,授予“喜報”。
十二月:健身月
1、積極參加學!氨谋奶∩硇小毕盗谢顒。
2、結(jié)合“誠信”教育,班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。
四、常規(guī)具體工作
推行“值日班長負責制”,為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,切實提高每個班級成員的班集體意識,并及時做好工作評價和反饋。
激活班內(nèi)“超級男生VS超級女生”的綜合長效評比欄,以肯定與激勵為主的原則,促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,促進學生的全面發(fā)展、全面進步。
根據(jù)學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課,切實做到專時專用,且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。
對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導(dǎo),每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標,期中加強管理和反饋,期末做好總結(jié)。
結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報,定期更新班級“我的T型臺”和“家庭作業(yè)秀”主題展示板的內(nèi)容。
加強班級網(wǎng)站建設(shè),并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,加強家校聯(lián)系與互動。
由值日班長負責,紀錄班級好人好事,及時表揚和發(fā)揚。
做好學生成長檔案的及時增補工作。
班主任工作計劃 篇2
一、基本情況:
1、本班學生基本情況:
全班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
2、行為習慣方面:
學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。
3、學習情況:
大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:xx上課不認真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如xx,周xx等。
4、品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、德育工作總目標。
1、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范教育。
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生。
1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。
。ǘ┲黝}教育活動。
1、愛國主義專題教育
2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。
3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
4、結(jié)合社會實踐活動,了解鎮(zhèn)巴,走向社會。
5、認真收聽愛國主義專題講座。
。ㄈ┘议L工作。
1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
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1、正確引導(dǎo)學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
。ㄎ澹┙處煹淖晕乙。
1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。
班主任工作計劃 篇3
上學期,我教的一年級學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。在新的學期中我還是繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。
所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃:
一、班級概況:
本學期全班學生共計24人,男生11人,女生13人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施:
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
。1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
。2)各種評比制度不變,男女生競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”。
。3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
。4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
。ǘ┬袨橐(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
。ㄈ└鶕(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務(wù)。
4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
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1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
4、自己整理書包、學具、書桌。
5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
。ㄎ澹⿲W生心理健康教育:
1、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。
我要做的就是要教育好學生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
班主任工作計劃 篇4
過完了寒假生活,驅(qū)走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我特制定20xx年小學班主任工作計劃:
一、班級基本情況和目標:
本班共有16位學生,其中男生9人,女生7人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生、家長談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
三、各月份工作安排:
2月份:
1、總結(jié)寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.開展班委競選,提出要求。
4、出一期黑板報。
3月份
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3、學習李慶明“52個文明細節(jié)”。
4月份
1、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
2、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育。
3、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
5月份
1. 配合學校組織好慶“五一”活動。
2.對學生進行安全教育。
3.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
4.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
6月份
1、制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、進行尊敬父母的教育。
3、配合學校組織好慶“五一”活動。
4.加強安全教育,做好放假前的準備工作
5、撰寫班主任工作總結(jié)。
班主任工作計劃 篇5
一、班級基本情況
我班共有44名學生,男生19人,女生25人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的.集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
。2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導(dǎo),勤學苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
。1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
。ǘ┳龊脛趧、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
。ㄈ┖葑グ嗉w建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野,增長知識,張揚個性。
第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉,發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自己。和其他班級一樣,首先有一個自我介紹,在學生的日記中,很多人寫到自己是第一次站在講臺上介紹自己,我希望這是他們找回自信的第一步,一種嘗試。班委選舉中,我給了大家足夠的時間去思考、去競選,為的是給大家機會,讓大家走上講臺,展示自己。就像高粱老師講的“推銷自己”。我覺得我們班的班會是比較成功的,因為全在揚輝的帶領(lǐng)下,班有三分之二的學生都能夠站在講臺上進行競選。相信這對于他們來說,尤其是在類似的情況下躍躍欲試,最終能夠站在講臺上的同學。這就是我們設(shè)立班委進行競選的初衷,因此,我們班當時延遲了半個小時進行班委競選,即使有很多人都來催。
相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每天,我都會閱讀學生每篇日記的每個字,然后給予評語,在評語中,我經(jīng)常鼓勵大家寫出自己的想法,讓他們覺得我們是安全的,可以信任的,這樣做的效果很好,大家都能敞開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受,及時調(diào)整我們的活動。慢慢地,我們熟悉起來,空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程,了解學生的上課情況,并對第二課堂進行跟進;上課前我一次次地進行點名,盡快熟悉每個學生;課前和走入學生群中,了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學生樹立自信心,或者,多多少少可以以我們?yōu)榘駱。走出自卑,走向成功?/p>
班主任工作計劃 篇6
根據(jù)本班基礎(chǔ)和特點,為促進班級健康發(fā)展和學生進步,特制定本學期工作計劃。
一、班級管理
制定并完善班級管理制度,包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等。通過努力,本班在本學期內(nèi)基本實現(xiàn)學生自我管理。
1.經(jīng)班主任推薦和學生民主選舉組建第一屆班委會;
2.組建班級工作小組,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級工作;
3.培訓(xùn)值周班委,確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;
4.班級工作各司其職,人人有事做,事事有人做;
5.完善班級管理流程,讓學生明確在學校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報;
6.選拔優(yōu)秀班委組建班級管理核心領(lǐng)導(dǎo)小組,承擔大部分班級日常管理工作。
二、學習成績推進
培養(yǎng)優(yōu)良學風,推進班級整體學習成績的提升,為提高個人學習成績創(chuàng)造條件。
1.組建班級學習小組,培養(yǎng)學生自學、討論、研究、合作的能力;
2.拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表的教學助理作用;
3.設(shè)計并完善合理的作業(yè)管理流程;
4.推薦各學科學習成績突出者組建班級學習委員會,建設(shè)學科難題攻關(guān)小組,發(fā)揮成績優(yōu)秀學生的優(yōu)勢,帶動班級成績進步;
5.推薦上述學習委員會成員在班級開設(shè)微型講座,介紹學習方法和學習經(jīng)驗;
6.在班級廣泛開展一幫一多幫一活動,改善部分學生薄弱學科的學習狀況,爭取不讓一個學生掉隊;
7.通過以上努力,力爭實現(xiàn)以下目標:(1)班級大型考試總平均分進入年級前3名(目前第4名);(2)10%的學生進入年級領(lǐng)先行列(前20名);(3)85%的學生進入年級中等以上水平(前250名)(目前為74%);(4)爭取消滅低分(年級后100名)。
三、班級文化建設(shè)
1.開展征集班徽活動,設(shè)計班級標志;
2.征集班名和班級發(fā)展主題詞;
3.成立美化班級環(huán)境小組;
4.形成有班級特色的海報文化;
5.建設(shè)班級圖書館,設(shè)定專人管理,抽出一定時間開展讀書活動,培養(yǎng)學生閱讀習慣。
四、班級活動
1.開展感動班級人物評選活動,在班級樹立一批正面典型;
2.開發(fā)自塑教育系列班會,培養(yǎng)學生能力,提高情商,健全人格,全面提升綜合素質(zhì);
3.開發(fā)嘉賓訪談型系列班會,擬邀請大學生、留學生、教師、家長等到班級與學生進行交流;
4.根據(jù)學校和班級實際情況,開展有益于提升學生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動,如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。
五、其他教育工作
1.堅持按照學號順序與學生進行交流,一學期與學生談心達到100人次以上(平均每個學生每學期交流2-3次);
2.利用業(yè)余時間進行學生家訪,爭取本學期家訪覆蓋率達到75%;
3.每周批閱周記、評選優(yōu)秀周記,優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿,以備適當?shù)臅r候結(jié)集印制;
4.利用QQ、電話、短信等方式與家長溝通,每天不少于半小時;
5.每周四下午為家長接待日,接待家長來訪,與家長建立常態(tài)聯(lián)系;
6.每個月利用班級家長QQ群組織網(wǎng)上家長會一次,交流探討學生教育問題,拓展家校溝通新渠道。
通過以上努力,爭取把班級建設(shè)成為班風優(yōu)良、學風端正、成績優(yōu)秀的先進班集體,讓每個學生都能體驗到成功的感覺。
調(diào)整、完善與后續(xù)跟進
制定了具體的工作計劃,班主任就可以有條不紊地開展班級工作。班主任工作計劃指出了班級整個學期的努力方向,在具體落實中,還要分解到每一周,一件事一件事地去做,一個目標一個目標去達成。
有道是計劃不如變化快,班級發(fā)展過程中可能會出現(xiàn)各種狀況和變數(shù)。計劃只是提供了行動指南,具有方向性、綱領(lǐng)性的作用,班主任在具體操作上,不能教條主義,要根據(jù)班級情況進行調(diào)整,以期更加符合班級發(fā)展實際。
班級目標要腳踏實地,要尊重班級的基本狀況,不能好高騖遠。即便如此,也許一個學期努力下來,有些目標并不能完成,這是很正常的。人的成長并不是線性發(fā)展,未必主觀有多努力,就一定會有什么樣的回報。對于沒有實現(xiàn)的目標,要分析原因,進行反思,把未完成的任務(wù)作為下一個學期的奮斗目標繼續(xù)努力。開學初有計劃有目標,學期結(jié)束有總結(jié)有反思,這樣的班主任工作才是完整的。
以上述我的班主任工作計劃為例,我們在關(guān)于班級學習成績推進的目標中曾規(guī)定:學期結(jié)束時,爭取有40人進入年級總分前250名。當時班級總?cè)藬?shù)47人,入校時該項指標為35人,目標并不算高。這項指標直接指向了班級學習成績較薄弱的一批學生,實現(xiàn)目標的措施就是依賴這些學生的努力和大家的幫助。
為此,我們召開動員會,開展數(shù)次一對一談話,讓學生們制訂追趕目標和學習計劃,在班級里組建互助對子,為每個幫助對象配備導(dǎo)師,平時注重加強對這些學生的關(guān)注與輔導(dǎo)。結(jié)果在期末考試中,有38人進入年級前250名,比預(yù)定目標少了2人。盡管未完成目標,但學期初制定的工作計劃得以貫穿在整個學期中,成為班級一項重要的工作。沒有計劃,顯然不會有這些配套的行動,這樣的計劃仍然是有價值的。
其實仔細分析,確實有不少于5人實現(xiàn)了進步目標,但是,另有3人從前面的名次退步了。而這3人并不是重點關(guān)注的對象,被忽視了。因為有人退步,才導(dǎo)致目標未能達成。找出原因,就可以有針對性地做工作。于是,這項未完成的任務(wù)被納入了下個學期的工作計劃,并且調(diào)整了實施策略。
班級工作千頭萬緒,班級發(fā)展任重道遠。然而,千里之行始于足下,班主任高效的工作,就是從科學地制訂工作計劃開始的。
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